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握手的作文

时间:2023-04-12 07:17:54 推荐作文 我要投稿

握手的作文14篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的握手的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

握手的作文14篇

  握手的作文 篇1

  这个世界文字可以很泛滥。感情可以很平庸。微笑可以很无奈。

  可是。梦想不可以很虚茫。

  有人曾经说过,梦想是一种诅咒。但是,我宁愿被诅咒。

  有谁没有梦想过?在明净的车窗上哈一口气,然后用手指在上面写下自己的想法。

  那个想法也许是某个人的名字,也许是故乡。也许是未来。也许是回忆。又或者是一个简单的笑脸.

  但是这不仅仅是一个符号。这个符号寄予了我们心里的想法,也许我们从未把这个想法告诉其他人只等着有一天,有一天我们的梦想实现那天,它才会绽放,在温暖的阳光下微笑。那一天太过美好,让我们一路上跌跌撞撞也好,被人误解也好,伤痕累累也好,每天只能埋头苦干、充耳不闻也好,我们也无所谓。

  从小,我们就有梦想。那个梦想或许是宇航员、或许是科学家,又或者是医生。有些梦想都丢掉了,但有些,仍固执地留在手中。所以这时,我们做到的,也只有紧紧地握住它。即使暴雨来临,狂风呼啸,天崩地裂,我们也要紧紧地握住它。

  约翰蓝侬,你可以说他的人生污浊黑暗,但是你不可以否认的是,

  他创造了那一个时代的神话。迈克尔杰克逊,你也可以说他的人生充斥着误解无奈与谩骂,但是他仍是人们心中的永恒,经久不衰。

  痞子阿姆,他的人生自有他的'定义,他以自己的逻辑活在这纷杂的世界。

  我们不是鲁迅,不是韩寒,不是夏洛蒂勃朗特,不是哥伦布,不是达芬奇,我们还没有看透人世的眼光,我们还没有惊艳世人的能力。

  而我们就是我们自己,不是你说的任何一个,其他人。

  所以,无论怎样,请,紧握住手中的梦想。

  握手的作文 篇2

  那一天是开学的第五天,迎来了第一次口语课,外教老师Becky,而且就在她从我身边走过的那一刹那,有种不平凡的亲切感,黝黑的皮肤却洁白透明而整齐的牙齿,给人清新感。我很想进一步的看到这位老师的庐山真面目,这对我这个不喜欢英语的`学生来讲是相当关键的,因为几年来我早已被老师那包青天般的铁青似的脸吓怕了。

  激动人心的时刻终于到来了。口语课的铃声响了,看她那面带微笑的脸,就像是一位和蔼可亲的年轻妈妈,老师快步走进了教室,师生双方问好后,老师便上课了,老师打了一个手势,同学位便依次自我介绍,我心里忐忑不安,因为我知道我会出洋相的。其实我也知道我是漏不掉“网”的,但我没有勇气。

  “自我介绍”开始了,一个个英语尖子生都得到了老师的赞赏和鼓掌,马上就轮到我了,我真希望半路上杀出个“程咬金”出来,果然,杨梦婷突然跑进教室,对外教老师说了一大串中文,顿时大家哄堂大笑,我也不禁想开怀大笑,她可是英语尖子,怎么?她不知道她是外教吗?忽然,她露出刚醒悟的样子,一拍大脑:“I'msorry(对不起)”。又是一阵狂笑。天哪!我可不要出糗啊!

  可谁知轮到我了,我慢吞吞地站起来,感觉大脑已空空如也,刚还暗暗的打算怎样完美的说出来,啊!怎么?我又回忆着,却看我眼皮底下有无数双眼睛正盯着我。啊?我出幻觉了吗?我从头凉到脚尖,感觉像掉进了冰窖里,真让人毛骨惊然。老师小声提醒我,看着外教老师信任的目光,我平缓心里,终于一咕碌的全“叽哩呱啦”的说了出来,快接近结尾时,心里有种出奇的轻松,心里那块久久不能落下的石头也渐渐降落,正当我要坐下时,老师握住我的手"Nicetomeetyou(很高兴认识你)!我也应了一句:“Nicetomeetyoutoo(我也很高兴认识你)!”忽然觉得这与母亲的手一样温暖,温暖着我的心。

  下课后,望着这特别的握手,心里久久不能平静……

  握手的作文 篇3

  当零碎的阳关伴随着时间流走之后,站在原地的我还能做些什么?

