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以初三为话题的作文

时间:2021-08-12 16:29:33 九年级 我要投稿

以初三为话题的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的以初三为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以初三为话题的作文

以初三为话题的作文1

  晚饭后,天色渐渐变暗,大树还笔直地站在路边,我在公园里,贪婪地呼吸着清新的空气,独自一人在路灯底下徘徊。

  我在思考着……

  抬头看看天空中的星星,看看地下的小虫子,听听树上蝉的歌声,可心还是静不下来。我在思考着一道数学题,绞尽脑汁,呆呆地想着……忽然,我头上的灯,明亮许多,有一束光射入我的心中,像萤火虫尾部的光。

  有一个路人走来,说:“小朋友,你怎么了?怎么在这个路灯底下走来走去。”我抬头看了看,原来是我刚下班的爸爸。爸爸吃惊地说:“儿子,你怎么在这里呀?”我说:“我是出门散步,顺便想想不会的题。”爸爸叹了一口气说:“你这孩子,不会做的题散步想什么呀?回家可以来问我和妈妈呀,走咱们回家解题去!”此刻,在我迷茫的时候,又有一束父爱的光射入我的心里,让我的心完全亮了起来。“好!”我爽快地回答道。

  我和爸爸肩并着肩快乐地回家了。路上有说有笑,让我感到轻松与愉快。回到家,爸爸细心地教我,让我感受到父爱的伟大。

  路边的光,照亮我前方的路;父爱之光,射入我心中,让我感受到无尽的爱。

  这就是父亲带给我的光。

以初三为话题的作文2

  岁月荏苒,不知不觉我们已在无形皮鞭的压迫下在学习之路上奔跑了八个春秋,而今我们又要开始踏上新的旅程。这段旅程有一个十分沉重的名字:初三,虽说它没有高三那恐怖的气息,但足以把我们压的奄奄一息。

  我觉得我们就像一群探宝者,正在一座名为九年义务教育的高山上攀登,探索。而我们的退路已被时光吞噬,我们得不停的向前走,否则就将被时间消灭。当我们走了九年后,终于攀上了此山的巅峰,也看到了我们苦苦探寻的宝藏,它就在对面那座更为险峻的山(高中)的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走:一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥。另一条是放弃宝藏,下山去。

  我选择了前者。但这座桥的载重量有限,我们中必然有一些要跌入深渊,我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人,即使落入深渊也能面对现实,继续摸索,我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数,弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向,不知该何去何从。我就这样带着迷惘,疑惑向独木桥走去,不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉!

以初三为话题的作文3

  伞,它们形态各异、五颜六色。有大的,有小的,有长的,有短的,有折叠的,有十分轻便的,居然还有有自动的。五彩缤纷的伞们像一朵朵鲜艳的花儿,在大街上争芳斗艳,远远的望去,真像是一个大家庭相聚在一起。

  伞,它们拥有着一个共同的优良品质。天上下去雨了,伞们就万众一心,与可怕的雨神搏斗,为人们奉献。打雷了,它们也会为自己的主任去遮挡雷的攻击,而自己呢?却被弄的“伤痕累累”。冬天,一个下雪的季节,一个寒冷的季节,一个刮风的季节。这时,伞们又要去为人类服务,自己却冷得坚持不了了,却还在硬撑着。而现在,又要为人们遮住那样那强烈的光线,把自己晒得滚烫。即使是这样,伞们也毫无怨言,甘心作奉献。

  当人们不需要它时,它就缩成一个小小的身子,躲在一个卑微的角落,显得那么微不足道,也不去向别人炫耀自己。不像是雨披挂在墙上,展示它那娇人的身姿。

  伞,它象征着一种奋力向前,默默奉献的精神。这样的精神是永远值得歌颂的,值得赞扬的!

以初三为话题的作文4

  最近几天,吴老师在班上实施了“日日清”(就是当日的作业在学校里完成)的制度。刚开始,我觉得这种制度不好:在学校根本就做不完家庭作业,更别提做好了。况且,在学校里还要上课,根本无法完成额外的任务。

  不但是我,同学们也对“日日清”存在着疑虑。

  “但时间都是挤出来的呀!当你们真正的感受到日日清的好处,你们就成长了。”吴老师说!

