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隐形的翅膀_小学生六年级作文

时间:2021-04-11 09:27:34 推荐作文 我要投稿

隐形的翅膀_小学生六年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的隐形的翅膀_小学生六年级作文,希望能够帮助到大家。

隐形的翅膀_小学生六年级作文

隐形的翅膀_小学生六年级作文1

  “每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞!给我希望……”每当听到这首歌的时候,我便不由自主地想起我看过的影片《隐形的翅膀》。

  影片的主人公名叫志华。她15岁那年,和几个同学一起放飞筝。不慎,风筝卡在高压线上,志华找了一根湿木棍去够风筝,但是他不知道木棍是湿的。结果,触电了。志华被送进医院。医生说要截肢。志华的妈妈当场晕倒。

  志华被截肢后,变成了残疾人。当我看到志华用脚洗脸、吃饭、穿衣的时候,我很震惊。震惊是因为志华虽然被截肢了,但是他还能用脚干活,我们普通人是做不了的。

  当我看到志华为了学会用脚洗脸、吃饭、穿衣,志华默默地、刻苦地锻炼着,一次又一次摔倒,脸肿了,衣服破了。然而她一次又一次坚强地从地上站起来,就这样,她终于学会了用脚来做一切。洗脸、吃饭、穿衣、做饭等等都没问题了。这需要多么大的毅力啊!

  志华终于实现用脚代手来生活,不仅可以用脚洗脸、漱口、穿衣、打电脑、练书法。我看到这我感觉志华比我们普通人自理能力还要强、还要棒。

  志华的妈妈神经失常了,老往水里走。有一次,志华的妈妈又往水里走,被志华看见了,志华拼命叫救命拼命叫,但是没有用,她就和妈妈一起下水,水越来越深,她和妈妈都不会游泳,这可怎么办呢?还好,有两个人看见,把她们救了上来。志华就决定学游泳,后来她学会了游泳,参加了残疾人的游泳比赛,得了冠军,但是志华的妈妈离家出走了。后来,志华她考上了大学。

  没有闯不过去的难关,只要我们真心热爱生活;是的,没有到达不了的地方,只要我们拥有把握自己的力量。无论何时,记得,我们都有对隐形的翅膀。

隐形的翅膀_小学生六年级作文2

  屋外艳阳高照,骄阳似火,连鸟叫声也不怎么听得到,整个操场都充斥着热浪。

  我和同学们都在操场上积极的训练着,到处都能看到奔跑着的身影。我们训练完了,正在原地休息,我们都大张着嘴,喘着气,头发也被汗水浸泡透了,汗水顺着发稍滴下来,打湿了上衣。我们的班主任刘老师顶着炎炎烈日陪着我们,先跟我们聊了一会儿后,便提议说:趁大家都在休息,我们摆个姿势拍张照片来纪念一下吧。我们都欣然同意。

  因为我们是初一(8)班,本想着摆一个(八)字,却发现怎么摆都摆不出那种感觉,老师思索了一番,说:那我们来摆一对翅膀吧。说着,她让第一排和第二排的同学坐在一起,举起一只手臂,四十多只手臂构成一只长满细小羽毛的翅膀,我们剩下的同学也像他们一样摆出了另一只翅膀,操场上,便有了一对巨大的翅膀。相信在三年后,如果我们再见到这张照片,肯定会说:看,那个时候的我们多么幼稚。

  突然,这对巨大的翅膀动了起来,它不停地扇着风,它在慢慢升高,再升高一直向着遥远的天空飞去。这对翅膀并不只是我们摆出的一个姿势而已,它承载着我们的梦想,它带着这些梦想,并慢慢地去实现。我们每个人都有一对隐形的翅膀,我们要努力扇动这对翅膀,让它带着我们在梦想的旅途中自由遨翔。

