实用的小学四年级作文汇总(7篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
“咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。
我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的`河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。
这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去。一看，原来是河水里面的荷花开了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀！
荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘里冒出来荷花的颜色有粉红的，也有乳白的它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱。
乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野草，更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些，我就已经看的眼花缭乱了。
到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了傍晚的乡村可真是别有一番景色家家炊烟缭绕，饭香扑鼻还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴。
小学四年级作文 篇2
我们一生中都有会遇到许多老师，这些老师有的严格，有的负责，有的温柔，还有的幽默……
我喜欢我们负责的班主任吴瑛老师，她从我一年级新生开始一直陪伴我到现在。吴老师长得十分漂亮，她长长的头发披在肩头，弯弯的眉毛下嵌着一双泛着光芒的友善眼睛，个子中等，身材匀称，让人看起来很舒服。
记得那一次，吴老师将班级选出的书法作品让作为宣传委员的我贴到橱窗上，我按照次序用透明胶将一张一张的书法作品贴好，一等奖贴完二等奖，二等奖贴完三等奖，总总23张作品最终整整齐齐地被贴在橱窗上。
不过没多久，有几张书法作品就快要落下来了，在课间刚好被吴老师发现了，于是吴老师就轻轻地将掉落的作品统统取下，让我将作品重新贴回去，要我多用些透明胶，使它不再掉落。我就将掉落的`作品一张张贴上去，压了好几下，心想：大功告成！
但我万万没想到的是，第二天，另外一幅书法作品又掉落下来，吴老师见到了，宽容地对我说："那些透明胶有些贴不牢，你去我的办公室里拿，那个有点红花纹的，它比较黏，绝对贴得住。"老师说完，我就二话不说地到办公室里去拿透明胶了，回到教室门口，我贴好了书法作品，心里暗想：吴老师，真是一位负责任的老师啊！
这就是我们的吴瑛老师，她像母亲一样负责，吴老师是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师！
文三街小学四（2）班 解依心
小学四年级作文 篇3
我的校园是美丽的，是让同学们快乐成长的地方，每当我走进我的校园都有一种回家的感觉，很温暖很有安全感！
校园是我成长的地方，这里记录着我成长的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑声，我爱我的校园也爱我的班级和疼爱我们的老师，因为这里也是我最喜欢的一个家，这里充满了爱，充满了智慧，友善，这里是我的校园让我欢喜的校园。
我的校园很高每天来都有很多位老师和守门的爷爷迎接我们到校。
走进校园正前面就是我们的五星红旗每次星期一都会在那里升旗，看着五星红旗在空中飘扬都会想到我们的国家是多么的红红火火！还有五星红旗后面就是教学楼，进入教学楼，上面有很多牌子上面写着很多名著和让我们学生好好学习的.话，你还会听见朗朗的读书声！
我的校园给予了我们许多知识，教室里有班班通，是让老师准备教学的电脑，这样我们可以看到画面.图片等等等等。
最东边就是我们的操场，我们的跑道是塑胶的，中间是草皮，四周还有好多的小树，课间时同学们在玩耍有的在踢球，有的在跑步，有的在跳绳，一下课操场就是一片狼藉。
每到星期二我们都有大扫除大家都忙着老师安排的任务开始忙起来，有的擦窗户，有的扫地，有的拖地······过了一会我们把校园打扫好了，那真的是干干净净没有一片垃圾!
