四年级作文

时间：2024-12-16 10:03:05 四年级我要投稿

四年级作文精选(8篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文精选(8篇)

四年级作文篇1

　　一晃三年级下的暑假转眼就结束了，你好啊，四年级！我告别了三年级，要和你来个亲密接触了。

　　上了四年级，我就不能再是以前那个无知的低段小伢儿，应该做出高年级大哥哥大姐姐的样子来了。于是，我决定不能再像以前那样贪玩，我准备利用课余时间来多看看好书。我的阅读计划是这学期看完沈石溪先生的《狼王梦》、《第七条猎狗》、《雪豹悲歌》等六本动物小说。如果还有更多的课余时间，我还想看看作家西顿的动物小说作品，以来个比较。当然，四年级，我要交到更多朋友。我要和我的朋友们一起谈谈有趣的事儿或分享各自的'读书心得。

　　新学期我还要让我的学习“更上一层楼”。争取语文的阅读理解能力有所提升；数学改掉我粗心大意的坏习惯，争取次次能考到满分；英语继续保持好成绩，争取尽快学会国际音标；科学课上，我要多思考，积极举手发言，让更多的知识灌入我的头脑。

　　我还有一个小计划呢，就是每天练习半小时竹笛，争取在新年来临之前，能为大家吹奏出优美动听的曲子。

　　同学们，我们都上四年级啦，我们不能辜负老师对我们的期望，大家一起努力吧！

四年级作文篇2

　　在我还在读一年级的时候，爸爸就从邮电局里给我带来了一件神秘的礼物——集邮册,当时我兴奋极了,连忙从爸爸手中接过了集邮册。

　　这本集邮册很漂亮,它的封面亮晶晶的,会反光。里面也很漂亮,它里面不仅可以放邮票,而且还可以欣赏到很多美丽的图案,真让我爱不释手。它的封底是红色的`,上面刻着比我们生命更重要的五星红旗。真漂亮！虽然这本集邮册很漂亮，但却一张邮票也没有，真有点美中不足。所以从那时起，我每天都省下一半的零用钱来买邮票，爸爸每次从邮电局回来也都给我带回一些邮票。

　　有一次，黄老师从越南回来，给我们带来了邮票，我是个集邮迷，当然不会错过这次机会，所以我赶紧坐好，等着老师发邮票。后来我得到了一张又像老鹰，又像猫头鹰的邮票，也不知道是什么动物，我猜可能是老鹰的祖先吧！

　　就这样，我的集邮生活就过了四年，现在我已经有三本集邮册了。老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”这句话是说：集邮仅供娱乐，不要把它当做赚钱的机会，这样你就不会得到集邮的乐趣。所以不要把集邮当做赚钱的机会，这样不管你集得多少张邮票，你都不会得到集邮的真正乐趣。

四年级作文篇3

　　刚放五一，我们一家三口就长途跋涉回到家乡，说是要让我体验体验乡下的生活，好让我学会忆苦思甜。这可把我给乐坏了，家乡可是个好玩的地方啊！

　　一下车，我还想刚出笼的鸟儿，活蹦乱跳，闻闻树的清香，嗅嗅花的幽香，田间散发出的一阵阵大自然的气息，令人陶醉！啊，家乡的空气是流动的生命，是跳跃的五线谱！

　　“哎哟喂！”我大叫一声。哦，我的天哪！我踩到水坑了！这水坑虽不深，但把我的新鞋给弄脏了！我的心情马上转了个弯，哎，这什么鬼地方，刚到就中了个“头奖”。真晦气！

　　我提起裤脚，小心翼翼地避开这些可怕的“地雷”，这回别把我的新裤子也给搞脏了！虽然心情极不爽，但刚回到老家，总不能绷着个脸吧！见到早就等候在门口的老大娘，我只好强挤出一丝笑容，没办法，谁让她是长辈呢？

　　过了许久，老大娘不知从哪提来了一双虽不新但很干净的球鞋，要我换上。我脸上的阴霾顿时消失了，如获新生似地换上；虽然最后因鞋子太大以失败告终，但我依然在心里对老大娘感到谢意，因为她手上的不仅仅是一双鞋……

