四年级作文

[通用]实用的四年级作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

　　一开学，我们班热情的花匠爷爷就给我们班增添了许多碧绿的绿萝。现在是等闲识得东风面，万紫千红总是春的季节，真正的春天还没有来，可是花匠爷爷却默默地让我们的教室增添了许多生机，也正因为这几盆绿萝，我们的教室了进入了生机勃勃的春天。

　　远远看去，这些绿萝就像姐妹们大大的脑袋上面戴着一顶帽子，扎起美丽的辫子，有长有短。走进一看，这些“辫子”还不一样呢，有一些深绿深绿的“辫子”又长又绿，微风一吹，那些长“辫子”就像美丽的少女在舞蹈；有一些不长不短的“辫子”碧绿碧绿的，微风一吹，又像小同学们在伴舞；还有的是刚长出来的.小芽芽，嫩绿嫩绿的，就像又小朋友在频频点头。

　　满盆的叶子都是那样的绿，那样的亮，而且还都是心形的。这些叶子颜色也不同，有些叶子是墨绿的，伸展开来就像墨玉；有些叶子是翠绿的，宛如翠玉一般洁白无瑕；还有些叶子是碧绿的，就是在碧绿的染料染过一样；还有一些最小的，也是最害羞的小叶子，卷成一团，好像不愿意露出来一样。风一吹来，这些叶子伴着枝条，慢慢起舞，真美呀！

　　这位“好朋友”绿萝已经来我们班半个月了，可我们却没有给它浇一次水，它却还能长得又长又壮。更奇怪的是在绿萝上随便拔出来一个枝条，把它插在水里就能长出一盆。

　　绿萝的生命力可真强啊！老师对我们说绿萝还有花，而且花就一片花辫，中间的花蕊就像一个玉米。我终于明白花匠爷爷的良苦用心了，他是想让我们明白我们也要像绿萝一样，努力生长、努力学习！

四年级作文 篇2

　　光阴似箭，四年级这个学期就要结束了。但是在我的记忆沙滩上，有许多五彩缤纷的“贝壳”，现在我就捡起一个“贝壳”跟你们一起分享一下。

　　记得那是一个风和日丽的日子，由于我发烧了，不能去学校与同学们一起玩耍。我孤零零的'躺在床上，既不能听到鸟儿婉转的鸣叫声，又不能听到同学们的读书声。我转过头，向日历望去，5月12日，这不是我的生日吗。同学们都说要跟我一起过生日的。想到这里，我伤心的把被子蒙在头上，泪水不禁湿润了我的眼睛。

　　过了一段时间，突然响起了敲门声。我拖着沉重的脚步去开门。打开门一看，竟然是我的同学们。我不由得惊呆了，问：“你们怎么来了？”陈晓生说：“今天是你的生日。你瞧，我们都给你带来了礼物和蛋糕。”我听了，泪水不禁再一次的流了下来。同学们把蛋糕拿出来，让我许愿。当我许完愿后，同学们都纷纷的把礼物送到我的手里，我接过礼物，想：这不是普通的礼物，这是同学们对我的友谊。

　　那天，我过了一个令我感动的生日。虽然着学期快结束了，但是他们都永远留在我的心中。

四年级作文 篇3

　　雨来得缓慢——带着风中的花香，雨，悄悄地走进这个早晨。

　　雨不是下得很大的，但它的声音十分急促，像一个小孩要急着去玩。

　　瞧，平日中的悠悠白云正在家中收集雨水，洗一个天然澡呢！我好像听见天空回答：“我爱洗天然澡！”

　　雨像一朵没有开的花，飘飘然地飞了起来，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近．．．．．．我推开窗户，一阵阵微风习来，让人感觉心旷神怡。我不禁被窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个城市轻轻地遮掩了。我觉得雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

