我与书的故事作文范文（通用47篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我与书的故事作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与书的故事作文 篇1
书，是人们的良师益友，你总能从中学到新的东西。打开记忆的尘封，时间开始倒流，我似乎又变小了，回到了童年时代。
幼时，父母的工作都很忙。但他们为我订了一份《幼儿画报》。从此，我很快就被那精美的图画和动人的情节所吸引了。每天晚上，若是妈妈不给我讲一则《幼儿画报》中的一则小故事，我就死活不肯睡觉，弄得爸爸妈妈都对我哭笑不得。
渐渐，我长大了，上了小学，已经不满足《幼儿画报》等简单的小画册了！但是，我的读书热却丝毫没有减退，我读起了一本本小说、著作。从中，我懂得了一本本光彩的'书背后都是作者呕心沥血才写成的：司马光用了九年著成的《资治通鉴》；曹雪芹十年写就《红楼梦》；用尽三十四年心血的《徐霞客游记》；歌德六十年才写成《浮士德》……这一本本书中，蕴含着丰富的知识和美好的情感。他们像大海，把洁净之水奉献给蓝天，却把苦涩留给自己；他们又像彩虹，为了让别人赏心悦目而献上自己的七彩人生……
书是知识的海洋；是力量的源泉；是智慧的翅膀；也是生活的方向盘。司马光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者，无人不告诫我们要多读书，好读书，读好书。那么，让我们张开双臂，拥抱书吧！
我与书的故事作文 篇2
记得小时候，每当我看见别人拿着一本书专心致志地看着，我就想‘等我上小学了，我要聚精会神地听老师讲课；仔仔细细的写作业；专心致志读一本书。
现在我越来越喜欢读书了，有时，同学们在高高兴兴玩耍的时候，我在全神贯注的看书；有时，有的人在叫我，我也不会暂停。
今年，我们的语文老师让我们读《名人故事》这本书，它不但讲得是50位名人的故事，还讲了我们做事的`道理。我为它们的故事而感动；我为他们的美好生活感到快了；我为他们舍己为人的精神感到骄傲。
有一次的英语课上，老师让我们背单词，而我取拿出一本书来看的如醉如痴，好像到了一个书的海洋。这时已经上课了，老师用书帕打着我的桌子，我才发现上课了，我迅速的放下书本，听老师讲课。我就拿出一本书来看看
在我读完几本书后，感觉我写的作文生动形象，好词佳句很多。以后我要多看些对我有用的，作文会写得更生动。
我的故事真精彩！
我与书的故事作文 篇3
还记得莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻非常贴切，像泉水流经山谷，像蝴蝶飞过花丛，像流星划过天空。书籍总是给我们一种美的感受。
还记得小时侯上幼儿园，识的字不多，在看一些《白雪公主》之类的书的时候，妈妈就坐在我旁边，一遍又一便的读给我听。慢慢的，我学会了一些字，可以自己看图画书了。刚开始，我看得津津有味，但是上了一年级之后就觉着很幼稚，于是就在学校订购了许多杂志。我看呀看，总觉得自己漏了什么重要的步骤。于是我开始背书上的好词好句。一转眼，我都已经上五年级了，不能再流连于童话书和杂志。我现在看：《三国演义》，《西游记》还有《鲁滨逊漂流记》等名著。因为小时候养成了一个爱记好词好句的习惯，所以我的语文成绩名列前茅，多次受到老师的表扬。读书给我了很大的帮助。还记得那节自习课，老师告诉我们：“读书不能泛泛地读，而是读完一遍之后看看自己学到了什么。用这种心态读同一本书，无论你读几遍都能发现新东西。”
在我无聊寂寞的时候，书让我的心情豁然开朗；在我没有信心的.时候，书让的充满自信；在我受伤的时候，书让我不再哭泣。书成了我的朋友，我的知己，书是我迈向成功的阶梯。
我与书的故事作文 篇4
书，书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，让你从中享受无穷的乐趣。
高尔基爷爷曾经说过：爱书吧！书是人类进步的阶梯。在书中可以找到宝藏，可以找到黄金。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
刚上学时，我不爱看书，偶尔看，也是一目十行，我对书中的重要情节略知一二。后来上三年级了，一次偶然的机会，让我体会到书带来的乐趣。
记得，每一次去外公家，我都会咱在外公家的书柜前找书看。外公有好多好多的`书，如：《史记故事》、《上下五千年》、《西游记》、《厚黑学》是你读了，会流连忘返，沉醉在故事中。
现在，当我滔滔不绝给小朋友讲那些书里的故事时，从他们那些佩服的目光中，我知道，我应该感谢书。这就是书带给我的收获。
现在每到假日，我手里都会捧着一本书，书也似乎成了我的形影不离好朋友，它是而叫我哈哈大笑，时而叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤失落。此时；此刻，让我体会到读书不反使空虚变充实，更会增长你的见识，读书，真是奇迹无穷呀！
如今，我也有了自己的书柜，当我遇到难题的时候，我首先，都会想我这些书哥们帮忙。
它们每次都毫不犹豫，心满意足。
我发现我现在越来越离不开书了。书我永远的朋友
我与书的故事作文 篇5
“书中自有黄金屋。”相信大家对这句话熟悉吧，今天我真正知“在教堂门口，有一块石碑，上面刻道：我30岁时想改变整道了这句话的含义。今天我有幸在书店看见了一本书—“蚁道”，这本书讲比尔？盖个世界；到了40岁，又觉得太过于‘远大’，所以决定改变自己的茨等成功人士的秘诀，我经不起诱惑，翻开了书，饶有兴致地阅读国家；50岁时觉得改变自己的国家还是过于‘远大’，又决定改变起来。
自己的'家庭；最后到了60岁时，又想到这个目标还是很‘远大’，决定先改变自己。可是现在我连走都走不动了，不禁有点木讷，我这一生有理想，但一直没有实现，这是为什么？想了一会儿，终于有了答案：人想做成一件大事，就得一步一步地来，不要想一下子就成功……”书里讲的都是些人生的哲理，使我看得津津有味，直到老板叫我回家，我才从书的海洋中醒过来，依依不舍地把书放回去，并咽了一口唾沫，回到了家。在家里，我把我学到的知识讲给爸爸这句话的涵意是：书虽然没有实物的黄金，但是里面的知道，妈妈，他们又惊又喜地问我怎么会懂这么多，我说“书中自有黄金却就像黄金一样，或许，它们比黄金更珍贵。
我与书的故事作文 篇6
我与书的故事恐怕三天三夜都讲不完。早在幼儿园大班的时候，每一天晚上，妈妈都会陪伴着我看书，有时看到搞笑的地方，我也会被它逗得哈哈大笑。看书给我的生活带来了乐趣。就这样，我慢慢地爱上了看书，也养成了爱看书的好习惯。
妈妈明白我喜欢看书后，给我买了好几套书，什么马小跳，什么作文集……妈妈又把书分成几大类，作文、童话、漫画、科普等等，这些书是妈妈精心挑选的成果，因为妈妈对每本书都要在网上浏览，看看别人的评价，四处打听。要找到一本好书可真不容易的'。
这几天比较忙，一向没空看书，晚上躺在床上想：“不看书怎样行？”想着想着，就是睡不着觉。于是，我偷偷地看了看妈妈的房间，看到他们已经关灯睡觉了，便轻手轻脚地打开小台灯，津津有味的看起漫画书，看着看着，不知不觉便进入了梦乡。
最后有一天，被妈妈发现了，把书收了起来，说：“以后只许看作文，其他书一律不能看。”
唉！没想到爱看书都有这样一个下场，可惜呀！
我与书的故事作文 篇7
“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫说的一句话。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句话。“读书好，多读书，读好书。”这是冰心说过的一句话。但我认为：书，是打开“智慧门”的“金钥匙”。你们说呢？
我给你们说一说我小时候读书的故事吧！有一次，我和我亲爱的妈妈去遇见书城看书。我走了一本叫《男生日记》的书籍，写此书的作者是：杨红樱。书中讲了：一个小孩吴轴，去了西藏，看见八九岁是的小女孩可以骑一匹成年的骏马，还写了西藏人喜欢收藏精美的.刀，剑。还写了藏族人的服装十分的华丽。这一段让我看了我不想回家，是因为《男生日记》这个片段写得很精彩。所以我不想回家。九点钟的时候，妈妈说：“儿子，回家了。”我没有听见。妈妈又是拉又是扯的，我还是没有起来，我的耳朵子与隐约的听见了：我走了。我只看到妈妈的背影。我读呀读，我的心情随着书籍的故事变化着：我一会儿笑，一会儿沉默，一会儿伤心……十点了，我在售货员的再三催促下，我依依不舍的离开了书店，回到了家。
