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遥远的眼神作文

时间:2023-02-28 15:25:20 推荐作文 我要投稿

遥远的眼神作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的遥远的眼神作文,希望能够帮助到大家。

遥远的眼神作文

  遥远的眼神作文 篇1

  姥爷老了,从他脑溢血痊愈后,他就老了。从前我以为姥爷很硬朗的身体原来只是虚假繁荣,风烛残年的他如同一枝饱经风吹雨打的枯树枝,看着他的眼神,让我觉得陌生而又遥远。

  发现姥爷老了是在国庆放假回家。我背着书包刚一踏进院子,就看见姥爷坐在葡萄架下发呆,葡萄成熟已经有了些时日,果实被摘得所剩不多。干巴巴的藤蔓,失去光泽的葡萄叶残败地挂在上面。姥爷低着头,不知是在望着地面还是在小憩。他没有听见我的脚步声。我走至跟前,轻轻唤了声“姥爷”。他扭过头,看见是我,瞳孔里顷刻放出熠熠的光彩,面部迟缓地展露出一个惊喜的笑容。“怎么回来啦?放假啦?”“嗯,放了三天。”“你妈也回来了吧?”“我妈去买东西,要我先回来。”我伸手拉起姥爷,“外面冷,快进屋吧。”他就像是小时候的`我一样听话,在我的搀扶下边向里屋走去,边不时转过头张望着,那双浑浊的眸子,望向远方,似乎有着隐隐的期待。

  我打开了电视,姥爷搬了个凳子坐在窗前,笑着看我:“你妈一会儿就回来了吧?”“嗯,要不我给她打个电话?”姥爷不做声,别过头去望着窗外蜿蜒向远方的水泥路,那望向远方的目光深远而忧郁。不细心的我,掏出电话按下了妈妈的号码。姥爷一会儿看看我,一会儿望望远方,不时站起来踮起脚张望不停,像个等待糖果的孩子,每当有行人经过,姥爷的眼睛会突然一亮,随后又黯淡下去,这些小动作无一不被我尽收眼底,让人看着不禁心头一紧。

  后来,姥爷终是把妈妈盼来了,临走时姥爷送我到门口,我再望了一眼姥爷,心里愈加不舒服,姥爷是真的老了,只有老人才会有那样深刻的孤独,会极力渴望子女的关爱与陪伴。从前的他不是这样的,他很健壮,干活如年轻人一样灵巧。现在呢?他卖了家里的两亩良田,他知道自己没有气力再去耕种了。

  想起姥爷那望向远方的眼神,以前总觉得年华老去是一件很遥远的事,可他的眼神却分明地告诉我——他不能再爱我很久了,我也不能再爱他很久了……

  遥远的眼神作文 篇2

  岁月已然流逝,光阴搅拌着童年的欢声笑语汇入了记忆里的历史长河。伫立于巷口,往昔又现心头,那泛着晶莹光点,盈满惦念之情的眼神荡漾起圈圈涟漪。只可惜物是人非。

  夕阳西下,我的影子被拉长在巷道里,相同的背景,却少了相伴的身影。

  六岁,我还是农村里闹得欢的野孩子,每天中午搁下饭碗,夺门而去,不到斜阳催暮色就不回家。当太阳缓缓下落到半山腰时,奶奶总要从深巷中蹒跚走出,慢慢地踱到巷口,朝田野,场地伸长了脖子张望。每于此时,我同小伙伴们依依不舍地告别之后,就会一身臭汗,一身泥土地跑回家。远远地,我就望见了奶奶,她一手扶着墙,一手攥着衣角,探着身子往前倾。夕阳映在她的两鬓白斑上,隐隐约约里,我看见她咧开的嘴边的皱纹。我兴高采烈地向前扑去,一路循着奶奶的`目光。她的眼睛,不知是映着落晖还是分外欣喜,闪着晶莹的光点;时隔一个下午,我就清晰地瞅见她的眼神里盈满了惦念……“奶奶——”我飞奔到奶奶身旁,奶奶也不怕我一身臭汗泥土的,直把我往她怀里揽。奶奶的心是温暖的,她的怀抱热烘烘地捂着我瘦小的身子。我一抬头,正对上了奶奶的眼神,多么美丽,多么动人!也许光阴偷走了她双眸的漆黑与漂亮,但她浓浓的爱却使得她的眼神重绽光彩,我们祖孙俩一左一右,一老一小,踩着我们一高一低的影子,回家……

  夕阳滑落下了西山,我的思绪拉回了巷子里。不知何时,眼眶发红,凉凉的东西掉在了手背上;我的心也隐隐发咸,好像掺了泪。我抬起头,望着湛蓝的天空,仿佛看见了那遥远的眼神,那来自我亲爱的奶奶的眼神。奶奶,您可安好?

