小学四年级作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
今天，我和爸爸一起去海边捡石头。
我和爸爸先去沙滩上的旅客中心里花两元钱买到了一个水桶，然后我就提着水桶和爸爸一起去捡石头了。海滩上有各式各样的石头，有圆的，有方的，有带裂纹的.，有红色的，有黄色的，有绿色的，有褐色的，还有白色的，真让人惊奇，我和爸爸把它们都捡了起来。
捡石头真好玩！
小学四年级作文 篇2
书，是人类进步的阶梯；品书，好好的享受书中的乐趣，一排排文字，让人有种像漂浮在外，像神仙一样的感觉。
书，让人接受文字的洗礼，文字的熏陶。
文字，顾名思义，文——文学，字——用笔写出来的字。文字和书有着亲密的关系，没有文字的书不叫书。没有了书，就没有我们这一代人的知识。书，是记载人类文明的篇章，从我们奶奶，爷爷辈就有了，书像一代一代人的接力棒，传递下去，将知识传递下去。读懂了书，可以走万重山，走万里路，没有了书，就不了解当地地貌怎么样，干旱？洪水？如果不知道，很可能发生危险，书可真重要！
你读了书，会慢慢发现，自己变了，书的力量是无穷的，书可以是一个性情烦躁的人静下心来，书可以使一个成绩不好的人提高成绩，书可以使一个没有伙伴的人有朋友，因为书就是良师益友。书不能当摆设，更不能放着不读，那跟没有一样，它会被渐渐遗忘，在你想读它时，它或许再也找不到了。找到好书，就如同勘探者找到了金矿，寻宝者找到了宝藏。书是知识的宝库，是航海者起航的码头；是一把钥匙，领着我们开启知识的'大门，穿越知识的海洋，探索奇妙的世界。书，是黑暗中的明灯。书，是寒天中的阳光。书，是理想中的出发点。
书，是我最爱的物品，它别有一番风味，有的温馨感人，有的陶冶情商，有的给人有益的启示，有的告诉人们一个道理它不会硬邦邦的锁定在一点，它是活跃的；书，是我最留恋的一样物品，在我做作业时，累的不想再写时，我便会用书来激励我，做完了可以把它捧在手上，细细品读。每当我这样想就会有新的动力。
书，你是人们的启示，是我知识的链接。
小学四年级作文 篇3
朋友，这两个字对我来说现在已经没有任何价值了，我已经被欺骗、伤害过无数次了。朋友，他可能会真心对你，可这样的可能只有百分之十。在我的眼里早就没有那真心对自己的朋友了。
小时候，在我刚刚踏进学校的大门时，我还是一个只有7岁的单纯的小女孩，当我想到会有很多小朋友来跟我玩，跟我做朋友，那时的我，觉得朋友是除了亲人，就是一生中最重要的人了。我就不像其他小朋友那样哭、闹，而是很开心来到班级，小小的我没有任何防备，我那自己觉得最亲的人，只是在利用自己，那瞬间，我感到好难过，痛恨自己看错了人。
稍微变大时，我又交了朋友，我把我的秘密给他说，我那么信任他，可他又一次背叛、又一次伤害了我……
从此，我变得不再单纯，是一次又一次的'伤害让我变了，变得有心计，见到谁，都好像自己的敌人一样！
有人说“有了一个朋友，就等于有了一条路”我懂；也有人问过我“没有朋友，路该怎么走。”是啊，没有朋友的路怎么走，可这些学问、句子。那些不曾感受过友谊的人懂吗？谁又能对友谊了解透彻？其实，朋友，像是一杯甘露，有魔法的甘露，你认真品尝，他很甜，如果你纯粹为了解渴才喝它，你会觉得他很淡，朋友也同样，你用真心去对它，他也会用真心来对你！
而那些不懂友谊、美好的人，他们，不是你要寻找的路，你要寻找的，是那些你用心对它，它就用心对你的那些人，只有他们才会真心的为你开路！
小学四年级作文 篇4
彼岸烟波流转，可有人寻我；对岸繁花三千，可有人渡我。
——题记
今天晚上，我去叔叔家吃饭，屋子较为简洁，唯有那副简约的水墨画，格外吸引我的眼球。
那幅画不大，大概五十厘米长，三十厘米宽，挂在客厅的侧面墙上。整幅画的颜色很少，上面那处基本留白，而唯有绿，棕，黑三种色调勾勒出了这样的一幅画。
我见过许多画的`色彩都是五彩斑斓的，但唯有这幅画，却更令我喜爱，我想它应该不是什么名家所画，画上并无提名和诗句，与水墨画的习性并不相符，但我却格外喜欢。
画的左边，杨柳依依，随风轻轻摇曳，几片香蕉树的叶子留下光影，绿色辉映在叶子上，格外动人。画的右边，一条已经断了一半的桥，简陋的在风中摇摇晃晃，可能随时会断的木板上，却站着一位渔夫，他头戴一顶棕色草帽，身着白色上衣和黑色长裤，手捏一支鱼竿，努力向桥的对岸张望着，那眼神急切炙热，在对岸来回搜索，却不知对岸到底是什么，令他如此着急。
望着这幅画，不禁令我深受感触，也许是因为快毕业了吧。只想那终究要到来的六月慢点来临，陪伴了五年多的你我慢点分离。
多年以后，你我也许就会如这幅画一样，我站在断桥的那头，努力寻着对岸繁花似锦的你，可还会是曾经的你吗？
杨柳依依，断桥那头，你是否依然如旧。
小学四年级作文 篇5
星期一，我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型。
下课了，同学们早已准备好自己的物品，等待、期盼着美术课的到来。有的在桌子上铺上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前，有：苹果、黄瓜、白菜……有的……
