小学四年级作文[范例6篇]
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
![小学四年级作文[范例6篇]](/pic/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
小学四年级作文 篇1
这几天,我读了一本书名字叫《奇迹花园》。这本书很神奇、神秘。
这本书讲述了发生在一个花园里的很多奇怪的故事。这令我很难以想象。主人公竟然有一幢会飞的房子。中间有一些动物一直做一些意想不到的事,在奇迹花园里做奇怪的事情。像黑猫的星星,怎么可能有呢?老鼠爸爸的所有孩子都有一个理想。连小老鼠都有自己的理想。它们最后把自己的梦想都实现了。老鼠会有理想?
这本书的作者想象力丰富,想象的'出老鼠竟然会有理想! 可以描绘出会飞的房子这也太好了吧! 还会转圈圏,太不可思议了。我真想有这一幢房子啊! 如果我有会飞的房子,我会高兴死了! 我会让它带着我去世界各地旅游。带我去奥运会。带我去海边玩,旅馆钱省了火车票也省了。
有篇文章告诉我们一个人要有一个远大的理想和梦想,只有把目标,理想确定了,你才会成功。理想是伟大的,理想是美好的,理想是多彩的,理想是远大的。需要我们去追求。
小学四年级作文 篇2
上课了,老师走进了教室,说:“今天咱们出去摸大象。”“大象?”“东营这里有大象?”“大象在哪里?”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。
我们来到广场上,左找右找都没找着大象,这时候,老师过来了,我们问老师:“大象呢?”老师说:“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。这个游戏的规则是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,谁先穿上鞋子谁胜。
游戏开始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰,左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰,一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了,就指点了一下他:“向左走!不对,向右走!”王昊洋生气了:“到底往左还是往右?!”终于,在我们的指点下,他找到了自己的鞋子。
轮到我时,我先用脚在前面扫了一下,没有。然后伸手往前摸索,也没摸着,这可急死我了。忽然,我想起了我扔的'鞋子是在一个陷下去的地方的前面,我兴奋的往前走,突然我的脚往下一陷,“找到了。”我想。我往前一摸,果然摸到了,赶紧穿上了鞋子。我赢了!这个游戏让我体会到了盲人的感觉:蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。
这真是个好玩的游戏!
小学四年级作文 篇3
“啊,好亮啊!”“我的比你更亮!”教室里沸腾起来,我们班的同学正在兴趣盎然地做着小实验。前几天科学老师教我们怎么使小灯泡亮起来,并且让同学们回家先试一试。
回到家,我就积极地准备做实验要用的材料。我先悄悄地把我爸收音机里的电池取出来,然后趁家人不注意偷偷地把我们家新买的插线板里的电线剪了一截下来,又去找其他的材料,爸爸回家看电视发现插线板不亮了,害得爸爸折腾了半天才修好。最后我又把我家电筒里的微型灯泡取下来,我想这下我的实验材料就备齐喽,第二天早上,我听见妈妈说:“谁把灯泡拿走了,害我昨晚起来看不见。”我听见了不敢出声。
又到了科学课,我把搜集的材料都放在桌上,准备做实验。首先我想把电线两端的胶皮去掉,没有专业工具我就用牙咬,我使出吃奶的劲终于把电线一端的胶皮去掉了,但是我可怜的牙被勒得好疼哟,照着刚才的做法我把电线另一头的胶皮也去掉了,接着把电线的一头缠在小灯泡下部的'金属部位,电线的另一头接在电池的底部上,最后把缠有电线的小灯泡放在电池的顶部,这时奇迹出现了——小灯泡点亮了,我大声喊到“灯泡亮了,亮了耶!”
回家后我兴奋地告诉了妈妈实验课的结果,妈妈听了直夸我棒,鼓励我以后要勤动脑多动手,并告诉我一些有关电的常识,但纠正了我不该因为做实验准备材料而搞的恶作剧。
这次小实验让我懂得电池有正极、负极,小灯泡是怎样发亮的,世界真是奇妙啊!
安昌路小学四年级三班
学生:杨旭冉
指导老师:刘芳
小学四年级作文 篇4
在生活当中,有许多事能让人感激,如救好你生命的白衣战士,辛苦教导学生的老师,其中最让我感激的还是养我们的亲人——妈妈!
我的妈妈长着一张瓜子脸,中等身材,瘦瘦的。她虽然没有张海迪那样伟大,但她在我心目中,她是最伟大的!
