四年级优秀作文

时间：2024-01-12 17:59:24 四年级我要投稿

四年级优秀作文(精华9篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级优秀作文(精华9篇)

四年级优秀作文篇1

　　每个人都想变成自己想象中的人，我也不例外，现在我就来告诉我最想当的人吧！

　　我最想当的是一位救济人们的.白衣天使。她十分善良，穿着一身白色而又整洁的衣裳，长着一双不大不小的翅膀，而且还有一头长又黑的头发，十分美丽，圣洁。而她最美丽的是那颗济世救人的心灵。这就是我想当的白衣天使。

　　有一次，我从天上下来，突然看见一个人的东西掉在马路上，然后她就去拿，本来我也不管的，只管飞，后来有一辆很豪华的轿车突然冲了过来，我一看，赶快飞了过去，抱起那个小女孩飞到马路的旁边，然后放下来，温柔的对她说：“小妹妹，没事吧！有没有哪里疼呀？”妹妹看见自己没事，就对我说：“天使姐姐，我没事，谢谢你救了我，但是我的布娃娃被车子压坏了。”我看了看马路，就飞了过去，拿了过来，用魔法修补了一下，就给小妹妹了。

　　我继续飞，突然看见有几个比我大的人在欺负一个小弟弟，叫他给他们钱，我看见了，又飞了过去，说：“你们居然叫一个小弟弟给你们钱，你们丢不丢脸。”他们中间的一个人说：“你算什么东西，敢管我！我们比你大呢！”听了后，我用魔法大打了他们一顿，说：“我是天使。”他们听了马上就跑了，然后我见没事了，就继续飞，救济更多的人。

　　这就是我最想当的人。如果是你，你会想当吗？

四年级优秀作文篇2

　　天气很热，在提议下，彭可欣、和我一我梦寐已求的消热好去处——五一广场游泳池。我去，可算来了

　　各自都换好了游泳衣，我和彭可欣来游泳场内，哇赛，太漂亮了，简直我在做梦呀！那里可真多了，游泳圈在水上飘着，尽情地享受着水中的凉意，在学游泳，在游泳池边休息。那里一共有三个游泳池，深水池、中水池、0。5米的池子，是最热闹的地方，那里是儿童的乐园。

　　我下了水，我说我想学游泳，彭可欣就了我游泳技巧：：要学会在水里憋气。使的身体能够漂浮在水面上。：要有的姿势。要学习蛙泳，最简单和最的.泳姿。：要学会在水里呼气和抬头的换气动作。

　　我学了小时还学会，我问彭可欣我为学了小时还学呀？她我，你还完全游泳的技巧，你还学。后来她给我做了示范，我看明白了，就练了。我带上游泳圈，把两手分开，向两侧划水，两腿像青蛙一伸一缩真的就划，我心里高兴。游了一会儿，我把游泳圈取了，用刚才的方法练习，没过一段的刻苦努力，我终于学会了游泳！

　　哎！过的可真快呀，我离开五一广场了。我很累，玩得兴。

四年级优秀作文篇3

　　今年暑假，我和爸爸、妈妈和他们的朋友一起去青岛游玩。那里游人如织，景色优美，给我留下了深刻的印象。

　　因为飞机晚点，到达青岛上空已经夜幕降临。我透过窗户一看，啊，多么美丽的夜景啊：林立的高楼大厦闪烁着五颜六色的光芒；高高的电视塔，不停变幻着色彩，一会儿变成了玫瑰似的红色，一会儿变成了青草似的的绿色，一会儿又变成了天空似的蓝色；更令人赞叹的是那雄伟的青岛海湾大桥，像一条巨龙横跨在无边无际的大海上，桥面银光万丈，远远望去就像从天而降的银河一般。

　　第二天一早，我们就去了五四广场。广场中矗立着一个巨大的火红色的大火炬，我不禁抬起头来细细观看：它是由许多红色的大圆圈层层叠叠地拼接在一起，中间一层是最大最宽的，往两边变小变窄，最顶上是由许多圆柱体组成的，远远望去就像是蹿起的火苗一样。

　　不远处就是音乐广场了，我被动听的乐曲吸引住了，一步步走向音乐广场。忽然，一座白色的人物雕像出现在我的面前，这个人到底是谁呢？我心里嘀咕着，走近一看，原来是伟大的音乐家聂耳先生。他带着慈祥的微笑，用炯炯有神的目光注视着大家。我怀着尊敬的心情瞻仰着聂耳先生的雕像，耳边好像听到了《义勇军进行曲》……

