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我喜欢的课文作文

时间:2023-04-15 19:32:51 推荐作文 我要投稿
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我喜欢的一篇课文作文14篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的我喜欢的一篇课文作文,希望对大家有所帮助。

我喜欢的一篇课文作文14篇

  我喜欢的一篇课文作文 篇1

  在苏教版五年级上册的语文书上,有20多篇课文,它们篇篇都生动有趣,给我留下了深刻的印象,但我印象最深、最喜欢的一篇课文还是第16课——《黄山奇松》。

  我虽然在如皋上学,但我的老家在安徽,过年的时候总是会和爸爸妈妈一起回老家,而且爸爸还说我是在安徽老家出生的,所以我对那里的每一处风景总是有一种独特的感情。

  新学期刚开始,语文书就发下来了。我聚精会神地看着目录,忽然看到了“黄山奇松”这四个字,心里高兴极了,迫不及待地翻到了那一页,专心致志地看着“黄山三大名松”的图片,只见这“三大名松”虽然长在悬崖峭壁上,但却岿然不动,仍然屹立在那里,像三位绿色的巨人。“三大名松”的名字是根据它们的形态而取的,分别叫“迎客松”“陪客松”和“送客松”。其中,迎客松是最有名的,它已经是黄山奇松乃至整个黄山的象征了。我家的电脑曾经就用过它的图片来做屏幕,还有许多人家喜欢在家里客厅的墙上挂迎客松的'图片。不管是图片上的迎客松还是现实中的迎客松,都是姿态优美、枝干遒劲的。

  现在,这篇课文虽然早已经学完了,但是“三大名松”郁郁苍苍的身影却始终留在我的脑海里,永远抹不去。

  啊,“三大名松”,你们虽然饱经风霜了,却依然那么郁郁苍苍,充满生机!这是多么难得的精神啊!等我放了假,有机会一定要来看你们!

  我爱黄山的“三大名松”!

  我喜欢的一篇课文作文 篇2

  我最喜欢的一篇课文是第四课一一《去打开大自然绿色的课本》。它是一首旋律优美结构完美也非常出色的诗歌。我非常喜欢这首诗歌,因为它代表了大自然,召唤人们去“打开大自然绿色的课本”。

  《去打开大自然绿色的课本》这首诗歌简要地说明,大自然是一本书,更是一个大课堂!里面充满了奇趣妙景,展现了大自然的绚丽多彩。它为我们的学习提供了丰富的素材,为我们的发展提供了广阔的'天空。这首诗歌召唤人们去探索大自然;去寻找大自然。大自然对于人们来说就相当于“一片清凉的绿阴”,展现了大自然的美好,让我们去呼吸大自然山水间芬芳的空气;让我们用我们那双明亮的眼睛,去发现大自然的神秘和奇趣;让我们用我们的双手,拿起手中的画笔,去描绘大自然的绚丽色彩;还希望让我们能与大自然中的种种生物和平共处,因为大自然不单单是人类的家园,同时也是植物、动物们的家园!只有这样,我们的生活才会变得更加的温馨、愉悦和美好!尽情地攀登、奔跑,去感受大自然送给我们的明媚早晨及愉快黄昏吧!现在的家长们认为,去参加春、秋游及夏令营等课外活动不仅是浪费时间,更是危险的。但这首诗歌却清楚地告诉我们:要多接触大自然。

  这首诗歌使我们明白:大自然不仅仅是人类,也是其它生物们的共同家园。这里充满了神秘与奇趣,只要我们敢于探索、善于发现,大自然就会给我们留下丰富的馈赠!

  我喜欢的一篇课文作文 篇3

  《童趣》是我初中接触的第一篇文言文,也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义,落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。

  《童趣》讲了作者小时候的三件趣事:一件是把蚊子当成仙鹤观赏,另一件是把土墙当作丘壑神游,还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆,把它“驱之别院”。作者说,这三件事都是他的“物外之趣”。

  这“物外之趣”是怎么得来的呢?

  概述课文内容,由设问引出议论——趣从何来。

  作者说,他从小观察事物就很细致,很细心,“见渺小之物必细查其纹理”。

  你看,他看花台小草是这么看的:“蹲其身,使与台齐;定神细视,……神游其中,怡然自得。”它看得多么细心,看得多么专注,神游其中,忘乎所以!“趣”从何来?来源于内心求知的'渴望,只有对外部世界充满渴望,生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”,一个“必”字,显示出它不达目的决不罢休的决心,观察事物多么执着啊!有这样的渴望和执着,必然能“细查其纹理”,揭示事物的真相,求得事物的真谛,能不有趣吗?