隐形的翅膀_小学生六年级作文3

  书,好比一缕轻风,荡涤着我的心海,泛起阵阵涟漪;书,好比一轮暖阳,照耀着我的心灵,带来缕缕光明;书,好比一阵细雨,滋润着我的心田,留下丝丝清凉;书,好比一幅水彩画,装点我的生活,呈现五彩缤纷……

  我爱读书。在我的书柜中,有古典名著,有名人故事,也有历史传记和科普类丛书,还有一些常用工具书以及报刊杂志,也可谓种类繁多。不过有些书我还未来得及去读,但是大部分的书我是读过的,有的甚至读过不止一次。淡淡的书香,优美的语句,沁人心脾;跌宕起伏的情节,扣人心弦;出乎意料的结局,让人回味无穷。读书成了我的一种乐趣,一种享受,一件快乐事。我常常陶醉在了这如梦的书海中,细细的品味着他的喜怒哀乐。

  书是我们无声的老师。书籍在我高兴时陪我一起开心;在我灰心时给我鼓励与安慰;在我迷茫时给我指引一条明亮的大路;在我们快乐时,教育我们和别人一起分享,用一份快乐换来两份快乐:在别人悲伤时,教育我们分担别人的一份痛苦,帮助别人,快乐自己。书陶冶了我的情操,给予了我良好的品德,丰富了我的情感,成为我的好朋友。

  我喜欢这样一首歌“……隐形的翅膀,让梦恒久比天长……”书籍犹如一对隐形的翅膀,给我智慧,带我飞向理想的天空。

隐形的翅膀_小学生六年级作文4

  力量是无穷的!以前有一句话:力量就是动力!所以这才让我们做事充满力量。我家门前有两只小燕子,它们拥有隐形的翅膀!

  “唧唧喳喳”,一个让我把目光投向那边的声音。一看,哦,是几只小燕子在空中徘徊。我想它们好像并不开心,反而有点累,从它们的叫声中就可以听出来。以前,燕子都是在空中快活的飞来飞去,唱着动听的歌儿。可今天我见到的却是一脸的兴奋而又累的燕子,一来一去,一来一去......忙的不可开交。

  当我又一次出来见它们不肯离去,好像有一件事没完成似的,就坚决不认输,又好像在寻找一件宝藏,在地上啄来啄去。这一奇怪的景象吸引了我。我站在外面看它们如何行动。燕子们发现了我,好像害怕了,站在电线杆子上傻傻的望着我,祈求我快快离开。这种怪现象一下子就勾起了我的好奇心,我可不想错失良机。突然灵机一动,想到了躲在家里,从猫眼里观察。过了一会儿,我终于知道燕子想干啥了!原来是在盖房子呀——鸟巢。

  这两个小家伙胆大包天,竟敢在我“府上”盖房子!我便想动手拆房子,可是,这是它们用辛苦换来的“成果”。一想到这儿,我又马上软下心来,还是放这两个小东西一马吧!再说,古时候传说燕子在屋檐上盖房子会有好事降临。我可不想丢掉这等好事。再说,这几天我也是特倒霉。于是,我就像借此把霉运去掉。这样连续几天,终于盖好了一个精致的小房子,它们快乐的生活在那里......

  因为它们的心灵深处有一种力量指引着它们,让它们一点一滴做下去,这,就是——隐形的力量!

隐形的翅膀_小学生六年级作文5

  每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望!

  ————题记

  面对困难,我曾经气馁,曾经失败,但是我没有放弃,因为我有一双隐形的翅膀,它的名字叫:坚持,别扒下!

