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小学四年级作文:我的新发现

时间:2021-05-10 10:42:40 推荐作文 我要投稿

小学四年级作文:我的新发现

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学四年级作文:我的新发现,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文:我的新发现

小学四年级作文:我的新发现1

  在生活中,相信我们大家都会有各种各样、五花八门的新发现,我也有一个有趣的新发现,在这里跟大家分享一下。

  奶奶经常为我准备的早餐是一杯牛奶和一个煮鸡蛋,每次剥鸡蛋壳都特别难,好不容易剥完了,鸡蛋看起来也是惨不忍睹,和月球的表面一样,坑坑洼洼,一点儿也不圆润。带着这个疑问我向妈妈请教,怎么样才能把煮鸡蛋剥起来又快又光滑呢?

  妈妈告诉我:“你可以把刚煮好的鸡蛋放在冷水里冰一下再剥”。我立马去试了试,结果在冷水里冰过的鸡蛋,一剥一搓,一大块鸡蛋壳就掉了下来,很快一个鸡蛋就剥好了,并且看起来又光滑又圆润。听了妈妈的解释后,我恍然大悟,原来这是利用了热胀冷缩的原理。

  通过这件事我又发现和学到了新的知识。

小学四年级作文:我的新发现2

  周六,妈妈带我来到东风渠玩。

  我走在宽宽的小路上,突然发现一些小小的黑黑的东西在小路上。我走近一看,原来这些小东西是小蚂蚁啊,只见它们排成一竖列,整整齐齐地向前走着,一个个精神抖擞。这时,我拿了一块木板挡住它们的去路,可是这根本没有用,小蚂蚁们聪明地绕了一个圈,立刻又和前面的小蚂蚁汇合在一起。我问妈妈:“为什么蚂蚁不会迷路呢?”妈妈笑着说:“因为小蚂蚁的视力很好呀!”我半信半疑,想着回家一定要去查阅下,看看妈妈的答案是否正确。

  回到家,我在网上查阅了资料,原来蚂蚁的触角上有一个嗅觉器官,两对触角上有一种叫做外激素的化学物质,可以帮助小蚂蚁找到自己的同伴。

  大自然真是一个奇妙的世界,这些奥秘需要我们去发现探索呢!

小学四年级作文:我的新发现3

  你知道吗?如果把一个杯子装满水,再用纸盖上,杯底朝下,水会流吗?告诉你们吧,不会流。

  今天,妈妈问我:“如果把一个杯子装满水,再用纸盖上,杯底朝下,水会流吗?我不假思索地马上回答:“当然会了。”妈妈微微一笑,说:“那我们做一下这个实验,再说好吗?”

  妈妈从厨房里拿了一个杯子,又把杯子装满水,杯口用纸盖上去,用手轻轻地按了一会儿,把杯口朝下,轻轻地抽出托住杯口手,我目不转睛地看着。哇!水竟然没有流出来。尽管是事实了,但我还有点不太相信,就说:“妈妈,让我试试吧。”妈妈说:“好。”我重复了妈妈全过程,果然,一滴水也没有流出来。

  这是什么道理呢?我拿出了《百科全书》寻找起来,从书找到了答案。原来水中的空气吸住了瓶口上的纸,而杯口外的大气压又相当于给杯子盖上盖子,所以水才不会流出来。

  通过这个实现,我知道了,事事要留心,事事要学会观察。

小学四年级作文:我的新发现4

  放暑假了,我喜欢去我们家附近的小池塘玩儿,最近我在那里有了新的发现。

  去年夏天,我和妹妹也经常去小池塘边玩耍。我们发现里面有小乌龟和小金鱼。小池塘里还有好多的荷叶,一片一片,就像一个一个碧绿的大圆盘。

  今年我在看池塘里的小金鱼时,突然看到了一个长长的黑色的东西,在池塘里边儿游动。仔细一瞧,这个“东西”黑不溜秋,很像一条小蛇,我吓了一跳,赶紧叫爸爸来看。爸爸仔细看过之后告诉我,那是一条泥鳅。我以前总听说泥鳅,今天总算见到了真正的泥鳅,心里还挺兴奋的。

