小学四年级作文
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的小学四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
弘扬中华美德,是一件简单的事情,但做起来就不是那么容易的事,它就在我们生活的点点滴滴中,今天我就拿尊老爱幼来说吧,论一论咱们中华的传统美德。
《弟子规》中说“长者先,幼者后”;伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼!然而,我却对我们身边的一些现象感到痛心:每到上学、放学的时候,学校门口挤满了来接送我们的家长,有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈,因为他们担心我们路途的安全,长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口接送我们上下学,他们从来没有怨言,无论再忙再累再不舒服,为了我们安全还是会放下所有的事来接送我们,可我们很多同学不知体谅长辈们的关爱,
经常对着他们任性撒娇、耍脾气,有的甚至于张口乱骂,这些都是严重的不尊老的表现。对自己的长辈都不尊重的同学当然也不会爱幼,我们中的很多同学都是独生子女,在家被骄宠惯了,都很自私,只知道理所当然的接受别人的关爱,却从不懂得把爱心传递下去。在学校里,原本高年级的同学应该主动爱护帮助低年级的同学,然而,我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学,这些,都是我们身边不懂得爱幼的现象。
当然,也有一些同学表现的非常棒,小小年纪就知道尊老爱幼,比如说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。
现实生活中,我们身边也经常会看到一些尊老爱幼的.事情,我们经常坐公交车时,会看到有时老人或小孩子上车没有座位,有的同学会毫不犹豫地让出自己的座位,无论自己多么累多么拥挤,都会让这些更需要照顾的人去坐,这种精神值得我们学习。在我们身边,尊老爱幼有很多种体现,比如说:在家时帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
同学们,我们要好好反省一下自己,对不良行为有则改之,无则加勉,从我做起,从身边小事做起,以后不再让爷爷奶奶替我背书包;不再在爸爸妈妈面前任性撒娇;遇到长辈主动问好;坐公交车时见到老人和比自己小的同学主动让座;遇到行动不便的老人主动搀扶;回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背;和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让;主动关心帮助低年级的同学,成为一个真正尊老爱幼的好少年,把我们的中华传统美德发扬光大!
小学四年级作文 篇2
看完图片,我被那些努力想上学的孩子感动了,他们和我们一样,都很幸福,因为有学上。但我们的幸福犹如一朵朵绽放的花朵,而他们的幸福,是加上了寒酸、辛苦,并加上了一滴滴汗水。
相比起来,我们更幸福。他们吃的是一点点大的馒头,没油、盐的生菜。而我们吃的是美味的菜肴,各种各样的小吃。他们穿的是破衣烂衫,而我们还穿着滑雪衫、棉袄、毛衣、羊毛衫。他们在用木头搭的教室里,坐在石头上,书是几片土纸拼凑的,而我们坐在结实的木椅上,拿着新书,沉浸在书香中……
今天,灾区的人还是没逃过上天的玩笑,有一则灾区图片让我久久不忘:一个小女孩,穿着一件单衣,背着沉重的`煤,缓慢的挪着,走了1000米,才能赚1元。她在日记中写道:妈妈,我不上学,眼泪一辈子流不干。
我突然感觉自己多麽幸福,我在一个温暖的家庭里,可以开开心心的去上学,这些,对于灾区里的小孩来说,只是一个梦。我真希望把那些和我们一样热爱学习的小孩接来,和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受着幸福……
小学四年级作文 篇3
每个人都是独特的个体,都有属于自己的光芒,当然我也有我的特长,别看我这么胖,我可是一个运动健将:打羽毛球、二轮滑板、溜冰、打篮球等我都会。而我最喜欢的运动则是打羽毛球,游泳和打篮球。不要认为胖子打篮球和游泳就不行了,我在地上和水里都被誉为灵活的小胖子。
“一、二、三、四……”篮球场里传出了一阵阵口令声。到底是谁在叫啊?哦,原来是我们的篮球冯教练在喊口号,我们大家都在紧张地练习着运球,而我却在休息。当然,这并不是因为我在偷懒,而是我早已经会200下运球了。在幼儿园里我就对拍球很感兴趣,还在幼儿园中获得过年级第一呢,我现在也没有放弃过练习运球的机会,从多次练习后,我对运球了如指掌,甚至可以不让篮球超过鞋子底下。“现在开始比赛,谁运球不会被别人拍掉。”大家站到了指定区域。“准备,开始!”我一边小心翼翼地保护住球,一边顺手把别人的'球拍出界外,最后就只剩下我和一位“绝世高人”了。激烈的战斗开始了,他猛烈地进攻,使我节节败退,我胸有成竹,不慌不忙地退到边角,他冷笑一声后向我冲来,我一变向他就冲出了界外,吃了一剂“狗啃泥”。我便取得了最终的胜利。
在地面上,我和他争锋相对。在水中,我也不甘示弱。益诚翻了一个跟斗,就问:“谁会翻跟斗?”我想他能做到,我也能做到,在几次练习后,我成功了。他说:“你那么胖,怎么可能成功呢?”对我一阵冷嘲热讽。只有具有自信心,相信自己我能行的人才会有属于自己的光芒!
