(推荐)四年级作文8篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的四年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1
每天看到班长忙碌的身影,我感觉她太辛苦了。惊奇的是,他的脸上时常挂着微笑,他每天忙于班里的事情而总忽略自己,我觉得我应该为班长而喝彩。
班长高高的个子,清秀的脸上一双炯炯有神的眼睛,那样自信,那样亲和。他在一年级就被同学们选为班长,一直到现在,表现得都很出色。她团结同学,帮助同学:谁没有笔,班长就借给他;谁没有橡皮,班长就借给他,谁没有本子,班长就借给他;谁没有……有时老师去开会,班长还得照看班。
记得有一次,老师去开会,班长就坐到了讲桌前,和同学们一起写作业。一开始,同学们都很认真,都在埋头写作业。一会我们班的“捣蛋鬼”就坐不住了,故意咳嗽两声,“咳咳……”。同学们都放下手中的笔,哈哈大笑起来,“看什么,我长的有那么好看吗?”“哈哈……”同学们的笑声更大了,“捣蛋鬼”一下成了教室的主角。“小明,别闹了,认真写作业,同学们也坐好写作业。”可“捣蛋鬼”仍然在那里无理取闹,不听班长的话,“小明同学,老师那么忙,开一会儿会,你还不让老师安心吗?你再不写作业,一会儿我告诉老师。”“告啊,告啊,你现在就去……就爱打小报告……”“我怎么爱打小报告啦,我……”班长一边哭一边说,教室里一下子就静了下来。
过了一会,悦耳的下课铃响了,小明灰溜溜的走出教室,而班长仍在那里小声地哭泣。许多同学都围了过来,七嘴八舌的议论开啦。有的说“班长一会儿告诉老师,让老师狠狠的批评他……”“……我们给你作证……”“让老师通知他家长……”“别吵啦,同学们,小明是做的不对,我们有充足的理由告诉老师,但我想小明此时也会觉得自己做得不对,咱们再给他一次机会吧……”“不行,那太便宜他啦”“就是”“就是”……“别说啦,就这样”说完,班长从座位上站了起来,向水管走去……看着班长离开的'背影,同学们无奈地摇摇头,“哎,我们的班长呀!”。
和班长在一起的四年中,有着太多的难忘。班长的宽容,班长的理解,班长的付出,使得我们的班级更加团结,更加和睦,同学们的关系更加密切。现在的班级离不开同学们,但我觉得更离不开班长,我发自内心的想说“班长,我为你喝彩!”
四年级作文 篇2
银色的月光洒满大地,柔和地扑在我身上,皎洁的明月低头俯视大地,温柔的注视着沉睡中的人们,而我却没有半点睡意。
我揉揉扁扁的肚子,将眼睛睁开条缝,转动眼珠,将房间四下扫视番,确定门关好了,我小心翼翼地捏着被角,掀起被子,将脚轻轻地探进鞋里,尽量不使自己发出声音。垫起脚尖,蹑手蹑脚的走到房门前,整个人趴在门板上,用耳朵贴着门,静静地听着门外的动静,很好!老爸和老妈应该都睡下了。
我转个身,嘴角不由得微微上翘,怎么也按捺不下,心中的`激动。哇哈哈,真是太棒了,亲爱的小饼干,我来了,我搓搓手,吞了口口水。伸出舌头,舔舔嘴唇,吧匝下嘴。然后向着那个熟悉的角落伸出那双不怀好意的小手。我把盖子轻轻掀起,将只手伸进去,夹出包饼干,又慢慢的把它盖上,踮起脚尖,安静的回到床上,躲进被窝里。我把包装袋用牙齿撕开,取出块,轻轻的掰成小块。放进嘴里,我先把它用口水浸软,再慢慢咀嚼,细细感受它的甜,总觉得它比平时吃的好吃多了,虽然都是样的饼干。
可是,我正在享受美味时,突然响起阵沙沙声,我暗叫不好,急忙把饼干塞进被窝深处,咽下最后点的饼干,眼闭,头歪,装成熟睡中的模样,我也暗自佩服自己的演技。过了会儿,没了动静,我在眼睛睁开条缝,确认是风在捣乱之后,长呼口气,接着吃,接着担惊受怕。
星光明月夜,正是偷吃好时机。
四年级作文 篇3
小时候,每当看到同学们坐着自己家的汽车来学校读书时,我很是羡慕,所以我在心中埋下了一个愿望:爸爸妈妈早日攒够钱买一辆帅气的汽车。
国庆节那天清早,爸爸笑眯眯地对我说:“我们家要买汽车了,今天我带你和妈妈一起去森风4s店里去挑选称心如意的汽车。赶快出发吧!”我一听要买汽车,一蹦三尺高,心想我的心愿快要实现了。到了4s店,进去一看,“天哪!这么多款新车呀!”我不禁感叹,白的、红的、蓝的、黑的应有尽有,我到底该选择哪一款呢?
