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四年级的作文300字
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字 篇1
朋友的名字叫创客,一天我的朋友来到我家玩,那是我的一个非常好的朋友,他来到我家,对我说咱们来玩儿一个游戏吧,我问?什么游戏呢,怎么比看谁画画好,我就勉强答应啦。我和我的朋友一起在画画,花啦一个多小时,终于画好了,我们晾起了自己的作品,个字都是画的栩栩如生,有模有样,我画的是一只凶猛的大老虎,我的同学画了一只是速度飞快的豹子,看起来都是威力无比,特别的凶猛帅气,还非常有气质,我朋友说我们俩画的一样好啊!
咱们换一个游戏玩吧,我又答应啦,这回咱们就玩折纸吧,我和他认真的'做起来,还是做了半小时的,还是练起了自己的作品,我得的是一架小船,还有一架纸飞机,还有一个花孔雀,他做的是许多锋利的利爪,真是威风极啦!
我们又开始玩新的游戏,又玩起啦猜谜语,我对他说你知道怎么用蓝笔写出红字,他认真地猜怎么也猜不到,哈哈就由我来告诉你吧就是在蓝色的地方写上一个红字呀这么简单你都不知道,真是你太笨啦!
我和我的朋友今天玩的真开心呐,他真的是一个大创客呀!
四年级的作文300字 篇2
雪,你是个多么奇妙的现象,匆匆地来了,又匆匆地去了。太阳虽然耀眼,但是你的宁静无声更是动人。月亮虽然皎洁,但是你的无瑕透亮更是纯洁。
雪来前,北风“呼呼”地吹着,天空中,一道红光若隐若现,给雪的到来增添了不少神秘感。路人们穿上厚厚的棉衣,截止帽子,期盼着大雪来临。
在人们的期盼与孩子的欢呼声中,洁白的雪花如同仙女下凡,缓慢地飘下来了。寒风吹得雪花飞旋着,你听,“哗啦,呼啦啦”这不是一首动听的.交响曲吗?漫天飞舞的雪花落在树上,树穿上了一条白裙;雪花落在小朋友的头上,那“白绒帽”真好看;雪花落在屋顶上,像戴上一块洁白的头纱。这奇妙的雪,一会儿为赞美冬天跳起舞、唱起歌;一会儿又像个化妆师,有模有样地给世界化妆。地上的积雪也被孩子们堆成个憨态可掬的雪人、做成雪球打雪仗、滑雪……这时的雪,像个无忧的小孩。
雪是多么美,它到底有什么秘密藏着呢?我决定查找相关资料。原来,雪是由水凝固成冰晶,从而产生的固态降水。雪与水有着密切的关系,正如水的变化成就了世界。
雪,你的奇妙,不得不令人佩服,美丽的雪,我爱你!
四年级的作文300字 篇3
迎春花不像玫瑰那么艳丽,不像百合那么芬芳,不像杜鹃那么高贵,但是它却是春天一道亮丽的风景线。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了大地上,迎春花是春天的使者,只要它一开放,就宣告了春的来临。
迎春花一般都长在高高的山坡上,春天来了,它越长越长,最后垂到了山坡底下,好像一根根柳条开了一朵朵小黄花呢。
