四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
蜗牛不快乐，它埋怨自己整天背着一个大房子，苦不堪言；寄居蟹也不快乐，它不喜欢居无定所，每天找房子。它们相互羡慕着对方，都闷闷不乐地生活着。可是我们都知道，它们因为背负着不快乐的想法艰难地前行，所以并改变不了什么。仰望着被风善意推送到高空的风筝，我想：我们曾经是否也是如此呢？
紧紧握着刚刚发下的试卷，刺眼的分数剜着我的心。“79”分！史无前例！我简直要发狂了！老师和同学说了些什么，我一个字都没听进，只感觉置身于一个回音炉里，脑袋嗡嗡直响。
像逃跑一样离开教室，孤独地走在小径上。初夏时节，青松比往日更加青翠，石榴花也吐出了花苞，有的已经绽放。绿，绿得晶莹透亮；红，红得热烈耀眼，我的心情也随着舒展了许多。突然，我发现在路边的石缝里，钻出几棵不知名的小野花。它们是那样娇弱，没有人为它们松土、浇水、施肥，甚至为它们提供生存的空间。但是，它们没有气馁，就靠着自己的努力，开辟着自己的新天地。就在这无人注意的角落，它们为自己打开了一扇门。一阵微风吹来，小野花开始翩翩起舞，点着头给我诉说着什么。我豁然开朗，比起它们，我的困难算得了什么呢？“79”分，什么原因造成的？为什么不认真分析，而要一味地沮丧？这和蜗牛、寄居蟹又有什么区别呢？想到这里，我长长吁了一口气：何不“闷”-“门”=“心”，让自己满怀信心地走出愁苦之门？
当心门打开，我发现所有的`一切都是云淡风轻。当我认为自己受到了不公正的待遇时，当我失去心爱的东西时，当我抱怨上帝没能给你一双明亮的眼睛时……我只是换了个角度去思考——打开紧紧锁住的心灵之门，让心潇洒地走出门，我惊喜地发现，经历一些困难，原来也是这么美好！
由于“门”的存在，“心”就“闷”了起来。打破了这道“门”，“心”就可以获得解放。推开门，让“心”走出“门”，改变自己，换种心态，就一定可以释放灵魂的光彩！
四年级作文 篇2
春季的雨，是一首滴答滴答响的春季进行曲。
春季的雨，是代表美好的歌曲：当清晨时，伴着这种乐曲前进，你会放松心情；当在学校时，阅读课本，你会高兴起来；当在家里做作业时，你的嘴角会一翘一翘，笑一笑……总之，它的“音乐”是你的.幸福。
春季的雨，是最棒的魔术师，不信，你瞧：它一点，花儿变红了；它又一点，小草儿变绿了；它再一点，顿时万物复苏，花儿万紫千红，柳树的头发舒展开来，好美啊！草儿发了芽，脸上还挂着春雨送给它的“饮料”，它好高兴呀，冲着春雨一个劲的笑呢，而春雨呢，也点点头，理会到了小草的意思，好得意。小草这么一笑，大家也跟着冲春雨笑，都觉的春雨是最棒的魔术师，你这么认为吗？
还有呢！春季的雨，有花香，好香好香，你不用喷香水，身上都会有花味香水的味道。你以前没有闻过树的味道，清香的，清香的。可在春雨里清晰可闻……
在春季的雨里，伴随着音乐和香味儿，带你走向天使快乐般的童话里，直到，春雨已经走过这里，不见了为止。
四年级作文 篇3
上星期三下午放学的时候，老师布置了一项特殊的作业-------泡豆芽，让我们观察豆芽的变化情况！
吃完晚饭，我找来一小把绿豆，将绿豆放到一个小碗里，又加了点水，让水刚好盖住绿豆，准备观察绿豆的变化情况。我每过一会去看一次，可水里的豆子没有任何变化，临睡前我特意又去看了一下，结果还是原来的样子。妈妈说：傻孩子，哪会那么快，这需要一个过程。”于是，我怀着又失望又期待的心情睡着了。
第二天早上一起来，我就迫不及待的去看豆芽，惊喜的发现它们一个个长大变胖了，跟黄豆一般大小了，胖乎乎，绿油油的，精神抖擞，像一个个威武的士兵在为我的窗台站岗放哨。我的碗被一个个“绿豆战士”防守的严严密密。
中午放学一到家，我又赶紧去看豆芽的变化，我发现“绿豆士兵”的'铠甲一个个都炸开了，露出出雪白的肚皮，从肚皮裂口处长出了一条小尾巴，有两三毫米长，现在“绿豆士兵”变成了一个个白色的小蝌蚪，看起来非常的可爱，我心里期待着它们快快长大！
