四年级作文

时间：2025-07-13 10:47:26 四年级我要投稿

(必备)四年级作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

(必备)四年级作文6篇

四年级作文篇1

　　据说有这样一段哲理：说桌子上有一个透明杯子，当里面装完了牛奶，人们总是指着杯子说，这是牛奶。当被子里装满了水，人们也总是说：“这水谁的啊，还喝不喝？”于是这个人把杯子里的水倒光了，留下了一只空杯子在桌子上。这时候就有人说了：“这个杯子是谁的，还蛮好看的。”

　　这个故事告诉我们：当杯子里装了其他东西的`时候，杯子就失去了自我属性，更多的只是一种附着品。

　　从中我意识到，这个杯子恰恰跟人的心很相似。一个人的心里如果整天装着金钱、地位、名利，那么当其他人看到这个人的时候，其他人的眼中看到的也不再是这个人，而是金钱、地位、名利。而只有当中这个人心中抛开这些金钱、地位、名利，以一个纯然姿态面对其他人的时候，其他人也能够全然地感受他这个人的存在。

　　是啊，这不恰恰引出一个“真正地拥有自己”的道理吗？生活当中，我们每个人恰恰心里装着许多东西，正是因为这些东西，其他人眼中的我们也或多或少存在了这些东西。

　　我想人最终还是应该回归自然、纯然的，实现真正地拥有自己。

四年级作文篇2

　　今年，我们学校在二十四中组织了一次校运会。我代表我们班参加女子800米长跑。

　　我当时很紧张，怕我跑不好老师同学们怪我。后来，老师好想看出了我的心思，就对我们参加比赛的同学们说：“你们比赛时不要紧张，就算你们没有夺得名次，老

　　师还是为你们感到骄傲！”

　　枪声一响，大家都使劲的跑了起来。而我却在后面慢慢的跑了起来，等大家都跑到最后一圈时，我估计大家都没劲了，我便开始了使劲的'冲刺。我一口气超了好几名同学。取得了的五名的的成绩，跑到终点时，我听见看台那面一阵一阵的掌声，我回去后董思宇对我说：“看你刚跑时我们都担心死了。看你冲刺完大家都在为你鼓掌，你看，我的手都拍红了。我们拍了好长时间呢！”

　　我当时听完非常感动，因为同学门拍的每一下，都是发自内心的，都是真诚的！

　　你要是想肯定一个人的成绩——鼓掌。也是一种表达方式。鼓掌也是一门艺术。作为一个人一定要学会鼓掌！

四年级作文篇3

　　闵氏有贤郎，何曾怨后娘。车前留母在，三子免风霜。这首诗赞叹了春秋时期闵损，一生际遇坎坷。虽为孔子的得意弟子，谨承孔子学源。但幼年却生活艰苦。自幼母亲早逝，父亲怜其衣食难周，便在娶后母，照料闵损。后母先待闵损如视己出，但自从后母再生了两个孩子后，，对闵损亦愈冷淡。一年冬天到了，后母做棉衣给自己的儿子用了厚厚的棉絮，而为闵损却用了芦絮花，父亲叫闵损拉车，闵损却一声不吭。

　　当父亲看到闵损被车绳磨损后的棉衣飘出的芦絮花后，十分震怒。回家便要休妻，后母十分伤心当时就哭了。而闵损却并没有落井下石，而是跪求父亲说“母亲若在反儿一人受寒若驱出母亲两个孩子均受寒”的话语。惹人心酸，令人潸然泪下。后母也极为羞愧，而后母慈子孝，其乐融融。这篇小故事情节惹人深思，人们自古都会把你就是后娘养的，你个白眼狼。作为侮辱人的话，而谁知后娘也有良心，而闵损用自己的孝心换回了后娘的良心，体现了善心。事虽已久，可其中遗传下来的中华传统美德并未泯灭，留给后世的人一种传统使人深思。尤其是闵损，那一番跪求父亲留母的话语，更是让人潸然泪下。“母若在儿一人受寒，若驱母则三人受寒。”这一句让人感到心中有无限感慨。而如今的社会孝字去了哪里?当然社会中有许多孝的细节，没有被我发现。现在的社会许多纠纷发生在赡养、资产和遗嘱问题。这些人的孝心都去了哪?没有人知道。只知道这些人的孝心泯灭了。泯灭了孝心，还有什么所谓的孝道?人世冷淡，心渐漠。现在的社会人心充满了权势、金钱。一切的事情都与这两种物质挂上了等号。有人说：“金钱至上”，这一切有什么用?金钱能买到孝心。孝在人的`心中，人的心中有孝。行动就要表现出来，并不等于做作，而是自身真情的流露。百善孝为先，自古名言就训导着我们，要学会向善尽孝。而不是令我们耳熟能详的卧冰求鲤等尽孝等故事。我们也许为此倒背如流。

　　孝为大，敬为小。我们要学会孝敬长辈，有乌鸦反哺的孝子情怀，有着孝心，和持之以恒的去尽孝。

四年级作文篇4

　　寒假里，我和朋友正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，那瞪圆的眼一动不动地逼视着我，眼中要迸出可怕的火花；他脸上的肌肉不停地抽搐着，牙关发出咯吱咯吱的响声，似乎把牙都咬碎了；他把拳头攥得嘎巴嘎巴响，大根大根的青筋从他的脖子、手臂冒出来，好像他全身的热血都在翻滚、沸腾。说着说着，他就朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……比赛结束后，朋友们纷纷回家。这时我发现有个人在心急火燎地找东西。

　　我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的'朋友，我转身想走，可又一想：朋友一场，何必呢！当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。

四年级作文篇5

　　记得有一次，我们正在上课。所谓六月的天，孩儿的脸，说变就变。开始还是晴空万里，这会儿天空乌云密布，像倒扣的锅底。远处雷声阵阵，电光闪闪，不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然，我没带上雨具，去上厕所时，我又跑得慢，一去一回让我即将成为落汤鸡了，冷得我直打哆嗦，双手冰凉的，但还是咬牙挺着。老师看见后。她上下打量我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，穿少了吧，瞧，衣服也淋湿了。”说着，她麻利地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻，我感到有一股温暖的味道，使我全身都热乎乎的，不再那么冷了。这雨再大，也没有老师对我的关心大啊，她为我挡住了风雨，她保护了我幼小的身躯。

　　该我们这组做清洁了，也是我痛苦的`时候到了。等到做清洁的那一刻，我们组的人不知都跑哪儿了，连个人影都没看见。有什么办法，又让我当一回清洁工，只好独自一人将教室扫干净罗！我扫吧。可正当我扫到第二组时，垃圾竟被一个扫把一扫而过，我抬头一看，原来有几个热心的同学，也拿起扫把，和我一起扫地。看着我惊讶的眼神，一位同学笑了笑说：“扫地也是为班级服务，看着你挺累的，这种事少不了我。”说完，他便又认真的扫起地来。虽然扫得是满地灰尘，但灰尘里散布着同学们的热心。就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘，只有香如故”。这灰尘虽不是香的，但同学们的热心却是香的，它们会一直在教室里飘浮，让每一位同学能感受到，体验到。