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四年级作文

时间:2024-03-08 08:23:50 四年级 我要投稿

四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的四年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文

四年级作文 篇1

  我的家乡在宜昌,是一个远近闻名的旅游城市。这里有很多著名的风景区。今天,我终于可以去欣赏三峡大瀑布的雄伟壮观了!

  坐了半个小时的车,走了半个小时的路。大汗淋漓的我来到了三峡大瀑布这美丽的风景区。只见这里被群山包围,遮挡住了炎炎的烈日。水上有几架水车在水里咯吱咯吱地转着,水车架上布满了青苔,有些地方开始腐化,显露出岁月的痕迹。

  沿着山间小道向前走,走走看看。忽然前方传来轰隆隆的声音。很快就到了大瀑布跟前。只见一帘水幕如同洁白的水晶玉带悬挂在峭壁上。垂落的河水溅落在礁石上,那声音震耳欲聋,好像千万名士兵喊着冲锋号,杀向敌人。

  瀑布下方有一条回转隧道,像极了西游记里的水帘洞。隧道口的上方就是瀑布,远处望就像是水做的.门帘。进入隧道内,十分凉爽。洞顶有许多孔,或许是瀑布的水冲击造成的吧。

  纵观三峡大瀑布,就是一条大河从悬崖峭壁上垂直倾泻下来,溅起的水花被阳光照射,耀出五光十色的光斑,美丽极了。

  三峡大瀑布真是一个壮观的风景区啊!

四年级作文 篇2

  在我们的校园里种着一排美丽的红叶李。你看!今年红叶李又在春姑娘的呼唤下苏醒了,它发出了嫩芽,开出了小花。

  远远看去,红叶李就像一个年轻的姑娘穿着淡粉色的纱裙,有一点害羞地站在那里,亭亭玉立,美丽极了!

  红叶李的'叶子是个“魔术师”。叶子刚刚发出嫩叶时是淡绿色的,可是没过几天叶子又穿上了黄裙子;在过几天叶子又换上了红色的衬衫。所以红叶李的叶子是五彩缤纷的。

  走近看一看,一朵朵洁白的小花正在欣然怒放。有的还是一颗红色的米粒;有的则刚露出洁白的花蕾;有的才展开了一两片花瓣,就像一个少女害羞的用手遮住了半边脸蛋;还有的花瓣全展开了,高高地仰起了脸,好像在对我说:“我美不美!”红叶李的花不仅美丽,而且有一股清香。虽说气味并不像桂花那样,但却给我们带来了一种淡雅的感觉。

  红叶李也是还是坚强的,前几天刚下过几阵大雨,可是第二天去看的时候,红叶李并没有懦弱的等待着暴风雨的来临,而是坚强的和风雨做斗争。

  我爱校园的红叶李,因为它不仅美丽,而且还让我知道了一种坚强的精神。

四年级作文 篇3

  星期五放学的时候,老师给我们布置了一个作业:扔鸡蛋的实验,必须从5楼以上的高度扔下来而且不能碎。我心里马上嘀咕了,这么高扔下来能不碎吗?

  放学一到家我和妈妈说了这个小实验,然后我和妈妈开始想了好多办法。比如:把鸡蛋先用醋先泡一会扔下来,我觉得会破。用绳子捆住鸡蛋,慢慢的掉下来,我觉得还是不行。妈妈想了想说用水袋,把鸡蛋放在里面扔下去,我想了想鸡蛋还是会破的。突然看到窗外的飞机,我想到了用降落伞的方式利用伞的缓冲力带鸡蛋下降,也许鸡蛋不会碎的。我和妈妈都觉得这个办法好,决定用这个方法做实验。

  我们先去煮了两个鸡蛋,煮好拿出来先用纸巾包了几层,再用泡沫棉一直卷成小圆球,妈妈说:这泡沫棉的作用可大了,泡沫棉是软软的它会保护鸡蛋没哪么容易碎的。然后用胶带把鸡蛋小圆球粘紧固定,这样鸡蛋的保护膜就做好了。再把塑料袋绑在了鸡蛋小圆球上,小小降落伞就完成了。用同样的方法现做了另外一个鸡蛋小圆球,不用降落伞。我们想对比一下两个得出来的效果会不会不一样呢?于是我拿着两个实验品跑到了五楼,我把塑料袋吹大准备扔下去,我心里可紧张了,默念几遍千万不要碎哦,千万不要碎哦!我手一松,小小降落伞带着小圆球嗖嗖的往下掉,一刹那只听到砰的一声,鸡蛋落到了地上,我在想鸡蛋碎了吗?然后我把没有降落伞的也扔下去,很快砰的一声也着地了。我马上跑到楼下捡起鸡蛋小球,我把没有降落伞的打开发现里面的`鸡蛋都碎了,我叹了一口气。妈妈说别泄气,打开下一个看看。我小心翼翼的打开另外一个,惊讶的发现鸡蛋没有碎。我高兴得对妈妈说:我们成功了成功了,鸡蛋没有碎!我好高兴啊好兴奋啊!

