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我们班的老师作文

时间:2023-03-06 17:19:10 推荐作文 我要投稿
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我们班的老师作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我们班的老师作文,希望对大家有所帮助。

我们班的老师作文

我们班的老师作文1

  开学初,我们班里来了几位“新老师”。

  瞧,那站在门口,拿着量角器、三角板的便是我们新的数学老师,他脸上挂着和蔼的笑,第一眼看见他就平添几分亲切感。他的讲课风格被大家所认同,从不拖泥带水,不会拖堂占课。上课时,他总是一板一眼地讲着写着,手时不时激动地举起,对着例题指点着,每当我们做对题时,他的脸上总会漫上一丝喜悦。

  身着一身俏皮的服装,脸上洋溢着微笑,第一眼见到她,她的幽默风趣就深得大家的喜爱。她扎着马尾,一双眼睛明亮动人,浑身散发着青春的气息,这个信息技术老师一看就只有20多岁,我本来以为老师这么年轻,又刚来我们班上课,肯定有些茫然不知所措。没想到她一进教室,就滔滔不绝地对我们说:“hello,大家好啊,我是你们新来的信息技术老师,第一次见到大家有些激动,我跟大家也是新面孔,我们来玩个游戏彼此认识认识吧。”在接下来这个游戏中,大家个个都是捧腹大笑,忍俊不禁。

  那站在讲台前,滔滔不绝地道着我们中华五千年历史的.“沧桑老者”便是社会老师了,他戴着眼镜,白发已经悄然爬上他的发梢了。额头上的一条条皱纹更显他知识的渊博,每当他讲起人类文明的历史时,他的眼里似乎迸发出了一道光芒,整个人都十分激动。他的脸上分明流露出他对历史这门科的喜爱和对人类文明的自豪,每每讲着讲着,他额上的皱纹似乎也舒展开了。

  科学老师也是20多岁,可与她这个年龄不符的,是她上课的风格。一进教室,一声不容质疑的声音便传来:“我上课有一个要求,就是桌上只能放与科学有关的东西,其它东西被我看到马上没收,听到没?”一声令下,大家慌忙整理好课桌,端端正正的坐好,没有人敢不从。虽然她看上去很严厉,可是有时还是十分温柔的。每当课上我们认真听讲时,她总会嘴角微微上扬,语气和缓、温柔。

  虽然曾经教我们的老师转走了,但是我们又迎来了风格各异的新的老师,不管怎样,我们都应该适应现在老师的风格,和老师融洽相处。

我们班的老师作文2

  我们班的李老师瘦瘦的,有着一头乌黑发亮的头发,鼻梁上总架着一副眼镜,经常穿一身连衣裙。在别人看来,她是一位再普通不过的老师,可是在我眼里她是一位“炮兵”老师,说起话来像连珠炮一样。

  为了在有限的时间内尽量传授给我们更多的知识,李老师一直在和时间赛跑。课堂是她使用连珠炮最好的地方,比如在给我们讲试卷的时候。“尊严是什么意思,门风是什么意思……”一连串话回荡在耳边,连续不断的轰击我们的耳朵,“毁这个字第四笔需要注意,应该是横折。请大家拿好笔,和老师一起写。撇、横……”李老师指着黑板,说完后又赶紧指到电脑上面去。”约100个,约字不能去掉,为什么呢?因为约的意思是大概,去掉后意思就变了。表达了说明文语言的准确性、严谨性和科学性……”李老师说的话就像一群小蜜蜂径直朝我们飞来,尽管有些从另外一只耳朵了飞了出去,但更多的钻进我们脑子里扎下根来。

  当她带着连珠炮走过我们身边时,我们都感觉到蒙蒙细雨纷纷落下。当有同学走神,她就温和的'说:“同学们,一日之计在于晨,早上你们应该好好学习。”让我们精神为之一震,瞌睡虫跑的远远的。一个个都打起精神来,认真听讲。

  碰到我们犯错误的时候,李老师的连珠炮就更密集了!同学们仿佛置身战场,周围尽是枪林弹雨。每当这时候,同学们就像投降的士兵一样,一个个都低头不语。有一次我少写了一项作业,李老师知道后皱着眉头把我叫过来。我本来以为她会“开炮”的,但她却语重心长的对我说:“作业是自己的事,学习是为了你有一个更好的未来,你的人生要自己走,写好每一篇作业都是迈出一步,你知道了吗?”我听了很羞愧,暗下决心,以后一定按时完成作业。