  我曾经气馁————

  每一次,我的数学总是比语文高分,是因为语文的作文写得不好。现在我开始努力把作文搞上去,几次考试中都得了不错的成绩,但是我并不满意,我要争取更好的成绩。在一次作文考试中,我的作文得了一等文,扣3分,看见这样的好成绩,我想到了我这几天努力的学习,脸上泛起了一丝微笑。我开始得意了,相信自己的作文已经很好了,可以在后面的几次考试中让我几乎放弃了。再一次的作文考试,我自信满满的交了作文,等待好消息。可是,我扣了20分,听了这个成绩,我一下子呆住了,犹如五雷轰顶一般,心情急剧下降,心里象吞了一块铅似的,难受极了。回到家让弟弟知道了这个成绩,弟弟也开始看不起我了。那时起,我已经气馁了,不想再继续学习作文了,可是,我隐形的翅膀在默默的鼓励我,它告诉我:不要气馁,坚持就是胜利!我又重新振作起来。

  我曾经失败———

  没有一次我的数学考差,我从没有失败过,也许成功太宠爱我了,要让我失败一次才行。有一次,是月考,试卷很好做,我见到了“小儿科”的试题,三心二意的答完了卷,而且没有检查,我就倒头睡觉了。过了几天,试卷改完了,我胸有成竹的听分数。突然,一个分数让我每天垂头丧气,愁眉苦脸,78分啊!这是一个多么不理想的分数啊!俗话说“男儿有泪不轻谈”,我堂堂男子汉,却哭了整整一宿。我失败了!败在我骄傲;败在我三心二意;败在我做完不检查!“虚心使人进步,骄傲使人落后”“满招损,谦受益”啊!

  在一次次的困难面前,我气馁.失败了,但是我站起来了,没有放弃!

  我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕,哪里有风就飞多远吧!

  ————后记

隐形的翅膀_小学生六年级作文6

  夜来了,感到一阵刺骨的风。我不禁缩了缩身子,想要将自己锁起,不让任何人来偷窥。

  我就是这样,一个女孩。我害怕,我恐慌,我怕让人接触到我的内心,让别人发现,我的孤独与寂寞,好像那样,就会给我一个同情的目光。我不要,不要。我抗拒,我反抗,我不,参加任何集体活动;我不,交任何一个朋友;我不,与他人聊聊自己的内心。

  我成了孤家寡人——这是必然。

  成了班上的一道特殊风景,仿佛我是一个幽灵。我逃避着,躲在教师的角落里,逃避,同学们的目光。他们会向我投来一个莫名的,让我不知其中味的目光。或许有些是善意的,但我将它们通通视为敌视。

  我是不是很悲哀?

  一晚,一个偶遇,一个梦境,我在天空中翱翔,我在云朵之间穿越,我感到心中的铁锁裂开了一条缝。我在脑海中构思,像电视里的主人公,背上长出了一堆洁白的,美丽的翅膀。我沉浸在自己的幻想中,却发现背上空空如也,没有想象中的那样——一对翅膀!我再次陷入彷徨,这时,我听到一道声音,一道来自心灵深处的声音,它亲切极了,好像阳光一样,暖暖的——孩子,你的背上有一对翅膀,一对隐形的翅膀。隐形的,翅膀?

  一夜的探索,我忽然笑了,久违的笑容。

  “小梦,你怎么在一夜之间忽然变了?”朋友问我。

  “怎么了?”我隐瞒。

  “好像,比过去要阳光多了。”朋友诺有所思。

  我抿嘴一笑。

隐形的翅膀_小学生六年级作文7

  当我每一次听到“我终于看见所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕。隐形的翅膀让我有梦久比天长,留下愿望让自己想象。”我就憧憬着,如果我们能像海鸥一样飞掠大海;如果能像雄鹰一样展翅翱翔;如果能像黄鹂一样“上青天”,肯定每个人的记忆都是粉红色的。

  我时常在粉红的回忆中发呆,海鸥、雄鹰、黄鹂、白鸽……。它们的翅膀如果真是上帝给予的,那么人不是生物界中最优秀、最具智慧的吗?人类为什么没有翅膀?为什么我们不能像它们一样无忧无虑地翱翔于广阔的天空中,在上面玩凉凉的云,在上面嬉戏呢?谁能给予我一双隐形的翅膀?