我有一次，我在家看《淘气宝马小跳》，正当我读得津津有味的时候。妈妈说：“幺儿，去买一斤面粉。”说完，他在桌子上放了十元钱。过了20分钟，妈妈说：“怎么还没有去买呀！”我在路上一边走一边说：“买淀粉，买淀粉。”回到家中我本以为可以看书了，可是妈妈生气的说：“我叫你买面粉呀！不是叫你买淀粉！”我又出了门，我抱怨的说：“都怪我如果我听清楚了妈妈的话，就这样的话，就又多出了看书的时间，走了出门的时间。”又一次回到了家中。这一次我终于可以继续看书了。耶！我和书籍在一起的日子里，我知道了很多的知识。
我与书的故事作文 篇8
培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞文学使人善辩。”书籍也是我的好朋友。
走进我的书房，打开我心爱的书橱，哇！里面有各式各样的书籍。在这个书柜中有已经磨损严重的少儿绘本，有厚重的教辅书，还有包装精美的童话书。但我最喜欢的还是《中国神话故事》，书中的内容丰富精彩，记载着中国上下五千年流传在民间的神奇传说。每次我拿起这本书，看着书中的小故事，真是百看不厌呀！
记得我上幼儿园的时候，老师每天都布置亲子阅读作业。于是妈妈便给我买了这本书，当时我还不识字，所以每天都是妈妈读给我听。每次妈好读书的时候，我总是听得津津有味，甚至连晚上做梦也会梦到书中的故事情节。后来，我上丁小学自己认识了很多汉字，就开始自己尝试阅读了。
在这本书中，让我最印象深刻的故事就是《精卫填海》。它讲的是炎帝的小女儿在东海被淹死后，灵魂化作了一只精卫鸟，精卫不希望再出现像它一样被大海淹死的人，于是发誓要填平东海。
也许它的行为看起来有些可笑，大海怎能够填平呢？但是她远大的.志向和不气馁的精神是值得我们学习的。
记得我第一次练舞蹈下腰的时候我很害怕，怕会摔倒，于是我想到了精卫是它让我知道当我们遇到困难不要因为害怕而放弃，最后，通过一次又一次的努力，我终于学会了下腰。我很喜欢这本书书里的故事，对我的影响很大，也有很多值得我们学习的精神。
通过读这本书，我才真正懂得了“书是人类类进步的阶梯，终身的伴侣……这句话的含意。
我与书的故事作文 篇9
生活中处处都有书的身影，使人收获知识也会收获快乐。
孩提时，看过了《西游记》的连环画，一幅幅画生动有趣，经常看得入神。有时会因为孙悟空被唐僧训斥而着急，也会因为猪八戒的憨厚而捧腹大笑……总记得唐僧常被里面巧笑俏兮，美目盼兮的妖精拐走，也会被才不长，貌不扬的怪物抓走。让我天真地相信，坏人有长得丑的也有长得美的。初中再读时，明白了妖精们下凡做坏事是因为“主人”常把它们弄丢并管教不方，唐僧经常出事是因为他“盲目慈悲”……
金庸的武侠小说也时常令我着迷，江湖上英雄豪杰的豪迈、英勇、豁达的气概，也让我极为崇拜。反复阅读《神雕侠侣》后，更是明白了郭靖为何是百姓公认大英雄。因为对父母保持着敬爱之心，对老师、师父怀有敬畏之心，对朋友更秉持了义和信。
刚刚读完的《水浒传》更是颇有收获。一开始读它并不感兴趣，甚至也有了没必要读《水浒传》的想法，但后来情节的变化和鲜明的人物个性却又吸引了我。梁山泊上的一百单八将被百姓们称作梁山好汉，其中的头领宋江却是让人捉摸不透的'。宋江，是百姓们爱戴的“宋押司”，朋友们敬佩的“及时雨”，老父亲牵挂的“孝义黑三郎”。但上了梁山后，他成为了指挥众人灭秦明一家老小的幕后人，陷害卢俊义上山的策划人……《水浒传》描述的梁山泊好汉生动形象，一个个人物塑造的也让我深感佩服。但它让我收获的不仅仅是一个故事，还让我看到了作者背后朝代的腐败、百姓生活苦不堪言的一面。讲述了一个生动的故事也讲述了一段历史。
读一本书就像交了一位益友，他教会了我许多，也陪伴了我成长。虽不胜言语，却温暖了我，教导了我，帮助了我。
我与书的故事作文 篇10
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我很喜欢看书，尤其是科普书。是它为我打开了一扇通往外边世界的窗，读书，让我看到了多彩的风景。
小时候，妈妈带我去书店买书，我便直奔科普书那组书架。妈妈忙阻止说：“不许看科普书，要多看些对学习有所帮助的书。”我就央求妈妈，说：“求你了妈妈，给我买本儿吧，我保证不会影响学习。”终于，在我的软磨硬泡之下，妈妈给我买了一本科普书，我十分高兴。
回到家后，我就迫不及待地翻开了书，津津有味地读了起来。书中的内容深深地吸引着我，那奇异的自然现象，那闻所未闻的奇闻……正当我陶醉其中时，妈妈的话又在耳边响起：“你还记得答应我的话了吗？”我愣了一下，就连忙拿起书包，认真写起了作业。
从那以后，我与妈妈形成了默契。当我复习完功课时，妈妈就会允许我看一会儿科普书；每当我考出好成绩时，妈妈就会奖励我几本儿科普书。现在我的.书架上已经摆出了好多本科普书了，而我也从这些书中学到了许多有趣的知识，比如为什么雨后的泥土会芬芳，为什么打雷的时候不能站在树下避雨等。通过读书，我的世界变得色彩斑澜，充满了乐趣。
我喜欢读书，因为它让我变得智慧而又博学，并在知识的花海中，寻到了一个崭新的自己。我和书的故事，精彩纷呈，也更令人期待。
我与书的故事作文 篇11
茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但伤害人的身体。我爱课余生活，因为它是丰富多彩的，正如雨后彩虹。在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉〞的真正意思。
我是一个小书迷。在书中，我知道劫富济贫的`梁山好汉，知道了诸葛亮“不是两主〞，“鞠躬尽瘁，死而后已〞；知道了西游记中师徒四人在取经路上的艰辛；知道了司马懿最终统治了三国；知道了........我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。读到快乐的时候，我会“咯咯咯〞地笑起来；读到悲伤地地方，我的眼眶里充满了泪水；读到生气处，我握紧了拳头。回到家里，我写完作业后，就迫不及待地拿起一本书入迷地看着。“吃饭了〞，妈妈大声地喊着。喊了半天，一点反响也没有，妈妈使劲地喊着，这时，我吓了一跳，书也掉到地上。
我还从书中学到了很多知识，其中，有一个就是米老鼠是怎样出现的。迪斯尼小时候很喜欢画画，迪斯尼对老鼠非常有感情，所以画出来的老鼠也非常形象生动。老鼠越画越好，受到很多小朋友的欢送，很快就成了卡通明星了。书是我最好的朋友，书里充满着知识，也充满着乐趣，我的课余生活也因此而更加充实。
我与书的故事作文 篇12
今天是劳动节。我以为可以睡懒觉，但是我妈把我和睡着的小人儿都早早叫醒了。
我们迷迷糊糊的时候，听见妈妈说：“快起来。今天是小玉的生日。”“我还没给我妹妹准备礼物呢！妈妈，你陪我给姐姐买礼物。”我想了想：“对！最好给我妹妹一条漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你选。”妈妈笑着说。
今天刮风下雨，但天气很好。路上有很多已婚车队。我和我妈，我姐去店里给小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，妈妈迫不及待的给妹妹换了裙子。小玉的`姐姐高兴地跳着舞，站在镜子前开始臭美。过了一段时间，她忘记了自己的美丽，开始填满她的“无底洞”。吃了这个吃了那个，她嘴巴忙。眼睛也不闲着，盯着电视，这生日真好，真自由！
这一天，她几乎记起了吃喝玩乐，也没理会那么多来庆祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然问我：“姐姐，你昨天去哪里了？你为什么不来给我过生日？”唉！我美丽的公主裙，你带我妹妹小雨去童话世界了吗？
我与书的故事作文 篇13
从小到大，我看过很多书，但只有那本书让我最感兴趣，这本书就是《山海经》。