在举棋不定的时候,爸爸提议:“要选就选男女生通用的颜色吧,因为爸爸妈妈都要开哦!”我听了爸爸的建议,一眼就看中了那款:香槟金色的雪佛兰轿车。这款车型堪称完美,不仅车身有着柔和的线条,而且车内空间很大,非常舒适。我情不自禁地把这个想法告诉了爸爸和妈妈。他们都连连称赞,觉得我很有主见。很快我们一家达成了共识,与工作人员准备签订协议。就在这时,一位叔叔看中了这辆车,也准备要买。我当时以为每款车型只有一辆,所以我着急地对那位叔叔说:“叔叔,您买其它的款式吧!如果您也买这款雪佛兰,我家就买不了了!求求您啦!”没想到叔叔哈哈大笑:“小朋友,这款车并不是只有一辆,你看到的实际上只是用来展示的呀!别说一辆,就是几千辆也还是可以买到的'呀!”我心里的石头终于落地了!
过了两天,我们家如愿以偿地有了一辆自己的轿车。我发现它给我们的生活带来了极大的方便。我希望以后每户人家都能有一辆属于自己的爱车。
四年级作文 篇4
今天的作文课上,我们要进行一场课本剧表演——《智斗抢劫贼》。
一番角色争抢后,终于尘埃落定:“笑星”张笑灿演“明明的爸爸”,“捣蛋包”夏泽群和肖明锐演“强盗”,“假小子”孙慧演“警察”。
王老师一声令下,课本剧表演开始了。首先是张笑灿上场,她在一板正经地说台词,总感觉她还没进行角色,这可真有点不像她的风格,教室里的气氛很平淡。等两个“强盗”一出场,全班同学一下子哄堂大笑起来,原来这两个“捣蛋包”没有准备“强盗”的道具,竟然用上衣蒙住下半张脸,各自只露出两只贼溜溜的.眼睛。突然,肖明锐用一支圆珠笔指着张笑灿,大声喊到:“不许动!把钱交出来!”天哪,圆珠笔也变成了“枪”了!更出乎意料的是这支“枪”竟把张笑灿惊呆了,一屁股坐在了地上,顿时把大家逗得前仰后合的。
在这千钧一发的时刻,“假小子”孙慧出场了,只见她手中也拿着一支圆珠笔,雄纠纠气昂昂地站在两个“强盗”面前,大喝一声:“不许动!放下武器,举起手来!”按照剧情,两个“强盗”应该是乖乖地被制服了,可两个“强盗”并没有害怕的意思,反倒是把手中的“枪”也对准了孙慧。孙慧那是两个“强盗”的对手呀,几个回合后就被“强盗”追得满屋里跑了……这能怨谁呢,本来是四个同学扮演警察的,可“假小子”孙慧非得自告奋勇一人来演,这不是自讨苦吃嘛!(原创投稿 )
好端端的一个课本剧,经过这四个“天才”演员的一番演绎,剧情大改,搞笑连连,真是一场闹剧呀!
四年级作文 篇5
我一直盼望着自己能变成风,今天我的愿望实现了。啊,我终于能够帮助人类解除困难了!
你看,那个小男孩手中拿着风筝垂头丧气的,他努力的跑着,想让风筝飞起来,可那风筝总是不听话。我看见了,把风筝带上了天空。小男孩高兴极了,大声喊:“风真好啊!”我也笑了。
现在农田里的害虫越来越多,我把那些贪吃的害虫都卷到半空,扔到沙漠里。让其他的`害虫见了,再也不敢打庄稼的坏主意了,农民伯伯干活也越来越起劲了。
苍蝇和蚊子在不停地传播着疾病,我愤怒了,把他们吹得死去活来、到处乱撞,然后让它们消失得无影无踪。再也不会有蚊蝇来侵害我们了,人们的疾病就越来越少。
我是风,我是快乐的风,我是善良的风,我要插上一双翅膀,创造更美好的明天!
