四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在学校生活了快将近四年的我，拿过了不少奖状，这些奖状当然也少不了老师对我的.精心教育。我最感谢张老师，她是我的班主任，虽然没有其他老师漂亮，可是她端庄大方，和蔼可亲，不会为鸡毛蒜皮的小事去说同学。不过有些同学特别不听话时，老师会大发雷霆，不过她也不想这样说同学，警告他下次不要再犯了。我和同学都很敬佩这位老师。
有一次我们要上体活课，可是因为外面下雨，我们就坐在教室里。本来应该看动画片的，可是因为有些同学吵吵闹闹，老师就让我们练坐，同学们个个儿唉声叹气。我在心里暗暗反抗，可是转念又想到古人所说的“严是爱，松是害”呀！
一天，老师又叫我打印东西，又搬作业，有送文件，把我累得快趴下了。回家后，我想妈妈说了这件事情，她没生气，反而笑了笑说：“老师这是喜欢你，不喜欢你要你做那么多事干嘛，就是因为她喜欢你呀！”我心想到：原来如此。
虽然刚才的事让人感觉没有任何意义，可在我看来，老师不仅喜欢我，更喜欢同学。因为我是副班长，是同学的代表，所以老师喜欢我就是喜欢班里的所有同学。
这就是和蔼可亲美丽的张老师！！
四年级作文 篇2
夏天姑娘，热情活泼，十分善良。在春天姑娘走后，夏天姑娘就悄悄地来了，她带给我们温暖的阳光，大家都沐浴在她那灿烂的笑容里。
夏天姑娘，给予我们欢乐，让我们能够欢乐的游玩。今年的`夏姑娘，她更成熟了。将温暖的阳光变得更加热情。
我最喜欢夏姑娘，因为她一到来，我就能吃到可口美味的冰激凌，以及冰凉清爽的西瓜，还能去蔚蓝的大海里带着游泳圈自，由自在的游泳。在夏姑娘的神奇魔杖之下，一阵阵微风从我耳边细细拂过，让我觉得凉爽极了。
夏姑娘还很爱漂亮，只要夏姑娘的裙子被风吹过，小女孩的衣服就变成了粉色的连衣裙，女孩子露出了开心的笑容。夏姑娘还可蔼可亲，只要有一位小朋友因为不会游泳而伤心，夏姑娘就会使用她那长长魔杖在她额头轻轻点一下，小孩一瞬间变得有自信和信心，鼓起了勇气端了一面盆凉水练习换气。夏姑娘看到这一幕，“呵呵”的笑了。
瞧，夏姑娘就是这么热情、活泼、可蔼可亲。她十分喜欢帮助别人，在太阳公公的带领下，我希望下一年的夏姑娘能够更加成熟。
我爱这个可蔼可亲，热情活泼的夏姑娘！
四年级作文 篇3
随着一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看着自己七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要显露自己的美丽。
于是，她来到一条小河旁的草坪那里，她先把她自己打扮的更加美丽动人后，来到草坪中一颗小草旁，轻蔑地把小草全身上下看了好几遍。过了一会儿，她才傲慢无礼地说：“喂，难看的丑小草，咱俩比一比，看一看谁更美！”
小草摆动着它那柔软的绿的快发亮的身体说道：“我怎么能比得上你呢？你拥有一件七色彩裙，让人看了还想看。而我只有一件绿衣裳，让人难以直视。”
继而小草谦虚而又夸张地说：“哎！对了，前面有一颗大榕树，据说已经为人们做出了许多巨大的贡献，您还是去跟他比美吧！”彩虹用了一会时间想了下，傲慢道：“竟然你这丑小草这么真诚，我就去跟他比吧！”说完便扬长而去。
彩虹一边打扮自己，一边得意地去大榕树那里，她到了，一看原来是一个丑老头。
彩虹阴阳怪气地把比美的事说给榕树听：“丑老头，咱们比一比看谁更美？”榕树黯然地说道：“唉！我一切都苍老了，前面的那颗向日葵很不错，你还是和她比美吧。”
彩虹得意洋洋地来到向日葵旁说：“小野花，咱们比一比谁美？”向日葵苦笑着说：“我主要依赖太阳公公，他的.本领最大，你还是跟他比吧。”
听了向日葵的话，彩虹得意的不得了，趾高气扬地来到太阳旁，冲着太阳喊：“大火球，来和我比美。”太阳公公说道：“我不想比美，不过也不得不告诉你，美是存在于心灵深处和实际行动中的，并不是在于外表。只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地做出贡献，才是真正的美！”
彩虹姑娘听了太阳公公的一段话，脸“唰”地一下就红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失了......