  只是傻傻的望着天空发呆,还是掩面叹息对时光的匆匆感到无奈?当阳光沐浴在我疲惫的身体上时,我还能感觉得到她的存在吗?还记得,我们的誓言,对于阳光的约定吗?“一起喜欢阳光吧!有阳光的地方有你也有我。紧握住手中的阳光哇,我们同在一起,同阳光拥抱!”

  为何?当面对着着如此灿烂的阳光时,怎会感到是满地的泪水。一个人的快乐已不再是快乐,而我又如何用阳光的温度来抚平心中的冰冷,又如何用阳光的炫丽来掩盖住内心的忧郁?孤独啊,悲凉啊!当阳光懒散的落在我苍白的脸上时,我该是痛楚还是应该放肆的微笑?

  能超越自我吗?可以吗?努力的绽放埋藏在心底深处的光芒,会觉得累吗?而当累的时候,又有谁能给我一个依靠的肩膀,一缕金色的阳光?而当梦破碎的时候,还会有前进的动力吗?会不会颓废下去了?软弱下去?为什么不敢去面对些什么,是我跟她的友谊吗?为什么跟她在一起,总觉得不够放松呢?她不是我最好的朋友吗?难道是分开的'时间久了,擦去了我们俩之间原本浓厚的友谊吗?小学六年,和她在一起,因为她是最好的,不论是学习成绩还是各方面的才能,她都是最好的,可为什么不喜欢她那种闪耀的光呢?因为掩盖了自己的吗?

  是不是变了,变得盲目了,自私了。但对友情的真心与否,怎算得了上是自私呢?难道是时间的匆匆吗?在匆忙之中,也匆忙了我们之间的友谊吧!

  记得她曾经对我说过:“也许,我们的友谊是一种错误,但这错误的最后都给我们彼此带来了快乐,所以,就请让这错误继续延续下去吧!就让他演绎一场错误得美丽的友谊……就这样,让我们只记住这错误的甜美。要记住,永远!”

  是的,记住了,永远的。

  所以,不用再去质疑了,只记住那份纯得透明的友谊吧!

  人生,不正是如此吗?

  握手的作文 篇4

  人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

  ——题记

  时常告诉自己要坚强,不要怕失败,更不要心灰意冷,意志消沉,可是,却总也做不到,并不是自己意志不够坚强,只是因为失败的次数多了,新也就渐渐的死了,我不知道自己失败了多少次,也不知道自己流了多少泪,只知道每一次都是自己默默的为自己擦干泪,收拾起自己破碎的心,然后独自去享受那份折磨与煎熬。

  我找尽了各种名言,想尽了各种办法来安慰自己,我不甘心失败,虽然失败了这么多次,可是我知道每一次失败就意味着成功的发现了一个行不通的方法,标志着离成功更近了一步。其实,我不应该如此的消沉,更不应该排斥失败,失败也是一股力量,能起到催化的作用。人的一生,谁能不经历失败呢?不要将失败当作是敌人,将它当成一个朋友,与失败握手,与失败一起迈向成功的大道。

  失败并非输了,它只是一片轻轻飞来的浮云暂时遮住了成功的太阳。不经历失败的风雨,怎能见到成功的太阳?人生最大的光荣不在于永不失败,而在于能越挫越勇。明智的'人绝不会坐下来为失败而哀号,他们一定会乐观的去寻找办法来加以挽救。成功的秘诀也只有那些经历了无数次失败的人才了如指掌。如果一个人害怕失败,不能用正确的心态去面对失败,那么他永远无法成功。失败是开启成功之门的钥匙,没有这将钥匙,谁也无法迈进成功的大门。

  人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

  握手的作文 篇5

  寒假里的一个温暖的午后,金灿灿的阳光透过树叶洒满房间。我坐在地板上,收拾我以前的玩具百宝箱,我所有喜欢的宝贝全部放在了这个箱子里。点滴的记忆封存在这个箱子里了。一个粉色的书皮,这是王嘉翼送的。一套《少年百科全书》是陈翔送的,书里解开了我好多的疑惑。

  这几枚贝壳是在我参加南京比赛时买的。一心想长大以后当老师,那是我的梦想。咦?这支笔,我怎么见过。没有时间!那是应该别人送给我的,是谁送给我的呢?我把这支笔当宝贝收藏着。恍惚间,想起了关于她、我和王嘉翼的事情……今天,我和王嘉翼一起背书包上学。我俩一进教室,我和同学们把作业拿出来,交给老师。老师说:“同学们,坐好。今天,我要介绍一位新同学。