　　第二天天还没亮，一阵阵炒菜声就袭击了我的耳膜。哎呀~~这儿怎么连个安稳觉都睡不好？！我把枕头往头上一蒙，原以为能再好好补上一觉，没想到一声清脆的鸡啼彻底打破了我睡觉的美梦，接踵而来的是一阵阵嬉笑和谈话声。

　　怎么这么早就有那么多人在外面？我伸了伸懒腰，打着哈欠走出了房间。哇！怎么全部人都醒来了？而且还准备吃早饭了！惟独我 …… “诶？醒来啦，昨晚睡得好不好啊？”“睡得好，睡得好！”尽管昨夜蚊子陪了我大半宿，尽管闷热的房间里连架风扇都没有，但面对着老大娘慈祥的脸孔，我只好回答“Yes”了。

　　看着碗里那硬硬的饭，我真不知道该从何下手，是硬吃下去还是找个借口开溜？还没容我想完，碗里已多了好几块大块的猪肉，“多吃点，今天的猪肉特别鲜！我呀今天四点多就去村口买这猪肉了，挑了块最漂亮的，虽然走了几公里，但我一点儿也不觉得累……”老大娘那张被岁月雕刻地满是皱纹的脸上，洋溢着美丽的笑容，是那么的自然，那么的亲切！

　　大伯偷偷告诉我，老大娘好久没这么高兴过了，听说我们一家要来了，连饭都顾不上吃就到山上摘了一大扎野菜，她知道我们这些城里人爱吃这……此刻我的眼睛模糊了，不要哭不要哭！忍住！我真害怕此时眼泪会掉下来，而右手同时被一股力量牵引着，紧紧抓着筷子，将碗里满盛着的爱往嘴里一口一口送去，幸福的滋味充斥在我的唇边……

　　吃饱早饭后，还以为能坐一坐看看电视，没想到竟然被抓去帮忙喂猪！

　　原本以为猪是可爱、憨厚的，可一走进猪棚里，一切想象都被改变了。四五头大肥猪一见到我们进来了，激动地撞着木栏，好像随时都要冲出来。不仅样子吓人，叫声也挺恐怖，“嗷嗷嗷！嗷嗷嗷！”碰撞声与这“撕心裂肺”的猪叫声相混合，场面还真壮观！

　　“来！你把这桶饲料放在那边，然后给你看看怎样喂。”我一听到老大娘要开始喂猪了，兴趣大增，毕竟我还未亲眼看过是怎样喂猪的。还真可笑！

　　只见老大娘左手有节奏地敲打着木栏，右手抓着水勺，轻轻往桶里一舀，接着用力往猪棚里一撒，那金黄的饲料在半空中画出一条完美的弧线，半秒钟后成功落地，几只大一点的反应敏捷，一闻到饲料的香味已逼近，一拥而上，接着又是一阵“嗷嗷”叫声。我看得手直发痒，恨不得马上自己来试一试；稳住，稳住，待会就能过足瘾了。

　　经过“漫长”的等待后，终于到了我“大展身手”的好时机。我从老大娘手里接过水勺，有模有样地从桶里舀了一大勺饲料，若有其事地一挥—“哎呀！”没挥完！再来一次。一舀，一举，一挥！“嗷—”一只大肥猪猛地撞了一下木栏，也许是太贪心了，想冲出来掠夺那一大桶“美食”！我可被吓了一跳，不管三七二十一丢掉勺子，见鬼似地向外飞奔。

　　还以为会遭到老大娘的狠狠责骂，可她并没有这样，只是对我微微一笑，叫我回屋了。我满是疑惑，怎么我刚才把勺子都丢进猪圈里了，老大娘都没有责骂我，这是怎么一回事？

　　到了中午，我和老大娘边聊边走到了菜园子里。我经过早上喂猪的惨痛失败后，决定这回一定要“大干一场”。正当我弯下腰捋起裤脚时，老大娘走了过来摸了摸我的'头，说道：“你到那边那块大石头上坐一坐吧！”“我保证这次会把活干好！”“傻孩子！菜地里蚊虫多，太阳又那么毒，你就去那边坐一坐吧！那儿凉快点。”“那大娘…你…”“我没关系，几十年都习惯了！”