  李老师虽然说话快,但她这样做是为了让我们能学习更多知识,明白做人的道理。

  尽管李老师生起气来很让人害怕,可是她笑起来也特别美。我们在她的严厉和温和中改正了很多缺点,养成了很多好习惯。我们真该努力学习,用好成绩报答我们的“炮兵”老师。

我们班的老师作文3

  我们班的麻辣老师是田老师,说其“麻辣”啊,那可真是名副其实。

  她有着大波浪的卷发,长长的刘海,看起来时尚又年轻。小小的眼睛炯炯有神,任何蛛丝马迹都逃不过她的“火眼金睛”。她还有一双灵敏的耳朵,任何风吹草动都躲不过的“顺风耳”。

  田老师有一个制服我们班的“独门秘诀”。记得有一次,老师批改作业之后对我们说:“好好自习!”就离开了班级。田老师在时我们还是鸦雀无声,可老师一走,我们班就炸开了锅。这时,大名鼎鼎的“大嗓门”——刘大炮大声说:“太好了,终于解放了!”听他这么一说,全班更乱了。有的三五成群地玩游戏,有的传纸条,还有的下棋、画画……好不热闹!班长王焕急得像热锅上的蚂蚁,她一遍遍地喊:“安静自习!”可是班级仍像一锅开水似的沸腾。就在她愁眉苦脸时,突然有人大喊:“田老师来了,田老师来了!”班里瞬间安静了。只见田老师脸色铁青地走了进来,皱着眉头说:“装啥?别以为我不知道,其实我就在窗口看你们自不自觉。”我们都傻眼了,然而,田老师接下来的话更让我们呆若木鸡:“我把你们捣乱的.视频都发在家长群了,你们的一举一动家长们都看得到,看你们下次还自不自觉!”

  就这样,经过这次教训,我们班即使没有老师守班,也不敢为所欲为了。

  别看田老师平时很严厉,有时还是很温柔的。记得有一次,我们语文考试结果公布了,是全年级第一,我们都开心极了!“叮叮叮”上课铃响了,我们都安安静静地坐在座位上。只见田老师拿出一个大袋子,轻言细语地说:“今天我来给大家发糖了!”她拿出五颜六色的糖,笑眯眯地对我们说:“别多吃,不然会长蛀牙哦!”逗得我们哄堂大笑。我默默地问自己:今天太阳从西边出来啦?田老师今天实在是太好啦!

  这就是我们班的“麻辣老师”,可不可爱呀?其实,我们知道她爱我们,我们也同样爱戴她!

我们班的老师作文4

  说到我最喜欢的老师,那一定就是我们班的班主任熊老师,虽然我们相处时间不久,但是我发现熊老师一个秘密,那就是熊老师跟我们讲课的时候,时而挤眉弄眼,时而揉鼻子。他还有一个习惯,就是饭后一定要抽支烟,他还有时候摸摸后脑勺笑眯眯的对我们说:“这真是饭后一支烟,快活似神仙呀!”

  说到我们的熊老师,那真是个相当有个性的人,我们班的熊老师,个子高大,身体魁梧,一身棕色的皮肤,听说熊老师在这所学校教了三十多年书呢!最有个性的是老师的发型和胡须,有的同学说老师长的像鲁迅,有的同学把嘴巴贴到我耳边悄悄的对我说熊老师长的像第二代爱因斯坦,还有还有,你们认识麦当劳m的标志吗?我悄悄地告诉你我们班的熊老师的胡子就是这样的哦!熊老师的外表不仅很有个性,脾气也很“熊”的!他老爱是对我们说:“岂有此理。”

  九月一日开学的`第一天,也是我步入初中的第一天,初看到熊老师的样子,以为他脾气很温顺,哪知道熊老师的脾气这么火爆。第一节课是熊老师给我们讲课,他没有讲书本上的内容,而是谈了很久很久的心。他说:“我们班有53个学生,就是53朵花,我就是那个呵护你们这些可爱小花的园丁,我会精心地给你们浇水、施肥、修枝等,但是你们愿不愿意从一颗小小的种子变成一朵美丽的花那就是同学们自己的问题啦。”这时他看到有一位同学正在玩手机,熊老师态度360度大转弯怒气冲冲地说:“你还有没有志气,岂有此理,你要是上课开小差玩手机,既不尊重老师,更对不住用辛苦汗水赚钱送你们上学的父母。”接着,老师又用温和的语气对我们说:“同学们,你们现在年龄不小啦!从今天起你们是初中生了,你们应该像大人一样成熟,好好学习,成长成才,早日成为我国的合格接班人,那我们这些老师才配园丁这个称呼啦,你们也对得起生你培育你而辛苦操劳一生的父母啊”!说完,很多同学快哭了。

  你说说,我们班的熊老师个性是不是很‘熊’呢?