  在蝶的眼中,花是天使;在鱼的眼中,海洋是天使;在鸟的眼中,森林是天使;在骏马的眼中,广阔的草原是天使。那么在人的眼中,什么是天使?但我想人的处境不同,在他们的眼中,天使应该是不一样的吧!对于残疾人来说,自由应该是天使;对于贫穷来说,富有是天使;对于乐学善思的人来说,成就是天使;对于一对爱情坎坷的情侣来说,幸福是天使;然而对于我来说,隐形的翅膀就是我的天使。

  我天使的天使,也就是我的上帝。他为什么不能给予我一双翅膀?我若有了一双翅膀,我能展翅飞翔,带着我的黄金梦一起飞,我要去寻找属于我自己的天地,像蒲公英一样随风飘远,想在哪里安家就在哪里落脚,想在哪里发芽就在哪里扎根,那时,我的视线随着条条细流移动,水流出窗外,汇成小溪,滋润我的心田。

  上帝啊,你何时能赐予我一双天使之翼呢?我不是想当天使,我只想去寻觅彩虹,去寻找属于我的梦!

隐形的翅膀_小学生六年级作文8

  没有美丽的外貌,可以选择美丽的心灵;没有骄人的成绩,可以选择不屑的努力;没有富裕的家庭,可以选择温馨的亲情。但不要为自己的渺小而苦恼,因为我们的心中有颗不灭的太阳,我们的身上有双隐形的翅膀。

  王安石说过:“世界上最美丽的风景恰在险峰之巅”。同样,我们要想欣赏到美丽的风景,就要有山那边有海的信念。我相信,只要有坚定的意志,拥有不畏不惧的信念,风雨之后的彩虹会更美!细数古今中外的成功人士,追溯他们的成功历程无不经历过巨大的挫折。海伦·凯勒自幼便生活在一个无光无声的世界里,凭借常人难以想象的毅力用笔写出了生命的辉煌;贝多芬在面临双耳失聪的严峻考验下,仍不懈努力利用骨传导来进行他的创作,终于功夫不负有心人,他成了著名的作家。

  有人说,没有开花结果信念的种子,顶不破早春坚硬的土地。同样,没有必胜的信念,也无法战胜挫折,我们只要在困难面前不退缩,不畏惧,敢于展示自我,挑战自我,胜利属于我们!隐形的翅膀在抖动,啊!蓝天我向你飞来。

  跨四海,凌五岳,翻江越岭!

  越珠峰,闯七洲,玩转地球!

  人生就是甘苦相伴,在今后的路上一定会有更多的艰难在等待着我们,要忍耐努力才会得到一份疏狂,不要埋怨上帝没有赐给你一双翅膀,而应时时问问自己,是否具备了飞翔的素质和勇气。

  鼓足勇气,奋力向前,让隐形的翅膀快乐的抖动起来吧!

隐形的翅膀_小学生六年级作文9

  我有一双隐形的翅膀,帮我飞越,带我翱翔。

  我的体育成绩较差,体育中考前,为了取得好成绩,老师每天课间操都要带我们训练。日复一日,简单乏味的训练让许多人很快失去了兴趣,他们不再认真地对待训练,能偷懒就偷懒。但我却毫不松懈,我相信,通过刻苦的练习,我的成绩一定能够有提升。

  因为我有一双隐形的翅膀。当我在跑道上双腿沉重、呼吸急促跑不动时,隐形的翅膀就会张开,带我继续前进。当我扔实心球扔得腰酸背痛、双臂无力时,隐形的翅膀就会张开,支持我再次拿起实心球。