有一次，我正在看电视，可我最爱看的动画片已经结束了，所以我感觉十分无聊。这时，我突然想起房间里还有几本新买的书，都没有打开看过呢，于是我回到房间。我从这几本书里挑出了《山海经》，因为这本书上面的插图很吸引我，于是我怀着好奇心打开书看了起来，这一看，就让我看入了迷。
从这天起，我成天抱着这本《山海经》看个不听，一看就要看上几个小时的时间，有时别人叫我，甚至吼我，我都听不到。《山海经》里记录了各种妖魔鬼怪的故事以及很多奇异的物种，比如精卫鸟、肥遗、长右、毕方等，数也数不清。
我原本是很不喜欢看书的，就是看也只看些漫画，有时还看一些昆虫和科学类的'书籍，对学习没什么帮助。这本《山海经》是四年级必读书目里的其中一本，那我就可以正大光明的看了。
自从我看过《山海经》之后，就越来越喜欢看书了，它就像是一把打开我阅读大门的钥匙。如果你们对神话传说感兴趣，就一定要来看看《山海经》哟！相信你也一定会迷上它的。
我与书的故事作文 篇14
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这是他们眼中的书。在我眼中，书籍像一把钥匙，打开了我智慧的大门，书籍像一叶小舟，载着我在知识的海洋中尽情遨游。
小时候，我非常喜欢问为什么，妈妈就让我在书中寻找答案。我发现，书就像一个智慧宝库，总能找到我想要的知识。慢慢地，我与书结下了不解之缘。从《十万个为什么》到《百科全书》，从《格林童话》到《安房直子童话系列》，从《爱的教育》到《青铜葵花》，从《西游记》到《三国演义》……这些书使我的童年不再单调无味，给我增添了许多乐趣。
我最喜欢读魔幻、冒险之类的小说。有一次，妈妈给我买了一套《哈利·波特》。我高兴得手舞足蹈，迅速拿起书，跑进房间，关上门，抽出一本《哈利·波特与魔法石》，有滋有味地读了起来。我完全沉浸在书里的.故事情节中。当读到魁地奇比赛这一章时，我的眼睛瞪得圆溜溜的，仿佛我也在观看这场比赛。只见哈利飞快地向地面俯冲，他马上就要抓住金色飞贼了。突然，哈利四肢着地，金色飞贼不见了。我的心提到了嗓子眼。过了几秒，哈利咳嗽了几声，金色飞贼从他的嘴里吐了出来。哈利拿到了金色飞贼，他们队赢了！我情不自禁地小声欢呼起来：“哈利，好样的！”我已经完全感觉不到时间的存在，一口气把这本书给读完了，也深深地被哈利那种聪明才智，面对困难和挫折永不屈服的精神所打动。
我爱读书，读书使我开心，读书使我快乐，读书使我的生活变得充实。书是我永远的好朋友。
我与书的故事作文 篇15
我是一个活泼又爱读书的男孩儿。
有一次“叮叮叮”下课铃声打响了，许多同学都像猎豹捕食似的冲出教室，我呢，也赶忙从桌肚拿出《西游记》，津津有味的读起来。当我读到唐僧被妖怪抓的时候，心里真是为他担忧；读到因为八戒贪吃，导致师傅又被妖怪抓去了，赶紧跑到大师兄面前告状“不好了大师兄，师傅又被妖怪抓了。”“你个笨蛋，我不是让你保护师傅的吗？”孙悟空生气地回答道。当我读到这时，心里真是为孙悟空有这样的师弟而感到伤心。同时，当我读到最精彩的内容的`时候也会欢雀一呼。下课的十分钟归为短暂，很快就上课了。但我还是依然偷偷摸摸地继续看，直到这节课下课我都不知道老师这节课讲的是什么。
还有一次星期六的早上，我早早的起来了，想去图书馆找一个有利的位置看书，我想到这儿赶紧拉着爸爸和我去图书馆，书，似乎把我锁在了椅子上，连爸爸的话语我都没有听见“儿子，我们走吧，马上都10点了。”
又过了一个小时，爸爸更是待不住了“儿子，我们走吧，我回家请你吃馋嘴鸭好不好？”“不行，我才刚看到鲁滨逊遇见星期五，再等一个小时。”
已经11点了，爸爸已经饿坏了，我读的忘了时间。直到我的肚子不争气的咕咕叫我才回家。
在路上我还一直想着书中的内容，甚至想的都融入了书的环境中。
书似乎就是我的食物。我回到家连饭都没吃，直奔我的书房，又津津有味的读起来。我再次融入了书中的环境。
我爱读书，就像老鼠爱大米。
我与书的故事作文 篇16
在我记忆的小河里，有许许多多跟书有关的记忆，这些有的让人悲伤，有的让人高兴，有的让人感动，又有得让人感到回味无穷，不过还是那一次让人苦笑不得的故事让我记忆犹新。事情还得从那一天说起……那几天，我差不多天天都一放学就往书店里跑，而且每次多要看上好久才回家吃饭，吃完饭我好想再去书店看书啊，可是明天还要上学，所以妈妈要早点睡觉，我也没办法，只好睡觉了。第二天，跟往常一样，一放学我就跑到书店看书了。我左看右看最后看上了一本鲁宾逊漂流记，我立刻拿起来看，可是，时间就好像和我过不去似的，飞快的流逝着，铁面无私，不停留一分一秒，我还没看到一半，就已经快要天黑了，店主说：“该回去了，我们要关门了。‘我好想把它全部看完啊，可是时间不等人，决定把那本书买下来，我拽着手里已经有点汗湿的钱，我双手发抖的把钱窖给来板，高高兴兴的回家了，我看着天上的乌云，就要下雨了，我捧着新书急急忙忙的.跑回家。我刚走出书店，豆大的雨点毫不留情的砸了下来，我急忙脱下外衣，把书严严实实的包起来，我一路虽然倍于淋湿了全身，但是我还是非常高兴，因为我买回了自己喜欢的书。会到家，妈妈看到我吓了一跳，她赶紧蕉我去洗澡换衣服，妈妈说我是个蛀书虫。
现在那本书已经老旧了许多，但是我还是很爱护它，因为他让
我知道了读书的重要性！
我与书的故事作文 篇17
一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生机勃勃，万物复苏，生机勃勃；夏天，太阳如火，极热，充满激情；秋天硕果累累，收获指日可待，硕果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一样。如果你问我最喜欢哪个季节？我会毫不犹豫的告诉你：我爱春天！
星期天早上，我和妈妈去田野里寻找春天。快看！一树桃花露出一张粉红色的笑脸，像一个害羞的小女孩；柳树吐出小嫩芽，柳条垂在湖面，微风拂过，像一个正在梳妆打扮的少女，千姿百态，亭亭玉立；一群小鸟欢快地飞过我们头顶，在天空中啁啾，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”小径两旁的春花互相开放，像小喇叭一样，尽情地演奏着春天的舞曲；池塘里的小鱼自由自在地游着，一边游一边吐着小泡泡。远处，一群孩子在开心地放风筝，手里拿着线，飞快地跑开了。风筝像大鸟一样越飞越高，最后变成了小点。地球上到处都是绿色的树和草，草里有五颜六色的花，非常漂亮！
啊！春天就在我们的眼前，就在我们身边。春天就像一幅彩色的.画，我们可以在画中玩耍，享受美好的时光。我爱春天！
我与书的故事作文 篇18
我，一个平凡的女孩；书，一个有钱人随手摸来的东西，而穷人苦苦渴望的物品。我和书，两个既有关系又没关系的线，却因为时间的斗转星移，渐渐融在了一起，转变为一个点，这个点就是我和书之间的故事！
记得最早看到书是在四岁时。那时侯，爸爸妈妈都要工作，很少有闲暇时间管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。发现大姐姐家的书橱里总是放着许多厚厚的本子，就觉得十分奇怪：这些是什么啊？便跟着大姐姐追问她那是什么。根据大姐姐的回忆，我那时简直像她的小尾巴，总与她形影不离。
后来，上了小学，每次发新书的时候就是我最开心的时候！看着那画着五彩缤纷的图画的新书，总会让我沉醉其中。在一二年级时，虽然没有看多么深奥的书，但却培养了我读书的兴趣，带领我走进了一个幸福的童话世界。妈妈也是一个爱书之人。所以在三四年级时，总能在图书馆看到我和妈妈的身影。每次买了新书后，我会和妈妈一起品读，看完后还会写读后感。即使不写，也会各自发表自己的.看法。
今年，我小学毕业了。由于暑假没有作业，我看书的时间就更多了。在这么多书中，要说我最喜欢的兴许就是那本妇孺皆知的《红楼梦》了。《红楼梦》里的人物描写很棒，曹雪芹先生炉火纯青的写作手法使《红楼梦》里的人物活灵活现，人物性格跃然纸上。我非常喜欢这本书！
我相信，我与书之间的关系将更加亲密，我与书之间的故事也会越来越精彩！我+书=故事！
我与书的故事作文 篇19
在学校图书馆，我可以借很多书，在里面我可以吸收知识。书籍是人类进步的阶梯。我喜欢书和图书馆......