四年级作文 篇4
我曾试着以一片雪的温度，来冰固我的泪腺，执意于伤痛做一个不哭的死神。
但我很快发现， 一片雪花的力量，不足以阻挡一次洪流。甚至一次轻微的撞击，将雪花构筑起的堤坝，轻而易举的冲垮。
遭遇一场暴风雨， 是在桃花始盛的三月。骤烈的雨点无忌地飘落，在为封冻已久的大地作一次隆重的洗礼。当一片片蝶片被无情地打落，与泥土混在一起，浸泡在呜咽的雨水中时，第一次，我为自己恨得痛彻心扉却束手无策，内心积蓄已久的泪水撕开堤坝，泻洪般涌出……
我曾尝试用笔录下这一刻，这跨越时间的暴雨击落满树桃花为静物黯然神伤的时刻。但却经不起时光的打磨， 字迹， 渐渐模糊在记忆里。又一次，涓涓泪溪带着那片惨白的纸， 消逝在远方。
邂逅一场雪，却是在烈日如火的夏季。
一个人静坐在天井里，注视着一颗颗兰色的星被乌云吞噬。散发着焦糊味儿的大地，终于迎来了那年夏天的第一场风。所有的植物为此欢呼， 直至到发狂的地步……那天夜里， 我梦到冰雨里夹杂着雪花，冲向大地。 万物， 在冰雨里瑟缩、颤抖……
很久以来，我期待这样一场冰雨，摧折所有的脆弱，只在心里留一块坚硬的.山石。
清晨醒来，却看到昨夜的绿叶红花依旧挺立枝间，在六月阳光的照射下，散发着绚丽的色彩，和骨子里的软弱。无法抑制希望破灭后的悲伤，我失声， 在六月的阳光下……
直到今天我才发现，泪水是我生命的组成、灵魂与肉体的结晶，是自内心飘逸出的芳香，我无权抛却也无力割舍。于是， 我不再抑制。当寒风掠过枝头， 我即把它挂在向晚的云朵上。
因为， 它是生命的一种预言。
四年级作文 篇5
在一个阳光明媚的夏天，我猛然发现了一个鸟窝，一时间我的脑海里闪出一个念头——养鸟。
于是我叫来了两个朋友，一个在上面掏小鸟，而我也在掏，一掏开鸟窝，我发现有六只小鸟依偎在一起，于是我就掏出了三只，给鸟妈妈留下了三只，因为我不想让它断子绝孙。
掏出来以后，我发现小鸟全身灰溜溜的，嘴角黄黄的，还有一个白白的肚子可爱极了。于是，我就找来一个箱子，箱子上都是小孔，我在箱子下面铺设了一层报纸，还放了一些鸟窝，但是我不知道为他们什么，我就从手机上查麻雀吃什么。
原来，嘴角还黄的小麻雀可以养，它们吃水果，蔬菜，玉米面糊糊，但必须是剁碎的.。于是我就喂它们糊糊。刚开始它们也不吃，后来就吃了，我高兴极了。
第二天，我要去我姥姥家，在将近中午的时候，我就到了姥姥家。吃了午饭，就开始睡午觉了，睡完午觉后姥姥就捉住了一只小麻雀，姥姥说：回家跟你那三只小鸟放在一块吧。也许是出于我的善良，我就决定把小鸟放回大自然，那时，小鸟的妈妈来了，它叫着小鸟，可是姥姥见我不想要小鸟了，就把猫咪叫来了。鸟妈妈拼命的叫着，小猫一口就咬住了小鸟把它给吃了，鸟妈妈叫了一声，便伤心的离开了。我觉得我愧对鸟妈妈，如果不是我，他的孩子也不会死。
回到家后，我望着纸箱里的三只小鸟，他们也想回家，于是我将它放回了鸟窝。
只带今天，这件事也让我忘不了，直到现在我一看到麻雀，心里的感觉不是捕捉而是惭愧。
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