【精品】四年级作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
菲菲是一个爱帮助人的小女孩。
有一天，一位穿的破破烂烂的老婆婆来到她家，菲菲看着老婆婆可怜，便给她了一碗米饭。老婆婆吃完后，非常感激，送给她一颗苹果种子。菲菲很好奇，想问问这是干什么的，可是一扭头，老婆婆便消失了。
晚上，菲菲把苹果种子种在小院里，就去睡觉了。
第二天，菲菲起床后惊奇的`发现，往日的苹果种子，竟长成了一个苹果屋。里里外外都是用苹果做的。菲菲走进去一看，里面还有一些家具，还都是苹果做的，菲菲见了，可高兴了。菲菲摸了摸里面的墙，是软的，再摸摸外面，比石头都硬，而且门也是伸缩的。
菲菲把自己的小伙伴们找了过来，小伙伴们坐在“苹果椅”上，空空的“苹果桌”上，竟出现一桌饭菜。伙伴们吃饱了，桌子上又出现了几种饮料。吃饱了，喝饱了，小伙伴们躺在那又软又香的“苹果床”上，可舒服了。
苹果小屋里还有无数的“苹果书”，菲菲以后都住在那里，可幸福了。
四年级作文 篇2
前几天是五月一日劳动节，全校放假三天。我和妈妈开始了我们的乡村之旅，走在乡间的小路上我们发现了一系列有趣的事情和一些在城市里一生也见不到的景物。
在那里首先映入我眼帘的是满是绿色的葡萄园和人们在葡萄园干活的情景。在葡萄架上一串串还没有成熟的葡萄绿莹莹的'，葡萄上面还有一个个晶莹的露珠，真像碧绿的翡翠上镶着一颗颗光滑的珍珠。园子里辛勤的人们干得那么卖力，我觉得他们盼望着丰收带给他的喜悦能够早一点到来。
路上，一大片一大片的麦地绿油油的。在晚霞的照映下，向远处望去，大片的麦田上泛着一层金黄，像是披了一层金色的薄沙，还有那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个个的麦穗儿，就像那一个个跳动的音符。这时，突然听见了“哞”的一声，顺着声音我们来到了奶牛场，在那里一只只黑白花的奶牛，有的是白头黑牛，有的是白腰白腰蓝嘴黑牛，正在安闲的卧在那里，小牛犊正在贪婪的吸吮着奶水，美美的享受着自己的晚餐，隔不多远堆着一个个草垛，拢得高高的，像一座座小山似的，在晚霞的照耀下显得更加金黄！
天渐渐的暗了下来，我们恋恋不舍的离开了乡村。
四年级作文 篇3
国庆放假时，我到外婆家去，几只小麻雀引起了我的注意。
我开始观察了，抬头望去，电线杆上停着都是小麻雀，有的头对着头，仿佛在说悄悄话，有的弹奏着五线谱，还不停的扑翅，我选了一只观察起来，可是一点反应都没有，旁边一只眼睛却一直往下看，我把目光投向了另一只麻雀，可是它为什么一直往下看呢！
于是我就低头一看，原来是几条蚯蚓在土壤上“转悠”我想：小麻雀肯定要下来捉蚯蚓，只是有人在它不敢下来，我故意躲在门后，果然，那只麻雀飞了下来，它一步步的`逼近蚯蚓，好像要把蚯蚓谋杀似的，这时，我装成一副目中无人的样子，走了出去，只见，那只麻雀，蹬了一下，才飞走，还掉了几片羽毛，可能是我把它吓坏了，那只麻雀飞到电线杆上，眼睛却一直盯着我，仿佛在责骂我，让它眼看就要到手的食物，我就走了出来！真烦！
这只小麻雀真有趣！
四年级作文 篇4
春游的日子如期而至，同学们都兴奋不已，我也不例外。明媚的阳光照耀着我们，就如我们此时春天般的心情。我们背着包，坐上了开往植物园的“春之旅”大巴。
不知不觉，大巴已经把我们载到了植物园的南大门。一下车，清新的空气迎面扑来，我闭上眼睛，贪婪地吸了几大口，一下子觉得神清气爽。
植物园的南门并不起眼，门口的售票厅不大，“杭州植物园”五个字刻在一块陈旧的木匾上，显得特别古朴。我抬头望，只见售票厅的后面，是一片高大、苍翠的树木，密密层层的枝叶随风摇曳，好像正鼓着掌欢迎我们的到来。迎着最耀眼的那一束光芒，我们走进了这个苍翠欲滴的世界。