  我对妈妈说我想挑战更大难度的,用生的鸡蛋来再做一次实验。我们用前面的方法把生鸡蛋包好,也做成了小小降落伞。我跑到楼顶,我闭上眼晴手一松,只听到嗖嗖往下掉的声音,突然砰的一声到底了,这掉下来声音比前面的要大多了,我觉得鸡蛋肯定破了。我飞快的跑下去,和妈妈一起打开鸡蛋小圆球。打开后我们惊呆了,生鸡蛋竟然没有碎!经过三个小实验的对比,我觉得降落伞的作用太大了,它竟能把生鸡蛋都安全降落。妈妈说我们做的保护膜也起了好多作用的。这个扔鸡蛋实验太有趣了!

  经过这次的扔鸡蛋实验,我觉得是老师让我们从作业中去体验成功的味道和快乐,让我们多动脑筋多思考就没有解决不了的难题!

四年级作文 篇4

  超市对于我来说,并不陌生,平时经常和爸爸妈妈来,但是今天走进超市可不是来买东西的哦!我是带着任务来的,那就是来体验当一回小小售货员。走进联华超市,映入眼帘的是许多的衣服和鞋子。没过多久,两位售货员阿姨从远处缓缓走来。其中的一位阿姨对我们说:“等会儿我先带你们参观一下超市,然后去看一段有关世纪联华片,再给你们分配任务

  以前,我从来没想过超市货架上的货物是怎么来的,当我看完视频我才明白那些货物,都是从五湖四海运来的,从生产到包装,再经过空运,海运,车运,最后才到超市,然后还要售货员阿姨一件件的满满摆放经过了多少双手,有多少人为此而流过汗。才成了货架上那精美的商品。今天,我才真正了解到他们的幸苦,和不容易。

  时间过得飞快,到了我当一次售货员啦!我被分到了牙膏专柜,售货员阿姨把我们领到牙膏柜台,细心的给我们讲解了很多牙膏的.作用。不一会儿,就有顾客来光临了。

  她是一位年轻的阿姨,我连忙跑过去,亲切的问道:“阿姨,您需要买什么样的牙膏,是清新薄荷味的,还是防止牙龈出血的呢?”但阿姨却冷不伶仃地说:“我自己会挑的。”不过,最后阿姨还是买了一支牙膏。

  不一会儿,来了一个大哥哥和一个大姐姐,我们连忙迎了上去,热情地说:“哥哥姐姐,你们要买什么牙膏呢?”“黑人的。”我把他们带到黑人牙膏的地方,并详细的介绍给他们,他们买了两支。我把这件事告诉了售货员阿姨,阿姨笑着对我说:“非常不错 ;加油!”

  后来,我又卖出了4支牙膏呢!活动结束后,我看着柜台上的牙膏少些,虽然不多但心里还是蛮有成就感的呢!

四年级作文 篇5

  听,今天的作文课上,教室里欢声笑语,知道为什么吗?告诉你吧:仝老师今天给我门变一个有趣的魔术——墨水变清水。

  只见“魔术大师”仝老师出场了,她先展示了变魔术要用的道具——一块黄布和一杯墨水,难道这么简单的道具就可以让墨水变清水吗?同学们屏息凝视,静观魔术,想看一看老师的葫芦里到底买的是什么药?看一看这位“魔术大师”有什么高超技法,魔术中有什么神秘的玄机?

  魔术开始了,只见“魔术大师”先端出一杯墨水,又拿起了一块黄布,接着,用黄布盖住了墨水杯子,然后又吹了一口“仙气”,并且轻声念念有词: “墨水啊墨水,你快变清吧,快变成清水吧!”随后,老师采用了魔术大师刘谦惯用的一句台词:“接下来就是见证奇迹的时刻!”最后,老师拿下黄布,“哇——”同学们一阵惊呼,知道吗?一杯墨水果然成了一杯清水!真是太神奇了。

  到底是什么原因呢?同学们你一言,我一语地议论起来:有的说:“老师是不是有魔力呢?”;有的说:“哇,老师不会真成了魔术师了吧?”;还有的说:“老师是不是在道具上做了手脚?”……

  此时大家迫不及待地想知道其中的奥秘。在同学们的强烈要求下,老师终于说出了其中的奥妙:原来,老师在装有清水的杯子里套进了一个黑纸筒,杯子里的'清水看似是一杯墨水,当老师揭开黄布的同时,悄悄地把黑纸筒抽了出来,大家看到了被子里的清水,所以感觉墨水“变成” 清水了。

  听了老师的解释,同学们才恍然大悟,原来魔术并不魔,是老师在魔术道具使了点“花招”。老师今天还真秀了一把魔术啊!

  今天的作文课给我们带来了无限的欢乐,真是太有趣了!