我们班的老师作文5

  我们班有一位好老师,他姓欧阳。听了这姓你一定感觉到很好玩,不错,他不光姓好玩,本人也挺“好玩”,幽默搞笑。经常别的班安安静静的上课,而我们班却是笑声不断。

  去年我们班升到了四年级。第一天开学,全班都怀着喜悦、好奇的心情来到新的班级,等待新的老师到来,这时我们都在讨论:这次的老师是男的还是女的?胖的还是瘦的?高个还是矮个?叮铃铃打铃了,忽然有位同学叫起来说:“老师来了,老师来了!”我们的心跳地更快了,只听脚步声正朝着我们班走来,忽然,班级门打开了,走进来一个人,他年龄看起来不是很大,而且非常年轻,他脸上长着几颗青春痘,鼻梁上架着个眼镜,笑眯眯地,他应该有一米八吧,很高。一开始我们还以为他是某个人的大哥哥,谁知听了他的一番介绍后才得知他就是我们的新班主任——欧阳灏灏。

  一开始,我们总觉得这位老师上课不怎么样,因为他很年轻,经验也许很不丰富,谁知在后来几天里上了欧阳老师的课后,我们感觉对上语文课有了兴趣,上他的课很新鲜,不像某些老师总是那么死板,而欧阳老师的教学方法就是让我们在玩中得到兴趣,在兴趣中增长知识。这种教学方法给了我们很高的积极性,使我们不再感到学习的压力和枯燥乏味。

  欧阳老师虽然年轻,心却很细,象长辈一样关心爱护我们,有一次语文考试,一位同学不舒服头痛得很,欧阳老师发现询问后,赶忙叫来其他老师,自己带着同学打的去了医院,类似事情经常发生。

  欧阳老师有时也有点粗心,记得有一次他给我们上课,进来的时候我们几乎都发现老师的毛衣领子给穿倒过来了,原来领子矮的'那一头穿在了后面,领子高的那一头却穿在了前面,弄得我们哄堂大笑,肚子都快笑疼了,他低下头摸了一下衣领,也不好意思地笑了笑。

  欧阳老师教学顶呱呱的,可有时记性也不太好,有一次上课,别的老师找他有事,等回来时不知课讲到哪里,让我们提醒他,他才恍然大悟,拍了拍脑门,又认真地讲课。唉,瞧他这记性!

  我们的欧阳老师是不是挺可爱的,对!我敬爱我们的老师,我们全班都拥护爱戴他,我们为能遇到这样的好老师而感到由衷的高兴和自豪!

我们班的老师作文6

  这学期我们班的曾老师不当我们的班主任了,而罗老师也回钱塘总校了,于是,我们班新换了个语文老师,同时也兼任了我们班的班主任,那位老师是谁了,想知道他是谁,那就等到我写完再告诉你们吧!

  那位老师刚刚来我们班的时候,我什么事情也不干,而是静静的呆在那边,头向着那位语文老师,趴在桌面上,仔细的打量着这位新老师。这位语文老师兼班主任长着一个西瓜太郎的发型,那个头发十分的乌黑,而且茂密万分,就像一个黑色的森林。黑色的森林下面就是地心了,语文老师的眼睛小小的,可别小看他的那小小的眼睛,那可是个火眼金睛呢!

  就说上一次吧!我们的语文老师正在和别班的老师讲话,于是我们班的同学一见这个机会,“扑哧扑哧”的讲了起来,语文老师的讲话突然停止了,他一转过身,眼睛中发出了一道令人胆战心惊的亮光,不过一会儿,刚才“放罪”最严重的几位同学立刻被像警察一样的老师给“抓获了”,最后,讲的最严重的那几位“罪犯”被授予了晚上给老师“打电话给他的奖励”!扁扁像扁担一样的鼻子,也是头部中最有磁性的一个部位之一,老师的`鼻子非常灵,上次教师节,我把花送给了老师我还没闻出花的香味,老师一闻,便说道:“谢谢你送给我的百合!我觉得这百合花真香!”把我弄得心里美滋滋、高高兴兴的!老师最有特点的就是两个地方,一个是他的眼睛,还有一个就是老师的嘴巴!为什么我要怎么说呢?就来听听我的解释解释吧!

