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四年级的作文300字
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
你们知道吗?我家乡的秋天多么美，停下你的脚步，让我来给你介绍一下吧!
我来到了田野里，田野里的毛豆胖嘟嘟的，撑大了自己的肚皮;看呀，辣椒的脸红了，一个个藏在枝叶里，这是为什么呢?哦，原来它很害羞呀;看，那个青菜，在风中摇摆着自己绿色的头发 ，一行行，一排排，整整齐齐，好漂亮啊!青菜地旁边的玉米像一位婷婷玉立的小姑娘，它用红缨挡住了自己的脸蛋;啊!架子上的黄瓜可真多啊，一根根把自己伸得笔直的，顶上还戴着一朵黄色的小 花帽，真俏皮。
走过了美丽的田野，接着我来到了果园。果园里香气扑鼻，吸引了我。呵呵!石榴张开了大嘴巴，我看到了石榴的.牙齿如同红色的钻石一般闪亮、透明。突然，“啪”的一声，一个声音从我耳边传 来，哦，原来是葡萄掉了下来，它张着大嘴，在向我微笑呢!
这些秋实的香味引来了农民伯伯，他们有的去果园摘苹果，有的去田野里收粮食，有说有笑，忙得汗流浃背，不亦乐乎!
马路边，无数棵大树，一阵秋风吹来，一片片树叶随风飘荡，好像在翩翩起舞。
啊!这就是我家乡的秋天，真像一幅美妙的写意画呀!
四年级的作文300字 篇2
风采是什么呢？是天真，是可爱，是无知，还是叛逆……——题记
学阔小传
他是我有史以来最好的朋友。他聪明，魔方都能以很快的速度拼好，真是“天下第一，无人能及”。他还精通IT，比如：数据修改，ASI插件，CEL的改良……和电脑有关的知识他似乎全都懂。打乒乓球是他的爱好，也是他幽默风采的淋漓展现，有机会去操场上欣赏一下吧！
“三剑客”——徐·洪·路
徐·洪·路，我们三人就是“无人能及”的“三剑客”。为什么说我们是“三剑客”呢？因为我们三个人的个子差不多一样高，速度都相当的快，一个学期的接触，共同的爱好、相似的性格，把我们变得形影不离！
双胞胎姐妹“聪·明”
为什么叫“聪·明”呢？因为她们的名字中有这两个字，更主要的是他们的'表现配得上“聪明”，在期中考试中她们一个考第一，一个考第七。更有趣的是她们天天爱笑，无处不在她们的笑声。她们就是——张怡聪，张怡明。
天真的学阔，霸气的“三剑客”聪明的姐妹，洋溢着初中生别样的风采。正像泰戈尔诗中说的“生如夏花般灿烂”，请大家珍惜这美好时光！
四年级的作文300字 篇3
我们学校操场旁边有一座美丽的小池塘。
春天，冰融化了，树发芽了，草出头了。植物们都发芽了。小池塘里的鱼也苏醒了，它们在荷花下游来游去，自由的穿梭，真是鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北呀!
夏天，池塘旁边绿树成荫，蝉鸣鸟叫，生意盎然。就是再炎热，再干燥的天气，来到这里，就马上不见了踪影。站在亭子下，有树叶的阴凉缠着你，有池水的清爽绕着你。想让那儿热不可能的'事啦
秋天，那里好像一片火海，准确的说是“红叶似火”。叶子们有的唱歌，有的跳舞，风也来给这支乐队伴奏。树叶像蝴蝶似地在空中飞舞着，我们还为那优美的舞姿起名叫“叶蝶”呢!