  巷子里爸爸在呼唤,我得回城里上学了。徐风里,我循着那遥远的眼神,坚定地向前跑去……

  遥远的眼神作文 篇3

  一个人,一个眼神,一辈子回忆,我会珍藏。——题记

  读初一时,我的语文老师姓王。老师的眼睛是双眼皮,但那眼神总是冷冷的,很复杂,感觉很遥远。可相处一段日子后,再仔细欣赏,她的眼神竟会说话,令人难以忘怀。

  记得她一开始教我们语文课时,就让我们一个接一个“开火车”回答问题。我心里很不舒服,心想,开什么“火车”,谁能回答就让谁举手吧,这么罗唆,真烦!终于轮到我们组“开火车”了,我的心突然跳得特别快。但是没办法,只得照办。快轮到我了,我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译一段古文。当我抬起头来时,这才发现:老师正用亲切的目光注视着我,目光中满是热情的鼓励,好像在告诉我:大胆些,你能行!是的,我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神,它是多么明亮啊。虽遥远,但不冷清,饱含着对我们的殷切期望。

  还有一次,也是上语文课,老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作,没有认真读书。老师看见了,瞪大了眼睛注视,好像在告诫他:上课要专心,不要做小动作。这个同学开始时没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的眼睛是那么敏锐,那么严厉,但那双充满关爱与呵护的眼神,似一股乍暖乍暖的泉水般轻轻涌动,让人不感到遥远。

  每当下课时,王老师的眼睛就变得非常温和。她喜欢和同学们交谈,用她那热情温柔的眼神看着同学们。

  升初二后,我们换了语文老师。听说王老师回到离我们很远的'老家教书去了。

  王老师离我们远了,那难忘的眼神也越来越遥远了。但她那双会说话的眼神,经常浮现在我的脑海里。每每我一遇到挫折,那遥远的眼神中的暖流似乎没有尽头地在我身体中穿梭。读着王老师那遥远的眼神,我发现了一股“内力”,这是爱学生的“力”,这是爱事业的“力”。这股“力”,将永远催我奋发,催我前进……

  遥远的眼神作文 篇4

  当挫折一步步靠近时,我们能做的就是操起自信的予和坚强的盾,勇敢迎上去!——题记

  每当遇到挫折,在弱者的词海里有三个词:逃避、哭泣、求救,而在强者的词汇里只有一个词——迎难而上。我自认为我是强者,而一直鼓励我的,就是《老人与海》中桑提亚哥老人的`眼神。虽然遥远,却对我影响深远。

  当因难来临时,我不会找个避难的港湾,因为我总会想到桑提亚哥老人面临着凶猛的鲨鱼时,硬是拖着疲惫的身躯与之进行不懈的抗争,他的眼中透露出坚毅,流露出异常的勇敢。他胜了,胜得坦荡,他就像一面旌旗,面对着波涛与海浪,拍打着胸膛,迎难而上。他那坚定的眼神令我震憾,激励着我永不退缩。

  当困难来临时,我不会以泪水清洗伤痛欲绝的心灵,因为我总会听到“一个人可以被战胜,但绝不能被打败”。强而有力的声音从老人的嘴里,不,是从心里流出。此时的他眼中又透露出无比坚毅,给了我无尽的力量。他虽是虚构的人物,但他的精神是活的,是真实的,他的眼神更是令人震憾的。

  当困难来临时,我不会寻求可以依靠的独木舟。我总会想到桑提亚哥,一位沧桑的老人,以他的实际行动演绎了他的誓言:一个人可以被战胜,但不可以被打败!当面对困难时,总会勇敢地迎上去,眼中透露出无比坚毅。