  有人总觉得自己生活太平淡,一点也不快乐。其实,生活并不缺乏快乐,需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐,只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐,智者则在自己身旁培养快乐。你看,蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了,谁没见过呢?而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。

  我喜欢的一篇课文作文 篇4

  语文书上有许多好看的文章,写人的,绘景的……我最喜欢的一篇课文是《厄运打不垮的信念》。

  这篇课文描述了明末清初的史学家谈迁,为了写一部翔实可信,简明易懂的明史,花了大半生时间,在50多岁时,终于完成了一部400多万字的明朝编年史《国榷》,但不幸的是被小偷偷走了。面对巨大的打击,谈迁顽强地站了起来,又开始挥舞笔杆,最终编成了一部新《国榷》。

  泰戈尔说:信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感到了光明,唱出了歌。千真万确!谈迁就是靠着厄运打不垮的信念才写成鸿篇巨制《国榷》的。

  是啊!我们的人生海洋不可能没有一点波涛,不可能没有一点风雨,重要的是我们要有乘风破浪的信念之船。谈迁就是一个很好的例证。他家境贫寒,为抄史料走百里,靠得是什么?是信念!《国榷》被盗,心血全无,是什么让他年过半百仍然重新振作?也是信念!面对孤灯,年老体弱,是什么让一袭破衫的他奋笔疾书?还是信念!信念是船舵,是主宰人生只舟的舵!

  写到这里,我不禁想到我自己。我做事一遇到困难,往往是选择退缩。有一个星期天,为了参加数学竞赛,老师给我准备了去年竞赛的试卷,让我做做,适应适应。可一张试卷做下来,有一半都不会,我气得七窍生烟,大发雷霆,把复习资料全扔掉了,还把参赛证团成团扔掉了。妈妈见了,帮我整理好东西,捡起了参赛证,对我说:既然是竞赛卷,总会有些难度的.,要冷静思考,多动脑筋,不能遇到一点困难就退缩不前。要发扬明知山有虎,偏要虎山行的不畏惧精神。经过妈妈的开导,我静心思考,终于完全正确地做完了试卷。

  生活不可能是一帆风顺的,当我们遇到困难时,要勇敢的去面对,摆在你面前的必将是通往辉煌璀璨前程的道路。

  我喜欢的一篇课文作文 篇5

  “赠人玫瑰,手留余香”。本学期我学习了《高尔基和他的儿子》这篇课文,它使我受益匪浅。

  这篇课文主要讲了高尔基的儿子虽然只有10岁,但是很懂事,栽种各种各样的花草送给爸爸。之后,高尔基写信教育他的儿子,无论在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,该会多么愉快!文中,最让我深有感悟的.是,高尔基在信里说的“给”永远比“拿”愉快这句话。它让我明白了人生的态度在于奉献,不在于索取,我们要让别人需要你,对社会做贡献。

  是啊,为别人服务能给别人带来快乐,我深有体会。每天,我都乘着电梯上楼、下楼,近期,保洁员阿姨生病了,电梯无人打扫,我想:要不就由我来擦一下电梯吧!明天一早,邻居们乘着干净明亮的电梯,一定会带来一天的好心情。说干就干,刚开始在电梯上遇到了领居,我很难为情,但没想到我得到的却是赞赏,于是我浑身充满了力量,更加卖力地擦起来。我卷起袖口,蹲下站起,够不着的地方踮起脚尖,任何污迹都逃不过我的火眼金睛,不一会儿,电梯变得明晃晃的,我的鼻子上也渗出了细密的汗珠。。。。。。第二天一早,邻居们跨进电梯,都在纷纷议论着电梯是多么的干净明亮,心情十分愉悦,我听了笑而不语,心里乐开了花。我深深地感受到:给予使人快乐,快乐的人们回报给我们的是更大的快乐。

  我最喜欢的这篇课文告诉我,为别人服务能给别人带来快乐!小小的付出,收获无穷的快乐。我乐此不疲,乐在其中。

  我喜欢的一篇课文作文 篇6

  本学期我学了许多课文,有描绘自然风光的,有记录历史事迹的,还有刻画人物形象的……其中,我最喜欢的是历史故事《厄运打不垮的信念》。

  这篇课文记叙的是史学家谈迁的故事。他花了20多年的时间编写了一部400多万字的鸿篇巨制——明朝编年史《国榷》,一夜之间被盗,这真是“二十余载成巨制,一夕之间化云烟”啊!很多人以为他再也站不起来了,但“厄运不改男儿志,从头再来垂青史”,又经过四年的努力,一部新《国榷》诞生了,而且比原来那部更加翔实、精彩。我不禁对他肃然起敬。

