四年级的作文

时间：2024-12-17 11:07:59 四年级我要投稿

四年级的作文(6篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文(6篇)

四年级的作文篇1

　　今天我去学校上课，依旧是老师在上面讲课，学生在下面做笔记。下课后，我坐在位置上想入非非，要是教室里的布置和我想象的一模一样，那该多好啊！

　　我想象中的教室是这样的：教室里有很多漂亮的板画，前面还有一些很奇妙的科技，看上去非常神奇。学习环境也能更好些。老师在上面非常耐心地讲课，同学们也非常认真安静地在做笔记，不会小声讨论。教室里还有很多新鲜的小玩意儿。比如：有小挂饰，也有很多书籍，有名著、有史，还有一些对学习有帮助的作文书，当然也要有一部分和学校里的知识没有很大关系的课外书，不过也有一些学校里没有的'知识，书是知识的海洋嘛！学无止境！教室里还贴着许多名人名言，和一些名人一生的所作所为。我还想让课上再有趣一些，我觉得这样我会更加认真努力些。整个教室充满乐趣，也可以从中获得知识；书籍里文字很幽默，但学到的知识也是无边无境的。这样的教室谁不喜欢呢？这就是我想象中的神奇教室，真希望有一天我们的教室和我想象中的一模一样。不过，我现在还是上眼前的这节课吧！

四年级的作文篇2

　　我们的学校坐落在花园般的北碚。从学校大门进来的石梯两边都摆放着五颜六色的花，每天上学，我都会闻到它们散发出阵阵花香，使我精神百倍。

　　从石梯上去，第一眼看见的就是喷水池—“涌乐”。高处的水从假山上流下来，溅起了一颗颗像珍珠似的水珠；旁边，还有喷泉，喷出的水溅到身上，在夏天里，感觉很凉爽；水池里有许多小鱼在快活地游来游去，看见它们这么开心，我也很快乐。

　　在水池旁边是我们的操场。操场上有宽敞的'跑道，还有篮球架。每当下课时，同学们就在这里玩。操场右边是我们的升旗台。每个星期一，我们都会在升旗台面前举行升旗仪式。操场左边是教学楼，小朋友们在里面学到了许多知识。

　　在教学楼的一角是我们“三·（1）班”的教室，我们的教室很美丽：前面是黑板和崭新的电视；左边白白的墙上挂着一幅“勤学苦练”的图画；右边挂着一幅“成功的喜悦”；后面墙上有八朵可爱的小花，天天陪着我们快乐地学习。

　　教学楼后面是风雨操场和食堂，食堂里有许多美味的饭菜。风雨操场的左边就是我们学校的后门了。

　　啊！这就是我们美丽的学校，我爱我们的学校！

四年级的作文篇3

　　大家都说友谊非常重要，非常珍贵。而我，也有很棒的友谊。但是，有位跟我关系只算是朋友的同学，跟我提出“绝交”。

　　那是发生在今年春天的星期三。

　　今天，阳光明媚，晴空万里。男生都在讨论王欣喜欢哪位同学。可我们女生心里都明白，是在男生中语文成绩最好的一位同学（李楠）。上完书法课，男生们都在说王欣喜欢李楠，王欣知道了这件事，到放学的时候，她的眼泪含在眼里，没有哭出来。但是，出了校门，她牵都不牵我的手。我和小雪很奇怪，因为我们三个总是一起回家的.啊。后来，我们叫住了王欣，王欣气愤地说：“都是你们两个告的密，为什么要告诉全班同学！明明只有你们几个知道！”我和小雪受不了这样的话，也气愤地说：“你能确定是我们说的吗？你难道就这样随便冤枉我们？到底还算不算朋友啊？要不，我们找男生来确定！”“好！谁怕谁！”王欣说。

　　我们找来了男生，男生大笑着说：“我们其实很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黄瑞琪在那里说话，我们就听见了王欣说她喜欢李楠。”这下，真相大白了，原来是王欣自己说过的。可她还把事情怪在我们身上：“我没有说，是你们说的，是你们告诉一个男生，其他男生就都知道了。”小雪反驳说：“你骗人！”后来，王欣直接头也不回地走了，我们都很气愤，王欣自己做错了，为什么要怪在我们身上。