  虽然有困难,但我们还是遵照着完成。在执行“日日清”后,我才发现,这个制度真得很好:在学校,我们可以利用课余疯打追闹的时间完成作业,而且在学校刚学习到的“新鲜”知识,再立马运用到作业中,效果非常的不错。

  回到家后,因为作业都做完了,还可以做一做自己想做的事和课外班的作业,再早点休息,养足精神。

  等到第二天早上,因为作业早已“日日清”了,同学们也不用慌乱地交作业,课代表也不用慌乱地收作业,而是都安安静静地在位上做自己的事,晨读也就早早的有秩序的开始了。

  这样,大家一起进步,真正做到了“走在时间的前面,成为时间的主人。”而不是受“时间的摆布”。我也真正的明白了吴老师当初那番话的含义,同学们也懂了……

以初三为话题的作文5

  四月一日,是西方的愚人节。那天,外国人会彼此开开玩笑,拉进心与心之间的距离。这和我们中国应该是没啥关系的,但是中国人就喜欢“凑热闹”,圣诞节就是个最好的例子,那本是外国人纪念耶稣的。

  今天一大早,我就和同学开了一个玩笑。我到了学校,碰到了同学甲,我假装好心地说:“你有没有忘了什么东西在家里啊?”他支支吾吾地说:“好,好像没有吧。”我“哦”了一声,故意往后瞧了瞧,装作十分惊讶的样子主说:“嘿,看!你妈妈给你送东西来啦!”同学甲果然转过身去,往校门口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地对他说,“愚人节快乐!”

  学校里,同学乙也想跑我开一个玩笑,不过,他选了一个很俗的方法——“系鞋带”。他对我喊到:“喂!你鞋带掉了!”我很后悔穿了一双有鞋带的球鞋,我觉得也有30%的可能性是真的。于是,我没回答,但走路时故意把脚抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,发现鞋带稍微有点松,不过没散。没想到,这个动作被眼尖的同学乙发现了,他大叫到:“哈哈!曹丁语被我‘愚’了!”而我故意给他来个将计就计,我蹲下来,一边系鞋带一边对同学乙说:“谢谢你的提醒!”

  愚人节快乐!

以初三为话题的作文6

  在我的梦里,朋友很多,笑声很多。天空瓦蓝瓦蓝,到处飞翔着和平使者——白鸽。那是一个没有战争硝烟的和平世界。

  梦突然行了。我看到的,听到的却全是噩耗;20xx年3月20日上午10:36。北京时光11:15。伊拉克战争拉开帷幕。这次战争是世界人民关注的焦点。“两虎相争,两败俱伤。”这次持续了2个月零10天的战争共死亡3000余人,伤人无数。

  世界何时铸剑为犁?我曾呆呆的痴想;这个世界会没有战争硝烟吗?目前来讲不会。每个国家都想最强大,然而强大了却为了自我的利益去以强凌弱。有个山贼,为了自我吃好穿好,打家劫舍。以武力去抢他人的劳动成果。山贼胜利了吗?没有,他受到了法律的阻止。

  亲爱的人们,当你们工作疲劳时,休息时,请打开你面前的电视机,关注一下可怜的伊拉克妇女和孩子们,她们坐在令人痛心的废墟中,孩子们呼唤有个家,有个幸福美满的家;妇女们期望孩子有书读。看到孩子们纯真的泪珠,此时的你已经潸然泪下。然而这场灾难却又是人类一手策划的。

  美军事一只贪得无厌,残暴,自私的野兽,他毁灭了多少了温馨和睦的家。毁灭了多少人的生命啊!

