四年级的我作文

四年级的我作文[经典]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级的我作文4篇，希望能够帮助到大家。

四年级的我作文 篇1

　　十年后的我是怎样的呢？我陷入了沉思……

　　我走在一片树林里散步，突然迎面走来一个西装革履的年轻人，我盯着他的脸，越看越惊奇，呀，这个长得和我一模一样！我忙走上前问：“你是谁？为什么……为什么和我长得一样？”

　　“哈哈，孙芳，你不认识我啦？我是十年后的你呀！”他边微笑边用手抚摸着我的头。

　　我顿时来了劲儿。“你就是我？你现在干什么？”

　　“别着急！”十年后的我说，“你希望我干什么呢？”

　　“当老师！”我不假思索地脱口而出。

　　“对了，我就是一名幼儿园的老师，还是班主任呢！我把我所有的知识教给幼儿园的`小朋友们，使他们感到了生活的乐趣……”他滔滔不绝地介绍着自己当班主任的事情，我听了心里早已乐开了花。

　　我还想再问，只见一阵风后那老师突然不见了，周围的树木变成了许多人，有农民、工人、作家、画家、等各行各业的人,令人惊奇的是，他们和我长得一模一样！他们突然开口说话了“孩子，未来是未知的，只有勤奋学习,才能创造出美好的未来。”话音刚落，他们全部消失了，周围一片安静。

　　“啪”，笔掉在地上的声音把我惊醒。啊，一场梦！

　　从现在开始，我要勤奋学习！

四年级的我作文 篇2

　　我喜欢摇着尾巴的小狗，喜欢为民除害的猫咪，喜欢雪白的小白兔，喜欢在水里游的小金鱼……但是最喜欢背着小房子的小乌龟。如果你想听听我介绍我养的那个呆萌、可爱、普通的小乌龟的话，那就继续往下看哟！

　　今天是二月十，是赶庙会的日子。放学一回到家，我立刻写好了作业，因为想去庙会买小乌龟。在学校里，我经常看同学陈颖带着可爱的`小乌龟，我做梦都想要一只，可是就算爸妈同意我买，也没有地方可以买。但是庙会一定会有乌龟买吧！想到这里，我真高兴得不知怎么才好。

　　挨到了吃晚饭的时间，我便对爸爸说:“要买一只乌龟”。“好啊。”就这样，我在庙会上买到了一只做梦都想要的属于我的小乌龟。

　　当我买来的时候，它怎么也不伸出头来，到是过了一段时间，它才伸出头，让我有机会好好观察它。它有一个小小的头，长长的脖子上有黄绿相间的条纹，头上镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一张大嘴巴，背上背着一个神奇的图案，就像一幅八卦图，灵活的四肢，一条又细又长的尾巴，我给它取名叫露天。

　　露天有一项本领可厉害了！事情是这样的:有一天放学回到家，我把露天洗了一个澡，让它陪我写作业，过了一会儿，我作业写完了，扭过头去看露天，我左顾右盼，当我看见它的时候，大吃一惊，怎么成了攀岩高手了，它正一边靠墙壁，一边靠窗帘支撑，慢慢悠悠地往上爬呢，我既高兴又担心，连忙叫来妈妈，妈妈立刻用手机咔嚓咔嚓闪了两下，发到朋友圈。有很多朋友都点了赞，感到不可思议，其中还有方老师点赞呢！

　　这就是我养的小乌龟，我会好好地养它，等它长大后，我会把它放回大自然，给它一片自由的天地！

四年级的我作文 篇3

　　人不可能十全十美，总会有缺陷，但我，却为这个缺陷而高兴。

　　我在学画画，但看到别人画的漂亮的画时，我的眼里就浮现出了一幅有声有色的画卷，活灵活现的，好像活的一样。我就瞥了一下我的.画，心想：我的画怎么画得那么烂，别人怎么能画的那么好，那我该怎么做才能画得好呢!该怎么办呢?……我的脑袋里浮现出了一大串的问题。那一次以后，我经常在想画画画不好怎么办呢?想的我脑袋都快要爆炸了!

　　但我又想到这么难看的仙人掌却能在沙漠中成长，开出美丽的花朵;耳朵聋了的贝多芬却能创造出悦耳的歌曲;就连这么微小的生命的多肉植物却能在土里生长，那是一个奇迹!

　　所以，从现在开始我要从我的不完美中寻求另一个自己，当我再一次去画画教室时，我就一笔一笔认真地画，不一定要跟书上一样，我有我的创造，把以前不好的地方改正。细细去观察书上的内容，过了一会一张画就完成了。我很满意，因为我画得跟别人不一样，那才是属于我自己真正的独一无二的作品。

　　或许你在不完美中寻找完美，就会有不一样的结果，不完美的自己，要乐观地面对世界。

四年级的我作文 篇4

　　我是一个调皮的男孩，别人不敢做的事我总是敢做，因此受伤的.常常是我。

　　我有一双炯炯有神的眼睛，两条弯弯的眉毛、一个尖尖的鼻子。别人一看就知道我是一个调皮的男孩。

　　一次，我们在操场上玩，不知道谁突然喊了一声：“谁敢爬到松树上？”于是，我大摇大摆地走到松树旁边，两脚往上一蹬，然后把腿盘在树身上，再把脚放在树身上鼓着的地方，蹬着树包一点点地爬上了树。我爬上了树后，就站在树上摇了起来，还站在树上嘲笑同学们胆小鬼。可是我却没有站稳，“咚”地一声掉了下来。同学们都吓坏了，慌忙把老师叫来，见我这副痛苦不堪的模样，老师问我：“疼吗？”我回答说：“很疼。”老师叮嘱我说：“今后不要再爬高上低了。”我听了后不禁羞愧地点了点头。

　　还有一次，我和同学们玩比高的游戏。只见有人站到了凳子上，有人站到了桌子上。我一看气得不得了，然后把凳子放在桌子上，最后站在凳子上，跳了起来，结果弄了个“人仰马翻”。同学们见了，都笑了。

　　这就是我，一个调皮的我。