四年级作文5篇【精选】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我的妈妈是个“大侦探”，和福尔摩斯不相上下，我做的任何“坏事”，都瞒不过妈妈的眼睛。
放学回到家，妈妈对我说：“你的手咋那么脏，快去洗手！”我闷闷不乐地走进卫生间，把水龙头打开一会儿便出来了。妈妈望着我仍旧脏兮兮的手，生气了：“你根本没洗过，只是把水龙头打开而已。”
我不耐烦地又来到水龙头前，象征性地把手打湿，又出来了。没想到妈妈还不满意，说：“再去洗过！”我理直气壮地说：“不是洗过了吗？看，我的手还湿的`呢！”我故意把手摊开。
“你就冲了一下，没擦肥皂！”
“证据呢？”我做出不服气的样子。
妈妈不假思索地拿起肥皂，说：“看！这肥皂是干的。难道它会自动烘干吗？”
我这下可没词儿了，心想：妈妈真够神的。有这样火眼金睛的妈妈，我哪敢做“坏事”啊！
四年级作文 篇2
下午十七点钟，这个点儿正式重庆崽儿火锅店开始忙碌的时间，客人们陆陆续续的来这里用餐。
重庆崽儿火锅店的门楼充满了南方民居的特色，忘眼看去，一座灰色的骑马墙式的门楼配着红色的大灯笼，有一种鹤立鸡群的感觉，特别地引人注目。穿过这座门楼是一条百多米的深巷，深巷的道路两边各有一排大树，道路两侧头上每隔二十步也都挂着红色的灯笼，大红灯笼掩映在绿树之间，让人赏心悦目。
走到深巷的尽头，就是重庆崽儿火锅店。火锅店的门口放置着一些充满农家气息的石磙、磨盘和饮马槽等石质器具。店门的两边还有一副对联挺有意思，对联写着：“惯拎麻辣呼熊起，敢向沉浮提鳖回。”横批是：“重庆崽儿”好像说得是重庆人敢吃辣、胆子大。
进到门里，首先入眼的是一辆近代时载客拉人的黄包车和一座茅草亭，旁边也有一个饮马槽，饮马槽上订满了老门牌号，这些东西都给人留下了深刻的印象。接着往里走向右拐是“兰亭阁民俗博物馆”，这是一个两间房那么大的屋子，在屋子里摆放着许多件中国几十年前人们用过的老工具和老物件，其中给我印象最深的是一部机械计算机。曾经我国再制造第一颗原子弹的时候，科学家门就是用这种计算机计算参数的。看到这个老物件，我深刻的感受到了曾经中国的贫弱，和现在的.富强。
出了博物馆，依然可以看到许多老的农家工具，在通往后院的墙上有两组字：清白家风和耕读传家，讲的都是教育子孙要勤劳，要上进，并且还要有好的风气，这样家族才能更好的延续下去。后院里有陈放这一条乌篷船，一辆太平车和两架扬麦机。乌篷船是水乡人家必不可少的生产工具，人们用它来打鱼和载客。扬麦机是以前农家用来除去粮食中杂物的大型工具。太平车是古时候有钱人家才能用的四轮车，它的名字就是因行走平稳得来的。这架太平车上还放着一个非常大的贝壳：“砗磲”，价值连城的夜明珠就是采自砗磲。听重庆崽儿火锅店的老板说，光这个砗磲壳都值十六万人民币。
整个火锅店里，诸多品种的树木和农家用具和谐共存，人文景观与自然景观交相辉映，这些美丽的景色使得重庆崽儿火锅店让人流连忘返，这真是一个能吃的博物馆！
四年级作文 篇3
你知道我学会了什么吗?让我来告诉你吧!