小学四年级作文 篇4
题记:那条小路,是时间让我将它遗忘。可朝朝暮暮它依旧在那花园边存在。它很渺小,很普通,直到那次花园维修将它翻新,才被我深深地感悟。
不知何时,
一条小路悄悄地走进了我迷茫的记忆;
不知何时,
一条小路静静地躺在了我小小的心田;
不知何时,
一条小路轻轻地来到了我神秘的脑海;
又不知何时,
一条小路深深地印到了我万变的生活。
春暖花开时,
它在莺歌燕舞中沐浴这春日阳光,
却等到那透过层层树枝的微阳。
或许,无数人在它的身上悠闲照暖,
可有曾几人能注意到这脚下的一片生机。
烈日炎炎时,
它在骄阳似火中忍耐这夏日炙烤,
却听到那远方不时传来的蝉鸣。
或许,无数人在它的身边丢下冰水,
可又曾几人能想象它对清凉的万千渴望。
硕果累累时,
它在落叶纷飞中倾听这秋日声音,
却闻到那果蔬飘满大地的清香。
或许,无数人从它的身旁带来果蔬,
可又曾几人能知道它对世界的多少好奇。
大雪纷飞时,
它在雪堆下仰望这茫茫白雪,
却感到那冰雪飘落世界的寒冷。
或许,无数人在它的身畔游雪嬉戏,
可又曾几人能体会它对严寒的几许畏惧。
那一日,
我悠闲地走在回家的路上,
轻轻抬头看看身旁孤零的大树,
心间不时发出一阵凄凉。
突然间,
我身前的小路一下子断开了,
满不在乎地摇摇头,
回首间却百感交集。
前方的尘土猛然扬起
才让我恍然大悟。
只见那小路已经被还原了旧时的模样:
一块块深灰色的砖石,
细细观察才发现早已裂开小小缝隙;
一颗颗枯黄色的小草,
慢慢查看才发觉早窜出厚厚的砖石;
一片片碧绿色的青苔,
渐渐望去才知道早生满块块土地。
那早已经是从前的模样,
不过一日便会消声觅迹。
这陈旧的小路终究被铲去,
可在我记忆的'深处,
回眸一视,
它在我的心中已经铭记。
不经意间,
回忆的思绪如烟雾般飘出我的脑际。
姥爷,常常告诉我,
小时,我不知多少次在那里奔跑。
可我却十分不解,
万千条路我哪里不能行走,
可今天我终于懂得,
我生命中的脚步在那里存留。
姥姥曾经对我说,
在幼儿园时,
我多么喜欢在小路旁的树荫间荡秋千。
可我有千分疑虑,
绿荫之下难道不是秋千玩耍的地方?
可今天我终于明白,
小路间留下了我的欢声笑语。
走在那条路上,
不知有多少人从前告诉我。
让我去留意这条小路,
可我却漠然置之,
心想这小小路径哪里有万分留恋。
啊!直到今天,我明白了!
那条小路是岁月所留下的痕迹,
小路上的千疮百孔是时光打磨所造。
昔时,我满不在乎这区区小路,
可今日,我却万分珍惜这慢慢长路。
因为,在我的记忆长河之中,
万千路途,
一个个脚印,
都是时光的见证。
蓦然回首,
我发现每个脚印都是那么重要,
它一直随我们步步前进。
时光,
让我对那条小路,
感悟万分。
【小学四年级作文】相关文章:
小学四年级作文04-05
小学四年级作文08-05
(经典)小学四年级作文12-01
小学四年级作文08-06
小学四年级作文[精选]07-31
(经典)小学四年级作文07-27
[经典]小学四年级作文09-13
小学四年级作文(经典)09-14
【经典】小学四年级作文09-11
小学四年级作文【经典】09-08