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学生描写小学的作文400字

时间:2021-01-10 09:43:38 推荐作文 我要投稿

有关学生描写小学的作文400字汇总9篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关学生描写小学的作文400字汇总9篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  无意间,总会往窗外看,这也许是一种习惯吧。窗外的景色总是形形色色的,偶尔是有趣的,偶尔是苦涩的,偶尔是充满着欢笑声的,偶尔是……

  由于我母亲和父亲常年在外打工,家里只剩下我和姐姐,还有奶奶。我知道我能上学是来自不易的,可我的数学偏偏不是很好,作为唯一的姐姐总是操心妹妹我的成绩,每天早早的把我叫起,帮我补习。今天也不例外,“婷,姐姐我去买早餐,在房间好好学习,不许偷懒。”话音刚刚落下,姐姐就关门离开了。我立马放下手中的的笔,“姐姐真夸张,每天把我那么早就叫起来,就帮我补习数学,这数学也是的,怎么就学不会呢?”我自语道,然后就开始无所事事了,不到一会,冷风吹了进来,快到冬天了吧,随后我的注意力转向了窗外,窗外是一条人来人往的街道,“咦,那不是姐姐吗”我自语道,姐姐骑着一辆旧的自行车,只穿着一件单薄的衣服,看着都会让人刚到冷的感觉。她刚停下来,手里拿着早餐,准备下自行车时,突然姐姐一不小心碰到了那辆还没有屹立好的自行车。然后自行车就倒在姐姐的脚上,看到这,我立马冲了下去,紧张的问道:“姐,你没事吧?”姐姐把自行车小心的弄开,缓慢的站了起来,说:“你怎么不去学习!?”我说:“看你被压倒了,下来看看”姐姐摇了摇头说:“还好早餐没被压到,你快上去吧学习吧,我没事。”随后她把早餐提给了我,看着姐姐一脸忍痛的样子我只好转身离开,我的眼泪很不争气的流了下来……

  每当往窗外看总会想起这件事,可能是因为那次偶然的往窗外看成了我以后喜欢往窗外看的习惯吧,可也是因为那次我慢慢的理解了我的姐姐,我从此不再顶撞她了,我的数学成绩也由此提高了。

学生描写小学的作文400字 篇2

  暑假的生活是轻松的,也是漫长的,而养花给我的暑假生活增添了不少乐趣。

  因为没有时间照管,阳台上的许多花都接二连三地枯萎了,看着那些残枝败叶和一个个空荡荡的花盆,我心里很不是滋味。正好暑假有空,我和妈妈便去花市买了一盆茉莉花。回到家后,我满心欢喜地把她种在一个空花盆里,还特意把花盆擦得干干净净的,摆在阳台的书桌上。我下定决心,一定好好养她。

  第二天早上一起床,我直奔阳台,去看看我的茉莉花。又大又圆的绿叶十分耀眼,闪闪地招惹着我。我给她浇了点水,还在叶子上洒了几滴水。那晶莹的水珠趴在叶子上,像颗颗钻石,在阳光下发着亮光。

  接连几天,我的心思都在这盆茉莉花上。妈妈笑着说:“别总是去看,呼出来的热气不利于茉莉花的生长。”可我还是忍不住想去看她。

  过了几天,茉莉花结花苞了!雪白的花苞,圆鼓鼓的,星星点点的花苞把树点缀得更加美丽。我更加喜爱她了,每隔一周还给她下一次肥,忙得不亦乐乎。

  半个月以后,茉莉花不再收敛,急切地张开了淡雅可爱的笑脸!我高兴地在屋里跑来跑去,看来我的悉心照料没有白费,爸爸妈妈也替我高兴。

  我凑过鼻子去闻,啊,好香啊!我怎么也闻不够。我摸摸那娇嫩的花瓣,润润的,软软的,舒服极了!一朵朵花儿在绿叶的衬托下,显得无比高贵,像公主一样惹人喜爱。

  我更加喜爱养花了,养花不仅能够静心,还能够体验生活的乐趣!