星期六的下午，妈妈笑眯眯地说：“我教你烧大酱汤吧!”“好!”我高兴地说。
我们去超市买菜，我们买了豆腐、鸭血、白菜、洋葱和大葱。“这是什么豆腐?”我百思不得其解地问，“怎么和其他豆腐的外形不一样呢?”“因为是日本豆腐腐所以不一样。”妈妈微笑地对我说。买好菜，随后付了钱，就回家了。
妈妈叫我把豆腐和鸭血切成一块块，把白菜掰成一片片……我就负责把食材准备好。
我把锅里倒满水，再把水烧开，然后，先把切好的`洋葱、大葱放进去，拿出勺子，挖出了一勺半调料酱，最后搅一搅，等待烧开。6分钟后，开始沸腾了“咕噜、咕噜”地像鱼儿们在水里吐泡泡呢!再把豆腐、鸭血和白菜放入锅中，爸爸妈妈闻到了一阵香味跑来问我：“什么时候好，好香啊!”“心急吃不了热豆腐。”我像个小大人地说：“再等等，就快好了。”
过了一会儿，我拿出干干净净的大碗，把汤盛了出来，端到桌上，他们喝了一口黄澄澄的汤，我心想：他们会怎么评价我烧的汤呢?这时，他们凑过来在我脸上亲了一口说：“你真是个能干的宝宝，汤真好喝，不愧是我们的好女儿呀!”听了后我开心极了。
我们和乐融融的围在餐桌上享受着美味的晚餐!
四年级作文 篇4
我将来设计要设计一种新型课桌，我设计的新型课桌可厉害了！他的功能可多了。
课桌上有五个小按钮，你要是按第一个按钮，桌子上就会自动发出凉气，让你清凉；你要是按第二个按钮，桌子上就会钻出两支机器臂，给你按摩，让你舒服；要是按第三个按钮，课桌就可以给你拍照查题（除考试以外），并且快速出现答案和原因，让你写作业的'速度更快，会更多题；要是按第四个按钮，课桌就会把你扔掉的废纸变成崭新的纸，而且可以反复利用。让你免去了用太多纸的困难；要是按第五个按钮，课桌上就会出现一个屏幕，上面有游戏：王者荣耀、球球大作战……你可以随便玩。
桌子下面有两个金钱兑换机，你放进去几块橡皮，它就会吐出64元钱；放进去几支铅笔，它就会吐出50元钱；放进去几本书，它就会吐出80元钱；放进去几个玩具，它就会吐出90元钱，和两个充电器；放进去几个石子，它就会吐出23元钱，和一本本子；放进去几片树叶，它就会吐出18元钱，和一支中性笔……
桌子还可以遥控，有一个遥控器，上面有一个红色按钮、一个绿色按钮、一个黄色按钮、一个紫色按钮，你要是按红色按钮，课桌就会快速往前行驶；你要是按绿色的，课桌就会用中等速度往前行驶，要是按黄色的，课桌就会用慢速往后行驶，要是按紫色的，四个桌腿上就都会长出轮子，再按一下，轮子就会消失。
怎么样，我发明的高科技课桌高级、神奇吧？如果你想要，那可就要等很长时间了。
四年级作文 篇5
我有一个铅笔盒，它是我二年级时数学、语文考双百分时老师奖励的。
这个铅笔盒上面有一个“MICKEY MOUSE”的`英文字母，这些字母旁边有一个米奇老鼠的头像，正咧着嘴笑，印得栩栩如生。
这个铅笔盒的右边是小型削笔机和米妮的全身图像。
这个铅笔盒“房子”里面住着许多居民，他们横七竖八地“躺在床上”。这些“居民”分别是：圆珠笔妹妹、红笔老师、尺子教练、橡皮弟弟、水笔哥哥、四色笔妈妈、油性笔爸爸和荧光笔姐姐。下课时，他们静静地“躺在房子”里；但一上课，“居民们”就炸开了锅。上语文课时圆珠笔妹妹就温顺地躺在我手中，让我用她写字、做笔记；上美术课时，油性笔爸爸一下子跳到我手上，帮助我画出美丽的图画·······这就是我所喜爱的铅笔盒，你喜欢它吗？
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