  她要加入我们班,她就是项星格同学。”我想:如果和她交个朋友,实在是太好了。项星格,我来了。下课了,我去找项星格。我说:“项星格,我想跟你做个好朋友。”项星格听了,说:“那好啊!可以做朋友。咱俩比学习,看谁学习好。”“好啊!比就比,谁怕谁。”我接着说。项星格就跟别人玩游戏了。我和王嘉翼上完厕所,回教室。聊会儿天,上课了。我认真听老师讲课,悄悄地告诉你,我不做小动作在课上。我把项星格视为劲敌了。有一次测验,我一定要拿下第一名!教室里只有笔尖在卷纸上摩擦的`声音,大家都在埋头奋笔疾书。我用的是中性笔答题,但是我答很快,卷纸写完了。我开始检查错误,没有错误,就没有事了。过了几天,测试分出来了。我考了99分。项星格考了98分。我领先一分,我第一名。我想要她家座机电话号码,现在没有机会了。因为她同意要转学,所以就走了。笔筒里还有她给我的那只粉色的笔,依然还是这样的精美。在这个阳光温暖的午后,我看着我手中的那支笔,不禁轻声地问:“项星格,你还好吗?虽然我们曾经错过了那次握手。但是,我想,将来我们一定有机会再见面的。”

  握手的作文 篇6

  从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。

  小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。

  无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件:

  镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的`手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,您要坚持住。“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情……

  镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。

  让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来!

  握手的作文 篇7

  身为教育工作的热爱者,我不应该因误解或非难而停步不前,可近段时间,我的心情却始终未能晴朗起来。

  今天的升国旗仪式刚刚结束,我如往常一般上楼要到办公室去,抬头间瞥见一个穿红衣服的男孩儿站在班级门口。我径直往前走,丝毫没有值得我停止脚步的理由。忽然,两只大手紧紧地抓住了我的手。我抬头,看见一脸激动的红衣男孩儿一句话也说不出来,脸上的笑容那么熟悉,那么真诚,我的.心一瞬间潮湿了。

  他是我带的第一届学生,想想那时候,他是那么爱笑,阳光得很。我们简单地寒暄了几句,他还有事,匆匆忙忙地走了。可他的那句“老师,我们多长时间没见了”的亲切问候却留在了我的心间。

  冬日的阳光似有似无,并不能阻挡今日的严寒。可就是那有力的一握手,让我倍感温暖。我曾经质疑自己的付出是否值得,曾经质疑自己的坚持是否值得,甚至质疑自己的教育理念是否出了问题……

  面对着一些人一些事,我发现教育竟有些苍白无力,我切身体会到了“教育不是万能的”,可我竟不愿意放弃。痛哉!哀哉!

  曾经我一遍一遍描绘着教育的美景,如今我竟不得不面对现实;曾经我执着地以为只要我足够真诚,势必会感化最顽劣的学生;曾经我不会轻易在教育路上退却,因为我始终相信教育的力量;曾经……

  走在教育的路上,难免会遇到一些挫折,正是因为在我们心灰意冷的日子里会遇上如“那有力的一握手”般的温暖,我们就又奋不顾身地奔向教育的阵地。我们是何等地容易知足,只要学生的一句寒暄,一时惦念,我们就再次唤起心底对教育的期盼。人们说,我们身为教师要不求回报,可有时学生一些小小的举动却成为了我们坚定走下去的信念。

  是的,我们不求回报,但求学生在成长的过程中越来越好,遇到更好的自己,成长为自己渴望的样子。

  握手的作文 篇8

  “来,握个手,继续努力!”爸爸伸出他那宽厚结实、被岁月染下沧桑印迹的大手,把我的小手紧紧握在其中。我从他憨厚的脸上,看到了鼓励、期盼和深深的爱意,觉得手心的温暖,直直传入了我的心底。

  我的爸爸喜欢握手,认为没有什么是握手解决不了的。“爸爸,我考试没有考好……”我低着头,小心翼翼地说,生怕一个不小心就被骂得狗血淋头。“呵呵呵……”爸爸却开心地笑了,“没关系,下次努力,我相信你一定能达到爸爸的期望。”真的?我忐忑不安地抬起头,听到爸爸厚厚的'嘴唇发出鼓励的笑声与话语。那粗犷的笑声轻轻的,像轻和的晚风飘荡在空气中,终于飘进了我的心里。我犹如被注入了一股强心剂,说:“我一定会努力的!”爸爸听了我的话,伸出他的大手——一双粗糙又温暖的手,说道:“我们一起加油!”我把手轻轻地放进了爸爸的大手中,就被他的手紧紧地握着,然后放开。那牢牢握住的手,给我带来无限的力量,消融了我心中的不安。

