四年级的作文

时间：2024-12-16 09:57:47 四年级我要投稿

[优]四年级的作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。

[优]四年级的作文10篇

四年级的作文篇1

　　这个星期六，我和爸爸妈妈一起到世博园参观沙特馆。现在的沙特馆叫月亮船。参观月亮船的人并不多，我们没怎么排队就入馆观看了。里面太好看了，特别是月亮船里的电影。电影是4D的，而且是亚洲最大的4D电影。它和其他的`4D电影不同。我们站在滑道上缓缓前行，四周都是电影大屏幕。有时感觉自己就是一个飞行员，在空中飞行。有时感觉飞机马上要掉到海里了。有时感觉自己在海底世界穿行。有时我们又来到沙特阿拉伯，我们看到了沙漠和绿洲。有时我们又从太空遥望我们的地球。

　　因为我爸爸还没有去过中国馆，我和妈妈带他再参观中国馆。参观中国馆的人很多，今天报纸说昨天参观中国馆的人数是4万人。中国馆有清明上河图、电影和轨道车。我觉得轨道车最有趣。我妈妈喜欢《春天的故事》这个电影。爸爸喜欢清明上河图。他一直站在那观看，还觉得没有看够。

　　昨天真开心。不过走路走得有点累，我晚上很早就睡着了。

四年级的作文篇2

　　“你在等什么？小东西，花都开了，你在等什么？”鼹鼠问道。那是一个粉红色的花，很漂亮很漂亮，花儿只是摇摇头，不说话。这时，小兔来了：“小东西，你在等什么？等一个吻吗？如果可以我可以吻你一下。”小兔说。花儿还是摇摇头，这时小狗过来了，小狗说：“你在等什么？小东西，在等一首歌吗？如果可以，我愿意为你唱首歌。”小狗害羞的`回答。花儿摇摇头。小熊来了，小熊说：“请把那个秘密还给我吧。”花儿张开花瓣，一团粉红色的小东西到了小熊的嘴巴里，小熊说：“谢谢你！”

　　就这样，草原上最美的一朵花开了。

四年级的作文篇3

　　世界的边沿在哪儿？我独自坐在窗前，静静地思考着。嗯，我一定要去寻找。

　　我找到了，世界的边沿在那迷人的大海边。

　　金黄色的沙滩上，五颜六色的海星宝宝们慵懒地躺在上面，仿佛在享受着日光浴呢。淡蓝色的海底，鱼儿自由自在地穿梭其中。那清澈湛蓝的海水犹如一面巨大的玻璃镜。映着云，云变蓝了；映着天，天变蓝了；映着上空掠过的鸟儿，鸟儿的羽翼也变蓝了。“哗啦——哗啦——”听听，那是大海在高歌，“哗啦——哗啦——”听听，那是大海在诉说她的故事，“哗啦——哗啦——”那是大海欢乐的笑声。

　　我找到了，世界的边沿在那美丽的香山上。

　　红叶，似火，像日光一样照亮了整个大地。树是火红的，山是火红的，孩子们的笑声也是火红的。“沙沙沙沙……”咦？这是什么声音？原来是微风拂过树叶的声音，那样轻，那样柔，就像蝴蝶震动翅膀的声音。

　　我找到了，世界的边沿在那落日的`余晖里。

　　天色渐渐暗了下来，火烧云上来了，啊！真美！玫瑰红、葡萄籽、柠檬黄……像老人，像小羊、像马儿，千姿百态，形态万千。“叽叽喳喳叽叽……”鸟儿唱着欢快的歌儿归巢了；“呱呱——呱——”青蛙开始兴奋地交谈着。远处的山峦依旧那么雄伟壮观，高大挺拔。月亮姐姐领着一群星宝宝们出来了，把银色的光给了大地，仿佛为大地披上了银色的薄纱。世界瞬间变得静谧安祥。

　　在皎洁的月光下，妈妈告诉我，世界的边沿在我的心里，心有多大，世界就有多大。

四年级的作文篇4

　　下午，我写完作业，伸个懒腰，准备去休息休息。刚闭上眼，突然，一阵敲门声传来" 咚咚咚，咚咚咚"我走到门前，不耐烦的问:"谁啊!"我打开门，原来是我亲爱的老妈。妈妈从身后拿出一个小铁笼，我一看，呀!原来是个小兔子!

