四年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我的成长道路就像一个五味瓶。有时充满了甜，有时充满了苦，滋润着我的生活，也记下了我成长的一步步足迹。
记得五岁的时候，有一次我看见一个同学手里捧着一盒五颜六色的东西，我便好奇地追了上去，一看，原来是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放学一到文具门口就摇起了妈妈的手，“妈妈，我要买橡皮泥，妈妈，我要橡皮泥。”“好吧。”“哦耶！”“老板，橡皮泥在哪里啊？”“来了，你的橡皮泥。”“哇噻，谢谢老板！”老板什么也没说，只是给了我一个简单的微笑，那微笑中带着质朴，带着亲切。
第二天早晨，我便带了的学校，同学们齐声说：“你的橡皮泥真漂亮！”“可以借我玩玩吗？”我答道：“可以呀。”啊，女生们争先恐后的抢了起来，不到十分钟，橡皮泥竟被抢光了，看着空空如也的盒子，我该怎么办？我伤心的`哭了，在场的一个个小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那儿。
回到家，我就一个劲儿的哭，大概五分钟后，小伙伴就来了我家，对妈妈说：“阿姨，我是你女儿的同学，请你把这个给她。”“嘭”的一声，她走了，“宝贝，快下来有你的信！”“好。”我带着哭腔说，我一看，这是他们给我的道歉信，我不禁被感动了，原来他们也不是那么“坏”，那件事以后，我们的感情更好了，那件事让我明白了分享。
在我们的成长道路中，有许多这样的小事，星星点点的小事，汇聚成一条河流，这条河流催促我们长大，催促我们成长。
四年级的作文 篇2
每个人的童年都有许多难忘的往事，开心的、美好的，当然也有像我种糗事不断的。
我小的时候，因为爸爸妈妈工作比较忙，所此独自一个人呆的时间比较多，所以我经常会花样百出的折腾下自己。记得有一次，爸爸妈妈有事出门了，我一个人躺在床上闷得发慌，为了解闷，我翻箱倒柜找到一本有趣的漫画，拿着津津有味地看起来。一页、两页、三页，“咦！这个大哥哥的头发好帅哦！”漫画里一个人物的发型吸引了我。我再看看自己的头发，妈妈带我剪的，有点老土，不好看。突然一个大胆又奇异的想法闯入我的脑海：给自己一个当理发师的机会，剪一个帅气的发型吧！我挡不住帅气的诱惑，拿起杂志和剪刀走到镜子前说干就干起来。照着书，学着理发店师傅的样子，有模有样地剪起来，这儿一刀，嗯-不好看，那儿一刀，嗯-不太满意，就这样左一刀、右一刀……不一会我的头发就弄得跟扫帚一样了，乱糟糟一团。再琢磨一下，是不是因为眉毛不好看呢？稀稀拉拉的，有点碍眼，修修就好了。于是，我拿起爸爸的`剃须刀，三下五除二就把它给解决掉了，这些好像协调多了（现在想，我现在帅气的眉毛大概归功于那次杰作吧！）。正当我得意洋洋地欣赏着自己的“杰作”的时候，妈妈回来了，被我的样子吓了一大跳，然后，我就被揪到理发店“修理”去了。
这样的傻事，至今想起都会让人忍俊不禁，也许每个人的童年干过那么一点不靠谱的事吧，虽然偶尔也会让我这个成长中的少年觉得有些难为情，却是我童年最珍贵的回忆。
四年级的作文 篇3
好似天上的星星，好似地上的果子。也好似老百姓吃的米饭粒，数也数不清，每当我想去童年的那些事，我便会暗自发笑。
我记得十岁的时候，中午放学回家，到了家门口，看见一个
红袋子里露出一片烂菜叶，便以为是垃圾，就勤快的'把那些“垃圾”扔了，然后，就回家了。
回到家我，我坐在沙发上吃着零食看着电视，我美滋滋的想，刚才我把门口的“垃圾”扔了，妈妈肯定会说：“哎呀！宝贝儿子，今天真是西山出太阳——难得，突然，妈妈的喊声打断了我的思路。
“儿子，过来一下，帮妈妈干件事。”
“哎！来了。”
“把门口的菜给妈妈拿过来。”
