梧桐树四年级作文

梧桐树四年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的梧桐树四年级作文，希望对大家有所帮助。

梧桐树四年级作文1

　　我们学校后面的操场上有一棵高高的梧桐树。王老师说，这棵梧桐树是她自己和其他老师在1980年武冈师范学校毕业分配到红星小学工作时种的。现在梧桐树已经25岁了。

　　多大的梧桐树啊。我们班需要两个壮汉才能折叠起来。多高的梧桐树啊，和我们的教学楼一样高。我想如果在我们的教学楼前种些梧桐树就好了。我们可以每天锻炼和爬树。梧桐树有一个与众不同的特点：先开花后长叶。

　　春天，梧桐树开花，洁白如雪，像小白角，一个个挂在树上，远远望去，像一串鸡毛掸子。当一阵春风风吹过，白色的花朵像白色的蝴蝶在空中飞舞，然后静静地落下。这可乐毁了我们学校的.女生。下课后，他们赶到梧桐树下摘花。每当别的男生路过，就紧紧的抱着花，生怕我们男生抢。姑娘们摘完花后，用线穿上，有的戴在头上当花环；有的把脖子当项链戴；其他的戴在手上和脚上作为手镯和脚链。现在，整个学校可以热闹了，女学生都很漂亮，像世界上的月亮女神。

　　夏天，梧桐树上长满了叶子，刚开始有铜币那么大，逐渐大到小孩子的手掌，最后大到大人的掌掴。每当我们上体育课，老师总是带我们去梧桐树下做练习和玩游戏。太阳只能把光点筛出来扔到我们头上，让我们觉得很爽。

梧桐树四年级作文2

　　我们的校园虽然不大，但是却很神奇。

　　走进校园，来到操场，你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐树。每当下课的时候，孩子们就会奔出教室来到梧桐树旁边和它一起玩耍。

　　春天，梧桐树姐姐的头发渐渐多起来了，微风拂面，梧桐树姐姐正忙着梳头发呢，可没时间跟大家玩，很快，头发梳好了，孩子们开始给梧桐树姐姐量腰围了。孩子们一个接一个的拉着手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐树姐姐开心极了，说：“你们看看我长高了多少？”孩子们抬头一看，“你有两层楼高了！”梧桐树姐姐露出了开心的笑容。

　　夏天到了，梧桐树姐姐的头发长了很多，太阳公公用力的.烤着大地，梧桐树姐姐向孩子们喊着，“快到我这里乘凉吧！”就这样，大家开心的奔向梧桐树姐姐的身边，大大的叶子挡住了灼热的阳光，大家度过了一个宁静的夏天。

　　秋天到了，农民伯伯的庄稼都成熟了，孩子们在干什么呢？原来他们正在捡梧桐树姐姐掉下来的头发呢。再过一个月，梧桐树姐姐就要成为妈妈了，孩子们已经看到了梧桐树上挂着的圆圆的果实了，觉得心里甜甜的……

　　孩子们依依不舍的告别了秋天，冬天的脚步近了！万籁俱寂，梧桐树姐姐，现在已经是梧桐树妈妈了，虽然头发都已经落下来了，但是粗壮的树干依旧挺立，在校园里静静的守护着孩子们……

梧桐树四年级作文3

　　我家门前的院子里栽着许多植物：有桂花树、竹子、榆树、爬山虎。。。。。我最喜欢那棵粗壮的梧桐树。

　　春天像一个魔术师，把梧桐树光秃秃的枝杆上变出绿芽，鸟儿也像凑热闹似的在树枝上建起了“房子”，做完了还叽叽喳喳地叫，好像在说：“这里的景色真美啊！”

　　夏天，梧桐树的叶子挨挨挤挤，形成一个自然的绿伞，阳光照得我们汗流浃背，小伙伴们都不约而同地躲在树下，因为这里成了一间天然的空调房。

　　秋天，树叶飘落了。秋风吹来，三三两两的叶子像黄蝴蝶般在空中飞舞，似乎对梧桐树还依依不舍，非常不情愿地从母亲怀抱落下，掉在树下，地上很快像辅上了一条软软的地毯，“落叶归根”是它们最真实的写照。