  在这双隐形的翅膀的帮助下,我跑得越来越快,扔得越来越远。

  在学校,最难熬的时刻是下午的自习课。闷热的教室像蒸笼一般,连风扇都是有气无力的晃动。一场上下眼皮之间的激烈战争就打响了。我有些困倦,刚想趴在桌子上,这时,我的脑海中浮现出了妈妈期望的眼神,耳畔响起了老师殷切的叮咛,心中涌现出考前誓师大会上的铮铮誓言。我的倦意顿消,精神倍增。一双隐形的翅膀再次张开,它给了我能量,让我对学习又充满了动力。

  晚上,我独自在家写作业,可是,手机、电视、电脑这三重诱惑在我的眼前旋转,桌上的练习册显得格外讨人厌,心总会飘到游戏上。这时,我心中的理想目标就会站出来,召唤我离开诱惑,让我的心思重新回到练习册上。于是,我关掉电脑,将手机和电视遥控器扔到一边,把全部身心都投入到复习功课上来。

  我有一双隐形的翅膀,这双翅膀虽然看不见、摸不着,但是,当我陷入消沉和困顿的时候,它们就会自然地张开,给我巨大的力量,使我坚持,让我飞翔。

  这双翅膀叫做信念。

隐形的翅膀_小学生六年级作文10

  “每一次都在徘徊孤独中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”每一次听到这首歌,我都会想起那时的我们。

  我有一个姐姐,我们是结拜姐妹,可是她就像我的亲生姐姐一样的照顾我。每一次我有什么问题都可以去找她,她每一次都会给我答案,指引我正确的道路,帮助我渡过难关。

  在我心中一直有一个无法忘记的人,我问你怎样去忘记一个人,怎样去忘记他,你淡淡的`说要忘了一个人忘不了,是因为自己不愿忘记他,要真正忘了他,是要自己学会放弃,你告诉我,叫我不要太纠结过去,太纠结过去是很难得到幸福的,珍惜眼前才是唯一不变的真理。听完姐说的话,我心里还是很纠结,是我不愿忘了他吗?

  我开始试着去忘记他,可是以前的事不断的浮现在我脑海中,挥之不去。你见我这么痛苦的挣扎,心中也忍忍作痛,你劝我对于已经成为过去的事就不要想太多,想太多只会增添自己的烦恼,快乐是一天,不快乐也是一天,那为什么不选择快乐的过好每一天呢。有时候对于某些事,我们应该选择放弃与忘记。

  经过姐的一番劝说,我懂了,不管发生什么,我都应该记住:过往是回不去的,未来也只是一种美好的臆想;活在当下,珍惜自己说拥有的,才是一种永恒。因为我知道失去的就不会再回来,回来了也不再美好。既然有人不懂得珍惜,那我就应该过得比他好,过得比他幸福,让他为自己当初做的选择而后悔。

  每一次都是你在守护我,你就是我隐形的翅膀,带我飞过绝望,带我飞到希望,带我飞向美好的天堂。

隐形的翅膀_小学生六年级作文11

  我们每个人的一生就像蝴蝶一样,从幼稚无知的小虫化蛹成为展翅高飞的蝴蝶。这个过程充满着艰辛与苦难,支撑蝴蝶飞翔的是那双姿态百般的翅膀。我们每个人也有一双隐形的翅膀,与我们这个主体一起飞翔,飞向美好的未来。

  这双翅膀的一半是我们的父母,他们为我们的成长含辛茹苦。慈母,严父是最佳搭档。母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。但他们的爱都是无私而伟大的。父母的爱是一首田园诗,淳朴淡雅,意味无穷;父母的爱是一首青春的歌,轻吟浅唱;父母的爱是一杯浓郁的茶,沁人心脾,余味十足。“谁言寸草心,报得三春晖”。

  翅膀的另一半就是老师。他们为我们的学习呕心沥血。老师就像红烛,照亮了知识的路途;老师就像火把,温暖了清冷的心灵;老师就像打气筒,充实了空乏的大脑;老师就像人梯,托起了众人的肩膀;老师就像园丁,浇灌了满园的芬芳。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您不是歌唱家,却让知识的源泉叮咚作响。您不是雕塑家,却塑造着青春学子的灵魂。