朵朵的小黄花形状各异,有盛开的,像一个大方开朗的小姑娘,展现出了它美丽的面貌;有可爱的花骨朵,像一个害羞的小姑娘,还在家里打扮自己,想把自己最美的一面展示给大家;还有被树叶挡着,好像在树叶那边睡大觉呢,别看它的花瓣好像一样,其实有六个瓣的,有五个瓣的,甚至还有四个瓣的'。
忽然刮来了一阵风,迎春花的花瓣迎着风先生的节奏跳起了优美的舞蹈,不一会儿空中就飞起了许多美丽的花瓣,风一停所有的迎春花花瓣一起落下,仿佛下了一场花瓣雨。
迎春花是春天的使者,当冰雪刚刚融化,它就悄悄的绽放,是它让我们知道了春的来临,
我爱你美丽的迎春花。
四年级的作文300字 篇4
星期三,我们学校组织了跳绳比赛。当我得知自己既要参加跳长绳比赛,又要参加跳短绳比赛时,心里又兴奋又紧张。
下午一点半,比赛开始了,我们排着整齐的队伍来到了大礼堂,只见朱老师手上拿着话筒,报着跳短绳人的名单。“啊,轮到我们班了。”我到了二号场地,准备开始跳绳,朱老师一吹哨子,我就飞快地跳了起来,可是没跳几下就失误了一次,我有点紧张,深吸了一口气,又很快镇定下来,我咬紧牙关,一直跳呀跳,一直等老师哨子吹响时才停下。啊!我跳了165下,我心里乐滋滋的。
下面,我们准备条长绳了。时间过得很快,又轮到我们班了。我们班是马老师和张校长给我们甩绳的。比赛开始了,同学们一个个跳进去了,我也没有失误,一轮又一轮,当规定的时间结束时,我们跳了140下,我高兴得合不拢嘴。
后来,朱老师宣布比赛成绩,当报二年级跳短绳项目的第一名时,朱老师念了我的.名字:赵亦欣!我们全班同学都叫了起来,我赶紧跑上台,面对同学,既兴奋又骄傲。
今天真是高兴得一天啊!
四年级的作文300字 篇5
小明过生日的那天,李伯伯送给小明一盆仙人掌。仙人掌全身长满了又锋利又茂密的刺,好像是放身服呀!又有着粗壮、碧绿的身体,可精美了!小明把它放在阳台上,让阳光沐浴着它,希望它能快快长大。放学了,同学们像欢快的小鸟,飞到了小明家前面的广场上踢足球。他们踢得可起劲了,球在他们的脚下飞来飞去,一会儿像受伤的小鸟,一会儿像飞翔的小鸟。他们个个踢得满头大汗。小刚一不小心,飞起一脚,用劲全力,球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去,打在了地上。花盆摔得四分五裂,仙人掌奄奄一息。大家张大了嘴,眼睛瞪得像铜铃一样大,半天合不上。
大伙儿赶紧跑过去,小刚抹着眼泪,说:“唔,怎么办呀?”丁丁说:“这时候没人快跑吧?”小刚说::“不行,不行,这样太不应该了!”小美说:“我有办法。”说完,她从口袋里掏出10元,别的'同学见了,连忙从书包里拿出4元、3元、1元。小刚看看好像足够了,跑到附近的花鸟市场,买了一盆仙人掌和一盆鲜花,摆放在阳台上,在纸条上写了“对不起”三个字,压在花盆底下。
做完了,大伙儿都松了口气,一起回家了。回家的路上,天,仿佛更加的蓝,阳光,仿佛更加灿烂,大家的心呀!像吃了蜜一样甜。
四年级的作文300字 篇6
未来的教室,是一个充满神奇色彩的教室,你一定想去那里看看吧!那就跟我一起去看看吧!