　　冬天，梧桐树的'树叶落光了，但它不怕冷，仍然站立在那凛冽的寒风里，无论是大雪压头还是冰雹砸身，他丝毫也不动摇，好像是告诉我们，困难是暂时的，磨难过后就是温暖，就是光明。

　　我喜欢我家门前的梧桐树，因为它夏天为我们遮太阳，下雨帮我们遮雨。

梧桐树四年级作文4

　　春天来了，一切都在复苏，植物正在长出绿芽，院子里生长的梧桐树和松树也不例外。

　　这一天，梧桐树骄傲地对身旁的松树说：“你看，在这片土地上，我是不是最美丽，对人贡献最大？”松树一听，不解地看着梧桐树。

　　“春天，我为人们遮风挡雨；夏天，我为人们遮挡暴晒的太阳；秋天，我的落叶可以当书签和标本。你说，在这片土地上，难道不是我最美丽，对人贡献最大吗？”梧桐树接着说。松树一听，低头不语。

　　转眼间，冬天到了，梧桐树的叶子已经脱落，变得光秃秃的。松树说：“吴彤兄弟，春夏秋冬是你最美的`时代，也是你对人做出最大贡献的时代。而冬天，你不是最美的，也不是对人贡献最大的。吴彤兄弟，每个人都有自己的优点和缺点。我们应该看到别人的优点，正视自己的缺点。你一开始做的是一个错误的表演！”梧桐听了，悄悄低下了头。

　　从此，梧桐树和松树就成了一对非常要好的朋友，而不是争论谁最漂亮，谁贡献大。

梧桐树四年级作文5

　　我们去了龙泉湖山上玩，一路上我们欢声笑语，后来我们在半山腰上停下来休息，看梧桐树。

　　梧桐树笔直笔直的，像士兵一样站着，也有一些梧桐树弯弯曲曲就像一只长蛇在游动，梧桐树叶就像我们的手掌，那叶脉真像手上的血管呀！树上有一些叶子还是绿的，也有一些是黄的，刚落下来的叶子，像一只花蝴蝶在空中飞舞着。

　　梧桐树的果实像核桃，梧桐果子的外形就像一个老婆婆满脸皱纹的脸，历经沧桑。

　　秋天地的梧桐树叶从树叶边上开始黄的，然后再慢慢滑到中间。

　　密密层层的树叶把阳光封得严严实实的.，同时也挡住了人们的视线，遮住了蔚蓝的天空。松鼠就在梧桐树上跳来跳去，好像在玩捉迷藏的游戏。

　　夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄爬上了天空，皎洁的月光照在梧桐树上，风轻轻地吹着，鸟儿在梧桐树上，睡在暖暖的窝里，这样和蔼的氛围，同时显得十分安静，整个山全部沉睡着。

　　啊！山上的梧桐树让大自然如同一幅化多端的图画。

梧桐树四年级作文6

　　春天，梧桐树叶子是绿色的。绿色活泼可爱，绿色讨喜。每天早上，当第一缕阳光落入树林时，你可以听到清脆悦耳的鸟鸣，像是歌声。中午，太阳把树叶晒得更亮了，——绿了。春雨过后，叶子好像被牛奶洗过一样。

　　夏天来了。树林里已经充满了生机，浓密的树叶遮住了天空。一片片一簇簇的绿叶变成了深绿色，吐出淡淡的清香。行人路过这里，感觉很凉爽。他们的.阳伞还能用！

　　秋天的女孩不知道她什么时候带着她的彩色颜料来到这个世界上做客。但是秋枫的婆婆不小心把秋姑娘绊倒在地上。黄色和红色颜料遍布森林。婆婆见了，急忙扶起秋姑娘，去安抚吴彤森林。她碰了也没关系。现在铺了一条红黄相间的路，半米多高。踩着很舒服！叶吏不想错过这个好机会。做标本很好，做书签很奇怪。但是好景不长。几天后，树叶被清理干净了。

