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跳高小学作文

时间:2023-02-05 17:03:43 推荐作文 我要投稿

跳高小学作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的跳高小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

跳高小学作文

跳高小学作文1

  今天是星期六,一大早,住在仙城中学校园内的我便被高音喇叭吵醒了。今天开运动会!我一骨碌翻起来,匆匆忙忙往嘴里塞点东西,就往操场跑去。

  操场上人山人海,这儿一群,那儿一簇。到处是欢声笑语。我在人群中钻来钻去,哪儿热闹往哪儿钻。突然,操场东面喊声大起.我连忙钻过去,原来是跳高比赛。只见一位女生使出全身力气向前冲去,可刚到栏杆前又停了下来,面对这座“高山”似乎又胆怯了.又一个体材中等的选手来迎接失败了.我心里这么想着.只见她像一只离了弦的`箭一样,跑到栏杆前,双脚同时弹起来 ,像一只小燕子轻盈地飞过栏杆,她成功了!掌声如雷,喝彩声四起。

  “初一(1)班,加油!” “这声音怎么这么熟悉?”我走过去一看,原来是我的邻居吴上宇为自己班上的跳高运动员加油哩!他们手上还有一块小黑板:初一(1)班,绝不一般!“依我看,一班一班,肯定一般!”我故意和他唱反调。“啪”地一声,一个巴掌印便搬到我头上安家了。

  真倒霉,我赶紧溜到一边。只见那只“小燕子”笑得满脸红晕,原来她得了第一。我也很快高兴起来,又向喊声最响处跑去。

跳高小学作文2

  今天是十月十四日,学校举行运动会的第二天。

  比赛开始了。跑道上,运动员英姿焕发,如展翅的`雄鹰飞翔;跳高场地上,横竿不断升高,投掷区,垒球不段飞向蓝天,落向远方。不管你走到哪里,都能听到热烈的掌声。

  早上一到赛场就听到五年级男子组跳高到检录处检录。我们检录好了排好队过去。开始了,我第一跳踢竿,第二跳踢竿,第三跳还是踢竿。只见蓝天习惯地压了压腿,然后跳了几下。突然他迈出轻快的步伐,向跳高竿冲去。当快要接近跳高竿时,突然左腿猛的一蹬,两手在身边划了道长长的半弧形,从身后一下子摆到前额。一眨眼,身子高高腾起,凌空在横竿上,霎时间,上身又轻轻往下一压,右手协调自如地一翻,轻轻松松地越过了横竿。

  跑步场上是许帅。他先做了一下准备活动,然后他走到起跑线上。只见他张开五指,手掌和五指一起撑在地上,右脚在前,左脚在后。发令员说:“预备。”他便立即把臀部往上抬,发令枪响了,他左脚用足力气一蹬,像箭一样飞了出去。

  他手握空心拳,当快要到终点时,他闭上了眼睛,把所有的力量都放在脚上,一蹬,冲过了终点。

  我想,我以后也要把跳高动作练习好,以后再来夺标。

  我以后一定要夺标!

跳高小学作文3

  今天是校运动会的第一天,比赛十分激烈。60米短跑,你追我赶;跳远项目,胜负难料;垒球项目,争夺激烈……我看了很多比赛,最精彩的就要数跳高比赛了。

  在跳高比赛场上,运动员们都做着起跳前的准备工作。比赛开始后,他们一个接着一个,慢慢助跑,用力起跳,像一只只灵活的燕子飞过竹竿。随着竹竿高度的上升,难度也加大了,人也越来越少了,一位位运动员遗憾地退出了比赛。赛场上有伤心的,也有兴奋的,还有啦啦队员热情地在一边加油助威。哎呀,一位原来表现很棒的.运动员出现失误摔倒了,好像还受伤了。第二次起跳时,因为受伤使他无法完成动作,只能伤心地退出比赛,无缘决赛。所剩的人已经不多了,但竞争更加激烈。当竹竿到达一个很高的位置时,有的运动员已经不能继续迎接挑战了。这时,只见一位穿白色短袖的运动员开始慢慢助跑,在离竹竿3米左右突然加速,跑到竹竿前的瞬间脚用力一蹬,起跳、跨越,如一只矫健的飞燕轻轻越过竹竿,然后落地,一套完美的动作展现在大家眼前,一些人兴奋地大喊:“漂亮!”那位运动员微微一笑,很快地跑开了。他的同伴看到他的表现,勇气也增加了不少,信心更足了。预赛结束了,有几位运动员进入了决赛,其中也包括那位穿白色短袖的运动员。

  明天,将有更精彩的比赛等着我们,让我们大家拭目以待吧!

