四年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
今天，妈妈告诉我一个好消息，就是哥哥策划了一个中秋Party，邀请我们去参加，我高兴极了。
来到奶奶家，我就发现大门上贴着一轮圆月，走进室内，迎面看到的是哥哥做的剪纸画——“嫦娥奔月”，房间里其他地方还贴着哥哥用美术字写的关于中秋的诗词。哥哥还细心地把月饼切成小块等我们来品尝，我凑近一看，原来还是我最爱吃的'的蛋黄月饼。我们全家人在哥哥布置的温馨的环境中有说有笑，非常开心。吃完美味的中秋晚饭后，哥哥就带着我去楼上的小花园玩了。在楼上，我们玩得非常开心，都忘了时间了。最终，在妈妈的催促下，我才恋恋不舍地回家了。
这真是一个有趣的、难忘的中秋Party！
四年级的作文 篇2
在我的生活中有许多美好的事情，比如说跑步得了第一名，考试只有我一人100分，或者是参加一场拔河比赛，我们班赢了。但是我印象最深刻的还是那次跑步比赛。
记得那天，大家首先在学校集合，然后一起出发。大家排着似长龙的队伍走向梅家山广场，路上的花儿红的似火，粉的似霞，黄的似金……天上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“加油！加油！”不过一会儿，我们就到了梅家山广场。
首先，进行的是开幕式，由一、二年级的小朋友表演舞蹈，那婀娜多姿的样子仿佛是一只只美丽的小白天鹅。表演完后，便开始进入比赛。
最先进行的`是两百米短跑比赛。我们班的张鸣宇立刻站到了他的跑道上，他跑得很快，基本上每年都是第一名，其他学生也站在了自己的跑道上，只听裁判员说：“各就各位，预备，跑！”我们班的张鸣宇立刻像箭一样飞了出去，只见他使劲的跑啊跑，脸都涨红了，慢慢地他超过了其他所有选手，到最后六十米时，他貌似跑不动了，速度也变慢了，眼看二号选手就要超过他时，大家都异口同声地大声喊道：“加油！加油！加油！”他似乎听到了同学们的加油声，全神贯注地冲刺，不负众望的跑了个第一名。接着便是四百米了，我站在了跑道上，只听裁判员说到跑字时，我立刻冲了出去，因为我起跑慢了点，便正在第三名位置上，我使出了吃奶的力气追上了第二名，可是第一名怎么也追不上。眼看赛道就要完了，我想：我一定要为班级争光，便在最后几米的时候咬牙使出全身的力气超过了第一名。
那次比赛我简直太高兴了，完全没想到自己会得第一名，而且那次运动会我们班也是第一名。大家听了，一蹦三尺高。
四年级的作文 篇3
提到汽车，我想大家都不会陌生。随着时代的进步，人类发明了汽车并已进入千家万户。虽然汽车带给我们许多方便，让我们的生活多姿多彩，但是它排出的尾气，让空气污染，对我们也造成了很大的危害。不过，我梦想中的汽车不仅比普通汽车的功能多，而且大大降低环境污染。
我梦想中的新型汽车外形很漂亮。它有一个专门的控制器可以随便把汽车变成任何颜色，让汽车的颜色再也不单调。
新型汽车，白天吸收太阳能充电，晚上吸收月光充电，而且它不会排放尾气，大大降低了环境污染。
这辆新型汽车还有5个不同颜色的按钮，分别是:红.黄.蓝.绿.紫。如果你堵车了，只要摁一下红色按钮，汽车就露出螺旋桨，让你飞过去；如果你想要到深海去探险的话，只要摁一下黄色按钮，汽车就会带你到深海；假如你在海底迷路了，在摁一下蓝色按钮，把你想去的'地方告诉它，汽车就会自动驾驶，到达目的地，如果你饿了，可以按一下绿色按钮，它就会给你一个菜单，你点完菜后，就可以在按钮旁边的小盒子里拿到食物；如果你今天的心情不好，可以摁一下紫色按钮，一首首好听的歌曲从按钮里传出，让人立刻开心起来。
怎么样，我梦想中的新型汽车神奇吗？
四年级的作文 篇4
我家有个时髦的牧羊犬—丁丁。
它长着一身灰白色的绒毛，它有一个奇怪的外号叫灰皮猪，为什么叫灰皮猪呢？因为它有一些“笨”。每次逗它玩时给它塑料面包它也要咬，有一次差点吞下去。由此得名灰皮猪。它虽然有些“笨”，但是非常尽责！灵敏的耳朵只要有点风吹草动就马上竖立起来，像两个接收器似的。两只炯炯有神的眼睛时时刻刻都在注意我家的门，生怕有人来偷东西。记得去年夏天邻居来借东西，在出门时灰皮猪用嘴咬住邻居大娘的裤角，好像在说︰“想拿走我家的东西也不问问我。”黑黑的鼻子在玩家闻来闻去，好像发现了宝藏一样。它那锋利的牙齿可咬断直径为1、2厘米的树枝。它的四肢和尾巴一样强劲有力。如果你稍不注意就会把你扑到然后用粗糙的舌头舔你的脸，还有些时候用尾巴打在你的腿上会很痛的。它也有惹我生气的'时侯，它常常趁我不注意把两只前脚放在我的肩上，要我背似的，压得我喘不过气来。它却乐此不疲。为此没少挨妈妈的骂。
这就是我家可爱、机灵、顽皮、又有蛮力的灰皮猪。
四年级的作文 篇5
我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。
我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的'粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：
一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。
如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。
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