　　最难忘的还是在海滩边玩耍了。我和同行的`妹妹手拉手面对着大海，去踩踏那金色而柔软的沙滩。眺望远方，天空是湛蓝的，海面也是湛蓝的，海天一色，顿时我分不清了天与海，到底是天空又加厚了一层，还是海水升到了天空？海风习习，我觉得心旷神怡，漫步走向那一望无际的大海，任海水渐渐没过我的脚面、小腿和膝盖，再也不能向前走了。突然，一个浪头一层层地卷了过来，我没有丝毫防备，那浪头已经把我的脸都卷湿了，我舔了舔下巴，原来海水的味道又苦又涩，我很高兴，总算尝到海水的味道了。我们都上岸了，只见那绿色的海草、海带都缠绕在我们的脚上，滑稽极了！

四年级优秀作文篇4

　　我们的学校座落在风景秀丽的宝盖山下，塘边村：塘边小学。学校由菲，港，台爱国侨亲捐资建成的。

　　从南大门走进来，首先映进眼帘的是一排茂密的芒果树，芒果树下有堵古诗墙。古诗墙是瓷砖烧制而成，中心写着‘‘弘扬传统文化，颂读经典诗书’’十二个大字。古诗墙上每首诗都配有图和文字，古诗从一年级到六年级共有八十首。

　　向左看往是宽广的操场。操场中心是绿茵茵的草坪，傍晚，约上几个小伙伴在草坪上踢球。围绕草坪的是一条玄色的跑道；我们天天早晨都在草坪中迎着朝阳做操，记得运动会上我们像一匹匹欢快的小马在这操场上自由的奔跑。

　　走上操场前的水泥道，沿着楼梯拾级而上，台阶上是平坦的大石埕和宏伟的教学楼。教学楼共三层。第一层和第二层是教室和老师们的'办公室，会议室。第三层是各种专用教室。早晨，当太阳睁开惺忪的眼，校园里传来了朗朗书声；中午，同学们有的在忙着改作业，有的往做好事，有的在津津有味的看书。教室里只有“刷刷”的翻书声和写字声；傍晚，放学了，同学们三五成群地走出教室来，一路谈笑着离开校园。校园又恢复往常的宁静。

　　教学楼旁是壮观的大礼堂，大礼堂是我们全校师生开会的地方，每逢特别日子，文艺汇演，我们都聚集在这里。

　　礼堂两旁是科技楼———我们探索奥妙的地方。配套老师美丽的家园————宿舍楼是老师休息和生活的区域。

　　学校四周树木苍翠，花色鲜艳，在这可爱的校园里，老师辛勤的照顾下，我们茁壮成长

四年级优秀作文篇5

　　我常常想,我们应该如何对待生命呢？

　　就在春节时我回到乡下，爷爷奶奶正在让杀猪的工人帮忙杀猪。在杀猪时，猪一直在乱蹦乱跳，怎么也抓不着。正当杀猪工人扑过去时，猪迅速地逃开了，最后杀猪工人费了九牛二虎之力才抓住了它。它在运往客厅的路上，发出一阵阵撕心裂肺的嚎叫，那声音似乎是在垂死的请求，是在跟即将面临的`噩运做垂死的挣扎……

　　生命的尽头谁都会做最后的挣扎，都渴望能有奇迹出现，渴望能有重生的可能。可是，在最后一声惨叫之后，随着鲜血的喷涌而出，那头可怜的猪已一命呜呼……。猪被开胸之后，我摸了摸那还热烫的猪心，不禁令我震撼，这猪心居然还在非常强烈地跳动，这真令我意外—猪的生命力居然这么强大！

　　冬天，我在一块地种了一粒豌豆，可种下之后，我就再也没理过它。不知为什么这粒小小的种子居然在春天未来之际就发芽了，而且一天比一天大，一天比一天高。还有更不可思议的是它在冬天已经长大了，这么小的种子，居然有这么强的生命力，竟使它冲破坚固的外壳，在冰冷的雪堆里不屈不饶茁壮成长，而且后来还结出小果实，这真是一个奇迹！

