(必备)四年级的作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
自从看过《史前公园》这部电影后，我便生出一个新年愿望：拥有一个神奇的恐龙蛋，孵出一只小翼龙。要是它能像电影《长江七号》中的七仔那样，拥有奇妙的本领，能陪我吃饭、玩耍、上学、做作业……那就更好啦。
对了，我最讨厌的体育课来啦，严肃的体育老师板着脸说：“今天要跑四百米，时间绝不能低于两分钟，否则……”唉，老师不说我也知道：后果就是下节课接着跑，跑到及格为止。像我这种四体不勤的人哪里有办法达到如此“艰难”的目标呢？果然，我胖胖的身子根本就跑不快，一开始就远远落后啦，惹得好几个女生哈哈大笑，说：“比老太太还慢。”不过这都不要紧，见证奇迹的`时刻要来临啦。跑到弯道拐弯处，翼龙神不知鬼不觉地冒了出来，轻快地抓住的肩膀，带向终点飞去。在大家惊讶的目光中，我顺利到达终点。再看看老师，哈哈，不敢相信地张大嘴巴，都能塞得下一个鸡蛋啦。好半天他才反应过来，拉着我的手，兴奋地说：“奥运冠军就是这么诞生的。”
明知道这个新年愿望不可能奇怪，我还是喜欢没事发发呆，想像着，自己拥有一只本领跟机器猫差不多的翼龙。
四年级的作文 篇2
秋天，一个金风送爽的时节，又是一个菊花盛开的季节。
我们学校有一些菊花，颜色可丰富了，有白菊，有红菊，还有黄菊。我最喜欢龙须菊，龙须菊的花瓣向上翘起，真漂亮！不久前，我家也买了两盆菊花，红色和黄色的。红菊还没有完全开放，有几朵是含苞待放，还有几朵只开了一点点，真像害羞的小姑娘，微风吹过，轻轻地向你点头微笑。黄菊已经开放了，远远望去像一只只黄色的球儿。
菊花生命力顽强。有一次，我忙着做作业，好几天忘记给花儿浇水了。到第４天，我才记起来，就连忙跑到阳台上去看。只见菊花还像原来一样骄傲地挺立着，一点也没有垂头丧气。我忙给它“喝水”。它们甜滋滋地喝着，绽放着喜悦的.笑脸，好象在向我表示感谢哩。
为了这两盆菊花，我自问已经竭尽全力了：浇水，松土，施肥，捉害虫。可是好景不长，这几天两盆菊花纷纷“低”下了头。是不是它们不适应突然变化的气候环境呢？只有真正懂花的人才能养好花啊，看来，我养花的本领还得锻炼锻炼。
四年级的作文 篇3
我最敬佩的人是一个和我同龄的小姑娘，虽然我只见过她一面，然而，她却深深地留在我的.我记忆里，并时刻影响着我。
那是去年夏天的一个午后，天热得发了狂，地上就像下了火，一点风也没有。在站上等车的我，焦躁地望着公交车驶来的方向。这时，她蓦地闯入了我的视线：一袭白色的连衣裙，一个调皮的马尾辫，再加上一张漂亮的瓜子脸，俨然像个小天使。她轻快地哼着歌，蹦蹦跳跳地向车站走来，好像丝毫感觉不到炎热。
突然，她停止歌唱，“咦”了一声转身低头往回走，边走边仔细搜寻着什么。继而，我看到她对着什么东西踩了几脚，尔后一脸轻松地笑了。
此时，一位中年妇女从后面赶了上来，微笑着问她：“小姑娘，刚才在玩什么游戏呢？在地上踩来踩去的？”“嘿嘿，我踩灭了一个烟头，我怕穿凉鞋的人踩上会烫着……”
一阵微风吹来，天一下子凉爽了好多。我敬佩地望着那位小姑娘，她好美，她的心灵更美！
四年级的作文 篇4
我的家乡在化州市，那里绿树成荫、鸟语花香，还有许多好玩的地方。但我最喜欢的却是外婆家门前的鱼塘，那是一个非常美丽的地方。