  因为老师这嘴巴很灵,这要是任何一句枯燥的话,他都能说得活灵活现,让人觉得意味深长。有一次,老师自己叫自己读一篇很枯燥的课文,就是《小苗与大树的对话》,老师一读,我们纷纷聚精会神的听了起来,结果我们就不觉得《小苗与大树的对话》不再枯燥了!而且老师就是靠这张能说会道的嘴巴让我们觉得听他的课十分生动、有趣。老师还长着两只长长的手臂,和大大的手,摸起来暖暖的。下面还有两条健壮的腿,走起路来十分的快,一般的速度还跟不上她呢!

  他就是我们班的黄艳平老师。我很喜欢上他的课。

我们班的老师作文7

  这个学期,我们班来了三位新老师,都是刚刚从学校毕业的,还没有任课经验的老师。一个教语文,一个教英语,一个教数学。

  虽然老师们都没有教学经验,但就是因为没有经验,才敢于去尝试新的教学方法,课堂的气氛也比较活跃,上课时也都踊跃的回答问题,同学们都有了更高的学习积极性。而且老师们比我们大不了多少岁,就像是我们的哥哥姐姐,所以相处起来很和谐,在课堂上不会那么拘束,有问题就会问。

  教语文的老师脸圆圆的,典型的圆脸,看起来就很舒服亲切。这位老师在学习上给了我很大的帮助。因为我才刚刚进入初中,还适应不了这样的学习环境,人也很胆怯。老师那天安排的`任务就是去组长那里背课文,但是因为跟组长不熟,一开始我就不敢去,自己一个人默默地在旁边背课文。好不容易敢去了,结果背的磕磕巴巴的,任务没完成,放学就被留下了。我都要急哭了,因为想快点回家。老师看到我快哭了的样子,就走过来问我的情况,然后安慰我,开导我,我就开始敢于跟别人交流了。

  教英语的老师姓段,是一位女老师,老师高高的,看起来很凶,其实很温柔。我们学校是有给老师分配宿舍的。有一次老师让我和一个男同学去她宿舍帮她拿她煮的粥。但是那个锅很烫,那个男同学没有拿稳,然后锅就掉了,我怕被烫到,就躲开了,锅也摔坏了。那个锅还是紫砂锅。当我和同学去老师办公室承认错误的时候,老师没有生气,只是笑着说让我们跟家里要钱赔给老师。可能有人会觉得老师太小气了,但是我觉得是老师在教我们做错事就要自己承担后果的道理。

  教数学的老师是一位男老师,胖胖的,可能有两百斤了,特别胖。但是老师的脾气却很温柔,无论我们犯什么错,他都会原谅我们。老师在这个学期担任我们的班主任,工作很负责,我觉得老师很辛苦,因为教学资源不足,老师同时还教初二年级一个班的物理。有一次我们班有一个特别皮的男同学,他在上课的时候吵吵嚷嚷的,一直都安静不下来,老师就发脾气走了,去办公室了。我是副班长,我就去办公室叫老师,发现老师在哭。老师也很不容易,也才刚刚毕业,没有什么经验,工作还很忙。老师哭了一小会之后又继续给我们上课。

  我很喜欢我们班的新老师,上他们的课很轻松,很有趣。

我们班的老师作文8

  因我班多有“顽猴”,所以每位老师都修炼了独门武功对付他们。来看看我班语文刘老师的武功绝学吧。

  “千里眼”

  刘老师有一双“千里眼”,尽管戴着一副眼镜,可厚厚的镜片根本挡不住她锐利的眼神。多远的同学做一个微不觉察的小动作她都能看见。有一次,A君和B君因在教室最后一排,认为老师看不见,便肆无忌惮地把课外书平摊在桌子上看了起来。刘老师如激光扫射般的眼神一扫,一下就锁定了他们。起初只是瞪了他们一眼,但他们仍然我行我素,刘老师顿时火冒三丈,“忍无可忍,孰不再忍”,她使出“凌波微步”,再使用“狮吼功”,大吼一声:“你俩给我站起来罚站,放学写检查!”这声吼估计把他俩的三魂七魄都吓的无影无踪了,立刻站起来,呆若木鸡般一动不动。刘老师伸手一扫把书拿了起来,接着只听“嚓嚓”两声,书被撕成两半,刘老师怒气冲冲扬长而去。

  “顺风耳”

  刘老师除了有一双“千里眼”,还有一对“顺风耳”,听功了得。有一天,有两个同学趁老师批作业时互相咬耳朵,窃窃私语,可没想到这跟蚊子哼哼没什么区别的声音竟被老师发现了。刘老师抬起头瞄了他们一眼,声色俱厉地说:“现在是写作业时间,你写作业是用嘴写的吗?”说完就继续批作业了。只留下他俩坐在那儿,震惊的面面相视:“天哪,这都能听见?”