第三天醒来，我匆匆忙忙地跑到窗前，只见我的“绿豆士兵”把整套军装都脱了下来，而且白肚皮变成了绿黄色，小尾巴长的也有一厘米长了，变成了它的身腰，显得婀娜多姿，看上去像一个个跳跃的音符，这些音符仿佛在演奏着一首欢快的“绿豆士兵”进行曲！
看着小豆芽一天天的变化，我终于明白了老师为什么布置泡豆芽这项作业了，我每天观察它，也从小豆芽的成长中学到很多很多，明白了任何事物的生长都是有过程的，只有耐心等待，细心观察才会发现它们成长的痕迹。
四年级作文 篇4
雪花纷飞，飘飘扬扬。
灯火阑珊，远处几个孤单的人影，还在等待着出租车。
只有一个孩子，抱着小猫，蹲在某幢大楼的墙角，带着欣喜和畏怯望着漫天的雪。
终于见到了久违的雪花。
不知从什么时候起，地球开始变暖，那熟悉的、总会在冬日准时降临的雪，也流着晶莹的`泪，默默隐去了身形，离开了喜爱它的孩子。
孩子害怕了，为什么雪不肯出来了呢？她大声呼喊着，但是——雪不可能听得见，所以，孩子又把那一声声的叫喊，重新吞回肚子里。
纵使雪不再来，孩子也一直记得，那洋洋洒洒的雪花，纷飞于天地之间，含笑造就了一片片纯净的白。
孩子就在心中期望，期望雪在某一天回来，让她重温那美丽的纯白。
以前老人在世的时候，一定会在这个时候，边抚摸着孩子的头发，边叹气道：唉，下雪天特别冷，我们又只能穿破衣服，你怎么会喜欢雪？孩子准会固执地说：喜欢就是喜欢，雪花真的很美！奶奶，这叫艺术！老人的眼中会流露出悲哀的神色：奶奶对不起你呀！供不起你念书，现在咱们俩，哪个都不识字以后海子找不到工作，就都怪奶奶！
海子是孩子的小名儿。也许因为妈妈生了孩子以后，看着她哇哇嚷着，笑着说孩子，结果被听成海子了吧，这也不是没有可能。孩子的父母都是老实巴交的农村人，大字不识，一开口就是当地土话，但勤勤恳恳，一生为田地而忙碌。只是后来，那块地，给押给人家了，因为那为了孩子读一年小学而借的钱。
四年级作文 篇5
上周五，我们班梁老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的.废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作
四年级作文 篇6
今天我当家，要和爸爸妈妈互换角色。
“六点了，快起床!”“孩子们”迅速起床后，有的忙着去卫生间，有的`忙着刷牙。我心想：他们可真乖!正当我刚要表扬他们时，却发现他们没叠被子，我生气极了，本来想借此机会教训他们一番，却突然想起我以前从来都没叠过被子，也只好忍气吞声了。
开始吃早餐了。“女儿”挑剔地说道：“怎么是粥?”我立刻反驳道：“谁叫你天天早上只给我做粥呢!”“女儿”不再言语。
吃过早饭，他们刚打开电视，就被我关掉了，“女儿”生气地说：“这是干嘛呀?看会儿电视都不行!”“不行，就是不能看电视，也不能玩手机。无奈之下，他们都去了书房。爸爸看起了电工书，妈妈练字去了。但过了一会儿，他们又是喊喝水，又嚷着吃水果。没办法，我只好一会儿给他们端水，一会儿给他们拿水果。唉!这一上午把我支使得团团转。午饭后，他们睡午觉了，我自己温习完古诗，又做起了家务……
唉，当家可真不是件容易事，以后我要多多体贴、理解爸爸妈妈，做他们的好女儿。
四年级作文 篇7
四年级了，我带着充满期盼的心情来到我们的新教室四（1）班，要告诉星莫一个好消息——我的姑姑，送给我一个翡翠色的蝴蝶结！它可漂亮啦~
到了位子上，发现我的同桌韩伟还没来。“奇了奇了，一向早到的韩伟怎么了？是不是睡过头了呀？”一直在想这个问题，就忘记要和星莫讲蝴蝶结的事了。
不久，曹老师就来了，她是我们曾经的数学老师。曹老师说：“哦，亲爱的孩子们，好久不见，暑假过的好吗？从今天开始，我们就要一起学习了，请同学们遵守课堂纪律哦。”曹老师向门口招了招手，走进来一个眉清目秀的女孩，“同学们，这是我们的新同学，她叫蓊鸿鸿。”
“大家好，我叫蓊鸿鸿。今天开始，我就要和大家一起学习了，望大家多多关照。”