  当生活遇到挫折,有桑提亚哥的精神扶持我,在心灵深处,总留有他那坚定的眼神。他的眼神一直在告诉我:不要哭泣,操起自信的坚强的心灵武器,迎上去,迎上去,迎上去……

  遥远的眼神作文 篇5

  我记忆深处总会在夜深人静的时候浮现出那道遥远的眼神,是那么的忧愁,那么的引人深思。

  那是三年前的一个夜晚,雷雨交加,我正在同学家玩。突然,一道雷声惊醒了我,我望着天空,升起一股悲凉之感,使我有了种谋杀时间的冲动,我急忙跑着,也不管雨点滴在身上的湿润感,只为赶快回家,争取赶在妈妈之前回到家。可当我冲到家时,妈妈已经回来了。我爬上窗户,看到了那忧愁的眼神,我也不知道哪儿来的勇气,迅速按响了门铃,随之而来的是妈妈的喜悦,她当时并没有说些什么,只是看到我这副模样,便立刻将我”烘干”。

  妈妈的.眼神永远是我最好的镜子,使我意识到自己的错误。

  还记得有一次在上课的时候,我正在与同桌津津乐道的讨论到寒假趣事,老师在黑板上讲着考试题目,我根本没注意听,一直在说话,越说越起劲,声音也逐渐的变大,讲台上写粉笔字的手停了下来,转过身用犀利的眼神望着我,全班也停止交流,齐刷刷的望向我,我感到十分诧异的时候,往四周一看,脸刷的一下就红了,我望着老师那犀利而又深邃的眼神不禁垂下了头。

  老师的眼神,是那么的严厉与温柔,我永远忘不了那深邃的一瞥。

  感谢生命中有这些遥远的眼神,使我意识到自己的错误,意识到自己的不足与缺点。这遥远的眼神如同人生的灯塔指引我勇敢的前行。

  遥远的眼神作文 篇6

  每一次在睡梦里,一只只眼睛不知从哪里注视着我。每一只都不同,却又是似曾相识。那遥远的眼神让我想抓住他们的回忆。在快要触及时,却像风一样消失在黑夜里。

  楼道里钻出一只猫,雪白色的毛发在黑暗里闪烁着光辉。小小的鼻尖像一个倒挂的红桃”,可爱极了。我紧紧的攥住书包带,在经过它时,还是忍不住瞄了它几眼,真是好看的猫!要是天天都在这里多好!我这样想着。

  第二天,它还在这里。它蹲坐在一个木板上,优雅的偏过头与我对视,琥珀一般的眸子漂亮极了,在黑暗里散发出一种幽幽的绿光。那种好奇生动的眼神,连讨厌猫的人都会夸赞吧。猫不叫了,默默向我凑过来。呀,不好,要回家了!”我突然想起什么,急急忙忙抬起脚向楼道飞奔。身后传出窸窸窣窣的响声:呀,那只猫也跟了上来,我一步三回头地爬上楼梯。叮咚!”开门的是爸爸,看见我笑着向着我打开了门,但他看见我身后的那只猫,没说什么,就哐”的一声关上了门。喵喵”门外传出凄厉的猫叫声。透过门眼,我看到它漂亮的身姿和眼眸,那眼神有点惊讶,又有点失望。待了一会儿,便离开了。自那以后,猫每天都会跟着我回家,有时在单元门口静静地坐着,有时会突然冒出来,有一次还坐在我家门口,不想让我进去。我喜欢看着它温柔的.眼神落在我身上。眸中倒出我的影子。

  直到有一天爸爸对我说:不要再理那只猫了,那只猫是。”后面是什么我没有听清,但我会有种预感它不会再出现了。

  那天以后,我再也没见过那只猫,也不知是爸爸的原因,还是那只猫的原因,总之,我再也没看见过它。

  虽然说是短暂的邂逅与分别,每每想起它那遥远的眼神,我还是为那转瞬即逝的日子黯然神伤。那遥远的眼神,是温暖的,像猫的毛发。

  哎!在时间的漩涡里那一个个的眼神多么叫人心痛,又多么令人难忘,就像在黑夜中的一颗启明星,显得格外清晰,叫嚣着让我们抓住它们。那遥远的眼神,或让人心酸,或让人温暖,在岁月的长河里闪闪发光。