  “闪电镖”

  此招乃是刘老师独门武功,是特别应对“顽猴”们的`,来感受一下吧。有一日下午,烈日炎炎,同学们汗流浃背,谁也没心思听课。于是“顽猴”们可撒欢儿了,说话的、乱叫的、乱窜的……比比皆是,其中说话的居多,教室里乱成一锅粥。在这大乱中,只听“啪”的一声,刘老师把教鞭往桌上一拍,接着大喊一声:“我不讲了,什么时候安静了再讲。”这招立竿见影,震慑了大部分人,一刹那间,喧闹声立刻小了,只有几个“顽猴”仍在大声喧哗。刘老师大怒,随手掐断几截粉笔,抬手一弹,“嗖嗖”几声,粉笔就像长了眼睛一样,向“顽猴”们飞了过去,“啪啪”准确命中脑门。这下“顽猴”们可不敢闹了,立刻老老实实坐着听讲。这场鸡飞狗跳的闹剧才画上句号。

  这就是我们班的武林高手刘老师,你认为她的武功绝学如何?

我们班的老师作文9

  我酷爱语文,文字的魅力,感情的渲染,常让我在语文的海洋中畅游,在语文的花园里品茶,在语文的林径中漫步。

  老师的开导,老师的指引,老师的帮助,老师对学生那无私的爱,更让我感动。

  我们班的语文老师名字首先字母是PQ,考虑到P老师写得不顺,以下就用Q代替吧!

  Q老师长得很Q。

  Q老师外表有点像熊猫,有点“憨”,个字165cm左右,有点胖,不,是阔绰。她喜欢穿比较宽松的衣服,显得她比较悠闲吧。黑葡萄般的头发扎起来大约到肩,一黑色浅型眼镜戴在脸上,斯文典雅,她还有点像高尔基笔下的外祖母,行动起来比较像猫,偶尔懒散一下,但也十分精神,比如说她的`行事风格。

  Q老师做事很Q 。

  授课,估计是她的长做之事。Q 老师上课带书,通常是悠哉悠哉型。她通常将书放置于讲台上,或别于手上,悠然地在教室中迈着Q式步伐,仿佛走在洒满阳光的沙滩上,或置身于枫叶翩飞,小雨沥沥的浪漫情景中。有一种薄荷一般的清凉从我身边走过,这种感觉很妙。带领同学大声朗读时,她都会从教室东面踱步到教室西面,背诵时她的声音时高昂,时低沉,时急切,时缓和。我们别和着她的诵读调调,配合得天衣无缝。叽里呱啦读下几通来,原不熟悉的的文字瞬间就像开了花一样,一朵茉莉,一株百合,一丛紫薇地绽放,文字散发出了活力。脑瓜里有了印象,便朗朗上口了,背诵自然不在话下。她上课也是和颜悦色的,声音很好听,记得一次,她读了我的作文,下课后,一些同学说我作文真不错,我还没应答,L就咕哝了句:“原文不咋地,只不过是Q老师声音好听,把作文读活了罢!”

  老师讲到重点,也不是像别的老师提着嗓子说,而是突然降小了分贝,必须得凝神静听才听见,有一次,我被窗外的两只麻雀吸引,走了神儿,“J同学,我讲到哪儿了?”她忽然点了我的名字,我慌乱无措地站起来,愣了好半天。“上课注意听讲!”声音不大,却使我难忘,从此,我再也不敢开小差了。

  “喂,你最喜欢哪位老师呀?”

  我慨然答道:“我们班的语文Q老师!”

