四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
我家有一只小狗，他的名字叫小白，它现在只有3个月大。
小白浑身的毛像雪一样白，乍一看，真像一个大雪球。圆圆的狗脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛。两只小耳朵，总是耷拉着。小白还常常把苹果般红的舌头伸出来，舔舔自己微微翘起的.小鼻子。
小白才几个月大，所以每次吃东西时就只喝牛奶。小白每次喝牛奶的时候，总是伸出它那小小的舌头舔来舔去，那样子可爱极了！小白在冬天的时候，最喜欢睡在我家的复印机上，因为冬天的时候，哪里最暖和，害得我爸在冬天的时候总是不复印不了资料，无法跟上司交代。
小白和我最亲热，只要我在家，他总是追着我跑，等他追到我了，它就一个劲儿地舔我的脸。每当我一拍手，做出要抱它的样子时，它就乐颠乐颠地直起身子，像人一样站起来摇动身躯，迫不及待地想扑进我的怀里。
小白每次吃东西时，就会和小白兔小可抢东西吃。小可总是抢不到，所以常常跑到我面前来告状。每每这时，我便会火冒三丈地把小白赶回狗窝。小白面对疾风弹雨一片茫然，只好把身子缩成一团，可怜巴巴地望着我，我心一软，刚刚的怒气都跑到九霄云外去了。于是，我便抱起它回房间玩，不过一会儿，你看，它又找不着北了吧！(⊙o⊙)
小狗小白带给我了无限的欢乐、乐趣，我永远爱着它！
四年级作文 篇2
一片优美的风景可以陶冶情操，一副魅力的山水画可令人赏心悦目，一片田园风光可令人荡气回肠。在每个人的心灵深处都蕴藏着一个感触心灵的风景。田园风光无疑是其中之最。
春风掠过，迎来了初夏。麦田由绿变为了灿黄。远远地望去，黄澄澄的，一直绵延在大山脚下。风儿轻轻地抚摸着，热浪里传来了酝酿已久的麦香。那香味即使在远远的海洋之外也可以闻到，迷人，芳香，温馨，扑朔迷离，令那激荡不安的心灵得到安慰。看，那麦粒儿，你挤我，我挤你，推着，笑着、闹着，随着风儿一波一波地涌动着，荡漾着。
这时候，最高兴的就是农民伯伯了。羊肠小道上，麦田里，满满的都是辛勤的人们。湿润的土壤气息里不仅洋溢着麦香，还掺杂着丰收的喜悦和幸福。
一家三四口都全身心的投入到割麦子里。男的弓着腰，埋下头，手握镰刀一把一把地割着。女的则把割下来的麦子整齐地放好，捆成一捆儿一捆儿的'。七、八岁的小孩儿也是忙得不亦乐乎，在田地里坐着，爬着，嬉戏着，或是捡被遗弃的麦穗儿，一根一根小心翼翼地握在手里。等多了许些时，他们会喊叫一声爸妈，晃一晃自己手中的麦穗，天真地望着爸妈笑。爸爸妈妈也会说一句：“真是好孩子。”
晌午了，烈日下的老太太正颤悠悠地向自家地里走去呢。他们拄着拐杖，手里提着热腾腾的饭和水壶，小脚儿一晃一晃地来到田间地头。
不知不觉中，落日的余晖洒遍了田野。人们有的推着小车，吆喝着山歌回家了；有的坐在三轮上，伴着“轰轰轰”的车鸣声笑着，载着幸福回家去了。
夜幕降临了，山间又恢复了寂静……
四年级作文 篇3
在生活中，我们常常会听到“滴水穿石”这四个字，今天，我对“滴水穿石”这四个字又有了更加透彻的了解。
我们知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一个石头放在水滴的.下面，水滴连续不断的滴打石头的一个地方，就可以把石头穿破!一个人，无论做什么事情，都要先水滴那样的话，就可以成功。俗话说得好：“有志者事竟成!”张海迪是一位知识渊博的人，虽然它下半身失去只觉，连大、小便都不能控制，但她并没有因为自己是残疾人而放弃学习，放弃人生的追求!相反，她虽然没有上过一天学，但自己学完了中、小学的全部课程，而且自己还自学了英语、德语、世界语等语言。她为了减少上厕所的次数，便少喝水、少进食，有时甚至不进水，长期下来，她的身体忍受着巨大的痛苦，即使坐在轮椅上她也坚持学习。她也坚持不懈的努力学习，终于成了一个知识渊博、见多识广的人。另外，她还学习了修理电器和一些医学知识!