鱼塘的周围有花有草还有果树。花儿绚丽多彩、各式各样，一阵微风吹来，花儿像一位花姑娘在跳着舞，为大地献上了迷人的香气。绿油油的小草似乎是在给花姑娘伴舞，也跳起了这不知名的舞蹈。大树伯伯摇动着它粗壮的手臂，发出“沙沙”的声音，仿佛是在给花儿和小草鼓掌呢！小鱼三五成群的聚在一起，偶尔兴奋地跃出水面，也想看看这热闹的表演。
秋天的早晨，风变得很清凉。我一早起来，立即出现在我的眼前的是一片白茫茫的雾。鱼塘的水面上一直在冒着缕缕白烟，真像是一个仙境啊！也许对小鱼来说，这里就像是个美丽的天堂。它们有的在玩“捉迷藏”，有的慢慢地游来游去，悠闲的散着步，还有的挤在一起说着悄悄话。
太阳公公来了，白雾散去。绿色的'鱼塘上漂浮着一片片落叶，调皮的小鱼上来透透气，跟落叶玩起了游戏。本来平静的鱼塘，荡起一条条波纹来，好像一群小朋友在你追我赶 。热得满头大汗的我，把脚伸进鱼塘里，水很清凉感觉真舒服！忽然我觉得脚下痒痒的，低头一看，原来是一条小鱼咬了我的脚。呵呵！好痒呀！难道它认为这是好吃的吗？
晚上，月亮阿姨来了。我在园子里坐着，吃着甜甜的哈密瓜。吹着自然凉爽的风，看着银色的月光洒在鱼塘的水面上，一只只萤火虫像小小的精灵，在空中飞来飞去，多像是一幅美丽的画呀！
我爱外婆家那美丽的鱼塘！我爱我美丽的家乡！
四年级的作文 篇5
我的作文并不是很好，但关于我对作文的一些看法，倒是能说上一两句，说得不好请见谅。今天我就说一下关于对比的一些看法。
我曾经见到一篇文章，见了之后，我感到很是生气。它是写琉球兰的，我不知道那是一种怎么样的花。总之作者是一个劲的赞美。说它看起来是多么美什么的，之后又用了一种别的兰花和它做对比。用的那种兰花居然是君子兰。还说君子兰比起她说的那种兰花要显得媚俗，做作，不佩说是君子。
君子兰这个词是古人定下来的，她这又是像是在讽刺古人，我猜想君子兰是一些古代的读书人取的，她讽刺古人这样就显得太偏激了吧。另一方面，当今的人也很喜欢这种花，而且是大部分人都喜欢，她存心和人过不去呢。我想这种文章是不会有太多的人喜欢的。
我理想中的写法是不要一对一地写。我在课本里读过布封的《马》他就写的得很好，他用马身上的`各个部位和其他动物身上的各个部位相比较，例如说用马的头和驴的头相比较，说是驴的头看起来很笨拙。驴的确有这个特点。但作者只是哪驴的头来和马做比较，让人会想到驴的头不是很漂亮，但它也许会有一些地方比马要好，还有作者在写的过程中很是幽默得写。这样就不会打击到别人了。
还有一种写法就是“更喜欢”。比如说周敦颐的《爱莲说》就是这样。“余独爱莲之出淤泥而不染……”他的文章里有说到陶渊明的独爱菊和世人盛爱牡丹。
但写的比较含蓄，没激烈的批评。也表示对那些爱菊爱牡丹的人的了解。这种说法我比较接受。
我希望各位在写文章时不要为了说明自己的看法而用别人的看法来大作对比。
四年级的作文 篇6
我是一个模样长得帅帅的男孩，可是有人经常说我长得太矮了，我现在已经四年级了，可身高只有1.35米，同学都取笑我是“小不点”。我最喜欢的篮球队也因为身高的原因而没能入选。在看着别的小朋友，都如雨后春笋般争先恐后地长高，我只能望洋兴叹。我最不爱听的一句话是：“你这个小不点!”