跳高小学作文4

  走进校门,人声鼎沸,空气中响彻着激进的音乐,学校正在举行运动会。按照原来的计划,我和小伟要参加跳高比赛,我们怀着激动的.心情走入操场。

  前段时间,因为生病的原因,我本来不打算报跳高这个项目,也没有做相应的练习,可老师说我腿长,偏让我去,我只能硬着头皮上了。老师开始一点一点地教我们动作要领,准备、起跳……,我认真地学着,并试着跳了几次,慢慢地,我学会了。

  比赛一轮一轮地进行着,越来越激烈,我的心也越来越紧张。就在这时,小伟突然出现失误,被淘汰出局,我的压力更大了,心怦怦直跳。此时此刻,就剩下我和一班的一位同学留在赛场上,因为担心出局,我有好几次跑近跳杆想要起跳时,脚却不听指挥似地停了下来,手也开始发抖,汗水流入背里。就在这时,一班的孟老师对那位同学说:“反正你们两个,不是第一,就是第二。”听了这话,我反倒释然了,抱着一颗平常心准备起跳,我双手握拳、用尽全力,只听一声大吼:“啊!”我跳过了,一颗悬着的心也落地了。而那位同学,因为受到了压力而发挥失常,输了。我们俩人走下台阶,我对他说:“友谊第一,比赛第二!”

  通过这次跳高比赛,我获得了一点启示:遇事不能慌张,要沉心冷静,只有这样,才能取得成功。

跳高小学作文5

  说到跳,我觉得自己不错,因为每天蹦来跳去,谁都抓不到,所以就参加了跳高这个项目。

  在没上场前,我就像个问号一样蹦来蹦去,问着我的心,我赢得了吗?如果我败下阵来,老师会不会说我?对手是不是很强,远远地超过了我的战斗力?我会不会是最后一名……前面的同学都顺利得跳了过去,终于轮到我上场了,我的心情既紧张又激动,摆好姿势,起跑冲刺,跳!咦?没成绩 ?原来是方向搞错了,第二次第三次还是没那么好运,来到了跳杆前,刚一抬腿,标高线上的纸片就掉了下来,我的.心情糟透了,第四次起跳前,老师对我说:“如果这次还是没跳好,你就要被淘汰了。”我下定决心,心里暗暗对自己说,我一定行我一定要跳过去。啪,我终于跳过了!大家开心地为我拍手叫好,黄老师也激动地说:“起死回生了,在最后面临失败时,又化险为夷!”接下去的几次,在我的不断努力下,我冲进了前三名。

  我相信,只要付出努力了,就一定有回报,有了今年这些失败的经验,明年的运动会我一定会取得好成绩!

跳高小学作文6

  上体育课了,这是我们最喜欢的课程,我们可以玩自己喜欢的运动项目了。

  我蹦蹦跳跳地出了教室门,来到了操场里。只见操场里有两根柱子,柱子中间还系者一根粗线,我猜想这应该是跳高了。这是一节难得的课,我得好好学习学习这个项目。

  “我现在就去跳一跳”,我小声嘀咕着,准备马上就去跳,但是老师就是不如我的意,让我们去排队,轮流地跳。

  终于轮到我了,我跑起来,看准时机,一个箭步冲了上去,“哎呦”,脚挂住绳子了!我的身子跌倒在地。同学们都发出惋惜的.声音,就差一点了。我忍着痛,咬紧牙,又冲了一次,可还是跟前面一夜跌倒在地,第三次、四次都如此,“怎么搞的?并不高啊,我为什么跳不过去呢?”,我感到很奇怪,“以前我还能跳更高一点的呢!”,我冷静下来,仔细想了一想,回想以前跳的情形,对比今天的姿势,发现原来是我的动作不规范,起跳后腿没有及时尽力抬高,以至于脚绊到绳子摔倒了。明白了道理,我用规范的动作,身子纵身一跃,腿及时往上抬,嗖的一下冲了过去了,同学们都拍手称赞。“我跳过去了!”我感到无比的高兴。

  我想到跳高这么小的事情都有它的妙处,现实生活中很多事情都有它的规律和方法,只有仔细观察,认真思考,找出其中的奥妙,才能做得更好。

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