四年级作文 篇6

  今天是小斑马的生日,所以妈妈为小斑马准备了丰盛的食物。妈妈觉得水果还不够就对小斑马说:“我要去商场买些草莓,一会儿就回来。”说完拎着袋子走了。

  小斑马趁妈妈不在,偷偷跑进厨房里找好吃的.。小斑马看见一个大大的红苹果,心想:多么香的苹果!小斑马拿了一个放进嘴里津津有味地吃着。他又看见了蛋糕馋得直流口水就用手指蘸了一点奶油放进嘴里,心想:多香的奶油!他又发现了美味的汉堡,就拿了一个汉堡塞进嘴里大口大口地吃。小斑马吃得差不多了就跑回了自己的房间。

  没多久生日宴会开始了,小斑马的肚子已经像一个圆滚滚的球了。小斑马看见小兔,小猪和小蚂蚁一起开心地吃起来,心想:我以后再也不偷吃了,和朋友在一起吃,才是最开心的。

四年级作文 篇7

  上午,我闲着没事干,突然发现桌子上有一个五颜六色的弹力球,于是,我便拿起弹力球,玩了起来。

  弹力球里有许多个星星:有红色的、蓝色的、白色的、黄色的、绿色的、粉色的。最有趣的是,有的星星还黏在一起:比如说,绿色和粉色、白色和红色、黄色和绿色、黄色和白色。

  开始玩了,我先把弹力球使劲往下一打,弹力球一触到地面,马上向上“飞”了起来,打到了天花板,又弹了下来,时不时传来咚咚的`响声,我心想:要是比赛弹力球,我肯定是冠军,于是我拿起弹力球飞奔到院子里弹起来。

  在院子里,我拿起弹力球使劲往前一打,弹力球马上蹦蹦跳跳的跳起了“弹力舞”,当弹起来的时候,它在空中旋转起来,同时,阳光照在它那圆溜溜的身体上,身体发出彩虹般的光泽,跳完“弹力舞”后,它会滚到你脚边来,仿佛说:“怎么样?我厉害吧!”

  现在,弹力球已经“伤痕累累”,不过,我依然是喜欢它的!

四年级作文 篇8

  拥有许多也不如珍惜一点。

  ――题记

  风呼呼地吹着,太阳逐渐西沉,偶尔有几只大雁在天空中缓缓飞过。他,站在汨罗江边,久久伫立,影子不断被拉长。他回忆起昔日国家的兴盛,回忆起昔日天下的太平。但是,充斥于他脑海中的,更多是皇帝的不信任,奸臣的迫害与自己的流放。他已经忍受不住了,便头也不回地纵身跳入滔滔江水,一去不复返。当人们知道他投江自尽后,纷纷下江打捞他的尸体;当皇帝明白忠言逆耳,明白他是多么的重要时,他已经身首异处了。为什么众人都在伟人离去后,才珍惜他,怀念他。为什么不再伟人自尽前阻止他,理解他。

  回首历史的长河,一个又一个忠臣武将死于奸言馋语。其中不乏有岳飞、伍子胥等家喻户晓的人物。但是,人们始终没有学会反省。

  翻开历史的手卷,一个又一个物种在人类的`手中苟然残喘。其中不乏有熊猫、麋鹿等珍贵动物。但是,人类始终没有好好爱护他们。

  现在,珍惜成了世界的共同话题,珍惜水资源,珍惜濒临绝种动物,珍惜文化历史遗产,珍惜可爱的大自然……

  可是,人类有没有想过,当我们拥有时不珍惜,现在才来反省,是不是太迟呢?我们还拥有许多,让我们齐来珍惜,爱护我们这个美丽的家园。

  珍惜由不得我们去犹豫。

四年级作文 篇9

  樱花,在日本家喻户晓,和我们中国的牡丹一样,是这个国家的国花。

  其实,樱花原产于中国,现在在我国分布相当广泛,清明时节赏樱花也渐渐成为国人的时尚。

  我们学校就有几棵高大的樱花树。每当春光烂漫时,就能闻到一阵阵清香。噢,原来是樱花开。一朵朵雪白的花点缀在枝叶丛中若隐若现。走近瞧瞧,一簇簇花儿,开得还不盛,有的才绽开一个花瓣儿,有的还刚打着朵儿,已经盛开的花儿率先把清香散布到每一个角落。

  仔细看着樱花,才发现花儿白里略出点粉,有五片花瓣,朝下,呈现钟状;那纤细的`花萼周围是紫色的,那伞状的花托也是紫色的,它们偎依在花瓣周围,真正算得上是“护花使者”;在花的中央是花蕊,它们在摇篮中花尽情享受着春光。樱花真美。是谁给它们美丽?我们不由得关注起它的枝、它的叶来。

  樱花的树干并不直,它比不上松树、杉树,树干弯的自然,没有作弄的感觉;树皮呈棕色,饱经风霜,伤痕累累,斑斑点点。有一些介壳虫早已在那安家,灰白相间的壳儿牢牢定在树皮上面。在离地1米来高的地方树干分为三个枝丫,逼直的向上升。枝丫上面长满密密麻麻的树叶。五颜六色,非常迷人。

  我爱樱花!

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