来到教室门口就可以看到一个机器人保安,只要把你的手指往机器人的头上一按,机器人保安,就会礼貌的对你说:“早上好,欢迎来到神奇小学”。如果是坏人,机器人保安就会严肃的'对他说:“你的指纹不存在,请离开”。如果坏人不甘心,直接闯入教室,机器人保安就会把他甩到很远的地方。
当你来到教室里,你会不由自主地赞叹道这里真美啊!教室变成了一片片绿油油的草坪,小花星星点点,周围空气新鲜,像是在公园里一样。这里温度适宜,原来是墙壁,能感应温度,能弄出春夏秋冬四个季节不同的温度。窗户也有很大的功能,他能根据室外室内的温度来调节来自动开启关机,并且还能把室内的温度调到人体最舒适的温度,冬天暖和,夏天凉快。教室里的课桌是翻盖的,而且课桌盖子上还有一把锁,这把锁的钥匙就是这坐在这个座位上的同学手里边坐着呢,这样就不怕东西丢了。课桌上还有一个小型摄像机可以让老师一清二楚的知道有哪些同学在认真听讲,有哪些同学在做小动作,让老师随时掌握每位学生的课堂表现。
我想随着科技的发展将来一定会有这样的教室。
四年级的作文300字 篇7
暑假时,我到伯父家玩。伯父家养了一只乌龟,乌龟在水池里生活得很快乐。
我经过了几天观察,发现了乌龟不能长期呆在水里,隔一段时间,就要把头露出水面透透气,因为水里的氧气不够了。乌龟换气的时候,嘴巴一张一合,眼睛一眨一眨,可爱极了,仿佛在享受着美妙世界对它的赏赐。换气完了,乌龟又把头埋在水里,四只脚有节奏地在水中划动着,虽然样子看起来很笨拙,但速度并不慢。
暑期结束后,伯父说要把这个乌龟送给我,我听了欣喜若狂。
回到家,我把乌龟放入水缸,欣赏了起来。乌龟的皮肤是灰绿色的,头顶上还有红色的花纹,看起来非常醒目。深褐色的龟壳坚硬无比,上面一圈一圈的小圆圈组成了六角形,我想这和树的年龄一样,暗示着乌龟的`年纪。
我曾做过一个实验,把乌龟翻过身来,四脚朝天。突然,乌龟紧缩脑袋,头伸出来,到一定程度,往旁边一侧,往上一顶,“叭”的一声,翻了身,我不禁为它的精彩表演而欢呼。
四年级的作文300字 篇8
今天老师带来了一个风车,它是五光十色的,同学们看了这个美丽的风车,都很像要一个。
没想到,老师说,今天就教我们做小风车呢,我们高兴的手舞足蹈,个个都像试试怎么做这个风车。老师给我们准备了一些彩纸、剪刀、吸管、订书机。大家看着这些材料都着急了,心里想,要怎么做呢?老师看出了大家的着急,于是马上就告诉我们要怎么做好一个风车了。听了老师详细的介绍,我们就开始动手了。
我先把纸折成四个三角形,再拿剪刀准备把风叶剪出来,不能剪太多也不能剪太少哦,要剪到刚好比二分之一多一点点的.位置,可是我正怎么也找不到剪刀呢,原来三把剪刀都在女同学那边,我静静地等,等啊等的,我觉得时间都快过了一年了,剪刀才轮到我这里。拿到剪刀,我沿着折痕剪。然后在把四个脚折在中心点用订书机钉住。再从中间穿一个洞,把吸管插进去。这样,一个风车就做好了。我可高兴了。
同学们都做好了风车,我们在比哪个转的快,最后我们乱成一团,也补知道谁赢谁输了。于是我们约好了改日再一决高下。
小风车不但好玩,还很漂亮,我喜欢我的风车!
四年级的作文300字 篇9
”诶,今天又完蛋了,诶,为什么这么倒霉啊?”我又发牢骚。其实是我那个”不懂事“的弟弟又拉屎了,要换尿布了。
我的弟弟出世不久,只有几天,可他老是拉屎、撒尿,害得我寝不安席啊!吃饭时,他一拉屎撒尿我就完全没胃口了,只能勉强吃几口。诶,要是他不乱拉屎撒尿该多好啊!
我的'弟弟虽然有点“不懂事”,但他还是很可爱的。
他有着一双乌黑发亮的大眼睛,这两只眼总是咕噜咕噜地转来转去,好像是一名侦察兵在”探敌“。他有一个迷人的嘴,好像能迷倒万千少女。他还有一个圆圆的脸蛋,红彤彤的,让人忍不住想亲一口。他还有点怪,居然没出事几天就会笑了,真惹人喜爱!
我这个弟弟也十分顽皮,一出世就开始咬手指,诶,他要是大了还不整天伤痕累累地回来?
我爱我这个弟弟,爱他的每一个地方。你们爱吗?
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