  多么顽强的谈迁呀!他那种不屈不挠、持之以恒的精神深深打动了我,震撼了我。如果他没有厄运打不垮的信念,巨著《国榷》又怎么能横空出世呢?我不由得想起了我自己。

  上个星期五的体育课,无论我怎样努力,跳绳都过不了关。面对老师的批评和同学们的冷嘲热讽,我突然想起了逃迁的故事,那种厄运打不垮的精神激励了我,我变得坚强起来。我暗地里下定决心,一定要跳到每分钟120个的成绩过关!从此,我每天写完作业都要去公园练跳绳,绳子在我的舞动下,速度越来越快,如同一条矫健的游龙在我身边飞舞着,盘旋着,渐渐地与我合二为一……“功夫不负有心人”,经过我的'不懈努力,一个月后,我终于学会了跳绳,达到了目标!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,就会迎来希望的曙光。课本真是我的好老师哇!

  我喜欢的一篇课文作文 篇7

  我最喜欢的一篇课文,当然是第22课《滴水穿石的启示》了。

  为什么我喜欢这篇课文?因为这篇课文的含义是要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍……教育我们怎样成才,要立下决心等等,还讲了明代著名医药学家李时珍,从小立志 。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝百草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》;美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,有念旧自谋生计,当小贩、报务员等等。但他迷恋点血实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权;现代著名书画家齐白石,在他数十年的.艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白石老人坚持不懈的创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……

  我最喜欢的,就是这两个自然段:

  水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什摸实情做不成呢?

  我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

  当学完这篇课文,我终于明白了:我们要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍,不要半途而废、三心二意,只要立下了理想、决心就要坚持下去,千万不可以半途而废。

  我喜欢的一篇课文作文 篇8

  我喜欢《金色的鱼钩》这篇课文,他给我的印象是:一个老班长不怕吃苦的精神。

  一天在下课的时候,老师给我们留的作业是,回家预习课文。我回到家,写完作业,打开课本,开始预习,我默读起来。读着,读着,我好像看到老班长那布满皱纹,显得非常憔悴的面孔,看到他为了同志们的身体健康,急得整夜整夜合不拢眼......我的鼻子一阵发酸,眼睛湿润了,字迹模糊了,心里像塞了一块石头似的。读到老班长牺牲了,我随着小战士“老班长,老班长”的`失声大叫和无声的哭泣,我的眼泪也夺眶而出,嗓子像塞上了棉团一样,心里憋得慌。我擦着眼泪,放下书,走到窗前。推开窗户,望着深蓝的夜空,长长地出了一口气,沉思起来。

  老班长啊,老班长!为了战友,你熬坏了眼睛,却还天天到地里一颗颗的找野菜,到水塘边去钓鱼。您想慈母一样,把热气腾腾的鲜鱼野菜汤送到战士手中,而您却嚼这人家剩下来的鱼骨刺和草根......

  老帮长啊,老班长!你关心自己比关心别人更重,无微不至地照顾同志,把别人活着送出草地,而自己却留在那茫茫的草海中......

  老帮长啊,老班长!您是千百万英雄战士中的一个,是我们中学生的榜样,我们要向您一样,未祖国的四个现代化,做出自己的贡献。

  一个小小的鱼钩,记下了红军战士之间互相关心,互相帮助的友爱和深情,一个小小的金色的鱼钩塔山着金色的光芒,记录着老班长舍己为人的崇高精神......

  一阵清风吹来,打断了我的沉思。老班长的形象经常出现在我的脑海里。他鼓舞我要好好学习,它鼓舞我客服不断的困难。

  《金色的鱼钩》给我留下了不可磨灭的印象。

  我喜欢的一篇课文作文 篇9

  要是问我课本上自己最喜欢的一篇课文是哪一篇,那我就会选第20课——《厄运打不垮的信念》。其实我也有自己的理由的,虽然课文上说的是《国榷》和“谈迁”的'故事,上面说:“在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。”这句话说的很好,因为一个人的生活就像一场旅途,不管你是怎么去,难免都会遇到一些崎岖和坎坷,但是,只要你立场坚定,不管怎样的困难都打不垮你,只要你自信,只要你觉得自己能行。这样什么困难就都会“走开”。这时候,你会发现,干好一件事情是非常容易的,什么困难都挡不住你。