　　这只兔子是纯白色的，毛软软的，摸上去舒服极了。它的耳朵长长的，好像是透明的，摸上去冰凉冰凉的。它的眼睛是红色的，像一对红宝石镶嵌在上面，闪烁着光芒。它的四条腿短短的，矫健有力，跑起来可快了。它的'尾巴像一个圆圆的小球在身后，一晃一晃的，可爱极了!

　　我看了看它，可不能把它一直饿着呀，不过它吃什么呢?我打开手机，搜索"兔子吃什么"，"兔子喜欢吃莴苣叶子和草，胡萝卜"。于是，我去奶奶的小菜园里一看，刚好种了胡萝卜和莴苣，摘了一把莴苣叶子和两个胡萝卜。

　　我先拿出一片叶子，小心地递到它的嘴边，他轻轻的嗅了嗅，吃了起来。不一会儿，一片叶子就被它吃光了。于是我拿了一个胡萝卜，放在它面前，我暗暗想:这下你得吃好久了吧!可是这件事出乎了我的意料，不到五分钟，这根胡萝卜，就被它"消灭"了。我无奈的看了看它，他也睁着他那红红的眼睛看着我，好像在说:再来点吧!诶，真是个十足的小吃货!突然，我眼睛一亮，正好这个小兔子还没有名字呢，不如，就叫他小吃货吧!

　　小吃货啊，小吃货，你一定要快快长大哦!

四年级的作文篇5

　　一天，我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去西太湖钓鱼。当我在认认真真钓鱼时，突然我发现在湖边的草丛中有动静，有一种不明生物在一跳一跳，它们和蜘蛛长得特别像，身体黑黑的，六条长长的腿十分灵活，眼睛前方还有两个触角一动一动的。我的好奇心就燃烧起来了，赶紧跑到爸爸旁边问：“老爸，老爸，你快看那是什么东西啊？”老爸回答到：“那个应该是水蜘蛛，能在水上行走。”水蜘蛛为什么能在水上行走，又不被淹死呢，我想了很久……

　　一回到家，我就上网查关于水蜘蛛的相关资料，水蜘蛛又叫银蜘蛛，它们的祖先是一种典型的陆栖动物，在长期的演变中，它们渐渐成了种类的唯一叛逆者——生活在水的世界。它们潜入水中时，全身长满的防水绒毛，就会附着许多气泡，犹如进入了一个空气层封闭的套子里。这奇特的'气罩使水蜘蛛成了一个水银球，光彩照人。偶尔，它们会用腹部的末端探出水面，托起一个大气泡“招摇过市”，显得自己多么的厉害。水蜘蛛善于在水生植物之间吐丝结网，便可以安营扎寨了。

　　怎么样，我的发现有趣吗？

四年级的作文篇6

　　我相当的热爱棒球，一天，我正在比赛时，我站上了打击区，我跟投手熬战到了“两好三坏”的满球数，但那一位投手使出全力投出了一个快速球，而那一颗球好像不听使唤似的，往我的头上砸，剎那间，我昏了过去。