  即使是身边熟悉的地方,仔细观察的话,也会有新的发现。我要用善于观察的眼睛去发现更多。

小学四年级作文:我的新发现5

  晴空万里的早晨,妈妈带着我去上课外班。走到纬五路花园路附近,我惊奇的发现原来空中架着电线拆掉了。我清晰地记得妈妈曾经说过,这是她小时候101路公交电车行走的轨迹。因为电车靠着空中架的电线给它提供能量,供它行驶的。我无数次想象这个神秘的101路公交车的样子,以及它是怎么行驶的。在网上查了百度,我找到了它的图片。

  这个公交车真奇特,车顶上有两条长长的“大辫子”,这两条大辫子连接着空中架着的电线,它的样式真的很老,和现在的BRT公交车没法比。但是它却真的很有趣。妈妈喜欢这个101路电车,我也喜欢这个老古董。要是能坐一次就好了。说不定它什么时候能出现在北京的汽车博物馆,这样我就可以近距离好好欣赏它。为什么不能保留下空中架的电线呢?难道是为了建造地铁迫不得已拆掉了?

小学四年级作文:我的新发现6

  我正走在回家的路上,突然看见蜻蜓低飞,鱼儿跳出水面,我知道要下雨了。

  可是更让我惊讶不已的是,我看见一坨黑乎乎的东西。我仔细一看,原来是一支蚂蚁小部队,蚂蚁们可团结了:有的背着老人,有的用“婴儿车”推着刚出生的宝宝,有几只蚂蚁正在催掉队的小蚂蚁,我也过去帮忙。我把所有掉队的蚂蚁带到大部队里,我仿佛听见小蚂蚁说:“要下雨了,快搬家!”

  “滴滴嗒嗒……”下起小雨了。雷公和电母每大发雷霆,乌云就哭得更厉害了,“哗啦哗啦哗啦……”小雨滴聚在一起,变成了小溪,在地上流淌。它冲洗了石阶,洗干净了操场,那条柏油的马路被洗得发亮。

  我看见有人追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披着雨衣,有的挥动小棍。像一群小鸭子,我也变成了“落汤鸡”。

  回到家后,我问妈妈蚂蚁搬家是什么情况,妈妈说:“蚂蚁搬家代表要下雨。”

  这真是个奇妙的新发现。

小学四年级作文:我的新发现7

  在一个阳光明媚的星期天早上,我高兴地下楼去玩。

  我走进一个小灌木丛,发现远处有一大块绿色的东西,看起来像一个巨大的圆形糖果。仔细一看,原来是一棵大三叶草。这些三叶草叶子是圆形的,像绿色的雨滴,中间有一条水平的波浪状白色条纹。我不禁在我的小脑袋里想,这些三叶草里会有四叶三叶草吗?据说三叶草是一种幸运的植物。但是一万棵三叶草中只有一棵四叶三叶草,这怎么可能如此普遍呢?我会试试运气的!

  我找了又找,实际上找到了一棵四叶草。每一片叶子都有点像爱情,但它依然饱满。像三叶草一样,中间还有一条波浪状的白色条纹。当然,我不需要说,每个人都必须知道它有四片叶子。它的第一片叶子代表真爱,第二片叶子代表健康,第三片叶子代表名誉,第四片叶子代表幸福。如果一个人能同时拥有这四样东西,他就是世界上最幸运的人。

  愿我的亲戚、老师和朋友像四叶草一样,在生活中充满快乐、幸福和阳光。

小学四年级作文:我的新发现8

  周六下午,我在草地上发现一群蚂蚁,我好奇的想:小蚂蚁是怎样把食物搬回蚁穴的呢?于是我就开始观察起它们来。

  我先把一块面包放在离它们不远处的空地上,突然,有一只蚂蚁飞奔爬来,在哪块面包周围转了几圈,像是在检查面包,

  检查过关了。小蚂蚁使劲把头钻到面包下面,企图想把面包抗到洞里去。可是,面包对他来说实在是太重了,扛不动。

  过了一会,又来了一只蚂蚁,可还是搬不动,我忽然发现那两只蚂蚁用触角碰了碰,仿佛在传递信息。那只蚂蚁走后,另一只蚂蚁就在原地守着这块面包。大约过了一个钟头,那只先离开的蚂蚁叫来了一群“运粮军人”开始运粮了:一些在下面扛、一些在后面推

  一些在前面拉、还有一些直接从面包上啐下一块迅速运回蚁穴里.......不一会儿,这么大的一块面包就被小蚂蚁们推进了洞里

  在这次实地观察中,我深刻体会到了:一只小小的蚂蚁凭着自己的智慧和同伴们齐心协力,把一块比自身重好几倍的面包搬到了蚂蚁穴里。可见只要齐心协力做事,任何困难都能克服。

小学四年级作文:我的新发现9

  我发现每次伤心或生气时流泪都是昨夜先流泪;如果是喜极而泣时,就是左眼先流泪。

  我问妈妈为什么会这样子?妈妈也说不知道,让我上网去查一查。

  我打开手机查了查,可是我查了好几遍,只查到了为什么人伤心时左边先流泪?