之后到了星期五都有社团活动比如：大合唱，轮滑，折纸，国画······我的社团活动是大合唱我们一般都是练声.听音符.练呼吸······一唱起来那声音真是翩翩起舞！
这就是我的智慧校园有趣的校园，和蔼可亲的校园，像妈妈一般的老师亲兄弟姐妹的同学，还有好多有趣的东西下次我一一介绍！
小学四年级作文 篇4
我已经养了四次金鱼了，可每次不到一个月就死了，这是为什么呢？我可真烦恼。
每天早上，我都给它们喂食物。最初有两条鱼，一条叫痩红鱼，一条叫胖红鱼，胖红鱼总抢痩红鱼的食物，而且还和它打架，我就很担心痩红鱼吃不吃得饱。我喂鱼时，发现金鱼总是跑到水面呼吸，因为水中氧气不足，这会不会是小鱼死掉的原因呢？
爸爸告诉我，有时候小鱼是吃水里的微生物的，这水太干净了，可能鱼就活不长。妈妈说鱼买回来就不健康，是有病的。我觉得是不是我经常去捉它，它生气了。或者是换水不及时，里面臭气熏天，被臭死的'。还有可能是它游动的时候不小心吸进了屎，被恶心死的。
养鱼没那么容易，难怪带来那么多烦恼。
小学四年级作文 篇5
我爱春天，因为这是万物复苏的季节；也爱夏天，因为这是热情似火的时候；我更爱冬天，因为它是洁白无瑕的世界；但是，我最爱秋天，因为这是一个收获的季节。
假期中，我到爷爷那儿住了一个月，那里到处是忙碌的景象，院坝里金黄的玉米在太阳下睡觉觉，一串串辣椒整理密密的挂在墙上，梨子、柑桔等水果一框一框的运回来，又运到集镇上；田地的稻谷也熟透了，低垂着金黄的脑袋等着收割呢？
这里的秋天天高云淡，特别美丽；这里的.生活紧张忙碌，特别充实。这里的人民勤劳踏实，他们是实实在在的收获。我也有了实实在在的收获！
我爱农村的秋天，我爱金色的秋天。
小学四年级作文 篇6
我，一个快乐的小男孩，谁也不会想到在几年前还是一个不懂事、不听话、爱嘲笑别人的坏小孩，但现在，我有了自己的最爱——文学。文学使我从一个坏小孩变成了一个快乐的小男孩，文学改变了我的性格。
也许老师说的对：“文学是一种促进你的力量，让你快快进步，加快前进的步伐，让你不得不热爱它。”我完全同意老师的这句话，并且老师的这句话让我对文学有了新的认识。相信文学是在思想和感情中游离的，文学的精彩是无法用语言来形容的。
对一个文学爱好者来说，文学是一种无处不在的东西：在人民大会堂游玩；在天安门观景；在巴黎圣母院思考；在白云山上写作……不管在什么地方，只要认真写，就能写出好的文学作品来。
我曾经受到过挫折，曾经受到过冷漠。不过，我还是坚持了下来，后来才知道，这是文学给了我力量。我曾经在作文里写了这么一句话：“我性格的转折点就在于文学，是文学给了我新的思想、新的力量。”
我把自己当成文学的化身，给自己一句话：“不要在写作的时候犹豫，发挥自己的.想象力，想怎么写就怎么写。这样写出来的作文才能充分表达你的感情，表达你的思想，才是真正的好作文。”
没有像音乐那样给予耳朵的享受，也没有像图画那样给予眼睛的奢侈，只是给予心灵上的安抚，那便是文学。我爱文学，我能用一支小小的铅笔来诉说我的喜悦、发泄自己的愤怒、表达自己的感情。
在我的文学天空里，文学已经不只是简单的文章，它渗透到灵活的大脑、广阔的思维里面，给了我无穷的力量，带给了我无边的喜悦，一生的精彩。
小学四年级作文 篇7
一天，我乘着飞船来到了宇宙，我和露露（露露是我的翻译机器）在飞船里观看宇宙的美丽，突然，我发现了一个美丽的星球，露露说：“那是真假王国，在那里，他们都喜欢说假话，所以不能相信他们。”“好有趣的星球，我要去看一看！”“主人，不能去呀！”露露拦住我，我推开露露，架着飞船2号，来到了真假王国里，下了飞船便看到了一个欣欣向荣的场面：地面干干净净，房子整整齐齐，人们的笑声，买东西的.叫喊声都传到了千里之外，我想：“露露不就是不想让我来这里享福罢了，不让我来，我偏要来，脚长在我身上，我想到哪就到哪！哼！”我进入到了真假王国里，国王马上命人摆设酒席，把我请到贵宾室里，说：“地球的客人，您好！”我奇怪地问：“你怎么知道我是地球人啊？！”“我们有个国师，他能未仆先知！”“你请我来有什么事？”“啊！是这样，我想统治地球！想请你帮我！”“地球是我的星球，你不能统治地球！”我着急地说。“我知道呀！你先别着急，如果我能统治地球，我一定许你当上丞相，有花不完的钱。”“你统治地球与我有何干系？”“我想让你当上主帅，因为你对地球最熟悉！”“我不会答应你的，造福百姓可以，统治地球绝不可能！”国王见我不答应，说：“你不答应我也不会让你走，来呀！把他关起来！”士兵们准备动手，突然，露露不知从哪儿跳出来，打晕士兵后拉着我上了飞船，露露开着飞船就走，在飞船上，我问露露：“露露，你怎么知道我有危险呢？”露露说：“你刚下飞船时，我就变小藏在你身上。”“露露，这次可真谢谢你了！”
从这以后，我再也不不听露露的话了！
这真是一次惊险的遭遇！
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