以初三为话题的作文7

  我一直都觉得,自已是个很幸运的人。我有一个幸福美满的家庭,一对爱我、疼我、宠我的父母。我现在所拥有的一切,都让我感到我是一个幸运儿。

  我很幸运,我拥有一个幸福美满的家。自我懂事以来,我们家每天都很热闹。我知道,这种热闹,我一辈子都不厌倦,因为它恰恰就代表着我家的幸福。所以,我觉得很幸运。

  我很幸运,我有一对爱我的父母。他们每天工作得那么辛苦,就是为了让我过上好的生活。我想要的,他们就尽力买给我。我不懂的,我做错的,他们就耐心地教导我。他们永远是我的支柱。所以,我很幸运有这样一对父母。

  我很幸运,我能考上理想的中学。每个学子的理想应该都是能进入自已理想中的学校读书,我也不例外。现在,我终于考上了理想的学校。所以,我很幸运我付出的努力没有白白地浪费掉。

  我很幸运,我能拥有很多的好朋友。她们对我来说不仅仅只是我的同学,也是我的好朋友。在我开心时,她们会陪我笑;在我落泪时,她们会安慰我;在我灰心时,她们会鼓励我。在我的人生里,她们是我宝贵的财富。所以,我很幸运能认识她们。

  在我的人生里,我觉得自已很幸运。其实,这些幸运的人或事,无时无刻都会在我的身边。

以初三为话题的作文8

  喜欢看雨,更喜欢听雨。落雨的日子,每每立于窗前,看那些明亮亮的丝线将这个世界缠裹成清亮亮的风景。那些乌色的云朵仿佛蕴足了灵气,它们挤出内里的水,随性的渲染、铺陈,在茫茫天地间架一挂莹莹珠帘,给万物镀上一层朦胧而透明的色彩。心无端的沉静。仿佛自己也是一粒雨,细密的针脚轻灵的跃动,把那些美丽或伤感的过往,浮散或尘封的心绪轻轻的串起,缝合成一卷不染纤尘的纸,漫漫雨声飒飒而来,自己悄然隐于纸间,此刻,雨,肆意而滂沱。

  雨,是最曼妙的音乐。或急,或徐,或浮浮缓缓敲出一树晶亮的绿色诗篇,或沉沉炸炸击亮一池壮大的浩渺波澜,它们在车流如注的闹市跳跃,它们在宁静仄僻的'乡野击打,不管是在狂躁喧嚣的白昼还是在安谧盈静的黑夜,你总能听到那些叮叮当当的旋律。没有王禹偁的竹室

以初三为话题的作文9

  “美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”─罗丹。在我们周遭,所映入眼帘的事物都是一种美,看起来单调朴实,是因为我们不懂得去发现。

  浩瀚无垠的世界,处处充满美,但“美存在于欣赏者的眼中”─伊索。最美的一刻─当烟火燃起。去年的新年倒数,我爬上高耸的大楼,为的就是欣赏美,倒数的一分一秒,正诉说着我们的兴奋与紧张,到了最后一秒,全场惊声尖叫,烟火瞬间燃起,点亮了整个夜空,也照亮了我们的心房。闪烁的烟火,唤醒了正在睡觉的天空,也照亮了黯淡的夜空,巨大的爆炸声震撼人心,让安静的夜空,一下子热闹了起来。

  一颗颗渺小的火药,却隐藏了缤纷的色彩,在灰暗的天空中,五颜六色的色彩显得更加明亮,一束光射上天空,瞬间炸开,点亮夜空,那一瞬间,是最美的一刻。如此的美,是因为我懂得去欣赏它,而在别人眼中,可能单纯是个无聊的烟火,“谁用心去欣赏美,美就会悄悄地进入他的心扉。”─宋征时。

  所以美是需要有人先去发现,发现了在用心去欣赏,让那份美变得像烟火般的灿烂。

以初三为话题的作文10

  “牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。我们完全是可借助这两个比喻,展开类比联想,由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”,类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,对久别的同学、朋友的想念等等;由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”,类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋,等等。通过类比及转换,就能快速打开思路,确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件,着力抒写出内心的真挚的情怀。用书信体写作,一要注意格式的规范完整,二要根据“牵挂”这个话题,选择好陈述的对象(自己熟悉的或关系密切的人),三是口气要符合与陈述对象的关系,四主体部分要突出“牵挂”的中心。