每天中午吃完午饭，一群活泼开朗的小学生就会走到二楼心爱的图书馆。走进图书馆，四周摆放着橙色的书架，上面贴着醒目的标语，充满了活力。雪白的墙壁让人感觉清新优雅，让人感觉舒适。书架上的各种书在书架上排列有序，像一排排等待学生复习的士兵。雪白的墙壁上巧妙地挂着几张照片和油画，让图书馆的文学氛围越来越浓！
现在我还记得我第一次借郑的童话书。天真无邪，我拿到书时的喜悦，我借来书时的兴奋，仿佛还在眼前。我一本正经地把我的借书证和书拿到电脑前，成功地借走了。回国后，我贪婪地看书，只字不提“精神食粮”——书。我被书的丰富内容深深吸引，对书越来越喜欢，对图书馆越来越痴迷。之后每天晚饭后总能看到同学和我去图书馆，从中获取丰富的知识。不管别人说什么课外知识，我都能炫耀几句，看到别人崇拜的眼神就忍不住骄傲！
图书馆丰富了我的.生活，增长了我的知识，开阔了我的视野。图书馆，一个让我着迷的地方......
我与书的故事作文 篇20
人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的`养料。”所以我知道我这辈子要吃很多营养！
记得去年春节，我妈带我去乐东玩，回家后我妈带我去新华书店买书。到了书店，我就去二楼看我最喜欢的童话书。从最里面一排，找到了《安徒生童话》，迫不及待的带着“营养”去看。看完第一篇文章，发现自己爱上了这本书，于是急切的问妈妈能不能买这本书。我妈看到我很喜欢这本书，就毫不犹豫的答应了。
上车后，我们很快就到家了。趁着假期，我又拿出了“营养”。看完一个故事，每个故事都有不同的味道。比如《野天鹅》让我觉得不可思议，《丑小鸭》让我难过，《卖火柴的小女孩》让我觉得无比同情......
我爱书，我爱我的“营养”！
我与书的故事作文 篇21
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这个比喻最合适不过了。是啊！书可以使我们变得聪明，读好一本书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书让我拥有无穷的乐趣。
我喜欢读书，记得有一次，我写完了作业，就拿起《笑猫日记》开始看，不知不觉已经看了一个多小时，妈妈说：“鹏鹏，该去睡觉了。”我回答说：“能再看一会儿吗？”妈妈说：“不行，马上洗脸、刷牙、睡觉，明天还要上课呢。”我还有几页没看完，该怎么办呢？“快点，不然明天就要迟到了。”妈妈又在催我了，就在这时，我灵机一动，不管三七二十一，直接把书藏进衣服里，接着捂着肚子，说：“妈妈，我肚子痛，要上厕所。”然后飞快地跑进厕所，锁上门。惨了，厕所里没凳子，怎么办呢？没办法，我只好一屁股坐在地上。正当我看得津津有味时，妈妈又在催，过了一会儿，我才回过神来，便回答：“哦，就好了。”于是，我又把书藏在衣服里，刚开门，我忘记捂住肚子了，书“啪”的'一声调到地上，我的阴谋诡计被妈妈识破了。妈妈说：“好你个精灵鬼，居然跑到厕所看书，”妈妈笑了，我也笑了。
读书已经成了我生命中不可缺少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”是书开阔了我的眼界，增长了我的知识，是书让我在迷失自己时找到了方向，是书让我在阅读的过程中获取精神的营养，让我在学习中慢慢成长。
这就是我与书的故事，它给予我知识，赋予我力量。现在，我在书中遨游，长大后，我将用知识创作生活。
我与书的故事作文 篇22
书，是人类的“长生果”，这个形容使我倍感亲切。
一开始入学，那时候很闷，爸爸也不让看电视。因为一年级是在打基础，要培养良好的学习习惯。一年级打不好基础，以后学习就好很吃力，跟不上。所以不让我看电视，也不能看漫画，打基础的时候会影响学习。但是放了学后除了吃饭’写作业、和睡觉以外，我有的是时光，于是，我便让爸爸给我买了课外书。
我一开始是看的是沈石溪的.动物小说，那是我只对自己说：我是在打发时光。但是之后，我却觉得书成看了我的知心朋友。它天天都给我讲许多搞笑的故事。《狗象大战》是我笑声连连，《最后一头战象》又使我挥泪如雨。从那时起，我和书就拥有了不解之缘。因此，我喜欢读书，我爱读书！因为书是一位会和你谈心的朋友。
在高尔基的眼里，书是阶梯；在莎士比亚眼里，书是营养品。而在我眼中，书就是最璀璨，最明亮的珍珠！
我与书的故事作文 篇23
书，是人们生活中不可缺少的伙伴，是人们的精神粮食。有人曾把书比喻为“人类进步的阶梯”，一句话，没书，就没有未来的成功者。
我爱读书，因为书中蕴藏着丰富多彩的知识，那里有五彩缤纷的世界。
我生长在一个不是很富欲的城市，从来没有见过祖国的名胜古迹，更没游历过祖国的名山大川。是书，这位出色的“导游”使我认识了祖国辽阔雄壮的大好河山；使我了解了气魄雄伟的万里长城；欣赏了美丽如画的桂林山水……这一切，激起了我对神州大地的热爱。是书告诉了我，祖国是伟大的、壮美的；我们的.中华民族是勤劳、勇敢、聪明的。书使我热爱自己繁荣富强的祖国，更爱勤劳勇敢的人民，更为自己生长在这样的国家而感觉到无比自豪。我爱读书。
我爱书，因为它给予我力量和信心。
有一次，学校举行作文竞赛，当成绩揭晓后，我知道自己已经落后了，我开始悲观失望了，连课也没心思听，总是提不起精神来，结果，我的学习成绩一落千丈。
后来，我读到了一遍《为人民服务》。书上说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”书是我的良题益友，使我跌倒了又重新爬起来。在学校的第二次竞赛中我终于获得了奖励。
有一次画画比赛，我获得了全班第一名，同学们都十分羡慕。因此，我对于学习成绩不好的同学，我态度很傲慢。从此，同学们对我疏远了，我就像一只离群的大雁，心里很不是滋味。后来还是书这位无言的老师教育了我，帮助我这只离群之雁又回到集体中来……
书！是你使我学到了知识，鞭策我进步……朋友！爱书吧，因为书永远是我们向着美好未来翱翔的翅膀。
我与书的故事作文 篇24
我很小的时候就喜欢看书。年幼时在乡下，没事干就喜欢读哥哥姐姐用过的课本。相对于文字而言，我更喜欢看书里的插图，通过想象让插图里的人物“活”起来。通常一张图一看就是半天，基本都神游到自己的想象世界里去了。
再大一点，搬到了城里。我也摆脱了没书读的日子，五彩缤纷的城市最令我感兴趣的还是书店与图书馆。因为图书馆离家较远，所以我的阅读基本上是在书店里。一有时间我就让母亲带我去书店看书，她是最支持我不过了，于是书店里经常都有我们母子相携读书的场景。跟母亲一起读书的场景回想起来至今仍感觉充满温暖的气息，是我人生中最美好的事情之一。不过稍有不足的是，跟母亲在一起她只允许我读经典名著，而当时正值十一二岁的我是好奇心水涨船高之际，哪有心思看那些枯燥无味的名著，但迫于一旁“盯梢”的母亲，我还是硬着头皮看了不少书。以至于在学校用积累的这些知识常常博得同学的惊叹和老师的表扬。
另一段与书有关的经历就在我上初中之后了，我已经完全可以自己去书店、图书馆。虽然图书馆有更好的阅读环境，但我还是喜欢去书店读书。这当然不是因为距离远近的问题，而是图书馆的书大多陈旧不能满足我对新颖事物的好奇心。于是我只要有空闲时间或者固定在每周末都会到书店转转。
书店的规矩很多，比如不能坐下看书，也不能蹲下看，不能把这本书拿到别处看，凡此种种，不计其数。因此我每次看书都仿佛受大刑一般，一本书读下来眼冒金星头轻脑重。我当然也想过“点子”，比如趁售货员不注意悄悄把书拿到没人的地方坐下看，但不管我走到哪里总能被她找到，然后就斥责我站起来读，再翻看我的书发现不是旁边书架上的.，便又把我发落会原地了。我要看她的书便只好乖乖服从她的命令，就这样反反复复许多次，以至于我在睡梦中都常臆想着拥有一家自己的书店能够随心所欲在里面看书。
日后，读到台湾作家林海音的《窃读记》，我的嘴角不禁笑裂开了，文中小英子的“窃读”经历与我很相似啊，我们都是一样的宁可现实中无处可栖，也要心灵在书籍中来一次愉悦的旅行。
我与书的故事作文 篇25
从上幼儿园开始，我开始步入学习的生涯。
学习是学什么呢？那当然是学书中的知识啦。可那时的我还不识字，只能够从书本里的图片中吸取这个故事在讲什么。可有一些书里面尽是密密麻麻的文字，也许几乎没有一张图片。想要看这些书，又该怎么看呢？当然是去识字啦。可别小看年纪小小的我，到了小班，一些比较容易记又比较基本的字我都认识，你知道我是从哪里去学来的吗？可不是爸爸妈妈教的，也不是从老师那去学的'。哈哈，把你难住了吧，我来揭晓答案吧，这是我在看电视时，看下面那些字幕，一点一点的记下来的，因此，一些有字的小绘本，我也可以看下来。