  遥远的眼神作文 篇7

  昏昏的灯,冥冥的雨,沉沉的云在天空徘徊着。孤心还浮游着,漫步在阴雨中,内心的苦闷不能了却。

  未晓的天空,路上只有我独自一人,尽管风吹乱了我的发丝,雨打湿了我的衣服。忽想起刚才的一幕,心惊胆战。

  钥匙打开了门锁,我浑身湿透的进入了家门,秋风吹进了屋中,吹走了闷热。

  妈,我回来了!我说着,便把鞋子脱去,换上了拖鞋。

  妈妈坐在沙发上,似乎一晚上也没有睡觉,爸爸也坐在沙发的另一端,静静地,浅浅的望着我。

  你也知道回来?现在都几点了?早上六点!昨天你一晚上也没有回来。妈妈忽然从沙发上跳了下来。

  可可我不是昨晚打了电话给你吗?我依然争辩着。

  爸爸依然一动不动,眼神似乎愈来愈深遂,有怒火,但是有那么一丝;有失望,但是也只有那么一点

  你一说完就挂了电话,我什么也没有说,再打过去时,你就已经关机!妈妈的脸涨得通红,容不得我一点说话的余地。

  我望了望爸爸,他一声不吭。我攥紧手中的钥匙,冲出房门,在雨中,像一只衰老的瘦猫,在幽光中憔悴着,踉跄清雾朦胧中

  往事如流水般在脑海中涌现,爸爸的'面孔忽而闪现。小时坐在爸爸的腿上,听他讲着童话故事;而是躺在爸爸的怀里说着校园趣事

  犹记得,他还经常叮嘱我一定要听爸爸的话。

  今天我是不是让他失望了?他今日的那双深不可测的双眼里流露出的又是什么呢?

  泪与雨滴落在胸前,握紧拳头,反头冲向家,天亮了些,阳光缕缕照入了家门。

  钥匙再次打开了门锁,我轻轻地踏入家门。爸,妈,对不起!

  妈妈轻轻闭着的双眼睁开了些,没关系,孩子,没关系。妈妈把我拥入怀中,尽管湿润的衣服沾在她的脸上。

  爸爸依然在沙发的另一端,远远地望着我们,眼神里依然有着模糊不清的东西,但大多是欣慰与喜乐。

  爸爸那遥远的眼神一直伴随着我成长,他给过我鼓励,给过我批评。也许这眼神会随着时光的推移,逐渐暗淡,但永远不变的是,他在我人生路上的巨大动力。

  遥远的眼神作文 篇8

  微风徐徐,落叶满地,绿道两旁的银杏还带有春季的气息,生机盎然,还带有一丝绿。

  在这个盎然的秋季,我发现了一朵亭亭玉立的花,花一直在,永不会凋谢,因为这是属于我们之间的约定。

  秋季,丹桂飘香。我从学校回来,看见外婆在院中种花,那一抹温暖的阳光,洒在外婆身上,好似和花儿融为一体,显得格外美丽,彰显了秋日的.生机。

  外婆看见我手里捧着一把糖,一脸高兴地朝我走来,显得格外可爱。

  天气正好,阳光洒满了小院,院中的花儿正享受着日光浴,不必说蝉鸣的歌声格外动听,花儿上方的蝴蝶和蜜蜂正跳着交替舞,也不必说院中树上的鸟儿合唱的童谣格外动人,阳光正停留在外婆用粉笔画的跳房子上,从门外看,院里就是一幅盎然生机的风景画。

  我在房间里写着作业,吃着外婆给的糖果。阳光好似很懂事,将它耀眼的光芒洒在了我的书桌上,这一幕格外温馨。

  外婆在院子里透过窗户将目光同阳光一起落在了我的身上,目光灼灼,其爱灼灼。虽然外婆并没有表达对我的爱,但她的爱在眼神里。

  我看见外婆对她笑了笑,她连忙收起目光,进了屋里和我一起谈笑风生。愿你一起在院中看星星,外婆的眼神很清澈,很美丽与星星一样耀眼。

  第二天下午,我收拾行李去学校,和外婆道了别。

  行李箱的轮子碾过小巷的水泥路,巷口那株银杏,不知何时从绿色的短袖换成了金色的毛衣,我回头看了看,她的目光格外得亲切,掺杂着不舍。等我上车后,她才不舍地转身回了家。