记得有一回,我正在教室里写作业,忽然外面乌云密布,整个教室顿时黑暗下来,好像有一个庞大的魔鬼要吞没世界,我慌了,突然外面闪过一丝电光,好像雷公正与魔鬼大战。不久,便下起了倾盆大雨,那雨水落在草地上,落在大树下,落在屋檐上,嘀嘀嗒嗒地,犹如春姑娘在弹着美丽的乐曲。
尽管如此,但我担心的是没有带伞,怕放学回家会被大雨淋得像个水娃似的……想到这里,一瞬间,我似乎感觉头发苍白了,会像别的老人一样,我不敢在想了。
就在这时,在迷蒙的雨中钻出了一个人影,这个人影使我真熟悉啊!到底是谁呢?只见她慢慢地向我走来,近了,更近了,我猛然一下认出了——妈妈。
我心中的担忧也抛到了九霄云外去了,她拿起了我熟悉的那把伞,随手递了给我,我看见妈妈那张慈详的脸孔,额头上有几颗水珠,像珍珠那样晶莹透亮,我感觉到非常感激她,我再也忍不住了,眼睛里热泪盈眶,水汪汪的,就对妈妈说:“妈妈,你真好。”
在这个风雨交加的大雨天,妈妈竟然不顾自己,给我送伞,正是这把伞,是它联系了我和妈妈的爱。
雨停止了,小鸟又出巢了,所有的一切又活动起来了,彩虹高高的'挂了起来,好像一座桥把同学的友谊连起来了;操场上的同学在欢乐的打闹着;我静静地走在校园里,尽情地享受着清晰的空气,回忆着妈妈给我送伞的事……
小学四年级作文 篇5
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进……”你们还记得吗,这是我刚刚入学的时候大哥哥大姐姐给我们唱的少先队歌,他们一边唱着一边给我们带上红领巾。
但怎样才能做好共产主义接班人的呢,我想只要按照校规做到“爱日、爱群、爱已、爱学”,我们就能成为一个合格的接班人。
所谓的“爱日”就是爱惜时间。古人常说,人的一生很短暂,个人无法延长自己的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。有的人学习很出色,那是因为他们把握了时间。有的人学习很差,是因为他们荒废了光阴,时间就变得没有价值。
我细细的计算了一下,如果上课时思想不集中,做小动作,削铅笔,写作业磨磨蹭蹭,一节课浪费3分钟,一天6节课,一年305天(去掉60天假期),小学6年,仅此一项,你就浪费了363056=32940(分),也就是32940÷60=549(时),大约69天(按每天学习8小时计算).这可真是不算不知道,一算吓一跳.同学们,请记住这份“帐单”,珍惜时间,就是爱惜生命.平时我们可要养成“爱日”的好习惯吆!
“爱群”就是热爱集体、热爱同学。一个班级,一所学校都是一个“集体”。一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。一个人的力量是有限的,但是集体的力量是无穷的。我们身处一个班级、一所学校,每一个同学都是集体的一分子。为了让我们的班级、学校变得更好、更强,我们必须要有很强的团队精神和集体荣誉感,大家齐心协力才能战胜各种困难。“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们一起来热爱我们的集体,温暖我们的大家庭吧!
“爱已”就是要充满自信。人生需要自信。自信者,可望获得成功;不自信者,与成功无缘。成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。每个人只要有了坚定的信念就是不可战胜的。下面我给大家讲一个故事。
20世纪初,美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油,结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者,就断言而有信中国地下无油,中国是一个贫油区。
年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能断定中国地下无油,他说:“我就不信,难道只生在西方的地下?”在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田,胜利油田,华北油田,江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言。
“爱学”就是热爱学习。俗话说的.好,“学无止境”。如果没有学习,就没有人类的不断进步;如果没有学习,就不会有华夏五千年的历史。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦,把学习当作最大的乐趣。我热爱语文,爱在那“桃花流水三千尺,不及汪伦送我情”的情义中;喜欢数学,乐在阿拉伯数字中巧妙化解一道道难关里;热爱英语,迷在ABCD中寻找异国风情;热爱科学,在那科技中探索未知的世界……
“爱日”吧!它是生命的价值。“爱群”吧,它的力量是无穷的。“爱已”吧,它是成功的保证。“爱习”吧,它是对未来的追求。让我们努力“爱日、爱群、爱已、爱学”,争做一个合格的接班人。
小学四年级作文 篇6
在高高的山崖上,一只雄鹰妈妈产下了一只小鹰。
在妈妈的哺育下,小鹰长满了羽毛,一天比一天健壮。当它看到别的雄鹰在天空中自由飞翔,它想:我也要做一只展翅飞翔,不畏风雨的雄鹰。
一天,它告别了妈妈,开始了为梦想而努力奋斗的生涯。它每天都要艰苦的训练,每天天刚亮就要从温暖的巢里爬出来,晚上天黑尽了才回来。
刚开始,小鹰只是无力地扑腾几下子翅膀,过了几个星期,可以近距离地飞上那么离窝很近的地方了。又过了几个月,小鹰学会了从上空俯冲下来,而且不会摔倒。但是,小鹰还是很希望有一天能够飞到远处那座山的山顶——在它看来离蓝天最近的地方,离太阳最近的地方。
这天,刮起了狂风,下起了大雨。小鹰犹豫着。出不出去呢?不出去,离梦想又远了一步,出去,万一把羽毛刮掉了怎么办?最终,勇敢的小鹰决定与暴风雨拼搏到底。那一日,小鹰学会了在不好的天气里飞翔。
经过不懈的奋斗,终于,小鹰飞上了山顶,看到了最美丽的风光。它终于实现了它的梦想,做一只自由翱翔的'雄鹰。
一个人只要为了梦想而努力,不害怕挫折和失败,就会离梦想越来越近。
简评:运用拟人的手法来写小鹰的飞翔,充满创新,同时又可以表达出深刻的寓意。希望小作者可以重点描述在雨天搏击的小鹰,使文章有详有略,更加富有层次条例。
【小学四年级作文】相关文章:
小学四年级作文(精选)08-15
[经典]小学四年级作文09-13
[精选]小学四年级作文09-20
【经典】小学四年级作文09-11
小学四年级作文(经典)09-14
(精选)小学四年级作文10-01
(经典)小学四年级作文07-27
(精选)小学四年级作文08-03
小学四年级作文05-29
小学四年级作文05-29
