小学四年级作文

时间：2023-12-21 08:16:26 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　05年4月16日，星期六，晴。今天，爸爸给我买了一个飞机形状的风争“战斗机”；白色的风争“老鹰”和两个自动放线盘。

　　我们来到虞山脚下，那里放风争的人多着呢，有黑色的“老鹰”；小金鱼、燕子、鹦鹉、……。爸爸问我放不放风筝，我说：“好呀。”我就拿起黑色的'风筝“战斗机”准备起飞。我说：“我放‘战斗机’。”爸爸同意了，我叫妈妈隔开我一段距离，妈妈拿风筝；我拿线，然后我说：“放！”妈妈就把风筝往上一抛，我一边放线一边收线，风筝渐渐升起来了。然后我把风筝放上了高高的天空了。然后妈妈帮爸爸又去放“老鹰”爸爸一下就把“老鹰”飞上了蓝天。忽然，我的“战斗机”被别人的风争线绕牢了，我随随便便的把线一拉，别人的风筝线断了，就象一只断了翅膀的鸟笔直的落了下来。忽然爸爸的“老鹰”迅速的飞过来撞在我的风筝线上，我的风筝也差点溜走了。又放了一会儿，线忽然的断了，风争象一个顽皮的小孩跑了。我心里伤心急了妈妈安慰我说：“以后再买一个。”我点了点头。

　　这次放风争真是有喜有悲。

小学四年级作文篇2

　　在南诏古街上，矗立着一座典雅的学校＿＿群力小学。这，就是要陪伴我学习六年的学校。

　　走进大门，穿过二角梅花架，顺着林荫小路走去，一丛丛美丽的杜鹃花把我深深地吸引了。那杜鹃花一朵挨着一朵，好像一个个顽皮的小孩儿在说着悄悄话。走进仔细一看，每朵杜鹃花有五片花瓣，九根花蕊，其中，还有一根最大的“花蕊王”。花儿可漂亮了，像小姑娘的漂亮梦幻般的衣裙，又像国旗上鲜艳灿烂的红五星，像一个个活泼可爱的小喇叭．．．．．．杜鹃花不仅形状多，而且颜色也各不相同；有浅紫色的，有白里透粉的，还有粉中透着一丝白的．．．．．．美丽的杜鹃花在古朴的照壁的衬托下，显得那么端庄，那么和谐．．．．．．

　　走进小圆门，我们快乐的天地——小花园映入眼帘。李子树上，一朵朵洁白的'小花在绿叶的映衬下显得更加娇美；长廊上爬满了郁郁葱葱的爬山虎，把长廊装点得青丝丝的，大大方方的；米粒一般大小的桂花散发出一股淡淡的清香．．．．．．但我最喜欢的还是花园中间那棵高大挺拔的大榕树。大榕树上满是如手掌一般大小的叶片，好像绿油油的舌头在尽情地吮吸着阳光雨露；树梢上，一层层薄片把一片片新叶抱住了，那就是可爱的小芽儿。远看，大榕树就像一把绿绒大伞，每当课间休息时，那儿就成了我们的乐园，我们在下面乘凉、嬉戏．．．．．．

　　怎么样？你一定特别想来参观我们古朴典雅、美丽端庄的群力小学吧！我们全校师生欢迎你！

小学四年级作文篇3

　　抓住人物的特点来写

　　一、教学目标

　　1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

　　2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

　　二、教学准备

　　课件

　　三、教学过程

　　一、激发情感。

　　1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。

　　2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。

　　二、绘本引路，明确要求。

　　（一）1、出示安东尼·布朗的`绘本《我爸爸》第一页。学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通）出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒）我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”

　　2、总结写作要求：明确中心

　　3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？

　　(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。

　　出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？（吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点）这样一写爸爸的形象就生动多了。

　　所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点

　　（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。

　　为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸）板书：爱

　　我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。总结写作要求：真情实感

　　三、名篇鉴赏，范文引路。

　　出示朱自清《背影》片段：

　　我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　1、认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。

　　2、在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？

　　四、实践体验，说评结合。

　　说说自己的爸爸

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