踩着青石砖铺成的小路，我四处张望，像刚出生的婴儿正好奇地探寻着这美妙的世界。这真是树木集合的大本营：高的、矮的、粗的.、细的、结果子的、没结果子的……树的品种真是应有尽有。瞧，这是一棵高大的无患子树，树干很粗，我估摸着得有两三个人手拉着手才能抱住它。它的枝干并不直挺，树皮上长满了树瘤，还布满青苔。我想，它年事已高，一定是位“树爷爷”了。
沿着蜿蜒的小路往前走，我们找到了很多稀有的植物。老师领着我们来到了“玉泉鱼跃”。这里的鱼让我大开眼界：又大又长的青鱼，身体呈圆筒形，看上去比我还高、还重。它张开大大的嘴巴，一吞咽就能吞进好几十斤水，我暗自佩服：好威武！最显眼的要数红鲤鱼了，它全身红色，好似披着一件红外衣，腹部滚圆肥厚，看上去又呆萌又高贵。
欣赏完“鱼乐园”，我们便在凉亭里休息，品尝带来的美食。大家坐在一起谈笑风生，享受着明媚的春光。时光偷偷地从指缝间溜走，该回校了。“春之旅”巴载着我们沐浴在美妙的春光里，开呀，开呀，一直开进我的心田深处……
四年级作文 篇5
我是一个活泼开朗，乐于助人的小学生，我身上有很多优点，比如打篮球、游泳、画画、看书、最让我感到骄傲的是我是一个骑独轮车高手。说到高手，是因为独轮车很难骑。独轮车跟普通的自行车有很大的区别：它不像自行车那样有掌握平衡的车把和保持统一的后轮，他只有一个轮子和一个座椅，“金鸡独立”一样，稍微不平衡就会摔倒。
我刚看到大哥哥大姐姐在操场上像小鸟一样飞来飞去，非常的羡慕，我认为这对我来说“小菜一碟”。于是刚开始，老师让我扶着双杠练，才练了两天我就不耐烦了。有一天，我趁老师不注意偷偷地离开了双杠，可是事情并没有想我预想的那么简单，我颤颤巍巍地走，还没走两步就摔了个“嘴啃泥”。老师走过来连忙把我扶起来说：“还不会走就想跑啊！”听了老师的话我惭愧的低下了头。在以后的.时间里，我不再偷懒，不再骄傲，认认真真地完成每一个动作。从双手扶双杠到单手扶双杆，再到慢慢离开双杠扶墙走，最后又练空手上下车、不管刮风下雨电闪雷鸣，我都是第一个到最后一个走；摔了一跤又一跤，我也不喊疼；骑了一圈又一圈，就算累的满头大汗我也不喊累。就这样日复一日，终于有一天，老师拉着我的手，把我扶上了跑道，我在跑道上不知骑了多久，突然往后一看，老师早已经撒开了手，“啊，我会骑了，我会骑了！”那一刻，难以形容我有多高兴。从此以后，我喜欢上了独轮车！
那一年秋天，我参加了学校运动会上的独轮车比赛。刚开始我骑得还可以，可是由于我心太急，一不小心掉下了车子，随之急转直下，形势发生了逆转——随着旁边的加油声，我很快落后，排在了第八名。看着前方高手如云，听着嗖嗖的像飞箭一样从我身边呼啸而过的声音，我似乎很不占优势。我的信心在一点一点的被磨蚀，脚下也像系上了千斤重的大石头，无论如何也用不上劲，眼看我就要落在了最后一名了。就在这时，看台上一声“刘世瀚，别放弃！”的呼喊，一下子惊醒了我，我用眼的余光向跑道两边瞄了一眼，哇塞！跑道两边站满了我的同学朋友，还有老师，他们声嘶力竭地为我呐喊着，他们甚至举着一个大大的标语牌，喊着加油来鼓励我。顷刻间，我忽然为自己不去尽力的行为而羞愧起来，我觉得自己太渺小了，竟然这么轻易就说放弃，有这么多关心鼓励我的同伴，我想，我还有机会，不到最后一刻我绝不能认输！于是我全身又充满了无穷的力量，脚不由自主变快了，觉得自己已经变成了一只雄鹰，飞了起来，超过了一个又一个人，终点已经在眼前，我还是停不下来，一直到我腿软了，才一下子摔到了地上。这一摔虽然很疼，但是心里美滋滋的，因为随之周围响起了热烈的掌声和欢呼声，原来我得了第一名呀！
