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小学作文

时间:2021-03-03 08:51:10 推荐作文 我要投稿

【实用】小学作文合集九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】小学作文合集九篇

小学作文 篇1

  终于等到要考级的日子了,我的心里又激动又忐忑,加紧练习了一个多月,今天考过就可以放松一下了,车窗外雨下的有些急,天阴沉沉的,我心里也不由得有些沉重。

  到了考场,妈妈帮我交了准考证,我们就按照顺序在琴房里练习,练了2遍就开始考试了,我们排队走到考场门口,我一个人走了进去,看到两个老师坐在那里,我就走到钢琴那里开始弹奏,脑子里 顿时都是空白,只有琴谱和音符在飞,不知不觉弹完了所有的曲子。走出考场,妈妈问我怎么样,我想了想说:“妈妈,我不知道,反正都弹完了。”妈妈笑了,拉着我的手说:“弹完了就好,不管过 不过,就不想了,宝贝已经尽力了,走,妈妈请你吃牛排!”

小学作文 篇2

  提起冰心,我想很多人对这个名字都会感到很熟悉吧!没错,就是她,原名谢婉莹,她是诗人、现代作家、翻译家、社会活动家,被称为"世纪老人"。

  在我的心中,作家冰心是一位内心充满爱的作家。无论是穷人还是富人,她对全世界充满了爱。她总是有热情的态度。在她的作品——《小桔灯》中,她写道:“瘦瘦的苍白的脸,冰冻的紫色嘴唇,短发,穿着很破旧的内衣,赤脚穿着一双凉鞋……”“小女孩的父亲一定早早回来了”。这些话告诉我们,冰心作家冰心是一个充满爱,能够给予爱,能够体会爱的人。她让我明白了,别怕付出,你将获得双倍的报酬。看完冰心奶奶的作品后,我深深地体会到爱是不朽的,无论何时、何地,爱永远存在。

  在我的心中,冰心是一位具有杰出的才华和敏锐的作家。在她的作品《纸船》、《寄小读者》、《小桔灯》、《再寄小读者》等中,她以柔和细腻的风格,微苦的色彩,委婉而含蓄的方式,清新明亮的语言向我们展示了。在读者面前。她总是通过一件平凡的小事来反映一个社会并反映一个世界。她可以永远不受任何环境的影响,并且在不同场合会有不同的感受和灵感。这也是许多著名作家无法做到的。如果没有敏锐的写作,又怎么能写出如此精彩的文章?

  在我的心中,冰心是一位儿童作家,她了解年轻人的内心世界,并希望与年轻人成为朋友。因为她在写作时总是从年轻人的角度看问题,所以她总是根据年轻人的喜好来写作。在愉快的阅读中,她为年轻人提供了很多知识和启发。从头到尾,她相信他们的这一代人,无论多么强大,都已经足够老了,祖国的新希望寄托在年轻一代身上。因此,她的作品常常表现出对年轻一代的爱与希望。从冰心的祖母《寄小读者》,《再寄小读者》,《三寄小读者》的三篇文章中,冰心奶奶热爱年轻人也就足可见一斑了。

  这就是我心目中的冰心奶奶,她的内心充满爱、她是一个热爱青少年儿童的大作家,我喜欢作家冰心奶奶,这个世界上还有许许多多青少年、许许多多的读者崇拜、热爱冰心奶奶,因为冰心奶奶是一位真正值得我们千千万万读者爱戴的好作家。

小学作文 篇3

  3月13日是星期六,爸爸说带我到无锡梅园踏青,我高兴极了。

  我们坐车经过湖滨公路,路面宽阔平整,路边行道树已经返青,长出嫩绿的枝叶。太湖边的村落散布在连绵的绿油油的麦田间,满眼是春天的画卷。我们还碰到了几位背包旅游者,爸爸还给他们照了相,他们还冲我们招手呢。

  一会儿就来到了太湖边马山的十里明珠堤。只见太湖碧波万顷,远山含翠,湖光山色,令人心旷神怡。赶紧在这美景前留影吧,我还给爸爸照了几张呢。

  在马山吃过午饭后很快就到了无锡的梅园。哎呀,人真是多啊!进了园中梅山,但见梅树千枝万条,梅花千姿百态。原来梅花的颜色也有许多种,有粉的,有黄的,有红的,甚至还有银白色的,散发出阵阵醉人幽香。这里还有很多古人咏梅的诗词石刻,其中一块刻着:“疏影横斜,暗香浮动。”我一下子觉得真是很有感受。我恨不得叫爸爸把这里的景色都拍下来,爸爸给我照了很多相,我也给爸爸照了好几张。

  回来时经过一个地方,有好多渔船,路边有人卖各种鱼干。爸爸给我买了两袋很特别的小鱼干,很香很鲜,带有一点微辣,有点脆,有点韧,很好吃。在旁边居然看到一座桥也叫“太滆桥”,太有意思了。

  回到家,我们拿出拍的照片给妈妈看了,大家非常开心。

小学作文 篇4

  亲爱的老师:

  您好!马上就要升入初中了,我最想告诉的人就是您,回想起以往的日子,真是有许许多多的让人难以忘记的事。时间过得真快,一眨眼,六年的小学生活结束了。我们离开了母校,离开了老师,离开了同学,心中有许多的不舍,可是天下没有不散的宴席,我们始终要离开。

  我不会忘记您教我们做人的道理。我不会忘记您让我们珍惜时间。我一定会记住您的话语,记住我们在一起学习的过程。是您,为我们打开了知识的大门;是您,让我们沉着冷静地面对风浪。您的谆谆教诲会永远铭记在我们心中。老师,您知道吗?您的教导像是一盏明灯,照亮了我人生的道路。您的一句话就是我人生的转折点。您的行为就改变了我对人生的看法。您对我来说是多么重要啊!如果没有您,也许我还是一个懵懂的孩子;如果没有您,也许我还只是一个贪玩的孩子。每当我考差时,我心里非常难过,我不是因为成绩不好,而是怕您对我失去信心。可是,每当这个时候您都来开导我,让我重新有了信心。我考得很好时,你并不是当着全班同学的面来夸奖我,而是给我以恰当的鼓励。您对每一个同学都是那么地公平,您不会因为谁的家里有钱而偏向他,反而你会给差的同学更多的关心。我们在一起学习的日子,我会永远记住。老师,您不爱笑,可是当同学们逗你笑时,你却笑地那么开心,那样好看!希望您以微笑来面对生活。祝您永远幸福! 您的学生:杨明菁

小学作文 篇5

  周六下午,我和弟弟对奶奶说:“奶奶,我们去爬山吧!”奶奶说:“好哇!还可以顺便给爷爷采药。”

  上山了,一个树枝上开着许多米粒一样大小的紫色小花,奶奶说:“不要摸它的根,有毒,要是手肿了,连学都上不成了。”

  采了一大堆得药,我们下山了,奶奶说:“看,好多花!”原来一棵大树上开满了朵朵小白花,看起来就像没有树枝一样。我们立即把东西放在石头上,爬树去了。我看见这么漂亮的花,都不想走 了。我和弟弟在树上玩了好一会儿才回家。

  回到家奶奶让我们洗了三遍手,每一次都有很多泡泡。洗完手,我和弟弟美美的坐在床上看《动漫世界》。

小学作文 篇6

  “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”。粉墙伴着黛瓦,烟雨伴着江南。幽幽烟雨中,声声杜鹃啼,俨然一副多情的模样。

  初长的柳条在湖中轻轻舞蹈。想起了那句“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,就像这样,江南的花如轻梦,雨如细愁。细品中略带轻轻的寂寞、淡淡的哀伤。天边的残云倒影在涟漪点点的湖中,分不清哪是水,哪是云。烟雨依然下着,它总使我惆帐满怀,让我想起了压在雷锋塔的白蛇、痴情的许仙……杜鹃的声声啼叫如一首动听的小夜曲,在江南的上空轻轻回荡着。薄如轻纱的水雾,似母亲温柔的手,抚摸着杏花,抚摸着碧草……

  看着似浓非艳的江南,伴着姑苏的皎月,听着白墙黛瓦的低诉,品着杏花烟雨的神韵。只有墙根的青苔画着江南的肖像画,这是一幅多情,稍含哀伤,无法用语言描绘,令人无法琢磨的画。像屋檐上的水珠滑落在石板路上,发出清脆的声响。江南,梦中的江南就是这样的吧。远离了世俗的喧器,远离了名利场与社交海,只沉浸在一片墨水中,

  摇晃的乌篷船,发出沉重的'“吱呀”声,和言语一起融入了多愁善感的江南。

小学作文 篇7

  青春就是拿起在柜子中尘封已久的双肩背包,来一场说走就走的旅行,在途中去领略青春应有的风景。我的青春常畅游在诗的海洋。去领略诗中的浩瀚,去感受诗中的博大,在诗中展现我的风采。

  李白,伴我整个青春的诗人,喝一斗酒,我会随你一飞冲天。飞越难于上青天的蜀道,飞越天姥的传说,栖落在三千尺的庐山之巅,以月亮为杯,影子为友。你,将大唐的太阳推向天空,唐诗披着三千丈白发,醉了比桃花源更深的友情。我的青春就应如此豪迈,如此深情。天门山只是一个小小的酒壶。千里江陵只不过是一句短短的酒令,驶进三月烟花的意境,诗歌的上游,是从天上奔流而下的黄河。酒是青春,就是豪气。有一星灵感便是冲天烈焰;就是翅膀,掠过千万年的时光,拽长永恒的乡愁。李白,你栖在一枝浪漫上,深入那一缕缕月光中。我在诗歌之中寻觅那要潇洒的青春,走在人生的旅途中,留下一个朦胧的背影。

  青春,是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风,没有四起的狼烟,只有在取舍和进退之中抉择。只有像棋中的小卒一样,勇往直前,毫不退缩,沿着沟沟坎坎的人生之路,艰难而执着地求索,前进,才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