当我再看一些书的时候看到一些不会的字，就会去问爸爸妈妈，可如果只有自己在看书，没有其他大人在旁边，碰到不认识的字，那又该怎么办呢？到了小学我才知道，原来还有拼音，它可以告诉我们这些字应该怎么读。从小到大，我看过许多书：有历史书、童话书、科普书、作文书、还有一些关于动物的书等等。可最让我烦恼的就是读文言文版的《西游记》了。他需要你大量的语言含量，还要理解一个句子的大致意思，而有一些地方就会特别的绕，如果你把它这句话里面的词分解错了，那么整个句子的意思也就会变。
“为中华之崛起而读书”是周恩来所说的。虽然现在的中国已经比较强大，科技也比较发达，可不管怎样，还是要读书的，因为只有读书了。从书中写取了知识才能让自己的国家更强大。
“书籍是人类进步的阶梯。”是高尔基所说的，的确读了书才会让自己的知识更广阔，才能让整个世界都比昨天更好。而且这些书的人，他们的知识是已经高于我们看书的人这一层的。
所以读书是人生当中必不可少的。
我与书的故事作文 篇26
那天，坐在床前，翻开我最爱的古诗文，静静地看着。
最爱看白居易的诗，通俗易懂，却蕴藏着力量。看着《卖炭翁》，想着雪地里那一串孤独的脚窝，我也不禁痛恨罪恶的宫市，同情起苦难的.人民来了。翻开一页页书，我被“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概打动；被“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的美景所吸引；被“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的悠闲所感染……抚摸着书，我思绪万千。
还记得三四岁时的我，看书只挑顺畅的。“举头望明月，低头思故乡”是我的最爱。常常在床上，我还捧着书念着。我只爱顺畅，难读的就被我删除了。
七八岁时，我享受在幻想的海洋，最爱看的是有图画的诗篇。两个书生身上背了个小包，头顶飘了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象着两个书生骑马远行。天天想着美妙的意境，真是一件快乐的事。
渐渐地九、十岁时，我爱看内容丰富的诗。看到“举杯邀明月，对影成三人”时，我的脑海里就浮现出一幅图：李白迎着那皎洁的月光，端起酒杯，邀它一起饮酒。多美的诗意，我便开始自失起来，仿佛我便是李白，皎洁月光下，一饮而尽……
看着那本陪伴我多年的书，我猛然发现：学习不也是这样吗？学习永无止境。如果我们浅尝辄止，只停留在事物表面，便不能探寻到它深处的宝藏。与书籍相伴，我收获很多。
我与书的故事作文 篇27
知道我为什么这么喜欢课外书吗？这可得从小学三年级说起了。
那天是个平凡的周末，刚吃完午饭的爸爸妈妈都在家里呆着，爸爸看着报纸，妈妈手里翻着一本厚厚的书，我一个人玩太无聊了，于是我去找妈妈，妈妈看了我一眼，又把视线放回书里。妈妈不理我，于是我又去找爸爸了，爸爸居然和妈妈一样，管都不管我，又看回自己的报纸了。我无奈，抢下爸爸的报，抢走妈妈的书，自己看了起来。
妈妈愣了，爸爸笑了笑，从书堆里拿出来了一本带有拼音的儿童读物，把那本儿童读物与我交换爸爸的报纸和妈妈的书，我看了看，那本儿童读物还有图画，真好玩，于是我就交换了。
拿到书和报纸的妈妈和爸爸，又津津有味看了起来，我拿到那本书，读起了书名：童话大全。现在都还记得，那是我从出生开始最先看到的'一本书，我翻开书，一个字一个字的读了起来，优美的图片使我陶醉，我看了入了迷。
晚上到了，那时的我读书的速度慢，一个下午都还没读完，吃饭时，爸爸妈妈劝我拿下书，出晚饭再看，我不答应，边看书边吃饭，爸妈也得作罢。我的计划得逞了。
看了一个下午外加晚上，我终于把书看完了，那本书真好看，我缠着爸妈，要他们再给我买这样的书，从那个时候起，我就和书结下了不解之缘。
从哪个时候起，爸妈开始带我到图书馆里看书，不知不觉中，我学会了许多，在我的认为中，书就是一个博学多才的老师，教会你许多……
从童话大全到各种杂志图书，在书的王国中，我如痴如醉……没想到，我第一个交的朋友居然是书，书教会了我知识，赋予了我乐趣，而且不求回报，书可真是一个正人君子呢！
我与书的故事作文 篇28
书犹药也，善读之可以医愚——刘向。自古人们便知道读书的重要性，书像一座巨大的宝藏，等着我们去探索。
但我从小就喜欢舞刀弄枪，不喜欢读书。那时看见朋友们看书，我就给他们捣乱，让他们陪我玩，可是他们无动于衷。我便火冒三丈地说：“书有什么好看的'，不和我玩拉倒。”但我很好奇，不知道他们为什么这么喜欢读书。
后来，我问好朋友说：“书真的好看吗？”他一本正经地对我说：“书当然好看，俗话说，一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”说完，我的朋友便头也不回地走了。我心想：今天我也要去看看书到底有多好看。
回家后，我随手从书柜里拿出一本书《宝葫芦的秘密》，看着看着，我被书中生动有趣的故事深深吸引住了。一个小朋友钓到一个葫芦，他说葫芦有什么用呢？我也困惑：这个葫芦到底有什么用呢？这个问题吸引着我，催促着我继续往下看。从此便一发不可收拾，我和书成了形影不离的好朋友。
书带给我快乐，书教会我知识，书让我结交了许多新朋友，我爱读书。
我与书的故事作文 篇29
在阳光明媚的一天早晨，我早早的背上书包来到了图书馆，我一进图书馆中便感受到了浓郁的书香气，发现有许多人比我早来一步。你看，那个在桌子旁边翻书籍一边撩着那长长刘海的姐姐，我想如果有一把剪刀的话，一定会剪掉它。废话不多说，我连忙跑进文艺区，找我上一次没有看完的书，却发现怎么也找不到了，我又跑去问图书管理员，为什么我那本书不见了，不问不知道一问吓一跳，原来那天，有一个跟我一样看上了那本书，第二天就来借走了，我失望地摇了摇头转身就走了，又回到了文艺区，心想：还有更好看的书在等我呢，不要吊死在一颗树上。我的眼睛一直往书架上瞄看，却没有找到一本我心动的书，难道我要放弃了我的'计划了吗？不，不行，在此说一下，我的计划是一整天都在书的王国里遨游。我走向了下一个区，突然我的目光被一本书吸引了，我慢慢地走到那本书的面前，我掂起脚尖，把它轻轻的拿了下来，拿到后，我飞快走到桌子旁，我的手不自觉的翻开了第一页，我仿佛就被吸进去了一样，让我无法自拔，读到精彩部分时，我的心都被一只无形的大手抓起来，可是肚子发出了抵抗声，我依依不舍的关上了它，从书包里拿出了我的午饭，迅速的吃完，扔进书包里，又饥不择食，贪婪的看起书中的道理，我的手不停的翻页，眼睛都舍不得离开书一下，渴了从书包里拿出我带来的水喝，眼睛疼了就用手擦一擦。
直到一阵悠扬的音乐声响起，我听出来这是图书馆马上要关门的音乐，我关上了书，并放回了书架上依依不舍地离开了。
在书里，我知道了许多事，人物传记悲欢离合，让我体会到了许多道理。所以，我越来越爱读书了！
我与书的故事作文 篇30
其实书对我来说就是知心朋友，我需要的时候她总是会帮助我。
寒假期间，我又上了一节课外课——羽毛球课。上完第一节课，我就对这门课厌烦了。原因很简单。以前打羽毛球的时候，都是按照自己的发球方法打。来羽毛球班的时候，教练让我按照正确的方法发球，这让我以前打起来很困难。
回到家，我扑到床上，给自己盖了一床被子。要是有个朋友陪着就好了，和我聊聊天，告诉我怎么办。
我烦的时候耳朵突然竖了起来。哦，听着！这附近好像有个小小的软软的声音在叫我：“来，我跟你聊聊！”声音是从书柜里传出来的，是我朋友叫我的。
快看！她是我的朋友。她叫《忘了月亮》，有个外号叫绘本。她很漂亮，很有色彩。她刚才在给我打电话。
我静下心来和她聊天。知道我的烦恼后，她给我讲了一个故事：初夏的一天，男孩在池塘里发现了一个小月亮。他把它带回家，小心翼翼地照顾它，玩它。这时，人们正在担心月亮的'消失。他们开始制作许多微笑的月亮，并把它们运到全国各地。人们的心情因为这些月亮而变得激动，每个人都有月亮。小男孩和他的月亮一起长大。他们会在母亲的衣柜里探索；会在浴缸里漂流，和玩具鲨鱼搏斗；我会把脸涂满——虽然没吓到我妈，但是大家都很开心。但是到了秋天，微笑的月亮渐渐被人们抛弃，挂在树上，扔在河里，甚至角落里。这个男孩不能忍受这种景象。他决定让月亮回到天空。他们一路漂流，月亮越来越大。终于有一天，月亮太大了，进不了男孩的家，男孩和月亮都很难过。当他们再次出门时，一阵强风把他们吹得远远的。他们从云层中挣扎出来，最后在天空中闪闪发光。
故事讲完后，我点点头，好像明白了什么。这位朋友告诉我，无论遇到什么困难，都要勇敢尝试。
后来我一直记着这句话。通过练习，我逐渐习惯了羽毛球的正确打法，并且越来越喜欢这项运动......
