四年级的作文

四年级的作文10篇[热门]

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

　　我是一颗住在土里的种子，一直期待自己快快长大，去探索地面上色彩缤纷的世界。

　　大地婆婆告诉我，只要我努力往下扎根，吸取他给我的养份，口渴了就喝一点水，迎着太阳公公的方向往上发芽，再呼吸几口新鲜的空气，那么我很快就会长大。

　　我多么期待未来生命的美好—能和其他花草树木做朋友、在微风中和蝴蝶姐姐一起跳舞、在艳阳下和蜜蜂哥哥一起唱歌，在美妙的大自然中玩耍，就像是在开一场音乐会，真是热闹呢！外面的世界是充满欢乐和幸福的`。

　　但又有一点儿害怕，外面的的世界里也是充满危险的。万一生长在杂草旁或缺水份的地方，我还来不及长大，就会丧失生命了；若是被大石头挡住，我会长成无法挺直腰桿的怪物；我也怕自己抵挡不住烈日和强风；万一有暴雨来、被洪水沖走…，怎么办呢？

　　虽然我只是一颗小小的种子，也不知道自己会长成什么样；但是我相信只要有勇气面对未来，自己长得又高又壮，那么困难就不是问题，未来充满了希望。

四年级的作文 篇2

　　我有一个心爱的学习用品，它是一个普普通通的书包，是爸爸为我而买的。

　　长３７厘米，宽２分米９厘米。它的外形是波浪形的，颜色十分艳丽，上面还画着一个我深爱的公主。手里托着一只小猫，头发上有一个皇冠。

　　别小看这个书包，它的功能还不小呢。它的左边有一个带格子的袋子，里面放着水瓶，右边也有个袋子，里面藏着餐巾纸宝宝、湿巾纸宝宝等。打开书包的最大的一层，里面还有二小层，一个大，一个小。大的一层，我放着“我们的语文老师”字典和上课的书。小的`一层“我放着我们不大用到的书。让我们在打开第二层，里面放着我们每天都要交的作业，里面还有一个小袋子，里面放着我的课程表。再让我们打开第三层，里面有英语的、数学的、语文的小本子。最后，让我们打开最后一层，本来是放铅笔盒宝宝，现在放的是我的餐具和钥匙。

　　我的书包每天陪着我上学、放学，当我每次考的不好时，那一双明亮的眼睛给我勇气，让我再接再厉。每当我考的好的时候，而那一双眼睛好像在对我说：”不要骄傲！“，让我明白了一个深刻的道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。

　　从此，书包成了我形影不离的”好朋友“。

四年级的作文 篇3

　　在郴州乡村，从远处一望，只见青山叠翠，千山一碧，是什么令人心旷神怡？是什么以醉人的挺拔俊俏为娇？只有飞天山！

　　随着淅淅沥沥的春雨的降临，山上的小草探出小脑瓜，树的叶芽探出头，花儿含羞伸出小苞，十分招人喜爱。牧羊人上山把羊群放出羊圈，羊儿们的毛色衬着花儿。啊！红的艳，白的娇，黄的嫩，黑的俊，花的俏，构成了一幅五颜六色的图画。

　　“知了！知了！”伴随着知了的叫声，春天结束了，夏天来临了。小蜜蜂喜欢夏山如碧的飞天山，高高兴兴地飞来采蜜；小鸭子倒也有办法除热，把头懒洋洋地伸进水中，过了一会儿，再把肥嘟嘟的.脑袋探出来；小蜻蜓好奇地飞来凑热闹，红色、黄色、绿色、蓝色，五彩缤纷的小蜻蜓一个个亭亭玉立地停留在了娇嫩的花瓣上。像蒸笼一样闷热的夏季，在飞天山上却显得格外虎虎有生气。

　　秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄。阳光下，走在飞天山之中，确有一番别样味道。睁眼一看，金黄的枯叶蝴蝶似地飘落下来，铺成的“地毯”比最豪华的波斯地毯还要诱人。

