四年级的作文

时间：2025-06-13 09:24:12 四年级我要投稿

四年级的作文（汇总6篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文（汇总6篇）

四年级的作文篇1

　　放假了，爸爸妈妈带我去广西北海玩，我第一次看到了大海，它给我留下了深刻的印象！

　　那一天我们早早地出发了，坐在车上我兴奋不已，汽车飞快的奔驰在马路上，很快就来到了海边。

　　大海我终于见到了你，你一望无际，无边无沿，蓝蓝的天空上，飘着几朵花瓣似的云，天空映在海面上。天是蓝的，海也是蓝的，海天一色真是太美丽了！我被美丽的`景色吸引住了，飞快地向沙滩奔去。脚下的沙子软软的，踩在上面很舒服，我发现几个小贝壳，还有一些色彩艳丽的石头，在阳光下闪着耀眼的光芒。最神奇的是沙滩上的沙粒闪着银光美极了！听妈妈说：北海沙滩均由石英砂堆积而成，在阳光的照射下，洁白、细腻的沙滩会泛出银光，故称为银滩。北海银滩以其：“滩长平，沙细白，水温净、浪柔软、无鲨鱼”等特点，有“天下第一滩”的美誉呢！

　　一阵海风吹了过来，带来了一些咸咸的味道，又清新，又凉快。我换好泳衣去游泳，海浪像一双温柔的大手在轻轻地托着我，随着海浪我一起一浮，那感觉太美妙了。我做了几个仰泳，小浪花一下子飞到了我的脸上。

　　我陶醉在美丽的景色中，心里感到无比的幸福和快乐！我爱这美丽的大海！

四年级的作文篇2

　　不过一眨眼，20年已过。由于我的学说太未来化，大家都不相信；再加上现在是“二次文革”时期，许许多多的生物学家、物理学家深受“绿卫兵”的迫害而死去，我只好躲在我自己发明的物质——反电核能激光磁石做的小屋里。由于他们惧怕这种物质，所以才一直没来袭击我。

　　这个“家”不仅是我的庇护所，而且还是我的实验室。我正在发明一种永动机，它可以带动任何东西，甚至全世界的东西；除非发出指令，否则绝不停止；它是用我的房子的'材料做的，用全世界的原子弹、氢弹也不能伤它一分一毫；最重要的是，它耗能超少，只需少量的唾沫便可以工作。为了造福人民，我必须尽快做出来。

　　过了九九八十一天后，我终于造出来了永动机。本来我想尽快申请专利并投入市场，但突然想到外面还在“二次文革”时期，只要一出去就会被擒拿。想到这儿，我不禁打了个寒颤。但我并没有退缩。我给在国家机关工作的刘轩辰打了个电话，让他赶紧过来。

　　刘轩辰来了以后，我们先聊了一会儿。从他口中，我得知“二次文革”已结束，我高兴地跳了起来，与他干杯。过了一会儿我说：“兄弟，你还愿意帮我的忙吗？”“没得说，中，朋友忙必帮。”……当他走后，我累得睡了三天三夜。

　　当我醒来以后，吃了饭就赶紧去看电脑，我发现我的所有邮箱都满了。我认真看了看，发现全是邀请函：有邀请我去当大学教授的、有邀请我去当CEO的；有邀请我去当总经理的……当我看完最后一封信时，我发现又来了一封，是刘轩辰的：“还好吗，老烧饼（我的外号叫烧饼）？国家让你当国防部部长，你愿意吗？”当天，我一夜未眠。

　　现在，我已经是国防部部长，经常发明出一些东西。有事，我会给教授讲课。说不定某天，我还会到你家讲课呢。

四年级的作文篇3

　　妈妈买来五只毛儿茸茸的小鸡，它们可爱极了，一个个跑动着，像五只滚动的小绒球儿。它们的毛儿呈金橘色，脚呈橘黄色，炯炯有神的水灵灵的小眼睛，黄色的.小嘴，耳朵长在眼睛后方的毛儿窝窝那儿，叽叽喳喳地叫个不停。

　　它们很懂事，每当饿了的时候就伸着脖子叽叽地叫，像是在说：“我们饿啦！”一听到这样的叫声，我就把白菜切成碎末儿，当我把菜放进去以后，它们都围着它们的碗安安静静地吃。

