以求知为话题的作文

时间：2020-12-12 10:11:03 推荐作文我要投稿

以求知为话题的作文

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文具有形象性的特点，更有利于形象思维的涌动。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编收集整理的以求知为话题的作文，欢迎阅读与收藏。

以求知为话题的作文

　　以求知为话题的作文1

　　大家好，我今天演讲的题目是心无旁骛求知问学，在演讲之前我要给大家讲一个故事在古希腊神话故事中：传说在一片海域中，有着一个半人半妖的美女，她每天都用自己的歌声诱惑航海者，就算见多识广的水手们也无法抵御那美妙的歌声，最终命丧黄泉。当普尔密斯经过这片海域时，他用棉花等物塞住了水手的耳朵，并吩咐水手们把他绑到栏杆上，无论自己如何恳求，都不能把他松开，就这样当普尔密斯听到哪美妙的歌声是因无法动，最终走过了那片令人生危的海域。这个故事看起来荒藐无语，但是它确告诉我们一个道理，在求知的航道中不也一样吗，你能像普尔密斯一样抵御可以毁灭自己前程的歌声吗？你竟然选择了求知问学，那么你能做到心无旁骛吗？

　　“心无旁骛似明镜，无风何处起涟漪”这句话暗带禅机，唐代高僧惠能曾说过“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃！”与此意相和，而这句话告诉我们的是，想要求知问学，那么就要做到心无旁骛。那么什么是心无旁骛呢？心无旁骛主要用于形容人的一种精神状态。心中没有另外的杂念。形容心思集中，专心致志。心无旁骛出处于冰心的《谈信纸信封》她在书中有这么一句话“有不少人像我一样，在写信的时候，喜欢在一张白纸上，或者只带着道道的纸上，不受约束地，心无旁骛地抒写下去的”。

　　“狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问”知识本身并没有告诉大家怎样运用，运用的方法仍在书本之外，它是一门技艺，不经实验就不能得到，不可专门挑剔辩驳，但也不可轻易相信，学习是为了让我们更好的充实自己、完善自己，让自己变得更加适应这个社会，求知的目的不在于吹嘘炫耀，而是应该寻找真理，启迪智慧。早在古代孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”而这句话告诉我们兴趣才是最好的老师。没错兴趣的确是最好的老师，你如果对求知充满了兴趣那么你一定会做到心无旁骛。

　　我们每个人都应该拥有一双慧眼，在这个大千世界，你是选择安逸享受还是奋力拼搏。你竟然选择了求知问学，那么你就要做到心无旁骛。

　　以求知为话题的作文2

　　进入了初中，一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处：成堆的作业，紧张的学习压力，一次次的排名……我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的生物，据说要背的昏天黑地。

　　记得那是星期三，上第一节生物课。我当时就想：这生物这么难学，又是背又是做题目的，真晕啊！我趴在桌子上等待老师来上课。

　　欧阳老师走入了教室，和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说：“在上课之前，我们将有一个‘生物知识树’，大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了，我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示，就这样我对生物的抵触感渐渐没了，甚至喜欢了这门学科，也不觉的乏味了。

　　在生物课上大家充满了活力，同学们都积极举手发言，有的问问题，有的答问题，更有同学质疑老师提出了新问题……课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中，欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着，这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西，我们用手轻轻地碰了碰，软软的，粘乎乎的，可爱极了。

　　“我们在这坨东西上采集菌落吧！”组长提议道。

　　“好，也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么？”

　　于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签，一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。

　　教室里，欧阳老师告诉我们，这是桃油，它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣，有同学还特意上网查了资料。过了一星期，我们拿回了培养皿，观察着里面的东西，但里面什么也没有，只有一些稀疏的细菌菌落，并没有真菌菌落，果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来，久久不会忘记。

　　在生本课堂中，我们正在探索中求知，在发现中求知。

　　以求知为话题的作文3

　　伴随着一缕缕金色的曙光，我和同学、老师们脚步匆匆地行走在清晨略显寂静的校园里，熙熙攘攘、动静交互，这一切在晨阳的沐浴下显得金灿灿、欢快明媚，让人赏心悦目。每到此时，我的'自豪感不禁油然而生。这是我心中圣洁的求知殿堂——淇滨中学。

　　淇滨中学坐落在河南省北部的一个有山有水、景色宜人的城市——鹤壁。在高大绿树和缠绵灌木的掩映下，排列整齐、清一色的红色建筑，宽阔而平坦的操场，鲜花绿地中曲折的幽静小路，伴随着朗朗的读书声……既优雅宁静，又充满活力。学校共分教学、办公、娱乐、生活和实验五大部分。从学校大门看去，首先进入视线的是一面迎风飘扬的红旗和主教学楼顶四个镏金大字——淇滨中学，旗杆下有一个圆型的花坛，四周是户外集会做操用的广场。教学区分为南、北楼，中间一条走廊连接，呈工字型。这里是我们学生的天地，课时45分钟——宁静素雅，课间10分钟——活跃热闹。东北方向的办公区，老师们严肃的进进出出，相比中部的教学区就显得庄重、宁静多了。东南方向娱乐区内，四百米长的塑胶跑道、6个篮球场、20多个乒乓球台。平日经常能看到同学们的矫健身姿，最热闹的是每年一次的校运会，挥汗如雨的运动健儿，同学老师们此起彼伏的加油声，总能让人感到热血沸腾、跃跃欲试。南部生活区的学生公寓楼、餐厅是师生生活休息和用餐地方。最后是西面的实验区，登上逸夫实验楼，向下眺望，能看到花木组成的八个大字——我爱中华，我爱淇滨；再往东，还可以看到一个笑脸，我想：寓意应该是让我们快快乐乐每一天吧。

　　说过了校园的美，我想再说说老师和同学。淇滨中学虽然建校时间不长，但却是省级重点学校，聚集了一大批优秀的年轻骨干教师，他（她）热爱教育事业，朝气蓬勃、敬业爱岗，他（她）耐心细致，寓教寓乐、因材施教，他（她）们关心爱护每一名学生。正是因为如此，淇滨中学每年的升学率在全市遥遥领先、稳居第一，同学和老师们都为自己是淇滨中学的一员而感到无比的自豪。淇滨中学十六个字的校训、学风——勤奋、严谨、求实、创新；励志、刻苦、博学、自主，时刻昭示着我们不要忘记我们曾经有过的荣耀，我们要坚持一直努力，为自己的未来拼搏，为母校增光添彩！

　　又是一个春天到了，春姑娘打开她那五彩的化妆盒，给迎春花擦上了灿灿的黄，给桃花涂上了淡淡的粉，为爬墙草重新抹上了茵茵的菁，校园里的一切又一次被赋予了新的生机。我轻轻地漫步在校园，嗅到的是春天的芬芳气息；同学们三五成群的在树下读书、讨论，到处是一派朝气蓬勃、欣欣向荣的景象。校园里的一草一木、一景一物、一人一事，都让我感到亲切、感到难忘。再次回眸自己进入中学的每一天、每一步，都是那么坚定和自信，因为，我在这里努力过！奋斗过！

　　我爱淇滨，我爱母校——因为，她是我心中圣洁的求知殿堂，我要和她一起成长！

【以求知为话题的作文】相关文章：

以钥匙为题的作文以钥匙为话题的作文04-05