“嗯？有吗？我回家的时候怎么没看见呢？让我去找一找。”
‘妈妈，没有啊”？
能去哪呢我就放这了呀”？
我看见妈妈在那翻来覆去地找，我猛然想起原来我在门口扔的那些烂叶是妈妈买的菜呀！我在那儿忍不住捧腹大笑，妈妈听见了双手插腰地说；“是不是你把菜给扔了啊？”然后我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，说；“你这傻孩子，怎么不看清楚就扔啊，做事总是马马虎虎”。
不知道不觉三年过去了，今天回忆起来觉得自己那时可真傻。呵呵！童年趣事，即可笑又可乐，还让人留恋，让人难忘！
四年级的作文 篇4
我的记忆海洋中，有许许多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
一大早，我赶着朝阳兴高采烈地来到“作文写作班”学习。教室里，同学们三三两两地聚在一块儿聊天。上课了，徐老师拿出一摞本子，脸上透出一丝为难，环视着同学们，说：“老师这有一个本子，和其它的本子不一样，特别漂亮。”说着老师举起了本子，“这个本子应该给谁呢？”同学们的头“唰”地向那引人注目的本子看去，我的视线也不由自主地向那里移去。那本子的确漂亮，蔚蓝的天空中有几丝卷云，碧蓝的海水拍着海岸， 一棵枝繁叶茂的椰子树灿烂地沐浴着阳光。教室里鸦雀无声，好像一根针掉在地上也能听见。这时，一个声音划破了沉默，原来是艾夕在说话，他的脸通红，好像熟透的苹果，他说：“给我吧！”他刚说完，全班哄堂大笑，同学们有的觉得应该给我，因为我语文成绩好；有的'觉得应该给才蔡中正，因为他体育好；还有的觉得应该抽签决定，大家七嘴八舌的，你一言我一句争论不休，教室里炸开了锅。
最终，徐老师决定把那个本子放在普通本子中间，传到谁就归谁，大家一致赞同。那个本子被传到我的好朋友朱紫嫣的座位上时露出了原形，只见朱紫嫣毫不迟疑地从下面抽了一本，然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后传。后面的同学和朱紫嫣一样，坐在最后的张文昊没有选择地拿到了那个本子，而他却把本子随手就给了艾夕，教室里传出了掌声。
这件事让我看到了同学们做人的谦让态度，在一个集体中，互相谦让互相友爱，心中时刻想着他人，人人都想着把好的东西留给别人 ，那么我们将是个团结和谐快乐的集体，就像广告里说的“大家好才是真的好！”
四年级的作文 篇5
我看见过具有别样风景的春天的乡村，欣赏过多姿多彩的春天的公园，但都比不上我们春天的校园美。
一进入校园，最引人注目的是西南角的`四棵大杨树，他们高大挺拔，好象四个哨兵在为我们站岗。春风拂过，它们争先恐后地吐出了嫩绿的枝叶，或浓或淡，显得是那么清新。一阵小雨刚刚下过，它们贪婪地吮吸着春天的甘露，春雨滋润显得更加精神、更加绿了。叶子上还停留着一些晶莹的小雨珠，它们好象一个个透明的小精灵，在树叶上顽皮地滚动着，我伸出手，小心翼翼地接着雨珠，生怕它们一个不小心掉下来，消失不见了。
大杨树的旁边还有两棵美丽的玉兰树，它们开的花是那么美丽。我看见过高洁的荷花，欣赏过华贵的牡丹，也看见过千姿百态的菊花，但他们都比不上我们校园的玉兰花。玉兰花的形状形态各异，有的还是花骨朵，饱胀得似乎要破裂似的，有的含苞欲放，害羞地不肯绽开自己美丽的身体，有的已经形成美丽的呈粉红色的花朵，它们舒展开每一片花瓣，好象在向我们展示自己优美的舞姿......玉兰树给我们带来了春天的气息，也为校园增添了无限生机。
我爱大自然的春天，更爱校园的春天。在学校的大花园中，我们这些学生也好似含苞欲放的花骨朵儿，沐浴在知识的阳光下，将来一定会竞相开放，大放异彩!
愿校园的春天永驻人间!
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