四年级作文

时间：2024-03-01 12:26:42 四年级我要投稿

四年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文篇1

　　一个平平常常的早晨，我刚在实验室上完科学课，不由自主地向教室走去。从实验室到教室要经过森林公园，我顺利地穿过了森林公园，回头一扭，看见了鸽子笼旁围着一群人。

　　我跑过去一看，原来是几只鸽子飞了出来。而那边的鸽子笼也不知是谁打开的，结果，越来越多的鸽子从笼子里飞了出来。最后，经过商量，大家都决定———把这些鸽子都抓起来，然后放进鸽笼！我想了想：鸽子肥肥的身子，身上有几条白色的.斑纹，真可爱呀！要是能抓一只回家该多好！于是，我也加入了他们的队伍。

　　开始行动了，我、张亦凡、徐振翔一组。我盯上了一只黑羽毛的鸽子，开始拼命地追逐。“铃铃铃……”一阵打铃声传来，这时张亦凡和徐振翔像是逃命一样，一溜烟全跑了。正当我二丈和尚摸不着头脑的时候，忽然想起来了：上课了！我丢下鸽子，转身就往教室跑。这次抓鸽子的经历真有趣啊！

四年级作文篇2

　　我是一只被人关在鸟笼里的小鸟，自从我被关在笼子里后，我就常在回想自己的家乡。

　　那时候每当第一缕阳光射进树林，大公鸡都会为我准确地报时：那时小花小草聊着天；老鹰忙着捉小鸡；我呢也会伸伸懒腰飞出窝来与朋友嬉戏——我们可以在茂密的树叶丛里捉迷藏，还可以与大家一起去捉小青虫吃……

　　那时的生活多么美好，天空多么蔚蓝，周围的一切都是那么美好，只可惜现在我已经失去了这种生活。每当想到往事，我的泪水呀不由自主地流下来了。

　　这时，一阵叽叽喳喳声传来，哦，一群飞鸟从我眼前掠过。我目不转睛地盯着这群飞远的群鸟，真渴望冲出笼子和他们比翼齐飞，只可惜我现在是一只笼中之鸟。

　　旁边刚好有一路过的`小孩看我正目不转睛地盯着飞鸟，似乎看懂了我的心意。就打开笼门把我放了。

　　“哦，我自由了，我自由了！”我激动地在空中盘旋着，尖声呐喊着——我这个多年的愿望终于实现了。

　　我拍打着翅膀，冲向天空：天空似乎更蓝了，阳光也更加灿烂了，周围一切的一切都是那么的美好。

四年级作文篇3

　　一只小兔，刚别的生下来就一身雪白，哥哥姐姐都叫它小白。别的.动物一见小白都夸它漂亮，就这样，小白渐渐变得骄傲起来。

　　有一天，小白和大伙儿一起出去玩。来到一个大草原，小白和大伙儿走散了。它在草原上走啊走啊，遇到了小刺猬，它瞧不起地说：“看你长着一身刺，灰不溜秋的，多难看啊。看我一身雪白柔软的毛，多美啊！”小刺猬说：“我的刺虽然不漂亮，但遇到危险可就有用了。”小白不理不睬地走了。一只豹子看见了小白高兴地咧着嘴，心想：太好了，午餐自动上门。豹子向小白扑去，小白看见了，赶紧跑。可它哪里有豹子跑得快，眼看就要被追上了。小白吓得脸色苍白，直喊救命。这是小刺猬听见了，连忙赶来救小白。小刺猬冲了上去，它把身子一卷，向豹子扎去。豹子被扎的“哇哇”乱叫，掉头跑了。

　　小白得救了。它惭愧地低下了头，对小刺猬说：“谢谢你救了我。对不起，我不应该嘲笑你。”小刺猬说：“没关系，请你以后再也不要以貌取人了。”

四年级作文篇4

　　”嘀铃铃，嘀铃铃“上课了，我们回到了位置，刚入位，便看到陈老师大步流星的走进了教室。只见老师手里拿着茶叶、水杯、水壶，这些是干什么用的，我一会儿再告诉你。 “同学们!请排队上来拿茶叶!“老师说，拿完茶叶，老师对我们说：”请你们观察一个茶叶，并想出一句话，我等会儿提问!“于是我们观察起了茶叶，我用手一捏，哎哟!痛死我了!看着我那红肿如火的手，心想：没想到还没泡的茶叶那么硬!“时间到。“陈老师说，老师提问了几位同学，他们都说得很精彩，其中林飞耀同学说：”瞧，这茶叶真像一只鹰，它好像要飞起来似的.。“令我印象深刻。突然，我又想起林飞耀的话，我真怕它飞起走，于是赶紧把茶叶放进水杯里，心想：哈这回你可”逃“不掉了! 泡进水杯的茶叶浮在水面上，它们似乎想”逃”走!可是后来它们好像知道已经“逃”不掉水杯的魔爪了，只好乖乖的沉下去了。我看了看那些已经沉下去“逃”不出来的茶叶，它们并不像林飞耀说的那样，而是像“住”在水底的荷叶，那么我就称它为“荷叶水”了! 我喝了一口“荷叶水”，啊!“荷叶水”可真好喝! ”嘀铃铃，嘀铃铃“下课了，老师说：”我来泡一杯茶叶水，今天最认真的可以得到它!“老师看了看同学们，大家都鸭雀无声，哦!原来茶叶水是让班级安静的法宝!老师不止泡了一杯茶叶水，而是泡了许多杯!当然被奖励的人也有我，我喝了一口茶，哇!比我之前泡的更好喝，因为那是我用自己的劳动成果呀! 茶叶，你是我最爱的叶子!