  外婆对我的爱,仿佛珍珠,照亮我的一生;仿佛一朵香花,陪伴我的一生,永不凋谢。

  遥远的眼神作文 篇9

  时间会像会流水般刷新这个世界,但记忆是永远存在的。

  还记得得小时候,母亲带我去超市。买完东西,我们都会经过门口的小便利店,每当我看到时,就会立马穿过人群,透过厨窗,望着里面的冰淇淋直流口水,指着里面冰激凌,转头对着母亲说:“妈妈!妈妈!我想吃这个!”妈妈跑过来:“冰淇淋你吃了会拉肚子的。”我不高兴地撅起了小嘴,满不在乎地嚷道:“我就想吃嘛,放心,我绝对不会拉肚子的 !”妈妈笑道:“好呀。”我拿着冰淇淋开心地吃了起来。路经药店时,妈妈进去买了一盒药,我问道“妈奶,这给谁吃的啊?”妈妈笑而不语。

  第二天,“咕力咕力”我的肚子疼,我马上的过去问妈妈:“妈妈,还有拉肚子的药吗?”这时,我抬起头,好妈正用一种无可耐何的眼神看着我,"有,就昨天买的药。“我愣了愣,原来妈妈知道我会拉肚子啊。

  还有一次,是我三年年级的.时间。那次我刚英语考试完,发下来,我一看,竟是0分,我明明写了,心里不禁酸了。怎么回家给妈妈解释啊?我红了眼。回家妈妈指着试卷:“怎么回事?怎么会考成0分?我哭着嗓子:“妈,妈,我明明写完了可, ……可上面都是空白的,名宇的字迹也不是我的,妈妈,你说……说我该怎么办? 说看,便扑进妈妈怀里,妈妈轻轻拍拍我的背,安慰道:“没事,这不是你的错。”

  “可我拉低了班级的平均分啊!”

  “没事,老师和同学会理解的。”嗯!”妈妈的目光中有着一丝安慰。

  寒冬来临之际,我在房间里拷着暖炉,也回忆着母亲的眼神。忽然觉得母亲的眼神就如同这炉子一般,安静,而又温暖着我。也不知是在享受温暖,还是在品味爱,迷糊中,我仿佛又看见了母亲那个温柔的眼神……

  遥远的眼神作文 篇10

  时光似流水,往日近在咫尺的眼神,如今已远在天边。

  在那时外公的眼神就像是我的支柱,记得小时摔倒时您虽然不扶我起来,但是您用眼神支持着我,我知道您是想让我明白大丈夫不能因为小事而放弃。

  外公一直以来对我很好,冬天时我穿的是棉袄,外公却穿的很单薄,我吃的是大鱼大肉,外公却只吃留下的剩菜。记得有一次冬天的晚上我和外公一起回家,天很冷,已经暗下来,那时因为我胆小害怕,一直牵着外公的手,外公理应也握紧我的手的,可是他却甩开了我的手,那时我看着他那苍老的面孔,搞不懂为什么,害怕和外公的冷漠使我的眼泪涌了出来,我蹲在地上撒娇,放声大哭,可外公却理都不理,一直向前走,看着他的背影,又看了看四周,我就像被关在黑色的地狱里,害怕使我慌乱、紧张,我连哭都不敢哭出声来,外公此时已经走到老前面了,转身用鼓励的眼神看着我,我当时却认为那是嘲笑、讽刺,认为不能让他瞧不起,但我却始终不敢动,看着外公那单薄且消瘦的身体似乎在发抖,凉风习习,我却感觉不到一丝的'寒冷。顿时,我觉得外公特别慈祥,那嘲笑讽刺的眼神已经烟消云散,在外公的眼神里我只看出坚强与鼓励。不知哪里来的勇气,我忽的站起来,朝外公跑去,扑在外公怀里,哭着说:“对不起,外公。”外公笑着看着我,一句话都没有说,他的眼神已经告诉我:“你是最棒的!”是外公让我有了勇气。

  当初那双普通、使我坚强、勇敢,离我很近的眼神,我没有好好珍惜、报答。如今外公已经过世,您的眼神已离我越来越远,虽然离我很遥远,但是您遥远的眼神,我会永远记在的心中;您遥远的眼神,永远在支持着我;您遥远的眼神,永远都是我最好最好的支柱……我希望您能在天堂能依然用那双眼神看着我,鼓励着我。我一定会做您的最棒的孙子!