　　冬天爷爷不知不觉就来了，生机勃勃的森林一下子变得冷清了。别担心，高大挺拔的树木正在积蓄能量迎接下一个春天！

　　啊！在梧桐树林中，你没有牡丹那么优雅，没有荷花那么婀娜，没有月季花那么婀娜，但我对你情有独钟！

梧桐树四年级作文7

　　春天到了，万物复苏，植物们都抽出嫩绿的枝芽，长在一个院子里的梧桐树和松树也不例外。

　　这天，梧桐树娇傲的对身旁的松树说：“你瞧瞧，这片土地上，是不是我最美，给人们的贡献最大啊？”松树听了，不解地看着梧桐树。

　　“春天，我为人们遮风挡雨；夏天，我为人们遮挡暴烈的太阳；秋天，我落下的的叶子可以做书签，做标本。你说，在这片土地上，难道不是我最美，给人们的贡献最大吗？”梧桐树接着说。松树听了，低头不语。

　　一转眼，冬天到了，梧桐树的叶子落光了，变的光秃秃的了。松树开口说话了：“梧桐兄弟，春天、夏天、秋天，是你最美的时期，也是你给人们贡献最大的时候。而冬天，你不是最美的.，也不是给人们贡献最大的。梧桐兄弟，每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。你当初的做法，是错误的表现啊！”梧桐树听了，悄悄地低下了头。

　　从此以后，梧桐树和松树再也不争论谁最美，谁的贡献大了，反而成了一对非常要好的朋友。

梧桐树四年级作文8

　　我的学校里有一棵梧桐树，每天上学右转，只见一棵高五层楼、粗一丈的梧桐树挺立在面前，又大又粗又高，就是这样的梧桐树。

　　虽然这棵梧桐树就是一棵普通的梧桐树，但却给我们带来不少欢乐！下课时，我们在那里玩耍；体育课时我们在那里运动；社团时我们在那里打篮球……

　　春天，梧桐树的叶子生出新芽绿色成了我们最常见的颜色，色彩明艳，树枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，叶子绿得繁茂，是乘凉的好地方，郁郁葱葱的叶子挡住了毒辣的太阳，使得我们变得更加生气勃勃；秋天，叶子变黄了，秋风姑娘将树叶扫了下来，时不时飘来一阵阵淡淡的清香，正好让我们紧张的`头脑放松下来；冬天，旁边其他的树儿树叶都掉了，唯独它和几棵柳树还带着叶子亭亭玉立在风雨中。寒风吹得我们的脸生疼，但它似乎像个什么都不怕的小英雄一样站在那里一动不动。

　　这就是我学校里的梧桐树，我爱我的校园，更爱校园里的梧桐树。有机会希望你也能过来细细欣赏。

梧桐树四年级作文9

　　校园里的梧桐树，你是我的朋友。

　　我记得你春天发芽的时候，灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，是多么新奇、多么快乐地出现在枝头！春雨给你洗了澡，就像小弟弟微笑着睁开眼睛，你枝头的芽苞都绽开了。你的有着美丽斑纹的树干，绿得非常可爱。除了你，还有什么树的树干，能这样绿呢。校园里的梧桐树，你是我们的朋友。

　　我想，在夏天那些炎热的日子里，你一定看见我在你的树阴下做功课吧？你也一定知道，这水磨石的圆桌，是什么时候安放在这里的吧？我听老师说，是以前毕业班的大哥哥、大姐姐们留下的纪念。梧桐树，你一定很高兴吧？光滑的、明净的、美丽的水磨石圆桌，安放在你的树阴下。我仰着头看你。透过你密匝匝的绿叶，我看见晶亮的阳光在闪烁。我好像看见了夜空中的星星；我好像看见了你明亮的眼睛。你也在看我吗？梧桐树！