  可唯一握手不能解决的事,就是弟弟的教育问题。看,弟弟又无理取闹了。外婆正轻声细语地哄着他,他却依旧在那哭闹。爸爸循声而来,脸上不再有笑容,胖脸上的肌肉因恨铁不成钢而愤怒、无奈地抖动着,看起来好笑极了,可他眼中喷射出来的火焰,令人望而生畏。爸爸的“动口不动手”,震慑住了弟弟,弟弟被训得乖乖点头认错,对爸爸说道:“爸爸,我错了,我们握个手吧。”爸爸还是余怒未消,拂袖而去。这下,可不是握个手就能“言和”了的。

  爸爸鼓励人时握手,高兴时握手,当他生气时,主动和他握个手,他也会开怀大笑。然而,对于弟弟的教育问题,那就另当别论了。不过,“握手言和”却是爸爸信奉的宗旨。

  这就是我喜欢握手的爸爸。

  握手的作文 篇9

  喧闹的赛场,混杂的人群,紧张的观众,这是我第一次见到她。我以前在各大赛场听闻过她的名字,看过她的录像,但面对面还是头一次。

  她是参赛多年的一把好手了,稳稳地坐上了北京市07女子组仰泳第一把交椅。她虽然个头不高,但有很强大的气场,犀利的目光找到了自己的位置,面无表情地走了过来。我心里直跳:不会一会儿要跟她真面刚?坐下来,她突然伸出一只手:“初次见面,多多关照。”我呆住了,想不到这种大神级别的人还会关注到我。我心中十分慌张,但还是假装若无其事的握住了那只手。那只手十分冰凉,仿佛带着泳池里的水滴。手指强壮有力,手掌上布满了长期训练留下来的茧子。我心中一震,原来她这么努力啊!

  之后的检录时间。我们之间只有沉默。一晃就该比赛了。我们都在做准备,听到裁判的.哨声,一起跳下了水。我拼尽了全力,做出了自己最好的动作,游出了自己最好的水平。但还是没有超过她,在最后25米,被反超了。我气喘吁吁地趴在岸边,眼前发黑。已经无力上岸,瘫软在了岸边。

  我心里十分沮丧:就差一点儿就把她超了!奋斗都那么多天,白费了吗?正在我苦恼之时,一只手伸了出来。愣了一下,原来是她呀!我一抬头看见她那张脸。脸蛋红扑扑的。水从泳帽上滴下来。是她!她怎么回来帮我呢?明明刚才赢了比赛啊。但听到裁判要求起水的哨声,我也顾不得那么多了,抓住她的手,上了岸。我们并肩走向更衣间,但还是沉默着,突然她停下来,直直的看着我:”你游的很好,是我很强劲的一个对手,我们继续加油!”我心里一惊,她怎么会突然说这种话呀!但是看着他真挚的目光,我又不知说些什么。他她伸出了手:“那我们,后会有期?”我长舒了一口气:“既然这样,那我们就一起努力吧。”我握住了那只手。

  这次经历,我不仅收获了一位强劲的对手,认识了一位知心的朋友。更获得了一个真理:友谊第一,比赛第二!

  握手的作文 篇10

  今年十月一日,国庆与中秋同时到来,国与家撞了一个满怀。在这满天飞扬又满街飘香的日子,我和家人的心情却十分沉重。我们早早来到一家医院,经过繁琐的过程和漫长的等待,直至中午才终于走进了医生的办公室。医生却只看了几眼,就不容置疑地说,先打三天的针,再看好与坏。

  我忘记了医生后面说的话,只记得他说,要是打了针效果不好的话,整片脚趾甲都要拔下来;要是好点的话,只用拔两边的。父亲听了,急忙说:“两只脚都有,都要拔吗?要是拔了,以后趾甲长得出来吗?……女孩子很注重自己的脚的……”听了这话,我很感动,同时也更增添了几分惶恐。