妈妈说过“人最大的敌人是自己”，我终于又一次打败了我的敌人，征服了我自己，我为我自己喝彩。
我自豪，我是一个顶级独轮车高手！我为独轮车高手喝彩！
四年级作文 篇6
他，没有一分钟能静下来的，一双黑乎乎的小手总忙个不停，课堂上，总管不住自己那张乱说话的嘴，惹得上课的老师发脾气，鲜艳的红领巾在他的脖子里停不了几分钟，总听见老师提醒他：“张展，你的红领巾呢？”他装出一副什么都不知道的表情，弄得老师哭笑不得。
但就是这样一位同学，那次的公开课，让我改变了对他的看法。尽管老师告诉我们，不管你会不会，都要勇敢的举手，可是课堂上，老师想法设法的'引导我们，大家的手总不愿举起来，老师又提问：“谁能给大家解释一下‘神态自若’的意思？”老师在教室内扫视了一圈，但没有一个人举手，正当老师失望的时候，张展突然举手了，老师向看到了救星一样，没想到张展的回答竟正确了，老师随即表扬了他。我正好和他坐的不远，我注意的观察了他，接下来，老师让大家读书，找一找，文中哪些地方描写了“秦兵马俑的规模宏大？”只见他也是快速地读课文，拿起笔在课文中划一划。老师又一次抛出问题时，他又是第一个举起了手，老师把机会再次给了他，尽管接下来他的读书结结巴巴，错字较多，惹得在场的很多老师和同学的笑声。
但他的勇气，他的认真，他的积极，值得我们大家学习！张展，你是好样的！
四年级作文 篇7
在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：有两个人结伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行动。同伴把一支枪递给中暑者，再三吩咐："枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪。枪声会指引我前来与你会合。"说完，同伴满怀信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？会不会丢下自己这个"包袱"独自离去？
日暮降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者尚为温热的尸体……
十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣毁灭。这十多年来，无论面对怎样的环境，面对多大的.困难，我都没有自己的信念、对生活的热爱。因为，那个故事使我确信：很多时候，打败自己的不是外部环境，而是自己。
四年级作文 篇8
运动是我主要的课余生活，我深知运动的好处，运动可以让我们的身体变得更强壮；可以帮助睡眠；可以让我们的筋骨变得更灵活……我最爱打乒乓球和羽毛球。我每天都会锻炼一个小时，正所谓：每天锻炼一小时，健康生活一辈子。
每个星期，我都会到乒乓球训练班和羽毛球训练班进行辛苦的训练。我每天都会累得瘫在地上，每天的训练量是十分大的'，不过我坚持得下来。终于，功夫不负有心人，我的乒乓球技术和羽毛球技术都有了大幅度的提升。我萌生了一个想法：我穿着乒乓球的国家队的“战袍”，在乒乓球台之上挥舞着乒乓球拍，奋勇地争夺桂冠。于是，我认真地进行着训练，认真地接好教练和同学们的每一颗球。在家里也不松懈，拿起球拍认真地训练着……
我爱运动，因为我梦想着当一名乒乓球运动员和一名羽毛球运动员，为国争光，为国夺魁，为国奉献出自己的力量！我爱运动，因为我要强身健体，少生病，多健康！我们一起来锻炼吧！
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