　　我感觉了雨中的气息，仿佛看见那下凡的仙女，弹着古补的素琴，琴声宛如流水淙淙，我嗅到了风中的花香，仿佛闻到了一个女人身上的淡淡香味，让她变得魁力十足，我喜欢上了晨雨的一切，仿佛它们是一幅美丽的画，带给我们的是大自然的.艺术。

　　雨声里，每一朵鲜艳的花，每一棵挺拔的树，每一条河里的鱼，都被这清清的雨水滋润着，亲吻着。雨下得轻盈，下到每个地方，都像柔软的手指，因为雨爱护它们。

　　雨悄悄地在不注意的时候走掉了，我看见水淋淋的雨，清新又透明而耀眼。这使我十分高兴，又有了一个美丽的早晨。

　　所有的色彩中都有着水淋淋的绿，我觉得这是人类不能幻想的色彩，它只属于自然。

　　花，在雨的滋润下，变得鲜艳无比，有着淡淡清香味。树，在雨的亲吻中，变得清新亮泽，有着树叶的嫩绿。鱼，在雨的关爱里，变得活泼开朗，有着孩子的调皮。

　　鸟儿叽叽喳喳，响个不停，露珠滴落在每个地方，滴滴答答．．．．．．

　　早晨后的一切，变得安静了，我爱上了晨雨，爱上了一切生物。

四年级作文 篇4

　　今天，我们在老师的带领下一起游龙山！我们一路兴奋的来到目的地。

　　大自然中的美丽都是大自然亲手制作的。龙山真是美啊！站在龙山面前，我们看到原始的森林植被，林木茂密，溪水淙淙，奇花异草俯拾皆是；白云缭绕，石趣天然，百鸟互鸣，令人觉得身在仙境。

　　我们按捺不住高兴的心，想要游览一番这龙山，终于，我们向山顶出发了！同学们兴致勃勃的走着，来到了老年公寓参观，万善孝为先，全省一流的老年公寓就建设在这里，可供养社会鳏寡孤独老人生养休息、安度晚年。看到漂亮干净的楼房，我们不禁对韩爷爷的敬佩又多了一分。

　　我们开心的爬到半山腰，远远望去，郁郁葱葱的树丛中，露出了庙堂的一角，是如此神秘。继续爬，虽然累，但是同学们的兴致仍然高涨。登上山顶了！我的心中升起了一种从未有过的自豪感，放眼四周，龙山树木层峦叠嶂，分外翠绿。在龙山的动物园里，我看到了憨态可掬的狗熊，调皮可爱的猴子，漂亮的梅花鹿，温顺的'骆驼，威武的老虎……

　　走在下山的路上，感受着龙山的气息，龙山让我如此恋恋不舍。因为有了龙山的劳动人民的善良和勤劳，龙山才会越来越美丽。

　　龙山真是一个令人流连忘返的人间仙境！

四年级作文 篇5

　　童年，像一条条小溪里的水，缓缓流过，一去不复返。童年的事，却在我心里来回荡漾。我的童年趣事有很多很多，但让我记忆最深的，还是那次我和世纪、世宇哥哥在奶奶家挖的一条“宽阔的`小溪”。

　　一个早晨，世宇、世纪哥哥给我提了个建议，在奶奶家的土地上，挖一条通向狗窝的“小溪”，让狗喝到水。

　　说干就干，我们拿来了工具，马上挖起来。挖呀挖呀，土地里马上就出现了一条短凹路，一些土也被堆成了一座“大山”。我看见才挖了这么短，就急了，用手一把一把地往上抛。哥哥们一看我的干劲儿，也甩开了膀子大干起来。土路越来越深，越来越长。“山包”越来越多，越来越高。我们越来越累，汗流浃背。