　　它们非常贪吃。有一回，妈妈喂它们饺子馅儿吃，可能是觉得这顿饭实在是太香了，那只最能抢的小鸡吃撑住了，撑得那只小鸡都瘫了，无力地闭着眼睛躺在那里。我和妈妈决定给这只小鸡做手术，把它嗉子里的食物弄出来。我把剪子用酒精消毒之后，妈妈用剪刀小心翼翼地把小鸡嗉子表面的毛儿剪掉，然后慢慢地把它的嗉子剪了个口儿，之后用牙签轻轻地把里面的食物挖出来。它双腿直着，眼睛闭着，乖乖地等着手术做完，像躺在手术台上的病人，直等到妈妈把它的嗉子缝上，然后将它放到盒子中。几个小时之后，那只小鸡又叽叽地向我要吃的，这说明我们的手术做得很成功。

　　七天以后，我和妈妈开始给小鸡拆药线，小鸡还是那样安安静静地等着，像是明白我们要为它彻底解除痛苦似的。可它还是害怕，腿在不住地颤抖。现在我的小鸡终于痊愈了，像以前那样活蹦乱跳，和那四只小鸡又开始淘气了。

四年级的作文篇4

　　我们天天在学汉字、用汉字，可从来不知道汉字的意义，汉字的知识，对汉字也没有深刻的理解。自从我们学习了“遨游汉字王国”后，才深深地知道了：汉字可以用来编写对联、写句子、组成语……

　　行书流畅，楷书端庄，草书狂草奔放，凤舞龙翔，对联形式，汉字独创。汉字还是世界上独一无二的。不过，最令我记忆深刻的是我们班的“综合性学习”演讲活动。

　　肖老师根据全班兴趣、个人的爱好，和这次学习活动的知识，分成了六个小组：有趣的字谜小组、妙用谐音小组、书法艺术欣赏组……我们被分在书法艺术欣赏组，承担书法艺术的研究和讲解。

　　随后我们小组进行了分工。把分配、制作等任务交给了陈耕、李云，当然，还希望他们能够起到组长的作用，可以让我们在大家面前露一手。李云也给我一个较好的任务——当一次小组的主持人。我听到这个消息，既高兴又担心。因为，主持人的工作是：制作自己的主持词，再将它讲述出来。光制作主持词就把我难住了，不过转念一想，可以在大家面前大显身手，是个好机会。

　　我上网查阅了，令我大吃一惊的是，一个“龙”字竟然有12钟写法，有行书、楷书、草书……这许多的写法，将我迷住了。我第一次觉得，自己的知识是多么的贫乏。

　　马上就要开始活动了，我们组一直专心致志的准备着，每个人都聚精会神。

　　终于开始了。首先出场的就是我们小组。我有礼貌的说了一声“大家好”，然后说：“现在由我们小组向大家介绍书法艺术。首先有请李云。”

　　李云开始滔滔不绝的介绍起“龙”字来，介绍了“龙”字的几种写法，而且每种写法都搭配了照片，连指带讲，真是生动极了。我们的每位小组成员都分别做了介绍。

　　接下来，是错别字调查研究小组，小组长是裴艺。裴艺还是非常负责任的，她专门制作了幻灯片。

　　孙睿哲最有意思，他走上前说：“有一篇作文是写语文老师的，在介绍老师外貌时，应该是“老师有一张瓜子脸”，结果有同学写成了“老师有一张爪子脸”。全班学生哈哈大笑，语文老师差点没疯掉，我也不禁笑起来。

　　最让人吃惊的是王霜了。王霜平时很腼腆，不言不语，不爱表现。平常也没见她画过什么画，做过什么小制作。可这次，王霜展示了她用灵巧的双手画出的'一幅幅美丽巧妙的图画。动作谜，字谜……

　　许多好玩可爱的谜语，被她画得栩栩如生。而且讲解时落落大方，一点也不害羞。还有更惊喜的，谁猜对了谜语，还送一份精美的小礼品——艺术书签呢！

　　通过这次活动，我还学习了许多以前不知道的东西，象汉字的独特应用等，我要继续学习，增长更多的知识，开阔更大的视野。