　　琼楼玉宇的飞天山最可爱了！一场鹅毛大雪像一把魔杖使飞天山变成了晶莹的银白世界。梅花红艳艳的身躯使冬天有了一丝暖意；沉甸甸、蓬松松的雪球儿像是圣诞老人送给孩子们的礼物。青蛙、蛇、乌龟都冬眠了，他们似乎正静悄悄地等待着春的萌发呢！

　　“滴答！滴答！”，伴随山泉的流淌，飞天山开始了月夜睡梦。

四年级的作文 篇4

　　梦想，是一个人长大以后想要干的事情。因此，每个人都有自己独一无二的梦想。

　　我的梦想来源于六年前的一个夏天。那天下午，我和姐姐在看<<喜羊羊与灰太狼>>当电视机播到慢羊羊做实验失败而爆炸时，我的脑子里突然蹦岀一个胆大的幻想：要是我什么时候也能这样拿着一个装满液体的试管，那该有多好呀！因为我是一个好奇心很强的人，所以一旦下定决心也不想放弃。

　　从此，我每天都在一个杯子里倒一些水，再倒一些糖和盐或味精。

　　我六岁那年去上幼儿园(我小班没上，直接上中班。)报名，我激动地问妈妈：“妈妈，幼儿园里会像<<喜羊羊与灰太狼>>里面的慢羊羊一样做实验吗？”“不会的，梦露。”妈妈停顿了一下，继续说道：“不过，你上三或四年级的时侯，就可能会做实验。”听到这番话，刚才情绪有些失落的我，一下子好多了。

　　一年，两年，三年，四年……此时的'我已经四年级了，我再也不是那个胆小的小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科学课上，詹晓颖老师带领我们去实验室做实验。要知道，我这可是大姑娘上桥——头一回呀。在我的精心努力下，实验终于成功了！我的眼睛里流岀了激动的泪花。

　　现在，你们知道我的梦想是什么了吧？对，没错，我的梦想是当个科学家或化学家。当然，我还有其它的梦想哦！

四年级的作文 篇5

　　小时候，总爱把脚放在爷爷的掌心，感受他粗糙的双手在足上慢慢的抚摸。在爷爷的庇护下，我度过了一段金色的童年。渐渐地，我学会了吟诵“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”每当他听到我咿咿呀呀的吟诗声，看到我摇头效仿古人的样子，那印着笑纹的黝黑的双眼便露出了浓浓的'笑意。自我生下，奶奶听到护士姐姐甜美的一声“女孩”，便拂袖而去。而爷爷却一直疼爱我，年年如一日。越长越大，我学会了叛逆，对爷爷的劝告充耳不闻，即使我明白，我伤了他的心。直到那一天，爷爷被查出有肺癌，看着日渐虚弱的他，我的心已被揪成了麻花。

　　在病魔的日夜侵蚀下，他走了。那天晚上的月亮格外皎洁。月光洒在窗子上，好似铺上了一层银霜。月光洒在他的脸上，他格外安详。我心中的大树倒了，他中还是敌不过残忍的风暴。我转身回房，都在被子里哭喊着，咆哮着。我深知，他走了。永远地走了，可我不愿相信，小时抚摸着脚的手是幻像吗？诺是幻像，为何如此清晰，如此真实？我仿佛抓住了救命稻草，飞扑在棺上，爷爷依旧慈祥，但却如此可怕！林乱树影发出“刷刷”声响，舞姿愈发张狂，它是在诉说，还是在抓狂……

　　在漆黑的夜里，我披麻戴孝，耳边的哭声隆隆作响，我却滴泪未落，因为我的泪水早已轮回。在灵堂前，静静守候熟睡的爷爷，直到天明。

　　天亮了，光明笼罩在一切，我拉开窗帘，温暖的光芒射了进来。像爷爷的手掌心一样。我又不禁念道：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”猛然，我诺有所悟：“鹅，象征着纯洁，动人，光明！白羽轻化，是天使的坠泪，坠落在碧绿的波涛；红掌巧拨，波动绿水的涟漪。”

　　或许吧，爷爷是希望我像鹅一般的自由，美丽。从前，他“自私”地将风雨扛在身上，把芬芳留给我。现在，我将用行动告诉他：“爷爷，我的风景，依旧美丽！”