  而为什么开心时右边先流泪?我没有查到。伤心时左边先流泪是因为:人的心脏在左边伤心时,心脏发出信号,左边最先接收到信号,所以伤心时左边先流泪,而右边接收信号的慢才会比左边晚流泪,甚至有时不流泪。

  人体真的好奇妙呀!

  可是你们知道为什么开开心到极致时会右边先流泪吗?

  如果知道的话别忘了告诉我。

小学四年级作文:我的新发现10

  春天到了,这段时间,我发现:空中经常飘着许多白色的毛毛,它们聚在一起,就像一团团棉花。我一直在想:这白色的毛毛是什么东西?它是从哪来的?对于这些问题,让我百思不得其解。

  今天,我就被这些毛毛搞得狼狈不堪:这些毛毛飘到脸上,鼻子感觉很痒,一直打喷嚏,这是怎么回事呢?我打算从关于植物的书籍里的答案。可是找了很时间也没有找到,我只好去问问“知识渊博”的电脑了。我赶紧打开电脑,过了一会儿,我终于找到了一段关于柳树的资料:每到春天,“雄性”柳树都会长出像棉花一样的花絮。这些花絮既不鲜艳又不芬芳,上面布满又轻又小的花粉,表面光滑不具粘性,风一吹就四处飘散。这些花粉飘呀飘,飘到雌花上就可以完成它们的使命,发育出果实。读了这段资料,我才知道毛毛是柳絮,里面有花粉,所以飘到脸上鼻子会痒。

  没想到,一个小小的.柳絮竟有这么多的奥密。看来,我平时还要注意观察和学习啊!

  这里再给大家提个醒:在春天柳絮纷飞的时候,要注意戴上口罩,防止柳树的种子飞到我们的身体里,引发疾病。

小学四年级作文:我的新发现11

  在暑假的一天,我和姐姐在院子里玩打乒乓球,姐姐打给我,我打给姐姐,我们打了几个来回,但是我一个也没有接着,我就非常生气。

  我拿着乒乓球就不打啦,把乒乓球狠狠的握在手里,由于我用力过猛,一不小心就把乒乓球给捏了一个小坑。看着乒乓球我非常难过,我拿着球就回家啦。我告诉了妈妈,妈妈说坏了就扔了吧,我再给你买新的。我看着这个小小的乒乓球,我舍不得,于是我就把它放到房间里。吃过晚饭,我又看到了这个乒乓球。我就想有没有办法把乒乓球修复好呢?于是我拿了一个小盆,往盆里倒了点热水,然后把坏掉的乒乓球放了进去,过了一会儿,我去看了看,没有什么变化。我非常难过,于是我就去刷牙洗脸了,等我洗漱完回来凹进去的那一点快好了,我非常的激动。

  我就蹲在小盆旁,一直看着这个乒乓球,它一点一点的变平了,我高兴的拿起乒乓球去找妈妈,妈妈你看,我把上午那个坏掉的乒乓球给修好啦,我告诉了妈妈我用的方法,妈妈说真聪明,我拿着修好的乒乓球非常自豪。

  原来凹进去的乒乓球可以用热水修复好,这就是我的新发现。

小学四年级作文:我的新发现12

  一天,我从学校回家,到了家,今天午饭是米饭,有一个菜是番茄炒鸡蛋,我的妈妈看到我回来了,便叫我帮她剥番茄皮。我一听,心想:这有什么难的。我说: “好。”我就去帮忙了。可是我剥了10分钟,才剥了一个我就急了,我想:这还有3个呢,再剥,我就差不多需要30分钟呢。可是我妈妈剥的很快呀!嗯,我去找妈妈问有没有窍门。可是妈妈让我自己找窍门,我也就只好自己找了,我到厨房拿东西,因为番茄皮有点儿滑,不小心番茄掉到了热水里,我赶紧用手把番茄拿上来,但是我手被烫了一下,我赶紧把手收了回来,我又拿了个勺子,把番茄捞了出来,我给它捞了出来不要紧,要紧的是我剥皮好剥了,原来,因为植物皮是保护果实内部的,所以对外界更敏感。表层受到热刺激后,会热涨,拿出后就遇冷,冷缩。而果内的物理变化不明显,所以就会果肉脱离,就这么简单。我特别高兴,便利用这个窍门,不到5分钟,便全剥完了。妈妈表扬了我,晚上妈妈告诉了爸爸,爸爸也表扬了我,我特别高兴。