有一次，体育课上比赛跳高。刚开始时60厘米的高度一点儿也没难住我，可当横杆升到了80厘米时，我开始有点忐忑不安了，虽然我增加了助跑的速度，但是随着一声杆子落地的声音，我没能通过。“失败是成功之母”，我鼓励着自己，又跳了几次，尽管老师帮我纠正了动作，我又增加了助跑的距离，可由于我身高的原因，还是没能通过。垂头丧气的我默默地坐在了一边，有些淘气的同学还嘲笑我：“哈哈!你这个小不点，我早知道你是跳不过去的!”我听后鼻子酸酸的，差一点哭出来，心想：哼!有什么了不起的，虽然你比我高，但你这么胖，也不一定能跳过去。
回家后，我一直闷闷不乐，妈妈了解了今天的事情后，告诉我，人的身高大部分是遗传的，不要为了自己长得矮而不高兴。别看你个子不高，但你很喜欢体育，今年在学校的`双人跳绳比赛中得了第一名，你还很喜欢画画，得了许多奖，只要你多加锻炼，增加营养，多吃牛奶、蔬菜、水果……总有一天会长高的。妈妈的话打开了我不少的心结。
晚上，我做了个梦，梦见自己长得高高的，再也没人说我是小不点了。
四年级的作文 篇7
雨水像子弹一般疯狂地击打着大地，发出“噼里啪啦”的响声。望着嘴巴呼出的雾花，我意识到一个重要的问题：我没有带伞。心里一阵自责，我明明知道今天要下雨，却还是忘了带伞。可无限的自责是没有用的。已经放学了，必须回家呀！
我跟着队伍来到一楼，就要到中心广场了。我带上帽子，咬了咬牙，准备接受“落汤鸡”的命运。这时，一只手拉住了我的书包，我回头一看，是韩晟。他把我拉到他的伞下，我们靠在一起慢慢地走回家……
雨中的路特别难走，刚走出校门，我们就遭到了暴雨的洗礼。雨比刚才又大了许多，瀑布一般倾泻下来，猛烈地击打着我们的伞，雨伞不停地晃动着，仿佛随时都会破裂。我虽在伞下，心里却很不踏实，忐忑不安。过了一会儿，雨小了一些，可我们前面的路都积满了水，我们好不容易找到一块干的地方歇脚，刚刚想喘口气。这时，雨仿佛知道我们在这儿，又大了起来。这条路都成“河”了。无奈我们只能淌水过路。水疯狂地涌进我的`鞋，一阵冷丝丝的感觉沁入心头，我们咬着牙往前走。伞下，我们的身体紧紧地靠在一起……
终于到家了，我发现韩晟那一边的衣服全湿透了。原来，他偷偷地把雨伞向我这边挪了。突然间，我明白了什么是友谊。在朋友有困难时伸手帮助，这就是友谊，伸出援手的人就是他最好的朋友。
雨中的那一把大伞让我明白了友谊的真谛。
四年级的作文 篇8
今天是开学第一天，到校后最让大家兴奋的事就是发新书。
老师把书放在讲桌上让班长给大家发，同学们看着班长抱着的厚厚的一摞子新书，都希望快点发到自己手上。突然，我发现班长竟然把一本书藏到了自己的怀里，然后又若无其事的继续给大家发。我四下瞧瞧，这个事其他同学一点儿反应也没有。心想:切，每天你都那么牛，看今天我怎么扳倒你。我不怀好意地对班长一笑，一个箭步窜到班长面前，大声对他说：你为什么偷书？偷书？同学们听了我的质问，目光都转向了班长。此时的班长，脸红得像个苹果。我才不管他的窘迫样子，继续对大家说:刚才，我们的好班长趁大家没注意，偷着藏到怀里一本书。班长怎么会这样做啊？不会吧？同学们开始七嘴八舌地议论起来。面对我的质问，班长竟然一言不发。此时，老师恰好走了进来，听了我的汇报后，对班长说：到我办公室来一趟，说说是怎么回事。
看着班长的背影，我好得意，心想：这次我可是一举多得啊，既让班长在同学们面前丢脸，又赢得了老师的表扬。