  我的青春在诗词中穿梭,在诗的海洋中,我常常会放下自己的喜怒哀乐,放下那浮躁的心情,迷醉于那延续了万年的绚丽之中。之所谓青春,就蕴含在哪丰富的诗词之中。每当阅读之时,我都会将自己融入诗的依云中区,去杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”之中感受他的惆怅,去文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”之中,去感受他的忠烈与阳刚,去刘禹锡“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”之中感受他的愤怒与辛酸……

小学作文 篇8

  我从小就喜欢做一些手工艺品。我的床头前,挂满了各色各样的手工艺品,有剪纸、跳猴、布袋、面人、泥塑……这些手工艺品,有的是和爸爸、妈妈外出旅游时购买的;有的是我平时自己做的;还有的是在学校小劳技课的收获。

  说起我们学校的小劳技课,这是我非常喜欢的一门课,特别是有一次学习“串珠”,让我至今记忆犹新。

  记得上课那天,我早早来到教室,心里急切地盼望早点上课。上课了,老师告诉我们今天要学习“串珠”,接着详细地讲了制作过程和方法。我一听,心想:串珠?不就是把珠子串在一起吗?太简单了!等珠子和线刚一发下来,我便迫不及待地动起手来。

  我准备做一个五角星。做五角星分两个步骤,先做圆形,后做五个角,就大功告成了。五角星由25颗红珠,10颗黄珠和5颗白珠组成。我先两手握住线的 两头,往左边穿两颗黄珠和两颗白珠,扶住白珠,用右边的线与这个白珠交叉,把线对齐,拉紧。这样一个小菱形就做好了。然后,左边穿一颗黄珠和一颗白珠,扶 住白珠,右边穿一颗黄珠,把右边的线与左边白珠相交,拉紧线,两个菱形就做好了。

  可是,这些还没有穿好的珠子总是乱跑,弄得我手忙脚乱。“这玩意儿还真麻烦!”我自言自语道,刚才不以为然的心情早已不知跑到哪里去了。现在看来 “串珠”这门技艺真是看着简单,做起来难呀!我把掉落的珠子从地上捡起后,又按照刚才的做法,仔细地做下去。终于,一个圆形做好了,这时,我向四周看了 看,只有几个同学做完了,大部分人还在聚精会神、全神贯注地做着。

  随后,老师有告诉了我们如何制作五个角。我先在左边穿两颗红珠,扶住第二颗,右边穿一颗,用右线与左边第二颗红珠交叉,拉紧线;然后左右各穿一颗红 珠,与下面相邻的黄珠交叉,这样就做好一个角了。这几个角,更不好做,稍不留神,线就穿错珠子了。我们每个人都精神集中,教室里安静极了。

  把五个角做好后,我们又学习了收尾,这下可终于大功告成!看着自己辛辛苦苦做的五角星,心里真是比吃了蜜还甜。

  这真是一节令人难忘的课。做“串珠”看着简单,但是要做好却是很不容易。想想生活中我们有机会欣赏到的各种精美的手工艺品,它凝聚了手工艺人的多少 智慧和心血啊!通过学做“串珠”,我对做手工更感兴趣了。它不仅锻炼了我的动手能力,更重要的是它陶冶了我的情操。虽然我不能像那些手工艺人做的那么好, 但是我非常热爱它,它已经成了我生活中的一部分。

小学作文 篇9

  星期四上午,我们英语考了试,我自我感觉良好。

  可是,下午发了英语试卷,鲜艳的红色字体写着88,不是吧?竟然是88分,第一名的分数是98分,和我整整相差了10分,眼睛有些模糊了,心里也很难受,很痛。不明白我为什么为这样。以前考试没考好,都是一笑带过,现在笑,呵呵,心里更加难受了;以前是微笑,现在是苦笑。

  放学回到家里,我放下书包,躺在阳台上,仰望着天空,很想和蓝蓝的天空倾诉我心中的痛苦。心,很烦躁。一直在想:“为什么?为什么我考得那么差?那么多人都上了90分,我才88分?”我从书包里拿出了英语笔记本,一页一页的撕掉,纸,漫天飞,眼泪也溢出眼眶,“呜呜呜。”我蹲在阳台的一个角落低声哭泣。双手准备伸出来,擦去眼泪,就当双手伸出来时,一根小鸟的羽毛飘到我手里。

  风把那根羽毛从我手中吹到了旁边的水池上,我停止了哭泣,跑到水池边,看着那根羽毛,羽毛浮在水面上,我用手把羽毛压了下去,一松手,羽毛便浮了上来。无论我怎样把羽毛压到水里,羽毛都会在我松手时浮上来。我恍然大悟,我们不就应该像羽毛一样吗?失败时不怕,找到失败的原因,再在改正,下次就会成功了。

  我把笔记一页一页的捡起来,装订在一起,放回书包,灿烂的对天空一笑,就回到房间里写作业了。

  谢谢你,羽毛。谢谢你,让我懂了这个道理。

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