　　我和小雪很想大声地对王欣说：“王欣，你骗我们！你骗我们！我们不再是朋友了！”而王欣到现在，还是不理我们，说：“要你和小雪给我写道歉信才行。”

　　也许，我们根本就不是好朋友。回想起来，我会问自己：“为什么呢？有些人为什么就不会信任自己的好朋友呢？”

　　有时候，友谊也很容易破碎。看着一条王欣给我的紫色项链，我深深地难受……

四年级的作文篇4

　　还没到夏天，太阳公公就开始尽情地释放它的热量。原来大家超喜欢的体育课现在也变成了痛苦的煎熬。

　　这周星期二，同学们刚刚跑完课间操，下节课就又要上体育课，回到教室后同学们不禁抱怨起来。而我因为是值日生，躲过了跑操的任务，紧接着便又打起了体育课的主意。

　　其实在大课间，我一边喝着学生奶，一边就想到了一个小小的“阴谋”。

　　体育课一上课，我就开始实施自己的计划。首先获取“敌人”的同情。我左脚慢慢向前走，右脚却显得十分费力地拖着，一瘸一拐地走到了体育老师的面前，装着很疼难以忍受的样子，愁眉苦脸地说：“体育老师，我的脚崴了，可疼可疼了。”谁知郭雨希也头脑灵活地就坡下驴，竟然跟着说：“体育老师，我的脚骨折了，也可疼了。”老师似乎没多想，就让我们俩去坐在操场边的花坛上休息。这时我则开始实施第二步计划：迷惑大家。我又尽力回忆竭力模仿刚才那个动作走向花坛，还不时发出几声“哎哟哎哟”的.惨叫声，那样子简直可以去参加影帝评选大赛了！

　　坐到花坛上后，我看着同学们顶着火红的太阳在操场上跑步，心里偷偷为自己的阴谋感到得意。然而就在这时，我突然听见有同学在低声议论。仔细一听，原来有人发现我是装病，我的脸瞬间红了起来。这时恰巧魏老师让我们去发练习册，把我叫进了教室，这才给我解了围。

　　虽然我装病逃过了一节体育课，但总觉得有什么东西压在心头，沉甸甸的，压得我喘不过气来。哦，我明白了。人如果做了亏心事原来是这种感觉啊！以后我可再也不这样了，一定要做个光明磊落的男了汉！

四年级的作文篇5

　　我一直梦想当一名小画家，老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好，给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。

　　现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的.更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

四年级的作文篇6

　　我有一个可爱的小闹钟。它是爸爸在我八岁那年送的生日礼物。

　　我十分喜爱我的小闹钟。一只蓝色的顽皮的'小熊，再加上一个棕色的小木桩，就组成了这个造型别致的小闹钟。远远望去，这只憨态可掬的小熊两只前爪正趴在小木桩的前方，一只后爪跷在小木桩的前方，一只后爪做出一副赛跑的样子。两只圆圆的眼睛紧紧地盯着前方，似乎在暗示我要珍惜时间吧！在那个小木桩的中央，镶嵌着一个大表盘，十二个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。里面住着四个兄弟，他们分别是时针、分针、秒针和定时针。除了定时针小弟偶尔会偷懒，其他三兄弟都从早到晚、不知疲倦的忙碌着，嘴里还不停地唱着“滴答、滴答”这首欢乐的歌儿。

　　我的小闹钟还有许多功能呢。每天早晨，小闹钟都准时地唱起了“丁零零”的歌儿，把我从睡梦中唤醒。它还能发出各种美妙的音乐。在它的背面，还有一个按钮，轻轻一按，就会显示出日期和时间。只要你轻轻碰触一下表盘，小闹钟就会发出微弱的亮光，供你夜里照明。

　　小闹钟是我学习、生活的好伙伴、好朋友、好帮手，我打心眼里喜欢它。

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