  我知道了一个窍门,还知道要善于观察。

小学四年级作文:我的新发现13

  怪巧的,爸爸把我用过的饭碗无意中当做了烟灰缸,之后我急着冲洗,没想到碗洗得又白又亮。莫非烟灰也能去污垢?我满腹狐疑。

  为了探个究竟,我再次拿一个污垢不堪的碗,有意让爸爸把烟灰弹到里面,心想这回我就不信碗能洗干净。我哼着歌等待着烟灰的积累。好大一会儿,我看了看碗里,应该差不多了,于是将碗拿到厨房进行冲洗。哇,真奇!这碗比用洗洁精冲洗过的还要白要亮!这到底是怎么回事呢?

  我迫不及待地问妈妈,还翻阅了《科技》、《十万个为什么》、《小百科》等一大堆书籍,都问不出个所以然来,到哪里去找呢?我苦思冥想,不知所措。突然在我抬头的时候,看见了一本《新华字典》,我一页一页地翻阅起来,看到了“碱”字的解释:它含有10个分子结晶水的碳酸钠,性滑,味涩,还能够洗衣服呢。它在水溶液中能电离而生成氢氧根离子的物质。我马上去请教爸爸,爸爸肯定地说:“烟灰中是含有一些碱的。”

  真的吗?我看着爸爸那肯定的神态,我欣喜万分。真可谓是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”我竟然在字典中找到了答案,字典成了我的好朋友。

小学四年级作文:我的新发现14

  最近,我有一个重大发现,我发现什么呢?发现了苹果还会“上锈”。

  一天下午,我正在书房津津有味的看书,妈妈给了我半个苹果,叫我赶快吃了。但我看书看得太过专心了,一直看到晚上六点才想起苹果的事,哦!对了,我还有半个苹果没吃呢!想着就赶快去拿,一看“咦?雪白的苹果怎么脏兮兮的,像上锈了一样。”我自言自语道。妈妈看见了,便对我说:“不是叫你快点吃吗。”然后又说了一大堆,可我都没听进去,因为我一直都在疑惑苹果为什么会变成这个颜色。

  妈妈可能看出了我心中的疑惑,就停止了唠叨,对我说:“想知道苹果为什么会变色吗?”“想!"我一点没犹豫的说道。"这是因为苹果里含有一种叫酶的物质,当酶遇到空气的时候,就会和空气里含有的氧形成氧化酶,氧化酶可以使苹果变色,看起来就像上锈了一样。”“哦,原来是这样呀!”我就像黑暗里忽然见到了太阳一样,恍然大悟,豁然开朗。

  通过这件事,我明白了一个道理:留心处处皆学问啊!看似平平常常的小事情,都能发现许多知识和奥秘呢!

小学四年级作文:我的新发现15

  有一次,我写完作业,拿了一个红艳艳的苹果吃,结果,我刚咬了一口,出来,说道:‘天呐’!我的天呐,我明明挑选的是红艳艳的,怎么吃起来感觉有点像咖啡的味道!’想到这里,我把这个苹果给弟弟吃……

  我又挑了一个外表不是特别鲜艳的苹果,轻轻咬一口,‘哇,味道好美味。有点像薄荷的味道。’我兴奋地把这个苹果给吃完了!为什么苹果的味道会不一样呢?我只能去上网查查吧!

  网上显示的是:一个看起来红艳艳的苹果,其实里面长满了蛀虫,看起来很美味,其实,轻轻咬一口,它的原型又会显露,一个看起来丑陋的苹果,其实里面藏满了丰富的矿物质,其中锌的含量量高,轻轻咬上一口你就感觉它跟薄荷的味道有点近似的,所有导致两种苹果之间的区别……

  通过这件事我得出了一个道理:不能以貌取人!

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