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四年级学生作文

时间:2023-10-13 14:46:51 四年级 我要投稿

[热门]四年级学生作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的四年级学生作文4篇,欢迎大家分享。

[热门]四年级学生作文4篇

四年级学生作文 篇1

  你见过乌龟吗?你养过乌龟吗?你与乌龟在一起玩过吗?告诉你,我家就养过一只。

  在暑假期间,妈妈忽然给我带来一只小乌龟,当时我很吃惊。再看看这个小家伙:龟壳上的颜色是一块黑,一块绿,一块青。龟的头和四只爪子以及它那短短的小尾巴都是黑色的。身体的大小也只有我的手掌那么大。

  哦,天哪!我想要的.是毛绒绒的小动物啊!为什么给我带了这么一个小家伙?

  妈妈看我很不满意,就说:快到秋天了,乌龟就要冬眠了,这样我们就不要天天给它喂食了。

  那它吃些什么呢?

  这个好弄,把肉丝给它吃就行了。妈妈说着。

  虽然,它长得不怎么样,但我还是挺喜欢它的。给它准备了一个小水盆,里面放了点儿水。

  第二天,我一大早就起来给它喂食,可我在旁边观察了半天,他也只是在水里游着。我想:一定是妈妈喂过了,它不吃了。

  我刚到书房了看书,就听到小乌龟游的声音,我还是忍不住去看一眼。哈哈!小乌龟吃食了。它先游到肉丝旁边,用前爪抓住肉丝,伸出脖子,张开嘴巴使劲地咬了一口。它吃得津津有味的,看起来它很喜欢吃阿。

  它吃完了,开始游到我这边来,抬头望着我,好像没有吃饱,求我在给它一点。这个小家伙的食量可真大阿!我拿了点儿肉丝,可这次我没放在它嘴边,而放在了他的另一头。它也只好拼命地往另一头爬去,还不知道它什么时候能吃到呢!

  哦!可爱的小乌龟!

四年级学生作文 篇2

  在丰富多彩的人生路途中,有成功,也有失败。

  那是上学期的一次考试,我得了全班第一,心里面有些飘飘然,到处向别人炫耀,甚至回家后还向爸爸妈妈索要奖品。有一次考试时,老师发下试卷,我看了一遍,心想:这题目太简单了,还难得倒我?于是我题目也不看,便刷刷刷地做了起来,什么都胡乱做一下,不久后,一张试卷就被

四年级学生作文 篇3

  我家有一只可爱的小狗,它的名字叫童童,它是我九岁生日时妈妈送给我的生日礼物。童童一身雪白,看上去像一个棉花糖。童童的眼睛又大又明亮,像两颗好吃的糖果。一双小耳朵毛茸茸的像两个小辫子垂下来。它的鼻子圆圆的像一颗小宝石。它的嘴巴小小的,在它大叫的时候会露出锋利的`牙齿,样子十分吓人。在它高兴的时候它会用舌头舔我的脸,感觉痒痒的。

  有一天,我们全家人在一起吃排骨。我正吃的津津有味是,童童摇着尾巴过来了,它用前爪抓抓我的腿,好像在说:“小主人,我好馋啊!”我看着童童的样子好可怜,就给了它一块排骨,没想到它不一会就吃完了,就又来抓我的腿,于是,我就又给了它一块,有过了一会,它又来了。我摸摸童童的小脑瓜说:“童童不能再吃了,再吃就成小胖猪了。”童童好像听懂了我们的话,摇着尾巴回到了它的小房间。

  还有一次,我们全家带上童童一起去公园玩。我和童童在公园里跑来跑去玩的太开心了,结果一不小心和爸爸妈妈走散了。我找不到爸爸妈妈急的哭了起来,这时童童跑过来用嘴咬了咬我的裤脚,又冲我摇摇尾巴叫了两声,好像在说:“小主人,不好怕,我带你去找妈妈!”于是,我擦干眼泪跟着童童走。果真童童带我找到的爸爸妈妈。我抱起童童对它说:“童童你真棒,如果没有你,我还真不知道该怎么办才好!”

  我家的童童可爱吧!我希望童童能陪我度过我的每一分每一秒,我爱童童!

四年级学生作文 篇4

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时,我便想起了那个伟大的人和她那妇孺皆知的名字雷锋。

  今天,放学回家的时候,我准备坐车回家,一到车站,我就看见车上都坐满了人,其中有一个老爷爷和一个老奶奶,老奶奶她看了一下有没有座位,可是一个座位都没有了。看着老奶奶手上提着许多东西,看着老奶奶颤颤巍巍地站着,我走到老奶奶面前说:“老奶奶,您坐。”老奶奶笑着说:“你真是个好孩子呀!”听了老奶奶的'表扬我心里美滋滋的。

  还记得星期六早上妈妈带着我去市场上买菜,走着走着,我看到了两量自行车相撞了,我急忙跑过去把自行车扶起来,妈妈见了还骂了我一顿说我会不快点,上学都要迟到了。

  赠人玫瑰,手有余香。”我想,这些曾经帮助过别人的人,收获到的不只是他人的赞赏,更是一种无法用尺量,或是用心灵的度量来推测的幸福与爱,而这些幸福与爱更是造就了我们这个充满温馨的世界!

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