  走出了大门,我的泪水模糊了眼睛。这时,母来安慰我:“别怕……到时候再看……”我也不知道我在害怕什么,那只是一个小手术而已。可不知怎的,我的内心还是塞满了恐慌,可能一方面是怕疼,一方面也是对未知的恐惧吧。

  转眼三天过去了,在父母的陪伴下,我穿着一双大大的拖鞋来到医院复查。我们又等了许久,才见到医生。等待总是难熬的,而且随着时间的流逝,不祥的情绪春草一般疯长:万一我的'脚没有好,怎么办?万一要都拔了怎么办?万一……

  还好,还好,不用拔整片。我躺在手术台上,整个人都在颤抖,眼泪不停地往下掉。母亲站在我的旁边,紧紧握着我的手,我也紧紧捏着母亲的手,仿佛那是唯一的救命稻草,只要一松开就堕入无底的深渊。这个世界就只有我和她了,虽然我们之间没有任何语言沟通,但我感觉到了她对我鼓励,当然也有她的紧张。

  我忽然忆起,正是这双手牵着我走过了小学,来到了初中,也正是这双手拉着走过崎岖的小径,登上了山顶……虽然母亲的手越来越粗糙了,但还是那样温柔,那样有力。

  握手的作文 篇11

  我是一只小蜜蜂,今天无意中闯入海小五年级四班。

  我飞进了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盘旋几圈,发现四周都是透明的,亮晶晶的东西。仔细看,哎呀!我好像在里面动!我想:难道这个亮晶晶的东西是传说中的“白洞”?无论什么东西都会被吸进去?“我该怎么办?”我停在横梁上大声叫喊,没人回答我,唯独电风扇在下面飞快的转动,“发出呼呼”的风声。我不由自主地感慨道:“人类真厉害,能创造出各种各样有用的东西。”“对了,那个东西不会就是玻璃吧,透明的亮亮的,我恍然大悟。于是我重新振动翅膀,向窗外飞去。可是,我怎么出去呀!我一连试了好几次,每一次都撞在玻璃上,撞得我遍体鳞伤,惨不忍睹……“唉,还是去问问路吧!”我失望的说。

  可是事情并不像我想象中的那么简单:我慢慢地飞到空中,盘旋于一个黑眼镜、小个子、绿衣服的男生头上,飞近了,打算去问路。但他见了我,就像见了鬼似的,两只大眼睛盯着我,我飞到左他就跑到右,我生气极了,心想:今天我运气真差,也不知大伙儿今天为何见我就躲。我想:可能是偶尔遇到了个怕我的人吧。于是我继续飞,飞到了一个胖胖的,脸圆圆的女生头上,结果更惨,她直接尖叫着拿着书本一巴掌拍了过来,把我拍了十几米远。我无助的`飞回了横梁上,坐在上面休息。“今天真是倒霉”,我边叹气边说道。

  我休息一会儿,又重新振作了起来,在空中盘旋几圈,终于找到了一扇半掩的窗户,飞了出去。我一飞到了窗外,就像一阵风一样,轻舞而起。啊!我又可以在花丛中穿梭,融入大海的怀抱,与蓝天握手啦!

  蓝天,我想要与你握手,我喜欢你的湛蓝;我喜欢你带给我的自由。蓝天,请同意与我握手。

  握手的作文 篇12

  这天,叶音来我家,对动物感兴趣的我们立刻打开电视,收看“动物世界”。电视上的几个画面,为我俩揭示了一个深刻的道理。

  这一期介绍都是非洲的动物,这自然少不了犀牛了。可令我们奇怪的`是:有一只可爱的小鸟,在犀牛身上蹦来跳去,这儿啄啄,那儿啄啄。“只听说犀牛吃鸟,可没听说鸟“吃”犀牛啊!”叶音十分奇怪。“难道这只犀牛疯了?还让鸟去“吃”它,而不是它去吃送上门的美味?”我也百思不得其解。

  正当我们丈二和尚摸不着头脑时,另一幕又让我们伤透了脑筋。一只麻雀似的小鸟钻进了鳄鱼都嘴巴。“我的天,真是不要命的小鸟!看!鳄鱼的嘴合上了!哎呀!好笨!”叶音叫道。谁能料想,这个担心是多余都。只见鳄鱼的大嘴徐徐张开,小鸟扑闪着翅膀飞出来,一会儿,又开始啄鳄鱼的嘴巴。