学生描写小学的作文400字 篇3

  想到一个颇有争议的话题,选择与坚持。

  每个人的一生当中,都面临着很多的选择。小到会选择第二天穿什么衣服,上饭店要吃什么菜品,大到学生们选择文理科,选择学习专业,还有成人们选择职业,选择男女朋友,结婚对象等等。

  很多人选择之后,很励志地坚持着自己的选择,在自己的选择上越走越远,有的人一直坚持下来,相反,有的人则在坚持的路上“叛变”了。

  为什么呢?

  究其原因,还是在最初的选择上。

  正确的选择,越坚持,越有动力,即便起步时是昏暗一片,越往前,曙光就在前面招手。再苦再累,希望就在眼前,因为知道,会越来越好。

  而如果选择错了,那所谓的坚持,似乎就成了一种愚昧,看似花了不少的努力,却是越行越远,从原本还有点光芒的道路陷入了迷雾之中。

  所以,我觉得,坚持固然是一种正能量的品质,但是前提是你能做好选择,选择好你想坚持,应该坚持的东西,因为关键的一步,深深地影响你是否会南辕北辙。

  五年级上学期我非常幸运地被选入了田径社团。得知消息后的我想起了那些优秀的奥运运动员们。当他们身上披着我们中国的国旗时是多么光荣啊!所有的人向站在领奖台上的运动员欢呼。他们脖子上挂着闪闪发光的金牌,欢乐的笑容荡漾在每个人的脸上,他们流下了激动的泪水。我想如果有一天我也可以这样那该多好啊!

学生描写小学的作文400字 篇4

  每当看见五星红旗高高飘扬的时候,我就会想到一些让人难忘的事情。

  奥运会时,每当我们的中国健儿赢得金牌后,赛场上空就会响起中国的国歌,升起中国的国旗——五星红旗。这时,我就会和大家一样情不自禁地欢呼起来。这激动人心的五星红旗代表了我们祖国的强大,值得我们每一个中国人自豪。因为从59年容国团打破零的开始,到今年我们中国挤进了第一集团,成为世界金牌的第二大得主。我相信通过我们全国人民的努力,在20xx年的北京奥运会上,我们中国一定能够成为金牌获得最多的国家。

  但是,有些人却不够重视。现在,我们在许多建筑工地上都能够看到高高飘扬的五星红旗。可是,在风风雨雨中我们的五星红旗哪里能够经受得住呢?你看,那鲜艳的五星红旗在风雨的侵袭下慢慢变淡,变成了土色,零碎了。国旗在风雨中瑟瑟发抖。如果,无论哪一位工人叔叔能够在晚上,在风雨前,把五星红旗收下来,拿进屋去保管好,那么,五星红旗就不会遭此厄运了。这真让我的'心破碎,好象被剑刺穿了一样难过。

  大部分中国人都非常重视,爱护,爱得好象爱自己的眼睛一样。就拿我们小学生来说吧,大家对五星红旗都爱如生命。每一个星期一,我们都会在早上举行升旗仪式。升旗时,我们少先队员举手行队礼;教师们立正行注目礼。在行礼时,我们都肃立着一动也不动,双眼注视着徐徐升起的五星红旗。不管风大天寒,不管烈日高照,我们都会严肃地高举右手笔直地站着庄重地看着在缓缓升起的五星红旗。

学生描写小学的作文400字 篇5

  我在读这本书的时候读得很快,读完后却又情不自禁翻开这本书,找到了那些凄美的故事,又认认真真的读了起来。回味了好久好久

  这些存在着我的脑海里的故事是那样的不可思议,男女主角就好像是一个梦。而我愿意永久的停留在这个梦中,可在最后,我被惊“醒”了——舒拉和清树去了天堂。

  我喜欢舒拉,喜欢她的温柔、善良、坚毅、勇敢。每当我读到舒拉伤心长叹“我只能唤醒你的鼻子,却换不回你的心”读到她把自己的半颗心形的项链送给藏族女孩,读到舒拉的灵魂飞了起来,一刹那,她轻轻触到了天堂我多恨清树,恨他为什么要去西藏,为什么要让舒拉伤心,要让舒拉抱着希望苦苦等待着你,但是我却又同情清树,同情他被妈妈约束,同情他坠崖这种感觉好矛盾,好矛盾。