以初三为话题的作文11

  又是一个阳光明媚的早晨,我倚在窗前,欣赏着窗外的美景:小鸟站在树梢上叽叽喳喳地叫着,似乎在迎接着清晨的到来。

  太阳公公慢慢地升起来了,金黄色的阳光洒在了大地上,大地上的万物苏醒了。阳光下,万物是如此灿烂!望着这生机盎然的景象,我想起了我的朋友。同样是一个阳光明媚的早晨,同样是万物复苏的时候。那时,三年级的我刚刚考完试,到了看成绩的时候,由于我一时的疏忽,没有考好。我垂头丧气地往家走,脚里像灌了铅一样沉重。我的朋友走到我身边,关切地问:“怎么垂头丧气地呀?”我没有回答。她知趣地没有再问。过了一会儿,她又说:“别灰心,胜败乃兵家常事。

  再说了,失败是成功之母,下次努力不就行了。”听了这话,我高兴了很多,说:“那下次,咱两比一比。”她爽快地答应了。下次考试,我的成绩果然提高了。啊!朋友是一束温暖的阳光,让我找到了信心。我的朋友不仅经常鼓励我,还经常帮助我。有一次,我生病了,两天没有上学。可我的功课一点儿也没有落下,她一放学就来到我家给我补课。那两天,她总是很晚才回家。啊!朋友是一束金色的阳光,温暖了我的心房。窗外,阳光仍然那么灿烂。朋友的阳光永远照耀着我,让我感到温暖。

以初三为话题的作文12

  她总是一切为了我们,为了我们的一切。

  ——题记

  也许在每个人心中,都会有某个人使她感动,然而,我也不例外,在我的人生中途中,有一个使我感动,以至于让我奋然前行。

  感动源于生活中的细节,她的一句话,一个动作,一个微笑。都使我为之感动。此刻我就要将感动释放出来。那该从初三时谈起,在我读完初二时,由于我的成绩不太梦想,所以我爸研究让我转学,可是转到南昌一个人又不放心,所以无计可施。但就是此时,她的电话来了,“你家宾松此刻这样就完蛋了,决定一下随我到南昌去吧!当然,我爸也毅然答应,就在此是,从我内心隐约发出对她的一丝感激。”

  可是,双面临新的问题,我周末到哪里住呢,当然,她欣然地答应住在她家,一住就是三年,但她没有任何怨言,当我每次到她家时,她总是脸上微微一动,洁白的牙齿露出一条缝,是那么的安详,可亲,她的手是伸出来的,慢慢走上前来,尽管动作很怪,但在我的心里永远是那么完美。

  在吃饭的时候,每当我走上前去夹菜时,她总有一个习惯性的动作“把盘中的肉一块夹入我的碗里,就算我想拒绝,那念头也该打消了。”当然,在我将出发去学校时……

以初三为话题的作文13

  新的学期又开始了,转眼间就步入了初三。度过初一烂漫童真的时期,时间悄悄的溜走了。初二时慢慢的学会了懂事变成熟了,再也没有调皮童真的样子。光阴似箭,我转眼间就坐在初三的教室里了。时间正在我不知不觉中又悄悄地溜走了。时间从来不会等人,就算我多么盼望着时间能停留,那也是空想罢了。

  步入初三后,与初一初二的自由快乐告别了。我每日都要埋在作业堆中。每日都在忙碌着。但是每当我想到要考高中时,我就会不经意的充满动力。每当我想要放弃时,就会想到之前的努力

  虽然我的初三生活总是忙碌的,但是这并不是全部。有时也有快乐的,比如在忙完学习后跟同学谈日说地。有空的时候给自己放个小假,跟朋友出去玩下。所以说初三也不一定就是人间地狱。

  总之我的初三生活缤纷多彩!每个人都有经历,每个人都有着不同的生活,当然每个人都有他的不同的初三生活。

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