四年级的作文 篇6

　　它的身长不过30厘米，还没有我的玩具狗重呢，一身雪白的皮毛，抱在怀里，就像抱着一个棉花团。

　　它性格乖巧、可爱，可有的时候也很凶猛，凶起来就瞪着两只水汪汪的大眼睛，叫不不停，乖巧的时候，就更讨人喜欢了，你要是表扬它几句，它立刻立起身子，用两只爪子给你作揖，有时还用通红的小舌头舔舔你的`手或脸。

　　别看它小，可它的饭量却很大，一顿就能吃一大根香肠，它最会嗑瓜子了。只见它含起一粒瓜子，轻轻地一咬，瓜子仁就出来了，土出皮吃掉仁，那动作既麻利有好看。

　　它最喜欢在有香味的小纸箱里睡觉，用两只小爪子抱着头，甜甜的样子就像个小婴儿，听见有什么声响，它只会懒懒地睁开惺忪的睡眼看看，然后接着睡，因为它知道，在这个家里是没有什么危险可言的，它完全没必要担心。

四年级的作文 篇7

　　我和妈妈还有阿姨等一行人来到了武汉。今天，我们来到了黄鹤楼参观。

　　一进入黄鹤楼门口，就看见许多名人在墙壁上题词，里面就有登鹳鹊楼和黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗。

　　接着，我看见了一个黑黑的小小的池子，池子上方用红字写着“洗笔池”，据说当年李白曾在这个池子里洗过笔。

　　然后，我们就要看大名鼎鼎的黄鹤楼主楼了，我一口气爬完楼梯，爬到了顶层，向远处眺望去。哇！看见了不远就是长江，长江大桥上面的车子来来往往，还有许多高楼大厦映入我的.眼帘。

　　最后，我们往楼下走去，我在四楼看见了李白写“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的台子，上面有门房四宝，笔、墨、砚、纸。毛笔比我现在写的毛笔要大多了，也粗多了。旁边还摆着一大碗墨水，还有一个砚台。

　　再往下一层，墙上还画了一个精美的图，图上画着一个仙人骑着黄鹤在黄鹤楼上飞，老百姓们站在下面仰望。我想就大概就是黄鹤楼的来历吧！

　　黄鹤楼，今天终于亲眼看到你了，真开心啊！

四年级的作文 篇8

　　我是一个能说会道，机灵可爱，会照顾人的孩子，你知道我是谁吗？啊哈，我是马子航。我有一双雪亮的眼睛，像黑宝石，长得很帅，口袋里还有点小钱，被同学们称为“高富帅”哦。

　　我的第一大王牌就是能说会道。有一次，我在一个玩具店买玩具，看到了一个我做梦都想要的玩具，却要60元，口袋里只有40元，买不起这个玩具。怎么办，转念一想，我可以讨价还价啊。我就跟那个叔叔砍价，最后39元成交了，还剩1元我去买冰棒了。

　　我的第二大王牌就是机灵可爱，因为我打乒乓球，所以很机灵也很可爱。有一次，我被班里的女生“追杀”，我灵活地左闪右躲，才躲过女生的“追杀”。悄悄跟你说哦，我们班里的女生很暴力的，每次我们男生被女生“追杀”时，都会向我求救，你们千万不要说我是王婆卖瓜，自卖自夸。好了，现在言归正传了。

　　还有一项最令我自豪的王牌是会照顾人了。记得有一次下大雨，爸爸回来的晚，妈妈又出差了，爸爸回来时说他身体不舒服，全身都好冷，我跟爸爸说：“你是不是感冒了？”“好像是”爸爸说。我赶紧给妈妈打电话，问体温计在哪里，妈妈说：“在柜子上面的'盒子里。”我知道后赶紧去找体温计，可就是找不到，我把家翻个底朝天才找到体温计，用个体温计给爸爸量体温。时间一分一秒过去了，终于15分钟过去了，我一看39度，急忙跑到厨房给爸爸拿退烧药和清开灵，让爸爸把药吃下去，给他盖上两条厚厚的被子，让爸爸先睡，等爸爸叫我的时候，我给他倒了一杯热白开水，让爸爸喝掉，爸爸说：“孩子，你是我最棒的儿子！”