  让我感触最深的还是爱:是爱可以让舒拉苦苦等待清树;是爱,可以让对待一切都大大咧咧的忽烈珍惜自己的妹妹忽米;是爱,让舒拉和忽米原谅了那个用计偷了栗子蛋糕制作的方法的男生

  “爱”可以让人改变,虽然不能改变世界,但可以让我们每一个人的世界改变,可以让人变的善良、朴素、潇洒、开心。

  在这个世界上我们唯一可以带走的东西就是“爱”。

学生描写小学的作文400字 篇6

  我有一个梦想,就是想要和月亮聊聊天。

  这天,我乘着宇宙飞船,坐在月亮那弯弯的腿上。呵,我和月亮聊聊天。 我与月亮聊聊天,我要问:月亮啊月亮,你为什么有时弯,有时圆;有时满,有时缺;有时隐,有时现?天上的青云飘来飘去,它是你顽皮的小宠物?或是你偷偷在天空化妆时的面纱?每当我抬起头,你就像与我们捉迷藏似的,马上在面纱后面消失不见。有时也会走出来轻轻悄悄的瞧上一眼儿。哈哈,被发现了。月亮呀月亮,你为什么拥有那么多的星星小娃娃?夜空中,有你就有它们的身影,你不在时,它们也会在天空中俏皮地朝我们眨着眼,坚持守护着那黑布般的夜空--这个家。多么可爱的小娃娃!为什么当太阳公公来上班,你便跑呀跑,跑到树梢上,为自己用冰做了一座残缺的雕像,留给我们最后的你? 我与月亮聊聊天,我要说:月亮啊月亮,你是否知道,古人写了多少关于你的名诗名篇!李白的床前明月光,疑是地上霜。借你的名义给家乡,给亲人寄上一份思念。春风又绿江南岸,明月何时照我还?中也是用你捎上一丝想家的感觉,这些诗句中都含有你的影子,多少词汇都融不下你那银白色的光辉!我明白,你有时也会用自己的才华横溢为太阳写几封书信,夜空是信纸,青云是笔,星星是一份情感,太阳写来回信,天空是信纸,白云是笔,那温暖的阳光烙在了信纸上,好舒服呀!夜晚,或许在这夜深人静的地方,你这么望着我们,望着大地,安详、温柔地静静卧着,想着光明,想着太阳,就这么在我们的床头洒下一缕缕银辉

  我与月亮聊聊天,这时已问了许多问题,诉说了许多想说的话,月亮笑而不语,只留下一群小星星,眼睛眨呀眨,眨呀眨

学生描写小学的作文400字 篇7

  我们生活在这个千姿百态的世界里,是谁给予我们点点滴滴的教诲?是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折?是谁在我们苦恼的时候带来轻轻的安慰?那就是我们的父母。他们总是无微不至地关心着我们的生活。

  记得有一次,我发高烧,体温差不多达到了四十多度!妈妈发现后便背着我飞快地来到了医院。到了医院之后,妈妈急忙把我抱到了急诊室,自己却焦急地在门口走来走去,忐忑不安地等待着我的消息。过了一会儿,我稍微清醒了一点,发现自己在妈妈的怀抱里,这时,我转过头看见了护士手里的那些大瓶的退烧液,一下了就被吓哭了,两只手使劲地挥舞,大声喊着:“我不要打针!我不要打针!呜呜呜!”妈妈见我这样,一时不知如何是好,就一边安慰我说:“别怕,不痛的,一会就行了,别哭啊。”一边把我定在床上,好帮助护士输液。看见自己的妈妈这样对自己,我更慌了,手脚四处挥舞,心里想着:连妈妈都这样对我,是不是不要我了?这时,护士已经输完了退烧液,过了一会之后我便睡着了。当我醒来时,已经是第二天黎明了,我感觉好多了。我发现妈妈已经在我旁边睡着了,回想自己之前的慌张,我觉得很可笑,我又想起妈妈刚才对我做的那些事,我才知道如果不是妈妈把我定住来输液,我根本不会好得这么快,我从心里想对您说:“妈妈,您对我真好!”