  遥远的眼神作文 篇11

  一个人,一个眼神,一辈子的回忆,我会珍藏。——题记

  上七年级时,王老师教我们语文。虽然她的眼睛又大又漂亮,但那眼神总是冷冷的,让人感觉遥不可及。可相处一段日子后,经过仔细观察,我发现她的眼睛竟然会说话,令我难以忘怀。

  记得她一开始上课,就让我们一个接一个地“开火车”回答问题。我心里很不舒服,心想,开什么“火车”,谁能回答就让谁举手呗,这么唆,真烦人!轮到我们组“开火车”了,我的心“怦怦”跳得特别快。轮到我了,我要回答的问题是翻译一段古文,内心不禁有些紧张。当我抬起头时,才发现老师正亲切地注视着我,目光中满是热情的鼓励,好像在告诉我:大胆些,你能行!那温和的眼神,饱含着对我的殷切期望,给了我勇气和信心,帮助我准确地回答了问题。

  还有一次上语文课,老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作,没有认真读书。老师看见了,瞪大了眼睛注视着他,好像在告诫他:上课要专心,不要做小动作。这个同学开始时没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的'眼睛是那么敏锐、那么严厉,但那充满关爱与呵护的眼神,似一股暖流轻轻涌动,让我们感觉不到遥远。

  课后,王老师喜欢和我们交谈,用她那热情温柔的眼神看着我们。

  升入八年级后,王老师调到离我们很远的老家教书去了,我心中有太多的不舍。

  虽然王老师走了,那难忘的眼神也越来越遥远了,但她那双会说话的眼睛,经常浮现在我的脑海里。我一遇到挫折,那遥远的眼神中所传递的暖流就一直在我体内涌动。品读王老师那遥远的眼神,我从中获得了一股“力量”,这是爱学生的“力量”,这是爱事业的“力量”。这股“力量”,将永远催我奋发,催我前进……

  遥远的眼神作文 篇12

  一提到“眼神”,想必会是多种多样的,而在我的内心深处,一直有一个眼神,在幕后默默地鼓舞着我。是它,给了我力量,增强了我努力学习的信心。

  许多年之前,我上幼儿园时,学习成绩并不理想,其中很大一个原因就是年龄偏小,当时还不满3岁。在我入学考试时,满分100分的试卷,我的分数是0分。那是并不知道“分数”这一概念,只是看到在自己的试卷上有一个用红色笔圈的“0”,类似于鸡蛋的东西。我四处看了看,只有我的试卷上有“鸡蛋”,其他小伙伴的'试卷上都没有,我心里很开心:这下爸妈肯定高兴,我还带了个鸡蛋回家呢!我拿着试卷,背着小书包,一蹦一跳的回家了。我推开家门,房间里静悄悄的,空无一人。我放下书包,跑到厨房拿了一个鸡蛋跟试卷上的鸡蛋作比较,果然还是真的鸡蛋大!就在这时,家人回来了,我飞奔到他们面前,手里挥舞着卷子:“看,我得了一个‘鸡蛋’!”爸妈顿时愣了,我猜他们肯定在想:“这不是0分吗?怎么这么差?算了,她只是个小孩子。”那时的我当然想不到这些。但是随即他们的眼神充分暴露了他们的内心。那种眼神,黯然失落的眼神,刻骨铭心地钉在我的心里,我永远不会忘记。