　　最后，我们故意用泥做了个“石”桥，又用泥在“溪”旁做了一座座“山包”，一条小溪做成了。

　　“灌水仪式，马上开始！”我们一起喊着，从远处搬来两三桶水，用力倒进去，“小花”（狗）喝到了溪中的第一口水。

　　现在我已经四年级了，想起了这件事，就不由地自豪起来。

四年级作文 篇6

　　“小龟龟”是阿姨送给我的生日礼物——一只小乌龟。

　　“小龟龟”的壳可有意思啦！它的壳灰中透绿，像是用一块块六角形的小盾牌拼成的“活动城堡”。这可是它保命防身的绝佳武器哦！“小龟龟”的脸也与众不同，它那圆锥形的脑袋上，橘红色与黑色的条纹交相辉映，我感觉看到它的脸，就像看到了京剧的脸谱，别提有多逗了！尤其是那“脸谱”上，还有一双绿豆大小的眼睛，泛着乌幽幽的光，我总觉得有点贼溜溜的味道。“小龟龟”的四肢就像是四把桨一样，小小的爪子上还留着长指甲呢！它的'尾巴又细又短，高兴的时候还会一扭一扭的，大概是在跳健身舞吧！

　　刚到我们家的时候，“小龟龟”可胆小了，每次喂食我靠近它，它都会把四肢和尾巴缩进龟壳。它像一块石头似的，在鱼缸的底部一动也不动，过了好半天，它才伸出自己尖尖的脑袋，一双小眼睛偷偷地打量着周围的一切。当它感到安全了，它才会把自己的四肢从龟壳里伸出来，小心翼翼地吃起“饭”来。当一有“风吹草动”，它就闪电般地收回自己的四肢、头和尾巴。

　　最有趣的要数“小龟龟”翻身了。有一次我看到它在懒洋洋地晒太阳，于是我想逗它玩，我让它来了个一百八十度大翻身，它便四脚朝天了。“小龟龟”不乐意了，张牙舞爪，拼命挥动着四肢，向我表示“抗议”，而我却看得哈哈大笑。“小龟龟”抗议了半天，发现无人理睬，又没有办法让自己翻身“解放”，便停止了“抗议”，一动不动，好像在思考怎样才能翻过身来。它想了一会儿，终于有行动了！它用那尖尖的脑袋，顶住了鱼缸的底部，向右方用力一顶，身体就向左方侧转，“啪”地一声，它终于能四脚着地啦！“小龟龟”伸长了脖子看着我，好像在得意洋洋地说：“哼，一切困难都难不倒我！”

　　我的“小龟龟”可爱不？欢迎你来到我家逗它玩！

四年级作文 篇7

　　9月17日上午，我们太仓日报小记者一行走进了残疾人联合服务中心进行采访。

　　首先我们去培训师学习手语。这可是聋哑人最不可缺的沟通“语言”。我们先从简单的学起。通过学习我知道把手指向自己就表示“我”，“爸爸”就是竖起大拇指再往嘴巴上碰碰，换成食指往嘴巴上碰碰就是“妈妈”，假如竖起小指往嘴巴上碰碰表示的就是“弟弟”或者“妹妹”了。我一边学习着哑语一边想聋哑人永远生活在一个无声的世界，听不到世界上缤纷的声响是多么难过呀！

　　接着我们参观了残疾人的用品。那一个个高度放大镜和高显示的电脑是提供给高度近视的人使用的`，如果是盲人需要使用盲棍，如果是有其它肢体残疾的人需要的辅助用品就更多了。如果没有这些工具的帮助，残疾人的生活该有多么不便呀。

　　最后我们还体验了一下当“盲人”。当我的眼睛被蒙上什么都看不见时根本无法前行。后来在工作人员的引导下我借助“盲道”走了几步。盲道上有两种格子，一种是行走格是直的，还有一种是提示格，是圆的。我想起之前在马路上也看到过这样的道路，原来那就是盲道呀！我们千万不要占用哦！

　　在这次采访中，我体会到了残疾人生活的不易，希望大家都能关爱他们，使他们的生活更加方便，让他们感受到社会的温暖。

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