　　迷迷糊糊之间，我来到了“美国职棒大联盟”纽约洋基队的主场，现场人山人海，数以万计的洋基迷一起大喊：“A～Rod，Home Run！”，顿时，我心里想：“如果我可以当洋基队的A～Rod，那该有多好呢？”在我心里想到这一件事情的`那一刻时，或许天使实现了我的愿望吧！我的灵魂和A～Rod的灵魂交换了，当我站上打击区，但我真的料想不到，“火箭人”─克莱门斯投了他最拿手的武器～指叉球，而我竟然打出一支全垒打，就在全场一片欢声雷动之下，而我一时之间，也还没回过神，那一剎那，我又回到了观众席，而全垒打那一颗球还在飞，突然，我又被球打到了头部，回到了原来的比赛。

　　我从打击区爬了起来，继续我们的这一场比赛，而接着我的下一棒，打出了全垒打，最后，我们这一队就以二比零击败了对手，同时，我们已经连续拿下六次的冠军了！

四年级的作文篇7

　　如果说父爱如山，那么母爱如海母亲的爱是无私的是温柔的是伟大的。母爱是遮风挡雨的房子，母爱是指路前进的舵，母爱是温暖人心的阳光。

　　一年前的那件事，让我知道了母爱的无私。一天下午，突然下起了大雨，时不时还打起了雷声。猛地一瞬间有一道闪电在天空中劈过，伴着雷声给人们打了一击，之后便下起了磅礴大雨。我见此情境心中不由地打了个冷战，我真后悔没有听妈妈的嘱咐：京京，你今天把伞带着，天气预报说今天可能会下雨。我若无其事地说：没事，不会的。说着就关门去学校了。

　　放学了，同学都被家长带走了，有些带了伞了的.也不和我同路，渐渐地教室里就只剩下我一个人了。我不禁后悔了没有听妈妈的话。就在我失望时，妈妈打着雨伞来了。我含着泪水冲向了妈妈。就在这时，我发现妈妈身上湿淋淋的，脸上也全是水，已分清是泪水还是汗水。妈妈擦了擦我身上的水，把雨伞向我这移了移，豆大的雨点又无情的打在了母亲的身上。我的泪水又不禁再次落了下来。

　　母爱真是伟大啊！这才是世上最感人的亲情。

四年级的作文篇8

　　经过几天雨水的洗礼，周围的空气格外清新。正是春夏交替的时节，鸟语花香，花草树木都好像进入了少年时期，青翠茂盛，精神饱满的展示着生命的色彩。

　　每天清晨，妈妈的吻把我从梦中叫醒。揉揉眼睛，静静的听着鸟儿在我的窗外歌唱。伸个懒腰拉起窗帘，晨光探进来的房间温暖明亮。每天背着书包出门以后，眼前的小院子都会让我忍不住停下脚步去看看花草树木，这是属于我开始一天行程的美丽片刻。

　　眼前的栀子花，白白的花瓣儿，碧绿的叶子蓬勃朝气，香气四溢。我也很好奇，原来橘子不只是好吃，花开时还有这么浓郁的.香气！再看一眼妈妈的欧月和小玫瑰。呀！一夜之间又开放了好多花朵！红的、紫的、白的、黄的、粉的……花朵和花苞被绿叶衬托得更加精致漂亮了。妈妈说它不姣贵又美丽，对环境也没有特别的要求。只要水分，阳光与给予简单的营养关怀就行了。别的花大多就只是一年开一次花，而月季则不同，一年中除了冬天之外，春夏秋三季能开放。盆子里的栀子花，她安静不浮华，此时正含苞待放呢。淡紫色的薰衣草浪漫素净，待到花开之时，微风里阳光下都透着灵动的诗意。地上还有许多不知名小花也竞相生长，呼应着盛开的大花朵，格外好看。大树下，花架下的小草们也是郁郁葱葱的生长着。

　　春夏的一切，都显得那样的生机勃勃。真是美好啊！在这些丰富的颜色里，不仅让我心情愉悦的开始一天的学习，更是让我这个小少年用心在感受着生命的力量。

四年级的作文篇9

　　校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。

　　校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。

　　下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香与泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园！

　　课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的`好奇与孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体！

　　喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖与感动。多么和谐美满的校园！