　　我说不过老大娘，只好按她说的到那块大石头上坐着；太阳越来越毒，看着老大娘那日夜操劳的累弯了的腰，我如坐针毡，觉得揪心得痛……

　　我无趣地向四周张望，忽然看到老屋后的小山丘。我凝望着，不知那漫山遍野的花儿，五彩缤纷的蝴蝶，还有那酸酸甜甜的山楂是否还在；不知那成群结伴的风筝，和那放牛小孩的牧笛是否也还在……

　　几天过去了，我们一家三口也得回去了，老大娘没有说什么，只是紧紧握住我的手，而我分明感觉到一丝微微的颤意……

　　回想这几天的“体验乡村生活”，我不禁脸红了。说去喂猪，却被猪吓得屁滚尿流；说去种菜，却坐在石头上看着老大娘一人在干活……

　　车行了，老大娘的身影模糊了，是感动吗？为何我的眼角湿湿的?此刻我突然明白：与其说是来体验乡村生活,不如说是来体验老大娘对我的那份独有的纯粹的爱！

　　我抱着临走前老大娘递给我的那一大扎野菜,泪眼婆娑……

四年级作文篇4

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。我觉得一个人的道德修养就是我们所谓的素质。

　　我曾经读过一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我也不想过多列举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚，我觉得一个人的个人修养体现在各个方面，不一定要体现在一个方面。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的.文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。所以我说个人的道德修养不仅体现在一个方面，而是在各个方面都能体现出来。

　　刘备说过“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”这句话的意思就是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。只有贤德的才能，才能让人佩服和臣服。我觉得个人修养十分重要，应该从小养成，只要我们端正自己，进德修业，有所作为，才会积少成多，取得更多人的信服。所以有一个好的个人修养，也是在为自己今后就业，面试展示自己的最大体现。

四年级作文篇5

　　小时候，我总想：烦恼是什么？快乐是什么？这两个谜一直缠绕着我，直到我读幼儿园才解开了这两个谜。

　　记得在我四岁时，我在幼儿园里读小班，正在学画水彩画。我和同桌一起画，画着画着，我一不小心，就把水桶推翻在地上，水洒了一地，这可把我给吓坏了。单纯幼小的我一下子烦恼起来，我心想：糟糕，水桶推翻了，是去拿水，还是不拿呢？不拿吧！可妈妈教育过我，做了事就要负责任，唔！拿！我吃力地把水桶竖起来，提去洗手间拿水。从洗手间出来，场面让我惊呆了，老师和同学们正在用拖把拖我的座位，这时，我感到我的眼睛湿湿的，噢！原来我哭了。我的同桌看见了我，便叫道：“来，一起帮忙吧！”说着，我就小心翼翼地提着水桶走过来，一起帮忙拖，在拖之中，把我心中的烦恼也拖掉，只剩下快乐洋溢在我心中。使我知道了做事要认真、慎重，还使我知道了原谅，其实，也是安慰别人的一种方法。

　　在我快读小学的时候，我爸爸和妈妈为了庆祝，约了我的几个好朋友去公园玩。那天早上，风和日丽，太阳的`光如同温柔的小精灵一样在跳跃着，草地上，大树上，到处都是一派美丽的景色。我和我的好朋友们一起在草地上追逐着，一不小心，我被一块小石头绊倒了，草儿就像获得了魔力一样飞了起来，追我的同学赶紧飞奔过来，把我扶起来，拍拍我身上的灰尘，忧愁地问：“没事吧！要不要用药水帮你清洗伤口？”我绾起裤角，指着膝盖，说：“没事！膝盖流血而已。”“不行，小伤不必成大患！”就这样一句话，像一股热流流进我的心中，又把我的烦恼扔掉，填上快乐。

　　在我的成长中，快乐是从烦恼中变出来的，它们在我的成长中是不可少的，没有了烦恼，不行，没有了快乐，更加不行，它们也是在我的成长中互相交班的。

四年级作文篇6

　　昨天我在梦里参观了一个奇特的学校。

　　我首先来到学校门口，那个大门可真特别，我刚走到门口，门就自动开了。原来门卫员把全校所有师生的相貌特征都输入到电脑里了，只要电脑识别成功，大门就自动开了。如果有坏人想要进学校，大门就会发出警报，正在巡逻的机器人就会过来抓走坏人。