  翅膀离不开身体,身体也离不开翅膀。化蛹成蝶的过程,必然是艰辛的劳累的。但化成蝶后的辉煌是那些经受不住磨难的人所体会不到的。我们要借助这双翅膀飞得更高,更远,飞翔辉煌的明天。

隐形的翅膀_小学生六年级作文12

  鸟儿立在枝头。

  树叶沙沙作响。

  冬天,全身冷冰冰的,撕开两包暖贴,把手捂的暖暖的,去找妈妈,一把握住她的手,凉凉的,记忆中,一直是我做的被动方。

  也不知血液循环不好还是什么原因,从小就手脚冰凉,而妈妈正好相反,不论冬夏,手一直都是热热的,却不会有汗。小的时候,妈妈总会牵着我的手,我也喜欢被她牵手,大冬天的,妈妈的手就像火炉一般,温暖无比。

  鸟儿张开双翅,在空中飞翔。

  每到冬天,妈妈的口头禅就变成了“多穿衣服”之类的,每一次被她一握手冰的自然是我,她就会给我加一件衣服。我则一直不明白,在这个寒风刺骨的冬天,妈妈握我的手,她不会冷吗?我的手冷起来会很僵硬,而妈妈一捂,都灵活了不少。

  这个问题一直埋在心里,直到初一,我才问出来。

  那天风挺大的,风把妈妈的头发齐刷刷地向后吹,她听后点了一下头“冷啊。”我则更奇怪了:“既然冷,那为什么还要拉呢?”妈妈笑了,眸子里似乎有星河,“妈妈就算再冷,也不能把女儿给冻着了呀。”我愣住了,这些在妈妈看来很简单的问题,竟纠结了我这么久。

  刺骨的风吹来,手仍温暖。

  现在,我感受着妈妈手上的微凉,那些年的冬天,我的手不知比这冷多少倍,妈妈对我的爱,不知比这多了多少倍。隐形的翅膀,隐形的幸福,我一直受着隐形的爱却感受不出,我岂能一直受着妈妈的爱却因为一点小事就觉得世界不公,而就此忽略小爱。

  幸福,常常是隐藏在平常的事物中,只要加一点用心,平常事物就会变得非凡、美好,何况是小爱呢?

  即使知道还不完,我也不能寒了这对助我成长的翅膀。

  屋外是冷的。

  屋里是暖的。

隐形的翅膀_小学生六年级作文13

  今天,我们在学校看了电影《隐形的翅膀》,其中一位叫志华的女孩,她为了拿一只挂在电线上的风筝,失去了了双臂。志华很难过,甚至想自杀,但后来她还是坚强地活了下来,学会了用脚吃饭、用脚写字、用脚穿衣……别人能用手做的,她也能用脚做。

  有一次,她被老师选中参加了游泳训练。开始的时间,她不敢下水,但她想到妈妈掉下水的时候自己可以救她,就义无反顾地刻苦练习。虽然她手没了,但她把脚练得很强壮有力,她的柔韧性也很好,在游泳上有优势。她不怕苦,不怕累,任汗水浸透了她的衣裳。后来,在全国残疾人运动会上,她的努力终于有了收获。比赛开始了,志华跳下了水,快速地游去,虽然她一开始在后面,但她奋力拼搏,最后终于获得了第一名。我们都为她鼓起掌来,整个大厅响起了同学们热烈而持久的掌声。当我们看到她站在领奖台上时,都欢呼了起来。回到家,她的教练来了,把省体育大学的录取通知书给了她,她向母亲的在天之灵大声地呼喊起来。