她是不是抢曹老师台词了？蓊鸿鸿讲完，台下就响起了一片掌声，特别是包大点，他显得特别兴奋。可能是想让曹老师把蓊鸿鸿安排到包大点旁边的空位子吧。
不过，韩伟到现在还没来。他生病了吗？
“鸿鸿啊，你就坐那里吧。”
什么！这可是韩伟的位子啊！“老师，这是韩伟的位子啊！”我激动地脱口而出。
“我知道，莉莉，韩伟转学了。以后，你就和鸿鸿一桌好了。”
“哦，我知道了。”我颓丧的坐下了。“你好！我叫蓊鸿鸿。”她伸出了手。
“你好。”我有气无力的说，拍了她的手。
第二天，星莫来找我了。
“莉莉，你头上的蝴蝶结，是绿色的？”
“是呀！你看见了？好看吧！”我说。
“那太糟了！你的蝴蝶结，到蓊鸿鸿头上去了！”
我摸了摸头，发现蝴蝶结真的没了。“没了！星莫，真的没了！”
“别急，我们去班里看看，没素是我看错了呢！”
“好，我们快走吧！”我着急的说。
走近教室，我发现所有人的目光都在蓊鸿鸿头上——啊，蝴蝶结！
“蓊鸿鸿！你太过分了！”我不知道是不是太激动了，一巴掌打在了她脸上。
“莉莉。我……我怎么了？”蓊鸿鸿捂着她的脸，可怜兮兮的对我说。
“蓊鸿鸿，你是小偷！你偷了我的蝴蝶结！你！你不知道，这个蝴蝶结对我有多重要！它是姑姑从上海带回来的！我姑姑，她三年才能回来一次，这次我是第一次收到姑姑的礼物，你知道我有多喜欢它吗？知道吗！”我哭了，蓊鸿鸿也哭了。
“啊！”全场一片惊讶的呼声。
“喂，雪莉莉，鸿鸿她做人光明磊落，怎么会偷你的蝴蝶结呢？你搞清出再打人，再骂人，别到头丢了你那恶毒的脸！”在一旁的.包大点说。
“包大点，你给我闭上你的狗嘴！你说不是她偷的，那好，那为什么，昨天我也戴了那个蝴蝶结，为什么你们就不会发现我头上的，就只会发现她的？”我质问包大点。
“我……我不知道!反正蝴蝶结不是她偷的。这一点我肯定。”
“吵什么！”最后，还是曹老师制止了这场战争。
语文长楷盛励把整件事告诉了老师。
哦，老师骂了我一顿，说我不遵守教堂纪律。曹老师还“赏”了一个巴掌，我明白这滋味了。
一早，我就被妈妈的抱怨吵醒。
“哎呀，莉莉，你怎么把蝴蝶结放在裤子袋里呀！幸好我是手洗的，要是洗衣机洗的，那不是要告别了！以后你得改了健忘这个坏习惯了！”
我赶紧起床，快去给鸿鸿道歉啊！
四年级作文 篇8
我是一个女孩，一个平常的女孩。如果一定要用什么来形容我，我想最恰当的莫过于一道菜了。那就让我来介绍这道菜制作的方法吧。
主菜：自己
烹具：家庭，学校，周围环境
佐料：父亲，爷爷，奶奶，叔叔，姑姑，伯伯，姐姐，哥哥，弟弟，老师和同学
调味剂：性格，爱好，人生观，感悟，挫折
准备：将周围坏境洗净，将自己切成段，把所有佐料切成末。把人生观，价值观与感悟搅拌在一起，备用。
做法：把周围环境打开，把学校放在火候上，倒入叫学习生活的鲜油，待它冒出烟后，放入自己，老师，同学。炒至半熟，很快地，他们会显示出各自的特色：悠闲，威严与可爱。
观察主菜在锅中活泼地跳着，噼噼啪啪地响着。这时，捞出锅里的菜，放至家庭这个器具中，再放入剩下的佐料煮两至三分钟。这些佐料一下锅便把自己吓得够呛。其中爸爸如火辣椒一般厉害，好像在说：“不许玩，给我读书！”
三分钟后，加入调味剂中的性格：急性和外向；爱好：画画，跳舞。这时尝尝味道，一定会很鲜，或许超过了一般人的'接受能力。还得另加一些调味剂挫折，紧接着淋入已搅拌好的人生观，价值观及感悟：我竟然是单亲家庭的孩子，那我应该更加努力，好好读书，将来证明给那个傻妈妈和傻外公，我陈雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表现自己！
【四年级作文】相关文章：
我很棒四年级作文_四年级作文07-29
四年级的作文(精选)10-23
四年级的作文02-21
四年级的作文02-21
四年级的作文02-21
四年级的作文02-21
四年级作文02-21
四年级的作文02-21
四年级的作文【精选】10-09
四年级的作文02-13