  事后,我知道了得“鸡蛋”是不光彩的,感到自己真的是年幼无知。经过这件事的教训后,我继续努力,争取不再拿“鸡蛋”。

  遥远的眼神作文 篇13

  在腐迹斑斑的泼墨画上,她还是面容清秀的女子,漆黑的长发如瀑布般一泻而下,在发梢上开出一朵静美的莲花,而嘴角牵动着的,是无与伦比的浅笑。

  我从小对考古发掘就十分感兴趣,在一次偶然的机遇,我在博物馆中见到了这帽画像,正是这惊鸿一瞥,竟足以让我一生难忘。这幅画是在“南越国”的古城宫殿中发现的,虽有些残破,但这画中的人儿却清晰可见:女子身着霓裳,斜倚亭阁,双瞳清亮却又似秋日的`湖水在微风中泛起涟漪,透出淡淡凄美。我觉得这女子的眼神是有灵性的,她仿佛可以穿透人的心灵。我看到旁边有关这幅画的介绍,原来这倾国倾城的女是,竟是南越国的女祭司,名唤“仙乐”。

  考古学者说,这幅画是当代的南越王戎狄亲手所画,旁边还有他题的诗句:“听弦段,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。终是谁使弦断?花落肩头,恍惚迷离。花若怜,落在谁的指尖。”我又一次抬头,静静观望那张画像上的人儿,她的眼神,穿过千年岁月的长廊,穿越一地的纷繁,即是遥远,却又近在眼前。

  回到家中,我依然想着那画中的“仙子”。在梦中,我见到了那位让我着迷的人儿,她伫立在一棵紫藤树下,我想靠近看看,却不小心惊动了她,她转过身,莞尔一笑,那眼眸中似乎没了凄凉……半晌,一个身披戎装的男子走到他身边。我想,那就是戎狄,他终是为了这身江南烟雨而负了天下;他只道:“罢了罢了,一花一世界,一叶一追寻;一曲一场叹,一生为一人。千秋霸业,不过容华谢尽,一场繁华……”那女子笑而不语,明眸依旧。

  我从梦中惊醒,回想梦中的一切,她既是那样幸福,为什么在那画中却是花容憔悴?或许是太久远的岁月,或许是人们的遗忘,这眼神中包含着什么已经无从考证,但也许正因为如此,才成就了折转千年的凄美。

  在腐迹斑斑的泼墨中,她还是面容清秀的女子,依然伫立亭阁间,无论时光变迁,她遥远的眼神,依旧如此,嘴角牵动着的,仍是无与伦比的浅笑。

  遥远的眼神作文 篇14

  时光如流水,曾经近在咫尺的眼神,如今已远在天边,但仍使我难以忘怀。

  儿时太婆的眼神陪伴了我整个童年,那慈祥温暖的眼神将一辈子刻在我的心上。

  小时候一直住在乡下,常与弟弟到太婆家串门。太婆总是一手牵着我一手牵着弟弟到她的房间,将她儿女送来的水果和零食给我们吃。那双灰黑色的眼睛炯炯有神,满含爱意地望着我们,似一片温暖的阳光洒向大地。有时临近吃晚饭,肚子饿了就和弟弟跑到外婆家,缠着她做些点心给我们吃。至今一直记得太婆做的金黄诱人的鸡蛋饼,饱满雪白的包子……太婆总是坐在自家门口择着菜看着我和弟弟抱着碗狼吞虎咽,不时叮嘱我们:“慢点吃,可别噎着。”满眼含笑地望着我们。

  随着年龄的增长,去乡下的次数明显少了,但周末节假日还是会去看望亲人。自太公去世后,太婆就一直孤单一人,常会跑去村边的石材市场捡垃圾托木头回家,被儿女看见了少不了被说一顿。太婆却只是痴痴的笑,眼里虽然含着笑,但还有着一丝无奈与悲凉。“看看她老一点估计要得老年痴呆了。”奶奶随口一句竟然成了真。过了几年太婆得了痴呆症,终日只能躺在床上,生活也不能自理了。等我再回去看望她时:只见她穿着洗得发白的旧衣裳,脸上有几块淤青(奶奶说是她自己下床摔的),眼神空洞没有焦距,只是嘿嘿笑着。回忆起儿时太婆那慈爱温暖的眼神,再看着她此刻暗淡无光的'双眼,心中不免有些难过心酸。那眼神已离我远去了。

  后来太婆去世了,连那双无光的灰黑色眼睛也没有了。但那曾经陪伴我整个童年的慈爱温暖的眼神却一直刻在心上。

  遥远的眼神却近在咫尺,它一直在我的心中。

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