  我很佩服她,虽然她失去了双臂,但她却作出了常人不可能做到的事情,这是她身上的精神。虽然她不会飞翔,但她有一双隐形的翅膀,让她像雄鹰一样在学习和生活上自由飞翔。

  我也想要有双隐形的翅膀,我要学习她的坚强,要在生活上学会自理,做到自己能做的事自己做,在家里能帮大人们分担的活就要主动去做,并学会自强自立,在学习上刻苦、努力,不半途而废,学任何东西都要坚持不懈,认真听讲,积极思考,让自己插上隐形的翅膀,在知识的天空自由地翱翔。

  我希望我能拥有这样的翅膀,带我走向任何地方。

隐形的翅膀_小学生六年级作文14

  “我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望,不去想他们拥有美丽的太阳,我看见泪的夕阳也会有变化。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”

  ——题记

  我喜欢听张韵涵唱的这首《隐形的翅膀》,因为我也有一双隐形的翅膀,而我的这双翅膀就是我的老师。

  为什么我的老师是我隐形的翅膀呢?因为每当我遇到挫折失败的时候,她总会鼓励我,给我希望。

  记得一次竞赛,我在初赛的时候以全级最高分脱颖而出,进入了五强,代表学校参加总决赛。总决赛的结果要过一段时间才出来。在这段时间中,我每天晚上都在提心吊胆,怕自己失败了没法面对老师。但最后,我还是失败了,我没能得到一、二、三等奖,可是和我一起参加的其余四位同学,却有两位获得了三等奖。当时,我心都碎了。

  可是,出乎我的意料之外的是,老师并没有批评我,没有说我骄傲自满才会拿不到奖,肯定没有定力……之类的伤人自尊的话。她只是心平气和地说:“你这次的竞赛成绩不太理想,可是你千万不要灰心,只要下次努力些就行了。人总是会失败的,有失败才会有成功,哪一位科学家不是经过无数次失败才获得成功的呢?林肯总统也是经过99次失败,最后才成功当上总统的,如果他在99次失败中灰心、放弃,他就不会取得成功了,所以,你不要灰心!”

  听了老师的一番话,我顿时觉得碎了的心愈合了,觉得人生充满了希望。她让我明白了阳光总在风雨后,飞过绝望就是希望。

  当我听到《隐形的翅膀》的时候,我就会想起我的老师,想起我那可亲可敬的师娘。

  “我终于爱上,用心聆听不害怕,那里会有风筝的陪伴,隐形的翅膀,有梦跟随就比天高,有一个个愿望让自己想象……”

  ——后记

隐形的翅膀_小学生六年级作文15

  “每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……”嘴里哼着张韶涵的《隐形的翅膀》,不禁为主人公志华感到惋惜。

  志华家住在一个辽阔美丽的大草原上,她努力考上了高中。为了庆祝,她和同学们来到草原上放风筝。放着放着,风筝挂到了电杆上。拿回风筝时,不幸的事发生了,她被电击中双手。从此她失去了双手,以后只能用双腿支持生活了。当她知道自己失去了双臂时,那种痛苦,那种绝望,使得她曾经想过结束自己宝贵的生命。但在父母的劝告下,她振作起来,练习用脚写字。虽写得不好,但她的精神感动了我。她完成辛苦的三年高中生活,志华妈妈也因为担心志华而患上了精神分裂症,病情还越来越严重。然而志华妈妈的一次病情发作,直往河里走。她看见马上跳下河,可志华没有双臂啊,幸好有一些好心的邻居救了她们。她的体育也很不错,被体育教练看上了,问她想学什么。她说:”我要学游泳,这样妈妈再出事我就可以救她了。”。 回想起自己做什么事都半途而废,值得去反思啊!上天不会亏待有付出的人,正是她不懈努力,不断进取,终于在游泳比赛中夺冠。虽然没有见母亲最后一眼,但我相信母亲也会感到无限的安慰。我终于看到/所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔/用心凝望不害怕……”我要学习她对生活的信心,渴望。

  坚强勇敢的精神,学习她乐观向上,积极面对生活。没有比脚更长的路,加油,飞吧!

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