四年级作文 篇6
随着时代的进步与社会的发展,英语学习的重要性已是不言而喻。对于众多望子成龙、望女成凤的父母们,幼儿英语学习是他们子女教育历程中的第一课。研究表明,发展的关键期是在6岁以前。这一时期,如果对幼儿进行良好的语言教育,给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能就能得到比较充分的发展,使其一生受益。相反如果错过语言萌发增长的关键时期,再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。
根据有关言语神经生理机制的研究,认为4~10岁是开始学习外语的最佳年龄。因为在年龄幼小时,左脑引起的.失语症,可以靠右脑机能来弥补,年龄大些后,左脑损伤引起的失语症就无法补救,这说明,儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。所以,这一时期幼儿是有能力学习外语的。儿童从6岁起,其辨音能力、认知能力、语调和语音大体上已开始退化。日本著名幼儿教育专家也认为0~6岁是语言发展的最佳时期,处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。若在最佳时期只接受母语的刺激,那么,母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化。儿童进入学龄后,母语中枢已形成一整套固定的控制模式,这时再学习第二种语言,母语中枢就很难接受。因此,如果我们能抓住幼儿期对幼儿进行第二语言的教育,其潜力和发展是无限的。
而且,幼儿英语学习还有利于儿童各方面的均衡发展。因为幼儿英语学习是一种积极的智力活动,对幼儿的语言、认知发展,无疑起到促进作用。在幼儿英语的学习中,教师通过设计各种各样的教育活动,让幼儿在轻松自然的氛围中积极愉快地学习口语,形成初步的语感,激发幼儿学习的兴趣和好奇心,为幼儿进入小学、初中认读阶段的学习打下良好的基础。同时在英语的学习中还能培养幼儿的语言表达能力与交往能力。另外,幼儿英语的学习不单纯是语言知识的获得,作为启蒙教育,他还有利于幼儿各种基本能力和良好个性、习惯的培养。通过英语的学习,可以在增长幼儿知识、开阔幼儿视野的同时,促进其个性的全面发展,因此,实施幼儿英语教育不但可以,而且还有利于幼儿各方面的发展。
那么,作为父母应如何对自己的孩子进行成功的英语教育呢?
首先,最重要的是为自己的孩子选择一个英语氛围良好的。只有让孩子在一个轻松自然的自然英语环境中生活成长,在潜移默化中接受学习熏陶,才能够真正的学习好英语。其次,要为孩子学习英语创造良好的家庭氛围。因为对于适龄儿童来说,除了学校生活外,占比重最大的就是家庭生活了。有条件的家庭,应当尽可能的将英语中的一些日常用语融入日常生活中,这样既可以起到辅助幼儿英语教学的作用,又可以使孩子产生对英语学习的兴趣,使英语更融入生活,更容易被其接受。
四年级作文 篇7
从前,森林里住着一只凶猛的母老虎,是森林之王。
有一天,母老虎怀孕了,生下两只可爱的小老虎。哥哥身强体壮,手脚长得很粗壮,十分灵活;而弟弟去身体瘦弱,手脚只有棍子那么细,还十分笨拙。
日子过得真快,两只小老虎都长大了。有一天,虎妈妈把两只小老虎叫到跟前,对它们说:“孩子,你们快去森林里练习一下捕猎的本领吧!”两只小老虎乖巧地说:“没问题,妈妈。”
两只小老虎走进森林,埋伏在原地一动不动,等待着猎物出现。终于,有两只肥胖的野兔出现了,强壮的那只小老虎看准机会,猛扑过去,把一只野兔给牢牢地抓住了;而另一只小老虎反应太慢了,等它反应过来,剩下的那只野兔已经跑得无影无踪了。当两只小老虎回到妈妈身边时,虎妈妈喜出望外,高兴地表扬了那只抓到野兔的小老虎。被表扬的小老虎心里喜滋滋的,不由地骄傲自大起来;而另一只小老虎听了虎妈妈的表扬,低头不语,心想自己一定要练好捕猎的本领。
