实用的四年级的作文【集合4篇】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
周六，爸爸带我去南海子公园郊游。偏偏周五刚下过雨，有土的.地方都成泥了，南海子公园也不例外。
我们去儿童乐园玩，那儿原是土路，下过雨后就成了泥路，我兴冲冲地往前跑，爸爸在后面大声地喊：“小心，看路！”话音刚落，我就“吱”一下摔倒了，坐在泥里。弄得我鞋上、屁股上、腿上都是泥，真是成了一只小泥猴。爸爸急忙走上前来，双手拉起，把我扶到一旁。然后找了一根木棍，给我刮身上的泥，先刮裤腿，再刮屁股，最后刮了鞋子。然后平静地对我说：“擦不干净了，回家吧。”我急了：“爸爸，要不用报纸试试，估计能干净。”“试试吧。”爸爸找来报纸，继续清理，果然干净了许多。爸爸又用手弄掉了上衣的一些泥，然后耐心地说：“干什么都不要太冲动了，欲速则不达，以后不要这样了，吸取教训！”我们按计划继续玩，仍然很开心。回家之后，爸爸给我找了一身干净衣服，叫我换上，又把脏衣服洗了。
这次郊游成功，多亏爸爸有办法。也让我明白了做事不冲动，要沉着不着急，才能把事情办好。我爱我的爸爸。
四年级的作文 篇2
下午，爸爸带我到东方公司玩。
我和爸爸进行跑步比赛，看谁先跑到公司后花园。我们一起跑，我使出全身力气奋力地往前跑，最后我和爸爸一起到达后花园。好美丽的花园啊!有花、草、小树，还有小河。我们走在花园的小路上，欣赏美丽的'景色。突然，我发现树枝上有一只非常小的瓢虫，我兴奋地把它抓到瓶子里，我又去摘了几片树叶放进去。最后让爸爸给瓶子刺个洞，让它呼吸。
我们带着瓶子回家了。我们度过了一个快乐的下午!
四年级的作文 篇3
如果把校园比作一个“美”字。那么，校园的每一个地方，都是“美”字的笔画。
校园那小小的花坛，像“美”中的那两点，因为那花坛中的蝴蝶花儿，五颜六色，风儿一吹，花儿起舞，远远望去，就像蝴蝶一样。那花坛是校园里的点缀。所以，它似两点，两个画龙点睛的点，那小小的花坛，毫无疑问是画笔。
校园那金色的沙地，像“美”中的那四横，因为那沙地上的沙子，金黄金黄，在阳光的照耀下，闪闪发光，真像是把沙滩带到了校园里。孩子们见到了沙滩，纷纷跑来，他们堆沙堡，扔沙包。那沙地，洋溢着孩子们的笑声，所以，它如四横，四条笔直的横，那金色的沙地，毫无疑问是笔画。
校园那美丽的花园，像“美”中的那一竖。因为那花园里的花儿，绚丽多姿，微风一吹，芳香四溢。朝远望去，就像一片五彩缤纷的海洋，那些花儿，红的`似火，黄的似金，白的像雪，粉的像霞，简直美得不可？。所以，它如一竖，一个在美字中不可缺少的一竖，那美丽的花园，毫无疑问是画笔。
校园那绿色的草地，像美中的那一撇，那一捺。因为草地上的草儿，绿得舒心。风儿吹拂，草儿跳舞，就像一片绿海。草儿跳的舞，多么柔，多么齐，多么优美。所以它如一撇、如一捺，优雅动人。那绿色的草地，毫无疑问是画笔。
啊！美丽的校园，好一个“美”字！
四年级的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间就来到了20xx年。
我正开着世界顶级发明、使用能源汽油的“梦想八号”飞船向月球飞去。
到了月球，饥肠辘辘的我直奔饭馆，嫦娥仙子笑容满面地迎上来，亲切地对我说：“贵宾，里面请!”，想不到在这里能遇上传说中的月中仙子，我心里不禁一阵激动。接过她递上来的菜单，呀，千年蟠桃!这里竟然真的有千年蟠桃!那可是神仙吃的好东西啊，一千年开花，一千年结果，一千年才成熟，吃了就能长生不老。我胃口大开，点了好些只在神话故事里出现的佳肴。不一会儿，美食上桌，开动啦!
这时又来了几个人，天啊，五斗星君、元始天尊、赤脚大仙、二郎神……哇!这些都是我梦中出现的神仙，今天都活生生地坐在我身边!机会难得啊，我赶紧为他们倒酒、夹菜，他们倒也不客气，吃得很开心!嘻嘻，原来神仙也是十足的吃货。我们快乐地聊着，吃着，喝着，欢笑声响彻整个月球。
用餐过后，我们观察了蟠桃园，那里还有一万年的蟠桃!我心里偷着乐：以后有机会一定得摘着尝个鲜!那一个个的桃子犹如满月的孩子，那柔软而娇嫩的`小脸，真是可爱极了。
在回家的路上，我看见了伐树的吴刚。我上前关心他道：“吴刚先生，你这么一直干活，难道不觉得累吗?”说着将自己从宴席上带来的一瓶“月宫天然矿泉水”送给他喝!他感动地对我说：“谢谢你，小兄弟!我要努力干活，等到来年中秋才能停下来休息!”喝完水，他转身继续砍树了，看来每个人都有自己的使命，强求不得!
结束了在月球上的快乐旅行，我依依不舍地坐上“梦想八号”飞船，与亲爱的月球告别。我望着越变越小的月球，情不自禁地冲着它喊：“月球!我还会回来的!”。
科技改变生活，发展瞬间万变!月球，我还会来的!
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