四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
一身雪白的毛，一对长长耳朵，一双血红的眼睛，凑成了一只可爱有趣的小白兔。
春雨姑娘偷偷趁小兔子不注意，下了几阵蒙蒙细雨，给小兔子玩耍的草地梳理得平平柔柔的。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的.叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了 光彩夺目的春天。小兔子在草地上蹦来蹦去，滚来滚去，好像在给我们表演杂技，还偶尔轻轻地叫了几声，仿佛在说；“好舒服啊！好舒服啊！”可爱极了！
小兔子饿了，就走出兔窝外，一边吃草，一边享受着户外的阳光，从远处看去，小兔子可享受了！
小兔子是我们的好朋友，不能把它占为己有，我们要爱护好小兔子。
四年级作文 篇2
今天是六一儿童节，一大早就收到了爸爸妈妈送给我的小礼物，一个漂亮的芭比娃娃。吃完早饭，我迈着轻盈的步伐去学校。
到了学校，到处洋溢着节日的欢乐。走进教室张老师面带微笑的走进来，对我们说；“同学们，六一快乐。”然后告诉我们让我们去观看学校的文艺汇演，我们有秩序的排队来到舞台下面，同学们脸上充满了期待。
我们的演出开始了，节目丰富多彩，给我印象最深的就是《木兰辞》，“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”表现了木兰巾帼不让须眉的新一代女郎。第二个就是充满活力的舞蹈《偶像万万岁》，还有神奇的魔术表演……同时陪我们观看节目的还有学生的家长，我的妈妈也被邀请来陪我一起看演出，心里别提多高行了。
节目结束以后，家长们还参观了同学们的`作品展示，有国画、衍纸、手工、书法……都是学校里的社团展示出来的，学校里给我们提供了各种社团，同学们可以在里面学习到更多的知本领。
快乐的六一结束了，不管怎么样我都要感谢父母和老师们，感谢他们给我们一个快乐的童年，我会用心记下这温馨、快乐的一暮暮，期待着下一个儿童节快点来临。
四年级作文 篇3
橡皮擦和铅笔，它们俩是一对死对头。经常在笔盒大叔体内争论谁的本领大。
有一天晚上，橡皮擦和铅笔又开始比谁的本领大了。我隔着笔盒大叔的身体，都能听见橡皮擦和铅笔激烈的争吵声。
“橡皮擦呀！你还是早点放弃吧！你的'本领没我的多！”橡皮擦听了铅笔的这句话，大声叫道：“你说什么？哼！我的本领可多了，我看还是你早些放弃吧！你看我的身上画着个可爱的小白兔，再看看你，你只有红黑相间的颜色，可真难看呀！”铅笔说：“等等等等，我们说的可是本领，而不是说漂亮不漂亮。”橡皮擦轻蔑地说：“我当然知道比的是本领，只是你连外表也输给了我！”
铅笔一听，就气急败坏地说：“要是主人没了我，就写不了作业了，就会被老师骂得很惨的，所以主人离不开我，怎么样，你服不服！”
橡皮擦眼睛一蹬，对铅笔说：“哼！我当然不服，我的本领在你之上，你给我听好了，主人一旦写错了字，如果没有我，擦不了错字，一旦被老师发现，主人就要遭殃，挨老师批评了！”
“哼！如果没有我，你去擦谁呢？还不是个摆设。”铅笔不服气地说道。
“没有你，我的身体能一直保持洁白呢，还不会因为你而变黑，最好你给我消失，哈哈哈……”
……
橡皮擦和铅笔吵得没完没了！这时笔盒大叔对它们俩说：“你们别吵了，其实你们都一样重要，主人如果离开了你们就无法好好地写作业了。所以，你们要停止争吵，不要吵醒了主人，明天他还要早起上学呢！”此时，橡皮擦和铅笔这才不好意思地低下头。
从此，橡皮擦和铅笔再也不吵架了，它们互相帮助，成了最要好的朋友。我们做人也是如此，要看到别人身上的优点，学会取长补短！
四年级作文 篇4
我家墙上挂着一张照片，上面有一条小河，河旁有一丛小草，如此而已。虽然这张照片不怎么引人注目，但是我对它却分外珍惜，因为它是我有生以来拍的第一张照片，而且它还记载着我的家乡无与伦比的美。
那是在去年夏天的一个黄昏，太阳收敛起刺眼的光芒，稳稳地站在西边的天上。我独自一人来到故乡的`沙河，当时我正拿着二姨昨天送给我的照相机（照相机里有胶卷）。走近沙河，啊，顿时我愣住了，夕阳的余辉斜映在河面上，波光粼粼的水面顿时变成了一河随波闪烁的金子，照耀得人眼睛都睁不开，远处，一丛绿色在我的视眼中若隐若现。咦？那是什么？走近一看，原来是一片野草丛，如茵的小草在湿润的土地中茁壮成长，显现出勃勃的生机。虽然以前在公园里见过比这更整齐的草坪，但哪一块草坪的绿色比这更纯正，更苍翠欲滴，这大概就是环境不同所造成的吧，同时这也是城市与山村不同之处了。
看着金色的沙河，看着翠绿的小草，再看看斜倚着西山涨得通红的落日，我深深地陶醉了。我久久地站在那儿，过了很久才回过神来，这时落日像个害羞的姑娘，跌进大山的怀抱，只露出半边脸。于是，我拿起相机，调好镜头，“咔嚓”一声，就这样，一个美丽而充满生机的山水画便永远存进了我的脑海中，定格在相机中。
每当我看到这个相片，便又回想起了故乡。因为自那以后，我再也没有回过故乡，但是我忘不了那里的山山水水。
四年级作文 篇5
学自行车听这四个字，我猜你们肯定自行车都会骑了，而我却不会骑自行车，因为我只会骑有辅助轮的，而我不会骑没有辅助轮的，所以我今天尝试一下，因为莎士比亚说过，本来无望的'事，大胆尝试往往能成功。
今天我到公园来学骑自行车，妈妈说:“我先把手放在手把那里，脚放在踏的两边，踩下去，骑自行车时，眼睛要直视前方，身体要保持平衡，我在你后面扶着你。”说完，我就开始骑自行车了，然后脚使劲踩下去，骑着骑着，就有一点感觉了呢!我就继续骑了，我问妈妈:“你在后面扶着我吗？”妈妈说:“扶着。”结果我感觉妈妈的声音有一点远，我就往后看。结果妈妈不在了，之后我的平衡就有一点不稳，然后我就砰-----的一声摔了下来，好疼呀！我就说:“妈妈你怎么不扶我呀!”妈妈说:“我如果一直扶着你，你就永远学不会骑自行车。”然后我就再来了一次，妈妈还是扶到一半就不扶我了，我就想象着妈妈在后面扶着我，我就自己骑了，然后我成功地骑自行车骑了两圈，现在感觉骑没有辅助轮的自行车也很简单!
这一次骑无辅助轮的自行车，其实也很简单，只要掌握平衡，对自己有信心就一定会成功，以前我不会骑这样的自行车，我羡慕别人，现在不用了，因为我自己也学会了骑自行车了，这样的感觉可真好呀!
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