  比如我们学特长,一开始学都会有些困难,怎么学都学不会,比如英语,你一开始发音不好,怎样都读不准,被老师批评过很多次,但是只要你回家努力学,就一定会成功;再比如说,我学葫芦丝,一开始你都不会看谱,有可能老师指导你很多次你都不知道该怎样吹,但是如果你能好好的练,你一下子考个8、9级都没问题。你干什么事情都是这个道理,喜欢干一件事情就要用自己最大的努力去干,只要记住,自己失败了,也就是自己又向成功迈了一大步。

  总而言之一句话,失败乃是成功之母,只要你能打败困难,什么事情就都能实现。

  我喜欢的一篇课文作文 篇10

  自从我读了《滴水穿石的启示》后,受益匪浅,因为那微不足道的水滴竟能滴穿石头,这种锲而不舍,目标专一,持之以恒的精神将会影响我的一生。

  《滴水穿石的`启示》一文是说理文,文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三人的事迹,说明无论古今中外,所有拥有成就的人,在前进的道路上,都是靠着“滴水穿石”的精神,才取得了成功。我们要时刻铭记滴水穿石的启示:目标专一,而不三心二意,持之以恒,而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。

  在生活中,何尝不是这样?写到这儿,我不禁想到了自己。去年,为了参加“华杯赛”,妈妈给我准备了几份竞赛习题,让我做一做,练练手。A卷做完,一题不剩,全对!完美!B卷加大了难度,第一题就“卡壳”了,整张卷子十八题,只有八题会做。我气得七窍生烟,暴跳如雷,一气之下竟把卷子扔了。可我沉下心来,把卷子轻轻拾起,转念又想:竞赛习题肯定比普通题目难,再试试吧。在坚持不懈地尝试下,在持之以恒下,也许是可以做出来几题的。梦想是要有的,万一实现了呢。我拿起笔,在草稿纸上演算起来,一遍又一遍,草稿纸用了一张又一张。“滴答滴答”,45分钟过去了,剩下的十颗“顽石”相继被我一颗一颗地先后击穿。

  “锲而不舍,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”,在漫长的人生道路上,我们要谨记:只要有滴水穿石的精神,那意志力就可以克服前进道路上的困难,并带着你驶入成功的港湾。

  我喜欢的一篇课文作文 篇11

  翻开语文课本,《滥竽充数》这个课题便映入我的眼帘:滥竽怎么能充数呢?于是,好奇的我便带着满脑子问题一头扎进书中。

  《滥竽充数》讲的是战国时期,齐宣王很爱听吹竽,又好讲排场,常常组织三百人的吹竽乐队,一起吹给他听。有个南郭先生,根本不会吹竽,也混在里面装模作样吹,同样得到俸禄。后来,齐宣王死了,齐瑉王接替了王位。他也爱听吹竽,但不喜欢大家一起吹,而要单独吹。南郭先生一见,傻了:他单独吹,必定会露出马脚,怎么办呢?南郭先生左思右想,没有良方妙策,只得偷偷溜走了。

  这篇寓言故事,读来引人入胜,读罢让人有感而发:对下体察不明,好坏不分,常常给投机取巧的人留下可乘之机。同时,这则寓言又告诉我们:学习知识或技能,都容不得丝毫的.虚伪和马虎,只有脚踏实地,有真才实学的人,才能在任何时候都不会被淘汰。

  想一想,我真惭愧啊!在上学期的时候,有一天傍晚快放学时,老师教我们回家背课文,明天上课检查。我回到家,书包一放,想想,老师又不一定抽到我,不读了!然后就下楼去玩了。第二天,一开始老师让我们齐背,我也跟在后面滥竽充;后来单独背,老师一下就抽到了我,我目瞪口呆、张口结舌,无地自容。老师一怒之下,罚我抄课文十遍。

  《滥竽充数》这篇文章不仅有趣,而且告诉我们一个道理:人只要有真正才干,无论在什么地方都会发光。

  我喜欢的一篇课文作文 篇12

  上学期我学了许多让我深有感触的课文,它们像钻石般闪亮,让我爱不释手。它们既有体现悠久文化历史的名胜古迹,又有反映时代气息的诗歌散文,还有喜闻乐见的寓言、童话……其中让我记忆犹新的.一篇课文是《少年王冕》。

  王冕自幼就失去了父亲,而且家境贫寒,与母亲相依为命。他聪慧善良、能够体贴关心母亲,为邻居家辍学放牛。王冕从小就渴望读书,所以在放牛时仍不忘读书,还善于观察事物,刻苦学画,成为了画荷花的大师。他的画栩栩如生、形象逼真,因此也名垂青史。