　　校园里的'梧桐树，你是我们的朋友。

　　秋姑娘还在忙碌着：忙着给田野里的庄稼涂颜色；忙着给果园里的果实涂颜色；忙着给山林里的树木、野草，以及各种各样的秋天里的花朵涂颜色。梧桐树！我愿你永远鲜绿，永远有一片绿阴。可是你却摇摇头，又抖落几片树叶。满枝的叶片都要落光了，你就不难过吗？梧桐树！我们把你的落叶积起来。我们点燃了叶片和枯枝。火焰跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的灰烬，埋在你的脚下。让你落下的叶片，变成你的养料吧，这是我们非常真诚的希望。

梧桐树四年级作文10

　　微风吹过，雨滴落下“滴答，滴答……”一朵小花，一朵平凡的小花，就在这不起眼的地方，展开了属于她生命的乐章。

　　没有人注意过他，那理所当然的也没有去欣赏她，去摘下她，去仰望她。她不知道这是该喜还是该忧，她只知道在这小小的一方泥土中，是她的全部。直到那一天……

　　那是一个晴朗的早晨，在她那片从没有被人走进过的土地中，迎来了第一个注意到她的人，她披着长长的头发，穿着淡蓝色的长裙，她看呆了，因为她从来没有见过这么美丽的人，她显得那么自然，散发出一种宁静的感觉。

　　她看见她了，她惊喜的跑过来，蹲下身子，微笑着看着她。她马上拿出画架，画笔，颜料，坐在椅子上，画起了画，接着，她又住进了不远处的木屋中，她几乎每天都来这里画画，花很高兴，因为她觉得自己终于遇到一个真正懂自己的'人了。结果，她红了，她的那幅画得到了国际的大奖，她从此过上了繁华富贵的日子，可她却忘了，忘了那朵曾经自己夸赞过的花。

　　花看着她离开，没说一句话，可我知道，她的心已死，已经随着那美丽的姑娘的离去而死了……

梧桐树四年级作文11

　　星期五，老师让我们带着本子和笔去排队，让我好奇老师这是干什么呢？老师带我们来到新校门口的大梧桐树下。老师说：“让我们画下这棵树”。同学们议论纷纷，该从那画呢？女同学立马就下笔了，男同学坐在一起互相讨论、让我向大家介绍这棵梧桐树。

　　梧桐树的叶子一层层，一串串长的密密麻麻，像一顶巨大的绿绒大伞。它的叶子有的像一把蒲扇，有的像巴掌。一阵秋风吹过，叶子随风飞舞，像一个快乐的精灵向同学们问好，仿佛说：“你们要好好学习，天天向上。”

　　春天，梧桐树在春风的吹拂下，在滴滴答答的`春雨的滋润下，长出嫩绿的叶子。夏天，天气炎热，同学们会结伴来到大树下聊天，学习、玩游戏，树下很是舒服和凉爽，秋季的时节、树叶会跳着优美的舞姿缓缓落下，枯黄的树叶铺满了地上，踩在上面沙沙作响，似乎告诉我们天凉了多穿点衣服。冬天叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢的和风爷爷作斗争。同学们仍然在梧桐树下玩耍、做游戏。

　　梧桐树见证了我们的欢乐童年时光！

梧桐树四年级作文12

　　梧桐树像一个高大的巨人，高大挺拔。又像一名军人，威武不屈。你如果想知道梧桐树长什么样？就来听听我的讲解吧！

　　春天，梧桐树抽出了嫩牙，树叶上有许多一条一条的，就像就像系上去地绸带，随风飘荡，树叶的叶柄刚刚抽出一点的分叶柄，过不了几天它就会慢慢长大，叶柄长得脉络清晰后叶子也会逐渐变绿。

　　夏天，叶子已经变成深绿色的，分树枝越来越多，梧桐树越来越茂盛，绿树成荫。附近的人的人都喜欢来这乘凉，而它的果实在不为人知的情况下慢慢地长大。

　　秋天，叶子从边上逐渐向中心变黄，最后叶子也逐渐慢慢地落下，它的果实也长大了，由外面向里面变黄，变黄后就会掉下来，完全成熟的果实特别硬。它的壳上的花纹透露了曾经的.沧桑。