舒，谢谢你一直陪着我。有你这样的好朋友我很骄傲！
我与书的故事作文 篇31
从幼年起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中的一部分。
听妈妈说，我小时候总吵着“看”《丑小鸭》，为什么把“看”字带上引号呢？因为当时的我根本不识字，却非要看着字，仿佛真的识字一样。妈妈还说，我一听到'丑小鸭”被大家欺负的时候，眼睛就变成了兔子的.眼睛……
现在的我，总喜欢有事没事看点东西，一会看看报纸，一会翻翻书柜，一旦遇到喜欢的内容，那可不得了啦!我可能站在那里，半个小时、一个小时，一动不动，也可能妈妈让我去浇花，催了五六遍，直到最后使劲晃着我的胳膊，我才如梦初醒般用无辜的眼神望着老妈，问∶“怎么啦？”
妈妈是同意我看课外书的，可她忍受不了“课外”将“课内”的时间也吞并了，可我也有个毛病，就是把书读完，喜欢的书更甚，连打断都不行。
可一次，我去好朋友家玩，看到桌子上的书便顺手一翻，这一翻，却惹出了大麻烦，我看上了瘾，朋友一边把书拉走，一边说，“书虫不要啃书啦，书…”我才放下了书，我想要借回家看，可那书却是朋友的同学借给她的，明天就要还。回到家中，晚上睡不着觉，便躺在床上猜下面的情节，不猜不要紧，下面的情节使我牵肠挂肚。早上起来我便央求妈妈买，妈妈却把卡借给姑姑了，两周后我才如愿以偿的得到了书，却发现，我晚上猜想推敲的内容与实际内容一致!我与书的故事是那么多，书，己经成了我生命中的一部分。
我与书的故事作文 篇32
有人问我：“如果世界末日，在最后一刻，你会做什么？”我毫不犹豫地答道：“看书。”是的，我会读书。我爱在细雨绵绵的日子里。轻声吟诵《雨巷》而感到温馨浪漫；我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵《满江红》而感到激动万分；我爱在万物具寂的夜晚，轻轻翻阅《声声慢》而感动得泪流满面……
我出身在一个充满书香的家庭里，从小就和书打交道，我的时间有一半用在了书上。书，因此成为了我生活中必不可少的一员。我爱书，胜过爱时间的一切事物。
那天，我正津津有味的看着《格林童话》，看到《灰姑娘》的故事时，我为她的悲惨遭遇而泪流满面，同时也为她的圆满结局而兴高采烈。忽然，一个念头在我的脑海里一闪：找几个好友现场表演一下，来一个“灰姑娘真人秀”主意已定，马上开始：首先，我找来6位好友，有的当王子，有的当仙女，有的当灰姑娘，但就是没人愿意当灰姑娘的继母和她的两个姐姐。没办法，只好猜拳呗。一会儿工夫，角色选定了。哦，差点忘了介绍我自己担任什么，我当然当最高领导人——导演。
我拿着《格林童话》，翘着脚坐在椅子上。嘿，还真像个导演哩!故事进行到一半，需要给灰姑娘化妆。可我们没有化装品啊!我突然想起在《弄堂女孩》看到的放法：没有口红，有红印泥；没有画眉笔，有铅笔；没有粉底，用淀粉。材料找齐了，我们连忙七手八脚地给灰姑娘化起妆来。化完妆后，还挺像模像样的……第二天上学，那个演灰姑娘的朋友对我们说：“昨晚我的脸痒死了，不知是不是那写化壮品有问题。”大家听了，都情不自禁地大笑起来……
书是知识的.源泉，是心灵的窗户，是精神的粮食，是智慧的灯塔。我读过很多书，有：《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《格林童话》……
如果再有人问我：“在世界末日的最后一刻，你会做什么？“我还会毫不犹豫地回答：“看书!”因为，这是我的故事，我的书。
我与书的故事作文 篇33
书如美食，自踏入校门读书，我就迷上了读书。也因此，我有过与林海音《窃读记》那样的窃读故事。
那是去年寒假的一个晚上，我早早的进了房间，迫不及待地捧起了一本《小学生之友》看了起来。不知过了多长时间，妈妈轻轻地推开房门，对我说：“思雨，快睡觉，都过十点了，还看书！明天天不亮吗？”但是，《小学生之友》里一篇篇多彩的'作文深深地吸引住了我，无论妈妈怎么叫我，我都不肯关灯睡觉。爸爸听得火了，对我说：“快睡觉！”心想：爸爸都生气，再不听话，有我好果子吃了！我急忙合上书，关了电灯，佯装已经睡觉了。
过了大概五分钟的样子，还不见外面的灯灭，又过了十分钟，灯还是没灭，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看谁扛得过谁！我漫长地等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿，灯终于灭了，爸爸的脚步声也消失了。此时，我好激动，可以看书了！我悄悄地打开台灯，裹着暖暖的被子坐在床上，捧起了我心爱的《小学生之友》，兴致盎然地看了起来。忽然，外面走廊传来了爸爸那熟悉的脚步声，我匆匆放下书，关上电灯，裹着被子躺下。不出所料，爸爸杀了个回马枪，走进了我的房间。我闭着眼睛，装着熟睡的样子，心里却暗喜着。爸爸帮我盖好被子，熄了灯，关上了房门。我又悄悄爬了起来，继续畅游在心爱的书中。
啊，读书真快乐！我要以书为伴，以书为友。
我与书的故事作文 篇34
每个人都有一段与书的故事，我与《意林》少年版也曾结下一段不解之缘……
那是一个温暖的午睡时间，我正津津有味地看书，妈妈走过来，手里捧着一本书，说：“这是意林少年版，你看看，挺好的书。”我坐起身，接过书粗略的翻了翻，刚打开，一句铿锵有力的`感悟导语，深深地打动了我：身有忠，心有勇，志长存。我饶有兴致的看下去，很快，那优美的词语，流畅的语言，像一张网似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。
之后，我深深地爱上意林少年版，并近似疯狂地购买意林，妈妈笑称我为“意丝”。不久，我家就有一沓书了。我读得津津有味，还把我认为好的词语抄写下来，如：水中有情，滋润心灵，洗涤灵魂。美好的心灵才是世界上不可摧毁的力量……有时候我读得高兴了，还会讲给爸爸妈妈听。这既增长了我的知识，又培养了我的语言表达能力。真是两全其美啊！
读书可以增长知识，也对作文水平的提高有很大帮助。因此，我读书，我快乐！
我与书的故事作文 篇35
小时候，我不太理解书中的内容，更不懂它蕴含的真正理念。
直到上小学时，才开始被课外书“吸引”了。由于那时是低年段，一些太深奥的书都看不懂。每拉起爸爸的手往书店里走时，我的目光都被吸引在童话书上，大脑都穿梭到故事中的.人物里了，仿佛我就是故事中的人物似的，跟他们一起喜，一起忧。而每次待在书店，肯定是一两个小时，当我看到有合我口味的书时，便会叫爸爸给我买下，爸爸这时肯定会毫不犹豫地给我买下，给我一次性看个够。
后来，我学了拼音，就开始迷上了彩图拼音书，有了拼音好办！就像一些名作注上拼音，我就看得津津有味。渐渐地，我不再看那些童话书、拼音书，而开始看《意林》、《读者》、《沈石溪动物小说》……《意林》里面的亲情小故事让我感动不已，为他们努力、坚持、毅力而震撼；《读者》让我的心灵纯静地思考；《沈石溪动物小说》里，一个个动物之间发生的故事，一篇篇充满期待的文章，每次看完后我都意犹未尽想再看一遍……