我们班的老师作文10

  我们班有这样的一个人,她意志坚强——犹如钢铁,她放弃了一个既轻松工资又高的工作来从教,她眼中总是会放出光芒——有时严厉有时温和······她,就是庞芳老师。

  庞老师和一般人一样,普普通通的。但,她的眼睛可厉害多了。记得那次我收补充习题,庞老师催了我一下。于是我就着急,想要快点交上去。结果,我犯了一个巨大的错误——没有数有没有齐就交上去了。也就把记忆中的人报了上去,结果回去时薛思若说,尹浩生把作业本放在柜子里了,所以没看到。然后我心里就慌了。我决定还有没有其他没注意到的。结果我问组长话时吞吞吐吐的,完全可以说就是在喉咙里哼。然后我就悄悄地打开了办公室的门,然后像老鼠偷了东西一样地走。我把作业本先慢慢展开。“嗯?这是谁的呀。”庞老师立刻就问道。“那······那个尹浩生的。”我有点不敢说了。”啊?不是没有他吗?“庞老师便盯着我便说。她早已把笔停下,她的眼神如同箭一般直直地穿透了我的心。我不敢看了却又忍不住去看。她的`双眼再说:要是全校老师像你这样整个学校都毁了。那如果是主席哪?我们中国都不要活了!然后庞老师又说了几句几乎和眼光发出的声音一样的话。然后,我又悄悄地开门,慢慢地走。

  其实,庞老师也不是总那么严厉——就是也有幽默的一面。那次我叫几个人去改作业,老师看到彭俊彦就说:“彭俊彦,是庞老师提拔你的哟。”我又说:“我以前就是个小组长哩。”“看,你们都要谢谢我呀。“”嗯嗯嗯!“我们点点头。”那我就是伯乐,你是不是我的千里马?“”啊?“我觉得有点尴尬。”千里马?“庞老师一下就看出来我不懂了。“千里马指的是人才,伯乐就是懂人才的人。””奥——“”以后出去没文化别说是我教的。“”哈哈哈——“我们都笑了。

  庞老师还教会了我们许多的知识······

  这就是庞老师,她多么刻苦,认真和智慧。她的教育,我们一生都不会忘。记住,她,就是庞老师!

我们班的老师作文11

  咱们班的教师们,性情相差“十万八千里”,各有差别,让我渐渐的奉告你。

  就拿上官教师来说吧!他教咱们语文。上官教师上课说话生动、诙谐,腔调抑扬顿挫,咱们都很喜欢上他的课。一次,语文课上的是《郑和远航》1文,上官教师正在朗读课文,当读到“郑和健步走上批示船”时,他有心读成“郑和闪亮登场”。同砚们一个个捧腹大笑,上官教师却不苟言笑的说:“笑甚么笑!郑和从来没有当过明星,如今我正给他一个机会呢!”同砚们笑得更利害了。

  东方教师呢!他教咱们数学,他固然成天沉默寡言,然而,只要上课就会变得精神焕发、容光焕发。头几天数学课上,东方教师出了一道题,人人苦思冥想了半天,没有一个能做出来。咱们原认为东方教师会暴跳如雷,没有想到他非但不朝气,还给咱们讲了一个“故事……他有声有色地讲着,渐渐地,咱们从这个“故事”里晓畅认识这道数学题的思绪,不费吹灰之力就解出这道数学题。东方教师见大部分同砚已经写好,就入手下手口若悬河地从头到尾的解说起来。从他的解说中,咱们对这类类型的数学标题有了更深的认识。

  英语老师姓欧阳,是一名“活泼爽朗”的女老师。她外表看上去给人一种慈爱、和气的亲热感觉,在论文之家网她的'讲堂里,不会涌现“体罚”的排场的。上课时,欧阳教师喜好常常叫门生到黑板上默写单词、句子或其它甚么,只要写得全对,她就会对那位同砚伸出大拇指,说声“good”!要是做错了一二道题。她就会“俏皮”的问:“这是哪一个宝宝写的啊?”由于欧阳教师很亲热慈爱,以是同砚们和她相处得很和谐,1有不会就会主动地去讨教她,她也激励人人1有不懂就问,以是咱们班的同砚英语学得都很好。

  你看,咱们班的教师们性情是不是各有特点?就像大花圃里的花朵,各有各的丰姿、各有各的韵味!带给咱们芬芳、带给咱们锦绣!我和同砚们打从心底里尊重他们、爱他们!