“叮铃铃”……随着优美、动听的铃声‘上课了。大家都兴奋不已，因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来，过了一会儿，却一悲一喜地望着我们。徐老师说：“今天做蔬果造型，我先给大家做个示范。”说完，全班顿时炸开了油锅，于是，徐老师随手拿起几根牙签，然后拨开蚕豆，吧它们一粒一粒地搭上去，就做成了一个蚕豆小人儿。“哇”大家异口同声地说，我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来，我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起两个苹果，用一根牙签插在苹果中央，然后切了两片黄瓜当头，再在上面插了几个蚕豆当烟囱，然后又拿黄瓜在上面精细雕刻，先刻一双眼睛，然后用一个小番茄上面那美丽的`叶子做鼻子，最后刻上一张嘴巴，一位“黄瓜先生“做好了，用牙签把它固定在上面。我给自己的：杰作”取了个名字叫火车里的“黄瓜先生”。我迫不及待地给我周围的朋友看，她们的回答是相同的：“这是什么？一点都不像。”于是我又在火车上刻一双眼睛，这样，火车看起来就栩栩如生。
做完了自己的，该去欣赏欣赏别人的了。王语焉得水果娃娃、陈亦尔德鸭仔、杨淳琪的驴子和小猪……她们做得都非常精致。徐老师开始评奖了，我们一个个都争先恐后地拿给徐老师看，他看得眼花缭乱。结果杨淳琪、王语焉、赵冰琰得了最佳“创意奖”的称号；我、何文泽、程羽等得了最佳“制作奖”的称号。
叮铃铃……下课了，我们还忙得不亦乐乎，可是，只好和蔬果造型依依不舍地告别了。啊！这真是一堂别开生面的美术课啊！
小学四年级作文 篇6
这天是我最难忘的日子，因为今天我就要坐上宇宙飞船飞向神秘的太空了！以前我总是幻想太空中的一切，向往着神秘的宇宙。
中午，我终于坐上了期盼已久的飞船。倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，发射。”“轰隆”一声，我坐着飞船来到了太空。在太空中，我看见了我们人类母亲——地球，她像一个圆圆的又有许多颜色的小皮球。
我打开舱门，一不小心被一个不明物体撞到了。我便昏迷过去了。当我醒过来时，我见到一只外星人，那只外星人身体绿绿的，鼓着一对大眼睛对我说：“放心吧，我不会伤害你的。”“你会说中文，这真是太好了！”我兴奋地说道。“那你能让我回到地球吗？”我问。“能，不过我们算朋友吗？”“我们应该算朋友。”我挠挠头说道。“你们来自哪个星球呀？”我好奇的问。“我来自苏柏丝星。”
在他的帮助下，我回到了地球，同事们见我活生生的`站在他们面前，他们又叫又跳地 说：“她回来了。”我开心地说：“对不起，让大家担心了，不过我有一个好消息告诉大家，我们见到外星人了，他们是苏柏丝星人。”
从那以后，我们和他们有了来往，还认识了许多其他星球的朋友。我呢？成了一个宇宙明星。我还帮助过他们：他们星球发生了灾难，于是，他们星球就派一个叫拉柏星的外星人开着飞船来向我们发出求救信号。我们知道了就开着飞船来到了他们的星球，正要下飞船时，船长就安排道：“我们兵分两路，你们几个去帮助他们，剩下的去找其他星球的朋友来帮助他们。”我们在他们星球上帮了他们之后，我和同事们得到了“宇宙英雄”的称号。
经过这件事后，我们和他们关系更亲密了，感情更深了。我喜欢这些外星人朋友！
小学四年级作文 篇7
嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的鲸鱼。大家不要以为我们鲸属于鱼类，如果这样认为，那可就大错特错了！我们是胎生的，属于哺乳动物。
我们刚生下来就有十多米长，一天长三十到五十公斤。我身长十七米，重四万公斤，一条舌头就有十几头肥猪那么重。我要是张开嘴，人站在我的口里，举起手都摸不到我的上颌；四个人围着桌子坐在我的嘴里还很宽敞。
我们鲸可以分成两大类，一种是须鲸，一种是齿鲸。我属于须鲸。我们须鲸主要吃小鱼、小虾。我们一顿可以吃两万多公斤，而齿鲸主要吃大鱼和海兽，如：海豚、海狮、海象等——有时好几十头虎鲸围住一头三十吨重的长须鲸，几小时就把它吃光了。
我们鲸是用肺呼吸的。呼气的时候就要浮上海面，呼出的气就会形成一股水柱。不同的鲸喷出的水柱也不同。我们须鲸喷出的.水柱是垂直的，又细又高，齿鲸喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。
我们睡觉的样子也很好玩。为了安全，大家都在一起睡，头朝里，尾巴向外，围成一圈。
我们的寿命很长，一般可以活几十年至一百年。我们全身都是宝，因此人类来捕杀我们，我还是拼了命才从人类的“魔掌”中逃脱出来的！希望人类不要再捕杀我们了！
哎呀，跟你们说了这么多，我的肚子都饿的咕咕叫了！我要去吃饭了，那就不奉陪了，拜拜！
【小学四年级作文】相关文章：
(经典)小学四年级作文12-01
小学四年级作文【精选】10-24
【精选】小学四年级作文07-21
（经典）小学四年级作文07-27
小学四年级作文[精选]07-31
小学四年级作文08-06
小学四年级作文05-01
小学四年级作文05-03
小学四年级作文05-07
小学四年级作文05-08