我爱课外书，爱它的美好，爱它的思考，爱它的纯洁，爱它的……啊！我的朋友——课外书！
我与书的故事作文 篇36
小学一年级的时候，书就悄悄的走进了我的生活，每时每刻都陪伴着我。
记得小学二年级的时候，我和朋友一起去书城看书，本来只是想看书，没打算买书，但我看了一本《查理九世》觉得他的`内容非常丰富，它的故事情结深深的吸引了我，我打算把它买下来，可是一看价格，呀，好贵，我把口袋里的零食钱全拿了出来，数了数，不够，怎么办，要是回家去拿，再倒回来，可能会没有（因为我开始看了书架上只剩下几本），于是我叫我的朋友帮我守着这本书，我飞快地跑回了家，家里没人，爸爸妈妈还没下班，急得我抓耳挠腮，面红耳赤，一下子没了主意，这时我听到邻居家有声音，咦，可以去找邻居阿姨借钱呀，但又不敢，想来想去最终决定去邻居家借钱，邻居阿姨开门了，我把想借钱的理由给阿姨说了一遍，阿姨同意了我的要求，我拿着钱飞快地跑向书城，到了书城，我看见朋友焦急的眼神在到处张望，我连忙跑过去，书只剩下一本了，正在这时又有一个人来买这本书，说时迟，那时快，我的朋友一下子扑到书上，不让那个人买，朋友见我来了，马上把书给我，我们赶紧朝收银台走去。我们俩开开心心的走在回家的路上，还在说，呀！好险呀，要是再慢一点的话，这本书就买不到了。
这就是我与这本书的惊险故事。
我与书的故事作文 篇37
我喜欢看书，什么类型的书我都爱看：《装在口袋里的爸爸》、《中国童话》、《狼王梦》、《一千零一夜》说起来一晚上也说不完。因此，我与书有很多有趣的故事。
我喜欢看书，可是父母没时间带我去图书馆，怎么办呢？这可难不倒我，放学后，我快速地写完作业，之后便飞快搭乘“11路公交车”双脚到达目的地书店。
那个时候，时间已经不早了。我急忙打开书，翻到昨天看到的`地方，一页，两页，我像饿狼见到了小羊，贪婪地阅读着。
有一次，我在看书时突然想上厕所，但我没去上。因为我正看到关键上呢！我憋着尿，看到主人公终于摆脱了敌人追捕时，我长吐一口气，然后像旋风一般跑向楼上的厕所。下来时，我到刚才放书的地方一瞧，嗯。书不见了！我心急如焚，恨不得长两只火眼金睛，看看它在哪里。我把书店这层楼找了一遍，终于在另一个很不起眼的地方找到了那本书。于是，我又津津有味地看起了那本书。
每当看书的时候，我连眼睛都不会眨一眨。晚上，我都是被妈妈生拉硬拽拽回家的，不然，我相信自己可以看到天亮。
为了读书，我可以废寝忘食，高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。难道不是吗？
我与书的故事作文 篇38
帘外雨潺潺，秋意阑珊。午后，我依窗而读，滴滴哒哒的雨声伴随着我的读书声，好似天籁之音，书页上淡淡的墨香胜过窗前金桂的飘香。
以前，我性格有点内向，胆小不爱说话，可当我识字之后，便喜欢上了读书，在书中我找回了信心，找到了勇气和力量，于是，我的世界开始慢慢改变。
阅读就像一双无形的手，为我打开了一扇又一扇的读书之窗。通过窗不仅可以让我领略浩瀚的风光，更让阅读的阳光照进我的心灵。在《钢铁是怎样炼成的》这本书里，让我懂得了坚强，面对困难要有决心和毅力。在《安徒生童话》这本书里，我结识了许多朋友，如卖火柴的小姑娘、丑小鸭……它们把我带进了一个童话世界。
我最爱每天晚上，写完作业后的时光，当我捧上一本书，仔细地品味，我就会发现书里有很多知识、道理都等着我去发现。每当我领悟到一个新的知识，我就会感觉打开了一扇窗户，它让我看到外面神奇有趣、多姿多彩的世界。也让我明白了许多做人的道理。此时，我有一种喜悦涌上心头。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书之窗，数不胜数，打开一扇窗，就可以开阔视野，看到新的.景物，渐渐的你会爱上读书，它会让你明白如何学习、如何生活。一本书就好似一扇窗，你打开的越多，看到的、想到的、了解到的也就越多，越丰富!
读书是一件乐事，空闲之余拿起一本书，品一品，读一读，它不仅可以让我心旷神怡、明理增智，还可以让我走进一个新的世界、更可以让你足不出户领略大千世界。
我爱读书，我爱窗外的“美景”，是这扇窗让我变得自信、开朗、沉稳，也是这扇窗让找到了永远的朋友。读书之窗，伴我成长，让我快乐!
我与书的故事作文 篇39
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书，“书山有路勤为径。”这是韩愈眼中的书。在我的眼中，书是一把钥匙，让我打开文学之门；书是知识的王国，让我遨游之中；书是位慈祥的老人，告诉我人生哲理。
在我年幼时，妈妈就买了许多书，堆满了我那小小的书橱，让我学认字，学数数，学写字……大多都是含图画的，来锻炼我的语言能力。妈妈首先让我看着图画猜想其中的`情节，再由大人们讲述书中的故事。有一次，我猜想的情节与书中的内容对上了，我心花怒放，兴奋极了，从此爱上了书，书就变成了我的宠儿。
我是一只“小书虫”，只要“啃”上一本书就停不下来，沉醉在其中，就连有人叫我，我也是随便应一声，再怎么重要的事也只能等我看完书后再处理。这不，就在上周，我就因这样而被“揍”了一顿。
那天，妈妈在厨房煮饭，窗外下了倾盆大雨，颗颗“小珍珠”在大地母亲怀里奏起了“交响曲”，妈妈听见了，便叫我去收衣服，而我仿佛被书——这块“磁石”吸住了，屁股像粘在椅子上一动不动。妈妈煮完饭出来，看到衣服被淋湿了，火冒三丈，便使出她的“河东狮吼功”大喊：“钟筱雯，你个‘挨千刀’的，看看，衣服都成落汤鸡了！”于是，便用她的“无影手”收走我的书，强行将我从书的王国拉走，并惩罚我将全部被淋湿的衣服重洗一遍。
“啊——要了我的书就是要了我的命根子啊！”但没办法，谁叫“臣子”要服从于“皇帝”哩！我的双腿好像被灌了铅，迈着沉重的步伐去洗衣服。洗完过后，我的双手直发软，好像被千斤大巨石砸中似的，但一想起能去书房看书，心情发生了三百六十度大转变，又津津有味地去“啃”起书了。
我与书的故事作文 篇40
“书籍是人类进步的阶梯”。这是名人高尔基书的话。人的一生必须有书。我也不例外。
书的类型有很多，有漫画类的，有动物类的，有科幻类的，通话累的。记得老师说过:“人的`生命是有限的，不可能把全部的书都看完。”
我喜欢动物类小说，特别是沈石溪动物小说，我看的书大部分都是沈石溪小说，我特别敬佩沈石溪，能与动物梦那么亲密，甚至像一家人一样。我认为沈石溪不可能放弃跟动物交往，我希望他有更多的作品。
我跟书有很多故事，我就选其中一件来讲吧。
最近学校有读书漂流的活动，我们班最近接到了蕾网这本书，而这书正是沈石溪写的。我的心一下子来了兴趣，我立刻捧起书来看。看着看着，我的脑子里冒出了一个问题：歪歪脖比紫葡萄强壮，为什么多多菊还要让紫葡萄当狼王？我继续读下去，一个字都不放过。读着读着，我兴奋不已了起来，因为那个问题已经在我的心中解决了，因为朵朵菊要化解矛盾，才选择紫葡萄当狼王。
书每天都在陪伴你成长，给予你知识，只是在你的生活中很有帮助，是你人生的好伙伴，让我们跟书一起成长!