我们班的老师作文12

  冰冰侠,我们班的数学老师兼班主,自称二水,常出没于课间操、道法课等一切副科,拥有技能:河东狮吼,千里眼与顺风耳。瞄准技能较差,扔粉笔经常扔不中。口头禅为“醒醒啊宝宝”“想什么呢宝宝”。

  冰冰侠自带三米气场,还没接近就感到凉嗖嗖的,让人汗毛直立,原本闹哄哄的班级在她走进教室那一刻,鸦雀无声,连呼吸声在这时都显得有些多余,畅谈中的同学也立刻收了声,端端正正坐好,与刚刚判若两人。偶尔也会有几个倒霉蛋,没反应过来继续嗨聊,这时,冰冰侠就会赠他一个死亡凝视:“没听见上课铃吗?没——听——见——吗?!”

  甚是吓人,甚是吓人!

  要说冰冰侠最常在的地方,莫过于后窗了。

  放缓脚步,悄咪咪地走过来,手托着下巴支在窗台上,看到睡着的、聊天的、发呆的同学,也不着急生气,只是静静地看着,很悠闲。等到被盯的同学不经意扭头,用余光看见了她,被吓得赶紧坐好,她才满意离开。剩下受到惊吓的同学,独自回味冰冰侠刚刚的目光。

  冰冰侠也常有温柔的时候。最经典的就是周三测考好时,冰冰侠这时会一手拿着试卷,带着漂亮的妆容,蹦蹦跳跳地进入教室,嘴角飞扬得快要跟太阳肩并肩。

  冰冰侠的`隐藏技能——取名。比如我们班的艾同学,取名,小艾同学,没错,谐音某品牌智能音箱——小爱。不得不说,真是个取名奇才。

  冰冰侠十分喜爱数学,手上经常携带着超大圆规与三角板,说话的方式也与众不同。别班班主任,课间操是这样指挥的:“排直了排直了!拐弯也拐直了!”冰冰侠是这样:“直线!直线!拐是直角,知道吗?直角!”通常这时候,她还会用手比划比划直角,声情并茂。

  冰冰侠的衣服很年轻,经常是粉色,紫色,白色,因为不是特别高,穿上这些衣服就显得十分年轻有活力,十分,十分,十分可爱。在人群中都不用看脸,看那浑身散发的、出众的可爱气质,准能认出她来。这与她盯人的冰冷气质相比,反差属实有点大。对于可爱,她本人并不承认,宣称自己是走端庄路线的,好吧,好吧,你可爱我说了不算。

  关于冰冰侠,实在是太多可说,一口气讲不完,不如自个儿去会会这位冰冰侠?

我们班的老师作文13

  她,有着一双慈祥爱笑的眼睛;她,有着悦耳动听的声音;她,有着严肃认真的工作态度……她,就是我的班主任──谢家碧老师。

  如果没有她,我们班就不可能成为辉煌的六(3)班;如果没有她,我们就不可能有今天这样的好成绩;如果没有她,我们就不可能成为今天的勇敢、爱动脑的自己。这一切,都是谢老师的功劳。

  谢老师对我们,是慈祥与严厉交织的爱。“谢老师,这个字什么意思呀?”当我们有疑问时,谢老师总是微笑着回答,有时还给我们举个例子,开个玩笑,让我们在欢笑声中学到知识。“谢老师,我忘记备课了。”当有同学没有备课时,谢老师总是严肃的告诉同学:你今天不学,就落后同学一个知识点,当你再来补时,其他同学已经在学第二个知识点了,你就被抛在后面了。这样就让那位同学赶紧补了上去,不敢再偷懒了。

  有一次,一个同学不理会老师的无数次提醒:不要在教学楼奔跑,在楼梯口飞奔,被校长发现了,交给谢老师处理,谢老师心平气和地问那位同学为什么要跑步,得知原因是与同学玩耍而跑步时,严厉而关切地说:“我有没有说过不能在教学楼跑步?特别是楼梯,那样多危险,你有没有想过:假如你今天摔倒了,或者从楼梯口滚到楼下,会有哪些不幸的后果降临到你身上?”这几句简短的话语让那位同学羞愧得无地自容。

  老师有一双爱笑的眼睛,看到我们认真学习时,看到一些同学得奖时,看到一位同学或一个组在预习备课有了新的`突破时,那双爱笑的眼睛立刻闪烁出幸福的光芒。可是当看到个别同学犯错不改时,看到个别同学不认真对待学习时,看到个别同学不听组长的话时,那双爱笑的眼睛立刻变得焦虑、难过。

  谢老师多么爱我们啊!这不是溺爱,这是对我们负责的爱!难道我们不应该好好回报谢老师吗?

  我们亲爱的谢老师,您辛苦了!