  妈妈,您对我的爱是无私的,您对我的爱是永恒的,虽然您表达的方式可能不一样,但你还是我的好妈妈!妈妈,我爱你!

学生描写小学的作文400字 篇8

  刚回到衢州,就听小伙伴郑俊颐说起了龙游民居苑,说是集中了明清时代的古建筑。我俩约好了初五这天,让爸爸妈妈带着我们来到了龙游民居苑,准备增长些课外知识。

  一进门,我就被这里的美丽景色给迷住了:清澈见底的湖水旁种着郁郁葱葱的树木,高高低低、错落有致;古色古香的小桥在河上弓着腰,河里的小鱼欢快地游来游去,似乎等着人们来喂食;飞檐翘角、气势刚健的民居古建筑,砖雕、木雕、石雕一应俱全,更是让人沉醉其中。

  我们走进了民居里面,一眼就看到两只大水缸。这是古时候的消防栓。因为那时候的房子都是木制结构,放两口水缸是备不时之需的。房子的结构也很精巧,坐北朝南,气势磅礴。大厅上悬挂的巨匾证明了这里曾是大户人家。一般的民居都有前后两道门,从前门可以走进民居,从后门又可以进入后花园。

  后花园里停着一架古老的歼——5飞机,上面的铁锈和灰尘证明了岁月的流逝,依旧完好无缺的机翼说明它还能像雄鹰展翅般在天空翱翔。最后我们走到了一个广场上,石磨、谷仓、蒸笼,蓑衣。我仿佛看见石磨正在被缓缓推动,老百姓们正在忙碌地交换物资,看见米饭正在蒸笼里欢快地翻滚着,飘出阵阵香味……在时光流逝中,我依依不舍地走出了龙游民居苑,从历史的游览中回到了现实的土地上。

学生描写小学的作文400字 篇9

  我家有一片竹林,那里的竹子不可计数,个个看起来都“强壮有力”。这几天,正是竹笋探头的好季节。

  这几天,天气也不错,我和爸爸妈妈一起去挖竹笋。“哇塞!”刚走到竹林前,我就大叫一声,把爸爸妈妈吓了一大跳。他们忙问我“怎么了?”“没想到,几天不见,竹林就“改头换面”了。一眼望去,竹林都快成笋林了!话不多说,我们马止开始干活。不过,还是要多嘴一句。走进竹林,可得小心点,因为一不小心就会踩到那刚出土,不起眼的小竹笋上。

  爸爸妈妈拿来挖竹笋用的锄头。一根一根地挖。我仔细地看着每一个细节,他们先用锄头在竹笋的上下左右锄一下,然后,在前方用力一锄,再把竹笋拿出来,这样,一根竹笋就算挖好了。我看着他们挖,觉得挺简单的嘛。而且看上去很好玩。

  挖了一会儿,爸爸妈妈累了,蹲下来休息,我看着,觉得这么好玩的事,他们怎么会这么累呢?我便想亲身体验一下。跑过去和妈妈说,可妈妈听完后却说:“别看这事看着简单,做起来可就难了,你力气小,挖不出来的……”可我还是想试试,就求妈妈说:“妈妈,世上只有妈妈好,你就让我试一下吧,如果不行,我就不挖了。”妈妈实在拿我没办法,只好答应了。

  我拿来锄头,学着爸爸妈妈的样子锄了起来。可没想到,果然不出妈妈所料,就一根笋可我就是怎么也挖不起来,最后,那根笋终于被我挖出来了,可挖出来的只有上半截,下半截还在土里呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天,我等于,白花了这么多力气,真是不听妈妈言,吃亏在眼前。我只好继续做我的工作,把他们挖出来的笋上面的泥土弄掉……

  最后,我们挖了许多的竹笋,快快乐乐得满载而归。

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