　　冬天掉落下来的果实变黑，化作养分，输送给整棵树，叶子也不甘示弱飘落在地上，光秃秃的树，从美不胜收变成了一丝不挂的巨人。它并不会介意自己的样子，只为来年长得更好而默默努力。

　　正因为梧桐树是这样的，我才这么喜欢它。

梧桐树四年级作文13

　　我们学校很小，风景也不多，但有一处很有趣，它就是学校里的梧桐树。

　　校园里的梧桐树东一行、西一行，每行大约有七八颗，有碗口粗的、也有胳膊细的，它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。

　　春天，梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的，好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的世界，以最美的姿态为我们学校涂上美丽的'色彩。

　　夏天，梧桐树正在茂盛时期，一片挤着一片，不留一点缝隙，想把它们的全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过，那深绿的树叶，宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。

　　秋天，金黄金黄的梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面，满地都是金灿灿的叶子。乍一看，好像就是一堆堆闪闪发光的黄金，这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。

　　冬天，寒风呼啸，梧桐叶离开了妈妈的怀抱，只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬，整棵树银妆素裹，犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看，雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罢休。

　　校园的梧桐呀，我爱你那多彩的风姿！

梧桐树四年级作文14

　　在我们桃花路小学，校园的北面矗立着一棵高大的梧桐树，一年四季都给我们带来欢乐。

　　春天，它长出绿叶。朝向校门的一根树枝似乎是梧桐树的大手。微风吹来，随风摇摆，仿佛在门外问候学生，说：“该上课了，孩子们，快进来！时间很宝贵。俗话说，“一寸光阴一寸金，一寸金难买。“你不要浪费时间，要花时间去学习，长大后成为对社会有用的人！”

　　夏天，梧桐树的叶子更绿。站在树下，我感觉不到夏天的炎热。我和我的同学在那里玩。我一个同学说：“我们去爬树吧。”但恰好有个老师听到了，他说：“不要爬，掉下来怎么办？而且，这棵梧桐可以算是‘老人’了。我们必须尊老爱幼，你知道吗？”那个同学脸红了。

　　秋天，梧桐树的叶子是黄色的'，一片一片从树上落下来，像蝴蝶一样在空中飞舞。只见地面上不仅是黄色的树叶，还有一个圆圆的、带刺的球，像一只小刺猬卷起了自己的身体。一阵风吹来，几个球从树上掉了下来。

　　冬天，下雪。我走到梧桐树下，看到很多人在打雪球，就参加了战斗。我躲在梧桐树后面，他们打不到我。我扔了个雪球，打中了“敌人”。多亏了梧桐树，我欣喜若狂。

　　那棵梧桐树一直站在校园里，像一个站岗的士兵，守护着我们的校园。我爱校园里的梧桐树！

梧桐树四年级作文15

　　今天，老师带我们到操场上观察悟桐树，太阳大得像火炉，晒在我们皮肤上，直发烫。不过，时时有微风吹来，国旗、校旗随风飘扬。

　　在远处看整棵梧桐树，它就像一个巨人挥动着无数个手掌，在翩翩起舞。

　　我们走近看，“巨人”变得更大了，更高了。我们试了一下，必须有两个人才能把一棵树抱住，树大约有三层楼高。树杆很粗糙，树杆上有一些树皮已经脱落，有些还挂在树上。树上的树皮给我们画出一些图画，有的像嘴，有的像眼睛，有的'像鼻子……这都是大自然给我们的一幅幅图画，一张张笑脸。

　　梧桐树的叶子有的绿中带黄，有的是绿色的，有的是灰色的。树叶非常茂盛，像一把绿色的大伞。叶子边是锯齿状的，上面有虫子咬过留下的痕迹。整个叶子真像鸭掌呀！一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样，飘落而下。它们看见我们有点害羞，沙沙地笑了！

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