我们班的老师作文14

  今天早上一进教室,就听说有一位新老师要来讲课,我们高兴得发了狂:有的人站在桌子上大喊;有的人离开位子乱跑;有的人敲打桌子。直到上课铃声响了,我们才安稳地坐在座位上。

  一位女老师走了进来,她有一双不大的眼睛,穿着一件绿衣服,辫子梳得很整齐,恰似一只蝴蝶,翩翩起舞着。她长得很漂亮,身上贴着亮晶晶的东西,非常好看。我们七嘴八舌的议论起来:“切,臭美!”“这位老师最漂亮,教得应该也很好!”这是羡慕、嫉妒在作怪吧。

  第一天上课,她先做了自我介绍,“我姓何,以后叫我何老师吧!”何老师挺了挺腰,然后一本正经地说:“我考你一道IQ题,如果答对了,奖50颗星,如果答错了,呵呵,可是要抄单词的呦!”然后说:“两个月合到一块是什么字?”我想了一会儿,大声地说:“是‘用’字!”老师惊奇地说:“恭喜你,答对了!等一会儿给你奖50颗星,剩余同学,等一会儿抄课文5遍。”“‘拿泥’!”全班(除了我)大叫一声,都开始讨厌这个老师了。

  上课时,老师大声说“It’stimeforclass。”我们回应“Goodmorning,teacher。”然后就开始讲课。快到下课时,老师说:“再给你们出一道题,只要答对了,全班除去刚才的抄写,还奖5颗星!”同学们高兴的欢呼,老师说:“你多高?用英语回答。”几个好同学“嗖”一下举起手来,老师看了一下座位表,说:“穆清和同学,你来回答。”我想:好像是onepointsixmeters。我小声说:“onepointsixmeters。”老师惊奇地答道:“okay,不错,我信守承诺,你们要谢谢穆清和。”同学们都跑过来,欢呼着,奔跑着,我也哈哈大笑起来。

  老师的.性格古灵精怪,一会儿让我们抄写课文,一会儿又不让我们抄课文,但我还是喜欢他们。小学生涯即将过去,可留在我脑海的老师们的形象永远也抹不去!

我们班的老师作文15

  老师的工作平凡,辛苦又责任重大。我们班的老师都是好老师,现在我为大家介绍我们班的老师吧。

  陈老师是一个和蔼可亲的老师,她是我们班的语文老师。她上课深入浅出、循循善诱。同学们都很喜欢上她的课,而且还抢着回答问题呢。我也不例外。每我和同学们抢着回答问题,虽然有几次同学们抢走我的“问题”,我还有一些不甘心、不服输。每次上语文老师的课,我们这些“淘皮蛋”就立刻安静下来,安静的连呼吸声都听到,同学们全神贯注的.听课。

  王老师是一个可爱、温柔动人的老师,她是我们班的政治老师,也是我们班的班主任哦!同学们都不怕她,而且还叫她“茴姐”呢,我也不例外哦。茴姐上起课来,情绪饱满,表情丰富。同学们常常都被深深的吸引住了,随着课文内容时而喜,时而怒,情绪十分激动。茴姐是我们做好朋友,同学们都很喜欢她,有什么不开心或烦恼的事都和她倾诉。

  姚老师是一个有耐心、有责任感的老师,她是我们班的数学老师,她脸上整天荡漾着笑容,好像有喜事似的。俗话说:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了头。”只要姚老师上课,我们班成了一个有欢乐的海洋。她上课,方法灵活多样,态度和气,语气风趣。她常常给我们说笑话,姚老师对工作从不马虎,常常与我们一起攻难题。我们都爱听她的课。

  黄老师是一个美丽、时尚的老师,她是我们班的Englishteacher。她常用一些格言来鼓励我们积极进取。她把我们比作海绵,把知识比作海洋,教育我们以“海绵吸水”的精神,在知识的海洋尽量吸足水。我们很喜欢听英语老师的课哦。我们班是普尖班,但是我们班的英语每个人都考90分以上呢,比特尖班还厉害。我决不是在吹牛哦。

  这些就是我们班可敬的任课老师,她们可能有着不同的性格,上课时也有不同的看家本领,但是有一点是相同的,那就是她们为培养我们这些祖国的花朵,为了让我们做新世纪的接班人。一个个都是那样的尽心、尽力、尽责、不辞劳苦。

  在这里,我代表全班同学说一声:“谢谢您们,我们爱您们。”

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