　　现在，我终于明白了我们得怎样对待生命？生命就得爱护、珍惜，得想方设法地好好利用它，不能让生命白白失去，就算失去也要有价值！

四年级优秀作文篇6

　　我生活在一个快乐的大家庭中，家中成员有：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，当然还有我。

　　我的奶奶是一个“唠叨王”。她长着一个圆脸，小小的鼻子，大大的眼睛，留着头短发。她性格外向，经常和小区里的老年朋友跳舞。她还经常说这说那，一会儿提醒我多喝水，一会儿让我多穿衣服。

　　我的爷爷是一个名副其实的“修理工”，他那方方正正的脸上长着一个大鼻子，小眼睛，满脸皱纹。有一次，我家的.浴霸坏了，结果被爷爷轻松地搞定了。当然，大到电视机，小到我的玩具，我那巧手爷爷都能修好。

　　我的妈妈是一个“吃货”。她身体苗条，长着一张瓜子脸，有双一笑就会眯起来的眼睛。她很喜欢吃，是一名吃货，她喜欢一边吃零食，一边喝饮料，一边看电视。但妈妈也爱打羽毛球，所以再怎么吃，也没影响她的身材。

　　我的爸爸是一个“机智豆”，他那遗传爷爷的一张国字脸，带着一副方眼镜，显得知识渊博。的确，凡是我有不会的奥数题，他都会耐心地教我，直到把我教会。

　　我嘛，不用介绍，大家都知道，嘿嘿！

　　这就是我的家人，那可爱可亲的家人，我生活在一个幸福、温馨的大家庭中。

四年级优秀作文篇7

　　星期天早上，我正在写作业，看见妈妈拿着满满一篮空易拉罐，似乎要去扔掉。他连忙叫道：“妈妈，妈妈！别扔呀！给我吧，我有用！”妈妈哭笑不得，问：“一堆废品，你能有什么用？”小桐神秘地说：“你给我吧！这是秘密。”然后小桐拿过篮子，奔向房间。

　　妈妈出去办事了。小桐马上拨打电话，叫小伙伴们过来。不一会儿，小伙伴舞灵和梧男来了，异口同声地问：“小桐，你这么急叫我们，有什么事吗？”小桐告诉他们：“你们看，这有一堆‘废品’，我们变废为宝，来个小制作比赛吧！”两个小伙伴自信满满地说：“比就比，谁怕谁？我们不是缩头乌龟！”于是三个人摆开了“战场”。

　　大家深思熟虑，绞尽脑汁。“咔嚓咔嚓”的声音，是舞灵带着手套，灵巧地剪着一只易拉罐，正把它做成一只小篮子；梧男呢，要做一个奖杯。小桐拿着雪碧罐也不甘落后，认认真真地做了起来。看，舞灵在小篮子里放上花，变成了一个小花篮；梧男把奖杯写上字，奖杯变成了兵乓球奖杯；小桐给松树做好了花盆，小树变成了小盆栽。

　　妈妈回来了，看着这些工艺品，赞不绝口：“你们真是太棒了！”

四年级优秀作文篇8

　　“哈！哈！哈！”从作文班上传来了一阵银铃般的笑声，让我不由得想：咦？她们在干什么呢？我奇怪地想到。

　　突然，有人喊上课了！上课了！我听了，一溜烟地飞奔了过去，才知道原来是要玩游戏。游戏规则是，所有人按点名册顺序分成2组，开始比赛，一个人从老师手上抽取纸条，看到纸条上的事物名称，用四肢的语言传递给第二个人，第二个人再给第三个人，以此类推。

　　开始游戏啦！开始游戏啦！老师的叫喊使所有人都立马坐到了自己的位子上，连一根针掉在脚下都听得到。

　　游戏开始啦，大家开始手忙脚乱地议论了，教室里到处都是大家的笑声，到处都是加油呐喊声。第一次游戏时，我排在第二个。第一个人从老师手中慌忙地拿起了一张纸条，开始手舞足蹈地做起了动作，我也有样学样地打着，到最后一个人的时候，我们用高昂地声音呐喊着，生怕他说错了。终于，她没有辜负我们的期望，说出了“拳击”这两个令人兴奋地词语，我们全组的.人都欢呼起来了。到另一队了，他们一开始就遇到了阻碍，他们组的最后一个人总是猜不到，他们急得像热锅上的蚂蚁，到处乱跑，争论着商量着站位。但是，在最后，他们峰回路转，以3比1的优势胜了我们。我真是太不高兴了，但是还是友谊最重要，我马上就抛却了这些烦恼。

　　这一节的语文课让我懂得了，做事前面做的好的，一定不要高傲，否则就会落得惩罚。