转换小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的转换小学作文，欢迎大家分享。
转换小学作文1
星期三，考试卷发下来了，浩浩一看见自己的试卷，得了一百分，他又看了看然然的试卷，只见他得了五十分。浩浩就竖起大拇指说：“这么简单的题目都不会，真笨，你看看我，得了一百分，多威风啊！”然然听了，羞愧地低下了头，暗暗垂泪。
放学了，浩浩来到语文老师的办公室给老师说再见，看见然然正在向老师请教问题，浩浩见了，心想：这么简单的题都要老师教，真笨。说完就背着书包，回过头哼着歌儿回家了。
一天晚上，浩浩在推铁环玩时，路过然然家的时候，只见他在学习功课，看了一眼然然，说：“做来做去都不会，真笨，别以为认真学习就追得上我，不过先想想，你追得上我吗？哼，真是一个大笨蛋。”接着又玩起了了推铁环。
在快要考试的一个月里，然然每天都刻苦学习，而浩浩却每天玩耍嬉戏，他自以为上回考试得了一百分，这回也能得一百分，就不再认真学习了。
转眼间，又一次试卷发了下来，然然见自己得了一百分，微微一笑，他又看了看浩浩的试卷，原来他只得了五十分，然然对浩浩说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，只要你记住这句话，你的成绩一定会赶上来的。”浩浩听了，惭愧地低下了头，说：“对不起，我以前对你不友好，请你原谅我，我以后一定向你学习，学习你刻苦学习的精神。”
后来，然然和浩浩成了一对要好的`朋友。
转换小学作文2
一天下午，数学期中考试的试卷发下来了。同桌小刚又得了100分，他高兴得手舞足蹈，还翘起大拇指逢人就说：“看，我的成绩不错吧！”我拿着考卷抬不起头，望着自己手中考卷上的“50”分，难过得流下了眼泪。
放学了，我仍坐在教室里专心致志地做着习题。做着做着，遇到了一道难题，我左思右想怎么也解不出来。这时，王老师正好走进了教室。“王老师，您能教教我吗？”王老师立即走了过来，详细地给我作了讲解。窗外传来了哼小调的声音，原来是小刚得意地从教室窗前走过。他向室内喊了声：“咱玩去哄！”就一溜烟地跑了。
星期天，我为了尽快提高数学成绩，坐在窗前做着习题。我一会儿抬头思索，一会儿低头演算，做得可认真啦！窗外不时传来小朋友们玩耍的嬉笑声，可我仍聚精会神地思索着，演算着……这时，窗前有个人影一闪而过，这不是小刚吗？原来他正在滚铁环，玩得满头大汗呢！
时光飞逝，转眼间，期末考试又举行了。这次考试我竟得了100分，而同桌小刚却只得了50分。我想这是因为我自从上次考了50分以来，刻苦努力的结果。而小刚，由于骄傲自满，一味贪玩，放松了学习，所以成绩由100分降到了50分。
“我希望同学们向小涛学习，努力争取进步，可不能像小刚那样……”老师语重心长地说。这时我和小刚都低下了头。不过不同的是，我是由于羞涩，小刚却是由于惭愧。
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