那只骄傲的小老虎渐渐懒惰起来,连早上吃个饭也要宫里的仆人喂,穿衣服和裤子也要仆人帮它穿,洗澡也要仆人帮它洗……它还十分贪吃,每天把肚子吃得胖乎乎的,像小皮球一样圆,还经常睡懒觉,睡到日上三竿才起床。而另一只小老虎呢?它吸取了教训以后,每天凌晨还没等鸡叫就起床练习捕猎的本领,咬石头,摔跤,追猎物都成了它的训练项目,它也因此而越来越勤奋了。
就这样,日复一日,那只懒惰的小老虎越来越胖了,另一只小老虎却手脚越来越灵活了,反应也快了,身体也比以前强壮了很多。
一年后,听说森林里要举办一次捕猎大赛,虎妈妈帮自己的孩子报了名。报名的小动物每天都不分昼夜的练习着,那只勤奋的小老虎弟弟也更加勤奋了,唯有那只懒惰的'小老虎哥哥不仅没有改掉之前的错误,反而错误犯得更大了。一天,它又在睡懒觉,它的弟弟推醒了它。小老虎哥哥翻了个身,伸了个懒腰,坐起来,揉着惺忪的眼睛,迷迷糊糊地问道:“什么事?”弟弟说道:“别人都在练习,你怎么不练习呀?”小老虎哥哥回答道:“妈妈讲我有天分,我难道还需要练习吗?”弟弟着急了,说:“你别骄傲了,你不知道‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’的道理吗?再说……”
“住嘴!”哥哥恼羞成怒了,“你怎么敢和我相提并论!快走,我肯定会得第一的,不用你提醒。”说完,又钻进暖烘烘的被窝里睡觉去了。弟弟叹了口气,走了。
日子过得真快,比赛的那一天来了。两只小老虎去比赛了。在路上,那中骄傲懒惰的小老虎心想:哼,今天要给你们一点颜色看看!
赛场是一大片森林,两只小老虎找到了各自的位置站好。主持人拿着话筒大声地说:“比赛就要开始了,赛场就是这块森林,不能超出赛场,违规者会被取消比赛资格。谁在五个小时内抓的猎物最多,谁就是第一名。”
只听一声枪响,几位选手像离弦的箭一样冲了出去,只有那只骄傲的小老虎坐在原地自言自语地说:“高手是不赶时间的,等一会儿再去也不迟。”过了一个钟头,那只小老虎才慢悠悠地走进森林,说来也巧,它一走进森林,就遇到了一只胖乎乎的小兔子,它使劲地去追那只兔子,可它因为跑得太慢了,而兔子就像一阵风一样不一会儿就没了踪影。它只好失望地去寻找下一个猎物了。
比赛结束了,小老虎哥哥一个猎物也没抓到,而别人却抓到了不少。它的弟弟还得了第一名。最后,小老虎哥哥什么奖也没得到,这就是对它这种骄傲的行为的惩罚。
那只惨败的小老虎知道错了,很是惭愧。每天都早早地起床,与弟弟一起练习捕猎的本领,长大后,它和它的弟弟都成为了真正有捕猎本领的捕猎高手。
四年级作文 篇8
秋天是一首诗,一幅画。它没有春的妩媚、夏的喧闹和冬的沉寂,却仍然美丽。在这个秋高气爽的季节,我们一家人来到了长寿山,一起领略这秋的美丽。
来到长寿山,我们坐上观光车,盘旋在弯曲的山路上,秋风就像一群调皮的孩子朝我们迎面扑来,嘻嘻哈哈地拨乱了我们的头发。远远望去,咦,绿茸茸的山脉中怎么有一片片黄的,还有一片片红的?那黄的似金,红的似火,真是绚烂。土黄色的羊肠小道丝带似的随山飘去,人们就像丝带上一颗颗彩色的纽扣慢慢移动。这漫山遍野的色彩就像是顽皮的孩子打翻了水彩颜料,五颜六色一大片。
到达目的地后,只见一片片红叶像小精灵一样在空中起舞,我小心翼翼地捡起一片,仔细观察,它身上还有黄色、绿色、褐色,真像只色彩斑斓的.蝴蝶。这时一阵秋风吹过,它从我手中轻轻滑落,急匆匆地去追赶“精灵舞蹈团”了。
突然,一股淡淡的清香扑鼻而来,原来是满山的野菊花悄悄地探出了脑袋,一簇簇,一丛丛,有黄的,有白的。它们有的在山坡上,有的在山脚下,好像在和我们玩捉迷藏的游戏。
夜幕降临,气温转凉,我们要回家了,可惜无法将这美丽的秋景带回家,但它却已深深地印在了我的脑海里,我的梦里,我的心里……
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