四年级的作文 篇9

　　水悦迷迷糊糊地走在回家的路上，突然，“咚”的一声，一个东西砸在她的头上，水悦拿来一看，原来是一支水笔，她就顺手把水笔塞进了书包。

　　回到家，水悦用“天上掉下来的水笔”写老师布置的作文。她写道：我希望我们学校能建一个小农场，里面种一些蔬菜和水果，也可以让同学们亲自种植……写完后，水悦把作文本放在书包里，随手把水笔放到笔袋里。

　　第二天，水悦来到学校。同学们都在议论：学校要建一个小农场，里面种蔬菜和水果，同学们也可以亲自种植……水悦心想：什么？怎么跟我作文里写的一模一样？莫非……她掏出水笔看了看，似乎明白了什么。“叮铃铃”，上课了，可老师迟迟不来，听班长说，老师生病了。水悦拿出那支水笔，在本子上写道：老师康复。过了一会儿，老师来了，同学们都很高兴。老师说：“今天我生病了，可刚才忽然感觉精神大振，就赶过来上课了。”水悦觉得这支笔简直是“神笔”。

　　水悦决定做几件好事。她用“神奇水笔”写道：在干旱地区下雨。水悦看了看电脑，上面提示有新新闻，她点进去看，全球干旱地区下雨了，当地民众大狂欢。水悦开心地笑了。水悦又写：地震不要来，龙卷风走开，哄水收回……写完之后，许多媒体都在报道：地震停了，龙卷风自动消失了，洪水一夜之间也不见了……水悦甜甜地笑了。她并没有觉得自己很伟大，只是觉得这是她应该做的。

　　过了几天，一位美丽的女孩来到了水悦的家。她微笑着对水悦说：“您好，水悦，我是上帝派来的.天使，前些日子上帝在写日记时，不小心把笔落到了人间，被您捡到了，您用它做了好事，我们感谢您，现在，请把笔还给上帝吧。”水悦轻声嘀咕：“原来是上帝的水笔，怪不得那么神奇！”她拿出水笔，还给了天使，天使笑了笑，转身飞走了。

　　水悦背起书包，向学校走去。一切还是那么朦朦胧胧，就像在做梦一样……

四年级的作文 篇10

　　时光荏苒，白驹过隙。眨眼间我们从无知的孩童，在老师的精心培育下变成了懂事的少年。这所学校见证了我们蜕变的每一个阶段，记录了我们奋进的每一次失败，每一次成功，每一次挫折，每一次荣耀……六年里我们生活在校园，六年中，我们在宽敞明亮的教室里书声琅琅，奋笔疾书，吹奏竖笛，在骄阳肆虐的操场上认真做操，挥汗奔跑，尽情玩耍......六年来，我们学到的不仅是知识，还有终身受益的人生哲理。六年时光的背后，我们留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。这些，都让我们永远铭刻于心，回味一生。

　　我看到过这么一段话：作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。这本每位同学亲手书写的'作文合集册，就是同学们用写作的方式把六年来自己的美好回忆、成长历程及对这所学校的情谊记载下来，这里面或许有的文章文笔有些稚嫩，可有些行间还有错别字，但是每一篇文章都融入了同学们的辛勤汗水及心血，每一篇文章都记录了同学们的成长，嵌入了许多回忆的味道。当生命的成长成为一个回忆的时候，那记忆里的东西是最真实的、最珍贵的。无论是喜、是悲，在时间的长河之中，都会幻化成一弯弯小河，缓缓流注心海；汇聚在心灵成为不可重唱的歌。生命在我们的笔下有了丰富的色彩，生活在我们的眼中呈现出不同的价值，多年后，相信我们每个人再回到校园翻看这本书时，一定会想起我们共同的故事。

　　最后我想以《再见吧校园》这首歌里的歌词来作为结束语——把离别当做新的起点/让六月成为永恒纪念/前方路漫漫/青春无极限/御风扬帆驶向梦的彼岸！

　　快乐起航吧！

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