  “咦?非洲都动物都怎么了嘛?”我嘟哝着,伤透了脑筋。“算了,算了,听一下解释吧!”叶音说。“前面观众看到都是犀牛与犀牛鸟、鳄鱼与牙签鸟都‘合作’,就是各取所需。犀牛都皮厚,成了寄生虫的‘归宿’,而犀牛鸟就是专门吃这些寄生虫的,为犀牛治好了皮痒,在适当都时候还会为它‘报警’。鳄鱼是食肉动物,吃肉难免会塞牙,让它十分难受,牙签鸟则专门吃鳄鱼牙缝中都肉屑,使鳄鱼感到舒适……”

  下面都我们听不见了,因我们在深思:生存,难免会有对手,可自然界中动物却把对手改为“握手”,达到各取所需的效果。如果人们也这么做,这个世界可能就会多些合作,少些对抗;多了和平,少了战争……

  握手的作文 篇13

  清晨的阳光照亮了每一个角落,鸟儿在枝头欢快的歌唱,一切是那么的和谐!那么的美好!

  蓦然回首,往事依旧!回顾过去,自己像不懂事的孩子,淘气,顽皮,不懂事。老师您还记得吗?那天我们相见在三层小楼上,当您走进教室,在黑板上写上几个大字后,我知道了您的名字。初中生涯已过了一半,如今的我已是初二的学生,我将有以怎样的学习成绩回报我的校园,我的老师。

  过去的.我真的太不懂事了!那是您的话我都是反着听的,经常和您唱反调!为此我深表歉意!老师岁月匆匆,您的银发爬满双鬓,其中一定有几跟是因我而生,我日夜为我们加班加点,我们却总是嫌您?嗦!老师你日夜为我们批改作业到深夜,观察我们学习情况,有进步会打电话告诉家长,一有时间就找学生去办公室谈心,您总是让我们把您当做父亲,因为您说您的女儿只比我们大一岁;您说让我们把您当做朋友,因为您觉得我们之间应该没有秘密。我们也都做到了。您说要坚持写日记,有空也可以拿给您看看,您还开玩笑说就算是说了您的坏话也没关系,您说您是不会生气的。呵呵!老师!我们还有一年的时间了我们就快要毕业了!好不舍喔!不舍您,也不舍校园,毕竟曾经拥有过,开心过,就算流过泪,改过鞭子,还是想把这份美好的记忆遗留下来!

  时间过的好快,悄无声息!时光匆匆不留痕迹!还记得一句话!一生就是一年,一年就是一天,朝阳和夕阳是你不动声色的侧脸!

  春去春又回!花开花落!桂花悄悄落地,你可曾知道樱花正绽放笑脸!

  一滴晶莹的雨滴顺着枝叶滑下来!一滴,两滴,三滴……雨中淋湿的万物,您骑车离开的背影,我手拿雨伞走出校门!

  握手的作文 篇14

  在公共场合,握手代表着尊敬与礼貌;在朋友遇到困难时,握手代表着鼓励和支持;在愤怒之后,握手代表着和解与宽容。

  初二的时候,我因为一个很小的事情,与我最好的朋友小明,此刻想起来万分后悔。

  一节下课,我正从位子上站了起来,小明正端着他那开水壶,倒着冒着白起的热水。正好,我一碰到那水杯,那杯中的水跳跃式的溅到了我头上,那水但是60多度的开学啊,那一阵阵炽痛,如针灸般的`扎着我的头皮,我连忙用手去摸一下被烫伤的地方,我转过身,大声愤怒地说道:“你有病啊!没事在过道喝什么水!水这么烫,喝得下去?专门来泼我的吧?”我越说越生气,脑上还隐隐作痛,把能说出的话全部说出去了,看到他手上的水杯,一时脑热,把他手上的水壶,往上一排,杯中的水,也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁,一个拳头便抡了过来,我也不甘示弱也扑过去。

  同学见到了连忙过来把我们俩按住,擦拭掉我们头上的水,让我们冷静下来。上课铃声响了,我们回到了座位上,一会儿我冷静下来,回忆起当时初一的时候……

  那是第一次接触1000米的跑步,基本上我跑到第3圈就开始没日期了,便坐在树下休息,小明见我经常没跑完全程,就慢跑过来说:“1000米但是中考必考项目,如果就这样放下,那你中考不就放下了,那就上不了一类校啦。来,抓住我的手起来,一齐跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住,慢慢地跑完全程。

  他不仅仅在我体育上帮忙我,在我学习上也经常帮忙我解决问题,我和小明成了亲密无间地好兄弟。

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