不一会儿，老师和班长走进了教师，老师对同学们大声说：同学们，刚才班长确实把一本书藏在了怀里。怎么会这样？正当大家把眼睛瞪得很大，质疑班长的.行为时，老师接着说：那是因为那本书的书皮破了，他不想让大家用这本书，就放在怀里留着自己用。老师从班长手里拿过那本书，展示在大家面前，我们看到那本书的书皮不仅有很多褶皱，还破了一个洞。后来老师又说了什么，我没听清楚，只感觉到很多双异样的眼光盯着我，我羞愧的低下了头，真想找个地缝钻进去。
下课了，我急忙跑到班长面前说：对不起，我错怪你了，你别生我的气哦。班长笑着说：没关系的，我没生气，你也是不了解情况嘛！
我真为我今天做的事后悔。
四年级的作文 篇9
一个周末的下午，晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。在趁着这大好的天气，我便和爸爸妈妈一起出去打羽毛球。
还没运动多久，我就觉得有点累了，便坐在一旁休息。这时，我看见一只小小的蜘蛛，在一棵大树的两根树枝之间结了一张又大又透明的蜘蛛网。我正想用石头捣毁这张蜘蛛网，突然，一只蚊子竟跌跌撞撞地朝这边飞了过来，刚好被那张才织好的透明的蜘蛛网给牢牢地粘住了。
唉！看来这只蚊子难逃此劫，要被蜘蛛给吃掉了，我心里暗暗地想。可它却一点儿也不理会我对它的判断，它极力鼓动着双翅，我感到一股强烈的生命力量在网上跃动着，是那样的鲜明。几分钟后，它还是那样极力地挣扎着，尽管自己的力量是那么的微弱，网上异常的颤抖着，蜘蛛也不敢在抖动的网上随意走动。
十几分钟过去了，蚊子居然从蜘蛛网中逃脱了，重获了自由。我被眼前的这一幕惊呆了，一只小小的蚊子，竟对生命如此的.渴望。它的强烈的求生欲望令我十分震惊，一只又小又普通的昆虫，居然有如此强大的气魄。我的心头一震，这一震，使我明白了培根说过的一句话：一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也并非没有希望。
四年级的作文 篇10
“友谊地久天长，友谊万岁，朋友，万岁……”这是一首动情的歌——《友谊地久天长》。每当我听到这支歌时，就会想起那一幕，那一件我与朋友间发生的事。这支歌像一把钥匙，打开了我的心灵，使我与我朋友和好。
那是一个星期天的'早晨，我和好朋友吴翼菲约好在学校门口等，一起去书法班。8点半，我准时来到校门，等待着翼菲。
今天特别反常，翼菲一向很守时呀。可离上课时间只有5分钟了，她还没有来，我一边看手表，一边焦燥不安地来回踱步，会不会翼菲忘记了？我一拍脑门，气呼呼地向书法班走去。
已经开始上课了，李老师让我回到座位上，好奇地问我：“翼菲没和你来吗？”我望了望翼菲空荡荡的座位，不禁担心起来：翼菲不会怪我吧，她不会还在等我吧？我漫不经心地写起字。
这时，楼下传来一阵急促的脚步声，翼菲！我不管三七二十一，冲下楼去。翼菲汗流浃背，她看到了我，长舒了一口气：“我找你半天了，原来你在这儿！”我生气地甩了甩肩膀，对翼菲说：“都怪你，害我迟到。”翼菲躲到一旁，委屈地哭了起来。
望着伤心的翼菲，我的耳边突然响起了那支《友谊地久长》，这时，我的心动了一下，就像是被钥匙打开了，这是一把特别的钥匙。我走到翼菲面前，对翼菲说：“别哭了，我错了，我们还是好朋友。”翼菲抺干了眼泪，笑了笑，和我击了掌，我们大喊：“友谊地久天长！”这声音震憾人心，这声音惊天动地，这声音使友谊永恒！
是呀，友谊就是一把钥匙，它的力量无穷无尽，会在你没发现时打开你的心灵，友谊地久天长！
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