冬天，小池塘那里更好玩。下了雪，一片洁白，就是池水结的冰上也同样洁白，但却总有一大串大胆的小脚印从小池塘的入口一直走到冰面上又走下了冰面，离开了小池塘。我们看了，不尽摇头，说：“太危险了”后来看见好多人上去玩，都说特别好玩。“我们也去试试吧”我说。
四年级的作文300字 篇4
书，是生活中平凡的的存在，它在我的心目却占有崇高的地位。俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神。只要多读书多看报，就是为你成长的道路铺一条通向成功的地毯。
一次偶然的机会，我来到了图书馆，那是一座漂亮的建筑，装饰典雅，古色古香。架子上摆满了一排排整齐的图书。周围静悄悄的，没有一丝杂音。这里有我想看的很多书，每次来了，我就挑一本自己喜欢的书，席地而坐，渐渐的就沉迷在书海之中了。
在书的海洋里我有时和大侦探福尔摩斯一起破案，有时和冰心奶奶一起畅游在诗海里，有时还和沈石溪爷爷游荡在动物的.世界里……书里的知识都是我在课本上没学过的，丰富精彩的内容一下子把我吸引住了，我看了一个又一个，忘了时间，忘了地点，忘了周围一切。不知不觉就到了闭馆的时间，我在图书馆人员几次催促下，依依不舍的把书放回原位。自从去了图书馆，我的课外知识丰富了不少，课堂上发言总是很出彩，就连作文也写的越来越好，我从书中找到了无穷的乐趣。
图书馆，为我打开了一扇神奇的大门，我愿意在这扇门里驻足停留，沉醉在书香世界里不复归也。
四年级的作文300字 篇5
我二年级暑假的时候，看见同学们都去学溜冰了，心里好羡慕。终于，我也有一双溜冰鞋了，心里乐开了花。
当天晚上，我就缠着妈妈要她教我溜冰，妈妈爽快地答应了。到了楼下，我穿好鞋，不由自主地颤抖起来，我紧紧地抓着妈妈，心里十分害怕。首先我先小心地滑了一下，才敢一点一点地滑了起来。妈妈苦笑地说：“你呀，能不能大胆点，回回跟个缩头乌龟似的，平时吹牛吹得好像很能力，怎么现在跟蜗牛般，滑得还比蜗牛慢！”
妈妈这番毫不留情的冷嘲热讽，把我气得暴跳如雷，我便勇敢地抬起头来，大步大步地滑起来，我正准备向妈妈“耀武扬威”的时候，却发现鞋子像淘气包一样，左歪一歪，右歪一歪，我急得像热锅上的'蚂蚁，我这一急，马上摔了个“狗啃泥”。妈妈走过来，温和地对我说：“凡事都得慢慢来，溜冰的时候要外八字，必须保持平衡。”
听了妈妈的话，我信心十足地滑了起来。原来溜冰那么容易呀！每当我看到那双黄色的溜冰鞋，脑海里会“弹”出一句话：当你问一个溜冰队员是如何学会溜冰的，他会说：“跌倒了，再站起来。”
四年级的作文300字 篇6
某个周日的午后，妈妈为我买回来一包书签。我高兴极了，连忙把一些未读完的书而折角处换上书签。我有些书的封皮也可以折进书中，但我依然爱着书签，我认为一个书签给我们带来的启发不亚于一本书籍。
书签像一个阅读闹钟，就像我们看到他时，我们心里就会知道我们该阅读了，我们还有没读完的'书，我们应该把书读下去。
有时候，我把我自己比作一个帆船上的人，书籍就像海洋，有时我要上陆去做更重要的事情了，我就会把这艘帆船停在港口，而书签就像这座港口，以便我们不会不知所措，不会迷失方向，我们会再次来到这个港口，再次出海，再次前行。
书签为书而生，自然为书所用。更多的时候，他就像一个奉献者。避免书籍再有被折角的痛苦。我想在我们的社会上也有这么样这样的奉献者，他们就像书签一样，默默的奉献，默默的坚持。
我认为书签，“他”一定代表了书，知识，乃至文化的底蕴和力量。
自从妈妈给我买了书签之后，妈妈再也没有见过我比有了书签后更痴迷书籍的时候了。
皆拜书签所赐。
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