　　进了大门，里边全是教学楼，没有操场和其它建筑物。因为它们都在天上，它们的地基就是雪白的云朵。因为在上体育课的时候，有的同学会摔倒，像这样建在柔软的云朵上，就是摔倒了也不会感觉到疼痛。

　　整所学校最神奇的地方就是教室了。每一位同学都有一台电脑，老师可以通过电脑对同学们授课，同学们也可以自己从电脑上学习知识，当遇到不会的难题时，还可以一键共享，把难题发给同学们一起讨论，或者发给老师，请教老师。

　　教室里的桌椅都是云朵聚集形成的，如果有哪个同学不认真学习，思想开小差，那么这舒适的云椅就会自动消散。不过即使云椅散去摔倒地上也不会疼，因为在摔下去的一瞬间，地板就会变得像海绵一样柔软，稳稳的拖住你的身躯保护你。这样老师就会知道，然后在老师提醒之后就可以马上认真听讲，好好学习。

　　当你学习语文课文的时候，文中描述的是什么样子，就会把你带去一个虚拟的.而又感觉真实的指定场景中去。比如学习叶圣陶爷爷的《荷花》一课，你只要对着课桌说一句，带我去《荷花》场景，你就会走进一个美丽的画面，一整池塘的荷花争先恐后的笑开了花，红的，粉的，白的，伴随着一阵阵的芳香，景不醉人人自醉。当下课铃声响起，就会带你回到现实。

　　而我在奇特学校的梦幻之旅，也伴随着一阵清脆的下课铃响结束了，把我带回了真正的现实中。但我相信，随着科技的发展进步，终有一天，这样奇妙的教室会出现在我们的学校的。

四年级作文篇7

　　五感是什么？视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉，每一种感觉都是美的，且听我用语言来形容它们。

　　视觉，它是色彩缤纷的魔法水晶球，像电视里女巫用来监视他人的玻璃球一样，能帮我们洞察万物。它如耀眼的日光一般充满希望，如名贵的蓝色妖姬一般迷人，如峻峭的高山上那万紫千红的花海一样令人愉快。当你看着天空中五彩的彩虹，它美妙的色彩就像晶莹的宝石一样，渗透你的心灵，你应该在心中默默的感谢它，视觉。视觉造就了娇美的鲜花，造就了闪亮的钻石珍宝，它不只造就了这点东西的色彩，还有许多，总而言之，是它，视觉，创造了这个五彩斑斓的世界！

　　嗅觉，是我们最不常接触的一感，可它却是动物们至亲的`好友，它被用来标记身份地位、状态、位置等等。我们呢，顶多是用它来闻菜香、吸花香，可是，在我们闻的时候也有美。菜香浓郁，惹得你欢欢喜喜，迫不及待的想吃，这就是一种美，嗅觉也是美的。

　　味觉多姿多彩，令每个人欲罢不能，番茄的酸甜，让人觉得清爽美味，辣椒的火热，使人感到心情激昂，正是味觉才使人作此感想，人对美食的研发，创造，像时间一样，一点一滴变好，它的动力是什么？就是味觉，味觉带给人们享受如燕子爱着春天一样不可改变，如婴儿渴望母乳一般与生俱来，味觉使人愉快，也令人无法消去。味觉的美，每个人都无法抗拒，无法忘记。味觉是最常见，最知名的了。

　　听觉很美妙，它能如诗如画，能抒发你悲伤的情绪，能把你的快乐传递，能控制你的心情，当你倾听，就会发现，你，感受到了世界的美好。山泉的琴声清脆而令人心旷神怡，鸟儿的歌声优美且动听，似竹箫尖锐而悦耳。闭上眼睛，一切的美妙就会在你脑中浮现，既迷人又生动，既奇妙又完美，仿佛置身于如画的西湖边，听，这声音美不美？

　　触觉既神奇又痛苦，你用手摸摸花朵，它的质地如丝绸一般，嫩滑柔软，令人感到满足美妙，叶片的脉络也是如此。然而，老师用棍子在你的手心打，你一定也会恨触觉的。但终究触觉益处比坏处多，它还是美的。

　　五感是多美呀！只要你去感受，用五感去感受一下世界吧！你会有与我一样的感觉。