是啊，连一位残疾人都能够成为一位学士渊博、见多识广的人;连小小的水滴都可以穿破坚硬的石头，难道我们能退缩吗?我们不但不能退缩，反而要努力学习知识，也像张海迪那样坚持不懈，也像水滴那样目标专一、持之以恒的去学习。
四年级作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的午睡铃响，我无奈地解开外套，披在头上，把自己武装成蒙面大侠，开始我的佯睡之旅。
厚厚的外套给我带来了自由的黑空间，我突然惦记起数学作业本上那道还没有做完的`题目。转着眼睛思考了许久，还是没有想出解答方式。算了，算了，还是想些轻松的，放松下疲惫了一上午的脑袋吧，我对自己说。于是体育课上，我们一群男生因没带绳被老师罚蛙跳的情景闯入眼帘：高低胖瘦的大青蛙，模样怪异！特别是XX，他拖着沉重的身体一边呻吟一边向老师求饶，那高高抬起的屁股像个椭圆形的大球，呵呵，呵呵……“不许发出声音！”班长戳了戳我的手臂。
班长的一指禅真有威力，我立刻缩缩手臂，调整好姿势，继续装睡。大约半小时过去了，我的手臂越来越麻，脑袋越来越沉，可是睡意还是全无。我有点忍不住了，每隔几秒就偷偷地换姿势。又过了十几分钟，我有些不耐烦了：怎么还不下课呀！无比神圣而高贵的铃声，你究竟什么时候响啊！时间老人，你是不是和我作对啊！可任我怎么着急，任我怎么在心里咒它千百遍，时间老人，它依旧慢慢地走着。
渐渐地，我的屁股也麻了，腿也麻了，就当我觉得要陷入全麻困境中时，“叮铃铃……”哦，铃声终于响了，这难捱的午睡终于告一段落！
这午睡，我能适应吗？
四年级作文 篇5
我的学校就像一个美丽的大花园，花园里有各种建筑各种设施，四季常开的花，常绿的树和草坪……我最喜欢的地方是一个引人注目的凉亭：聚贤亭。
这个亭子是棕红色的，全木制造，长大约两米，宽大约两米，高大约三米，底部一圈椅子供人休憩。亭子的中间有一块牌匾，上面写着“聚贤亭”三个大字，牌匾下边两侧的亭柱上还有一副对联：“傲雪踏梅聚贤人，东篱采菊迎墨客。”
亭子周围特别漂亮。面对凉亭题字这一面，就是一条小路，小路通往凉亭后继续朝前，路上有几处不规则堆砌的石头，有小树和青草，有零零星星的小花，整个路犹如仙女身上的绿色飘带，石头和花就像飘带上镶嵌的耀眼的宝石和亮片。左边有一棵柳树，柳枝柔软下垂，随风飘扬时，像美丽的姑娘在快乐地舞蹈。经常会有几只小鸟儿在树上叫，像小孩子叽叽喳喳地闹。有一个小水池从后方环绕凉亭，池水清澈见底，碧绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠，有时候跑热了，看见它就觉得凉爽。池中与凉亭之间还有一个假山，假山上有小“瀑布”，水从上往下跳，“哒、哒哒、哒”，像初学乐器的小朋友弹奏出的轻柔琴音，好听极了。
不管老师还是同学，大家都喜欢在小亭子里停留。有时，几个老师或坐或站围成一圈在里面议事；有时，一个大姐姐坐在长椅上专心致志地描绘眼前美丽的画卷；有时，一个小弟弟站立如松摇头晃脑地诵读着诗书；有时，一群快乐的.小朋友你一言我一句玩着有趣的＂成语接龙＂游戏；有时，也有调皮的男同学追打进亭子里，发现无路可去，那尴尬着急的模样真是让人发笑。多么有趣，多么多姿多彩的凉亭呀！
聚贤亭，就是“聚集贤才”的亭子，这里寄寓着师长们对我们的殷切期望，所以每当看到聚贤亭的时候，我就会想着：我不能辜负师长们对我的期望。