  读了这篇课文后,我发现“自学”这把金钥匙是打开人类智慧大锁的钥匙。王冕奋发自强、勤奋好学的精神值得我们学习。一说起“自学”这两个字,我又想起了冰心奶奶“从小下书海”的故事。

  冰心奶奶七岁时,就连蒙带猜地读完了《三国演义》,于是,她对书产生了很大兴趣,就又看了《水浒传》等书。因为她肯下功夫读书,最后自学成才,开启了知识大门,从中明白事理,激发灵性,养成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我们也能像她一样不但可以自学,还可以主动完成自己的作业,那我相信不久的将来我们也能像他们一样成为作家、书法家、画家……甚至比他们更上一层楼。

  由此可见,“自学”是人类攀登到“知识金山”的基础,有了这个基础,我们才能做到向王冕、冰心奶奶一样勤奋好学的人。就让我们向他们学习,向自己的目标进发吧!

  我喜欢的一篇课文作文 篇13

  本学期我们学习了许多生动优美的课文。其中,我最喜欢的要属《青海高原一株柳》了。

  《青海高原一株柳》一文作者是陈忠。他以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写出了青海高原上一株神奇的柳树经历了无数次严寒酷热、雷轰电击,但却一次次地起死回生,最终成就了青海高原上一方壮丽的独特风景。青海高原一株柳树那顽强生存的品质令我折服,也是我喜欢这篇课文最重要的一个原因。

  古今中外,有多少人像青海高原一株柳一样凭借着顽强的精神,做出了卓越的贡献!英国著名物理学家霍金便是其中一位。霍金21岁时就患上了卢伽雷氏症,不久便完全瘫痪。后来,又因为做了穿气管道手术,失去了说话的功能。如今他的身体已经严重变形,全身只有三根手指可以活动。但是霍金并没有向命运屈服,凭借着那三根手指以及还能思维的大脑撰写了科学巨著《时间简史》,发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,被评为最年轻的英国皇家学会会员,跻身卢卡逊数学讲座的教授......与青海高原一株柳一样,命运给予霍金的几乎是九十九条死亡之路,但他却在一线希望之中成就了一片绿荫。

  现代著名作家张海迪也与青海高原一株柳一样具有顽强不屈的.品格。张海迪从小就高位截瘫,不能去上学,但她却在轮椅上学完了小学、中学、大学的所有课程,并努力攻读英语,翻译了许多中外的著名作品,而且笔耕不轻辍,写下了许多脍炙人口的文学作品。

  与他们相比,我却是何等渺小。在学习生活中,我遇到困难时,经常知难而退或半途而废。在今后的学习、生活中,我也要像青海高原一株柳一样顽强生存,努力拼搏。

  《青海高原一株柳》是我最喜欢的一篇课文基础上,从青海高原一株柳的身上,我学到了顽强生存的优秀品质。

  我喜欢的一篇课文作文 篇14

  在这学期里我一共学了课文二十六篇,七个练习,其中我最喜欢的一篇课文是二十一课《诺贝尔》。

  学了这篇课文,我最大的收获是:只要有坚持不懈的信念,不管你经历了多少次失败,但是总有一天,你终究会成功地!爱迪生发明电灯,几千次甚至几万次的`失败,最后还是发明出了电灯;谈迁写《国榷》花了二十多年的努力,可一夜之间化为乌有,它是多么的伤心,这厄运并没有打倒谈迁,他又回到了书桌旁写《国榷》,差不多十年过去了,一部新的《国榷》诞生了!还有很多这样的事例,他们都是要告诉我们,失败并不可怕,可怕的是自己放弃了自己,没有了持之以恒的信念!

  诺贝尔为了发明炸药把他的一生都投入了进去。又一次实验,诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,如果是我们,早已放弃了,而诺贝尔毫不气馁,继续试验。诺贝尔的邻居们怕自己会受牵连,就把诺贝尔赶到了马拉伦湖上搞实验,他经过四个年头几百次的失败终于发明出了固体炸药——***,随后又发明了世界上的第一个***——***。诺贝尔想研制出威力更强大的炸药竟在实验室里点燃了导火线,拿自己当实验品。诺贝尔逝世后,把他一生的积蓄共200万英镑全部存入银行,用每年的利息作为奖金,分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学和平五个领域中成就最突出的人。

  我很敬佩诺贝尔,敬佩他那种锲而不舍的精神,敬佩他无私奉献……