我与书的故事作文 篇41
听我妈说，农村很美。所以我和哥哥约好明天去那里玩。
到了那里，一种自然美出现在眼前：环顾四周，破旧的茅草屋不见了，取而代之的是舒适温馨的砖房；湖水清澈见底，小鱼在欢快地游动；小树在风中向人们招手，花朵争先恐后地开放，散发出清新的花香。抬头望去，蓝天白云，偶尔有鸟儿在天空中飞翔，构成了一道独特而有趣的风景，不比城市里的风景差。
鸡、鸭、牛、马是城市里的'珍稀动物，在农村并不稀奇。如果你在河里游泳，你会看到一只母鸭和她的宝宝一起喂食，或者一些顽皮的小鸭子在玩耍。上岸找衣服的时候会发现几只大公鸡在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，远处还有几只母鸡在“咯咯”叫。原来它们已经下蛋了，正在向主人报告好消息。
田野里，黄澄澄的麦田像金色的地毯，红高粱随风起舞；山坡上，苹果树上挂满了又大又红的苹果，像小灯笼。葡萄架上一串晶莹剔透的葡萄就像宝石，轻轻摘下放入口中，酸甜适口，给人留下无尽的回味。农夫的叔叔正忙着收割，脸上挂着幸福的微笑。
啊，美丽的国家，我爱你！
我与书的故事作文 篇42
古人曰：“腹有诗书气自华。”古人又曰：“读书破万卷，下笔如有神。”“书犹药也，善读之可以医愚。”从我第一眼见到书开始，我就与它结下了不解之缘。
记得在我3岁时，我姥姥带我回哈尔滨，令我印象最深刻的不是那儿的雪景，却是一本姥姥给我买的《黑猫警长》，字不多，薄薄的一本书。那时，姥姥一个字一个字地读给我听。这是我读的第一本书，那时的我还不识字，只能对那些陌生的字眼视而不见。但却是它们帮我打开了阅读的大门。
从那天开始，每到晚上爸妈都会读一些故事书给我听。我上幼儿园后，因为已经认识许多字了。就开始读一些如《神奇校车》等的书。进而，再开始读一些二三厘米厚的书了。它们就是一双跑鞋，让我能在阅读的大道上走得轻松、愉悦。它们让我尝到了阅读的甜头。
一转眼，我上学了。从蹒跚学步的小孩，变成了一个青葱少年。我对书的选择标准也更上一层楼。我开始读一些又大又笨重、几本摞起来能当椅子用（我真这样干过）的“砖头书”。还有一些如《三国演义》《老人与海》《福尔摩斯探案集》等小说。它们构成了我阅读生涯中的`巅峰。我像一块干燥的海绵，不分昼夜地吮吸着知识的甘霖。它们好像火箭靴，让我在阅读之路上突飞猛进。
没有一道结实的屏障，能把人与书分开；没有一艘非凡的战船，能像一页诗句把我们带进阅读的海洋；没有一匹骏马，能像一本书，把我们带进知识的天堂！
读书吧，你会拥有更多的故事！
我与书的故事作文 篇43
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。有人说书是山，而我们则是默默攀登的人，一步一步走向书顶。在此之间会有很多路口等着我们，只要你认真细读这本书你就可以找到最简单的一条路走上“山顶”，这座“山”只要你细细品读就可以得到无穷的知识宝库。
我大约在四、五岁左右就与书结交成朋友，并且我每天都会细细品读它，别看“我对朋友”这么好其实呀，我不会保护它，我常常不经意的一个动作就让它“粉身碎骨”了，记得它被我打的最惨的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五张。别看我调皮，告诉你们吧我那时的学习可比现在好好几倍呢。所以我也在那时被同学们起了一个响亮的绰号“打书成才者”，那时的我既生气又羞愧，然后我从那时起，发誓不再和我的朋友打架了，不过也巧从那时起，我再也没有把一本书的角打下来过了。
书不只需要保护，更重要的是要理解和感悟它，这才是读书的真谛。对书我们要有一种份虔诚的心态才可以，因为它会因为我们的态度而选择是否应该完成我们的期盼。读书的.过程就像一位虔诚的信教徒去朝拜佛祖一样，需要百分百的虔诚和毅力，才能得以实现自己的愿望。
这就是书的力量，书的魅力，书的独一无二和它的与众不同。
我与书的故事作文 篇44
我与书的故事可不少，因为看书太入迷了，所以“光荣”的获得了“书呆子”的称号。但也因为太“呆”了，让我又是开心又是恼火。
因为我太“呆”了，通常是装满了墨水忘记了笔，所以美名曰：“呆”忘记。有一次，我刚要去图书馆。老妈：“记得带一副电池回来。”“哦!”随便应付了一句后，我就化作风一样的男子朝图书馆飞奔而去。看了两个小时的书，我感到神清气爽。在回来的.路上，我感觉我又忘了一些事，一种不祥的预感正在慢慢移上心头……当我回来的时候，老妈问:“电池买了没？”“啊!”记忆的波澜瞬间变成激流，不断冲击我的脑壳，我双手搭在脑袋上，心想：怎么忘了这茬？老妈看我在那一阵接一阵地发愣，责怪道:“是不是又没买？你这孩子，就是容易忘事。哎!那你还愣着干什么，还不快去!”于是我劳累在了奔波之中。
因为我太“呆”了，招来了不少麻烦，所以我应该把它从行为习惯中踢出去才对。但这份“呆”的好处往往是发生在无形之中的，唯有一天你真正用到这份“呆”积累下来的东西，你才会深有感触。有了三年的读书经历，从三年级开始，我就觉得写作文我不是什么难事，不需要老爸老妈插手指导，独立写了一篇交了上去，没曾想竟得了高分。这意料之外的“礼物”让我享受着这成功的开心，享受着这厚积薄发的快感。之后我信心满满，习作多次得到好评。所以，我也要感谢那份“呆”，三年如一日的阅读，给我带来的是成功是惊喜。
“书呆子”，一个听上去不太好听的称呼，我却觉得是表扬。一心一意的读书，给我带来的是无穷无尽的好处，我是“书呆子”，又怎样？我骄傲！我自豪！
我与书的故事作文 篇45
我非常爱看书，每一次爸爸带我到博库书城去买书，我必须得买五本书。每一天，我们习惯八点钟睡觉，可是，有一天，因为读的那本书太精彩了，我一直看到了九点钟，还舍不得把书放下。这时候，爸爸冲着我喊：“徐以勒，睡觉了!徐以勒，睡觉了!”一连喊了两三遍,才停了下来。我说：“知道了。”过了一会儿，爸爸见我还在看书，就说：“再不睡，就把那本书扔掉。”我只好把这本书藏了起来，假装去睡觉。等爸爸睡着了，我起来，把那本书找到，然后，我又津津有味地看了起来。书的乐趣把我吸引进去了，当我看完这本书以后，一看时间已经12点了，我就急忙跑到床上，带着书香进入了梦境。
有一次考试时，我又一道题不会做，就随便填了一下，突然想起我以前读过的书上有这道题的'答案，赶紧改成书上的做法，结果这次考试取得了高分。
书给我带来了无穷的乐趣，它帮助我学到了更多的知识。
我与书的故事作文 篇46
我喜欢小鱼，因为每一片海洋都有一个小小的愿望；我喜欢天空，因为每一处天空都有一个蓝色的梦想。我更喜欢在椅子上安安静静地坐着……
我的童年就是在书堆里度过的，书架上放着许多书籍。一个阳光明媚的星期六，我拿起书在椅子上看，可玩了不到几秒，妈妈就问：“碗洗了没？”“哦…”我回答道。
忙完之后，我又去玩魔方。耳边又响起了妈妈的唠叨声：“地扫了没？”“唉…”我无奈地应了一声，只得放下魔方去扫地。可是忙完之后，我并没有拿魔方玩，而是拿起本子画画。
“哦，我知道了。”我忍气吞声，泪水早已浸红了眼眶，只得把本子换成了书本。虽然我心中不服气，只是呆呆地坐在那儿，双眼无神地看着书本。但看到我认真看书的样子，妈妈显得非常高兴。打那以后，我就再也不爱看书了。
直到有一天，妈妈对我说：“告诉你，我要去另外一个学校，周一至周五都不会回，周末也许会回来也可能不回来。但你也可以去我那儿。我不在家的时候，你必须好好写作业，好好看书!”我哇地一声哭了，什么都不能做，只能眼巴巴地看着妈妈离开，我只能好好看书才行。
妈妈不在家的一段日子，每天一回家，我先是快速完成作业。然后，就津津有味地看起课外书，沉浸在书的海洋里。一本厚厚的书，没几天就看完了。像曹文轩叔叔的.《草房子》、曹雪芹的《红楼梦》，还有很多……我总是如饥似渴地看完一本又一本书，书中精彩的情节像吸铁石一样，深深地吸引着我。
书，当我伤心时会翻开它，生气时也会翻开它，什么烦恼都会被抛到九霄云外。书，是我们的朋友，伴随着我们成长；是我们的老师把知识教授给我们……
我与书的故事作文 篇47
我很爱读书，是个名副其实的“小书虫”。读书使我很快乐，但是，读书有时候也使我进退两难。
有一次，我回到家，倒了一杯凉水，边喝边看书。我一不小心，把水洒了一桌子，我的'书也弄湿了。我又急又怕，急是因为洒了一桌子水，怕是因为书弄湿了，万一后面的页都湿了怎么办？我手忙脚乱地擦干桌子上的水。然后把书上的水擦干，在湿页中间夹上小纸片，以防书页粘在一起。最后，我仔细想：是冻一下还是晒好呢？冻一下吧，书会干裂吗？晒吧，又怕书会皱掉。我终于做出了选择：冻一下吧！我小心翼翼地把书送进冰箱，几分钟后，那本书完好无损地出现在我面前，这就是多读书的好处！
二年级时，读书使我进退两难。一个课间，老师拿来了一个大西瓜，同学们一下子围到讲台边，争着让老师分西瓜吃。那时，我正沉迷一本书里无法自拔。听到老师叫我去吃西瓜时，我进退两难：吃瓜吧，可是这本书太好看了。看书吧，西瓜也很诱人呀。我琢磨了一会，终于做出了选择：继续看书！因为看书可以满足一世，而西瓜只能满足一时。
我爱看书，什么都不能阻止我在书的世界探索的步伐。
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