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四年级作文

时间:2023-10-03 08:54:03 四年级 我要投稿

四年级作文8篇[集合]

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的四年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

四年级作文8篇[集合]

四年级作文 篇1

  一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。

  一个月深人静的夜里,骄傲的台灯闪烁着耀眼的光芒,角落里躺着谦虚的默默无闻的蜡烛。突然,台灯高傲地对蜡烛说:“你瞧!我身披黄绿色的外套,小主人每次都会用我,我多么厉害!可你呢,一件土里土气的'破衣服,简直就是个废物!蜡烛逐渐抬起头来,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该要谦虚点,不要太狂妄自大了。”台灯听了,很不高兴。

  “啪”,停电了,小主人及时地将蜡烛拿了出来。“幸好有你,否则我们就要在黑暗中度过啦。”小主人点上火,屋里顿时亮了起来,台灯见了,很惊讶地说:“你在干什么!你这样会牺牲自己的。”蜡烛语重心长地说:“只要能为人类做贡献,死了又何妨!”一直到天亮,台灯想再看看自己的朋友,可是它已悄悄地离开了人间,燃烧成了一堆蜡。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛已经离开了人间,台灯明白了,要学习蜡烛精神,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献,它发誓以后要一心一意为人类服务。

四年级作文 篇2

  我喜欢‘梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香’的梅花,喜欢‘野火烧不尽,春风吹又生’的小草,但我更喜欢万古长青的竹子。

  竹子生长迅速。尤其是春雨绵绵的时候,他从泥土中冒出来,使劲往上顶。在竹林附近可以隐隐约约听见春笋破土而出往上长的声音。一个星期后,他就变成一个大娃娃了。之后,他慢慢地一节一节往上长。

  竹子不惧严寒,不管是春雨绵绵的春天,还是烈日炎炎的夏天;不管是天高气爽的秋天,还是银装素裹的冬天,他一直是绿色、绿色、绿色,最多只有淡绿色、墨绿色、翠绿色的区别。不像别的争奇斗艳的杨柳、桃树,只是在一个季节中自我陶醉。

  他是一位无私的君主。苍翠挺秀的他在小时候为人们奉献出过笋。长大后,还是做竹筏的好材料,又是熊猫的食物。

  竹子生命力顽强。狂风吹不倒他,洪水淹不没他,严寒冻不死他,干旱旱不坏他。他就是那么坚强,不软弱,也不动。

  竹子要求于人甚少,给予人甚多,竹子这样不惧寒冷、无私奉献、默默无闻的`品质不正像我们身边顽强拼搏的人吗?清洁工人起早贪黑地工作,解放军们夜以继日地保护边疆,医生们争分夺秒地抢救病人?

  这一个个站在岗位上,辛勤劳作、默默奉献的人们不正像竹子一样吗?他们不就是我们的榜样吗?这样的品质怎么不值得我们学习呢?

  夜晚,凛冽的寒风袭来,令人瑟瑟发抖。但,总有几个身影傲然挺立?

四年级作文 篇3

  “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这首诗字里行间都流露出对水的喜爱,人在清水环绕的地方,整个人都充满了活力。让人有宁静舒畅的美好感觉。

  古代的诗人对水充满了热情,今天的人也是如此。水是多么的美,许多人都说自己很爱水,很喜欢它的清澈,可是有多少人真正的喜爱水呢?有多少人真的节约水呢?又有多少人真正投入到净化珍惜水资源的行列中呢?水是一切生命的摇篮。最初的生命出现在海里,是水使这些生命不断进化,才有了我们人类,是水让这颗蔚蓝的星球充满了生命的气息,变得生机盎然,到处是秀美的山川与潺潺的小溪,湛蓝的海洋,才有了我们现在美好生活,是水创造了一切。你们一定都看过这样一则公益广告:画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴水,滴水的速度越来越慢,一会儿不滴水了,然后画面上出现了一双眼睛,流出了一滴泪水,接着出现了这样一句话:“如果人不节约水,这么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是人类生命的源泉。人类及一切生命每时每刻离不开水,工业和农业发展需要水,我们做饭洗衣也要用水,每天也要喝很多水,炎热的.夏天,突然来一场暴雨多凉快呀!在水里人们把闷热,烦恼的情绪一扫而光,在冬天,水帮我们舒适皮肤,去除干燥。没了它,整个世界会失去生命的气息,一出门看到的只是干枯的一切。

  如今,水的清澈度远远不如从前,在大城市里,一条条河都变成了臭水沟,居民们懒得不想多走几步把垃圾倒进垃圾箱里,便顺手扔进河里,小孩买了零食吃完了,把塑料袋直接扔进河里,使水质遭到严重破坏,随着工业的发展,很多原本干净的水受到工业废物排放的影响变得臭不可闻,这是件多么可怕的事啊!此外浪费水的情况也十分严重,一些人洗手时,力图一时方便而在抹肥皂时不关水,在洗脸刷牙时让水哗啦地流个不停,而这些恶劣的举止在某些人看来,又是多么的平常啊!据科学统计:一个中等城市一年浪费的水量相当于一个洞庭湖的水量!

  专家警告说:“随着水资源的日益紧缺,水的争夺战将愈演愈烈,如果没了水,地球会干裂,生命会灭亡。”

  看完这些,我想对大家说:“珍惜水资源,是珍惜自己的生命,大家一起爱护水,节约用水,是爱护自己及一切生命。”

四年级作文 篇4

  春天来了,天气乍暖还寒。我们全家去红梅公园赏梅花,远远的,我就闻见了梅花香。

  大约走了十来分钟的路程,偶就看见了那梅花的身影,放眼望去,梅花有红的,有白的 ,有粉红的,有淡绿的……令人眼花缭乱。

  我迫不及待地走进了梅园。浓浓的梅香,和其它的花香,组成了一种奇妙的香味扑面而来,真让人心旷神怡啊!

  我身旁就有一株梅花,它是小巧玲珑,娇嫩的,但掩饰不住它的魅力,它的'花瓣晶莹剔透,颜色层次分明,朴素而不华丽。每一颗梅树都亭亭玉立,每一个树杆上都簇拥着鲜艳的梅花,仿佛在告诉我们春天的消息……

  看着看着,我不禁地用手轻轻地触摸它的花瓣,这花瓣式如此的柔软,如此的美丽,给我们一种无比舒适的感觉。

  我们全家漫步在红梅公园,感受着梅花的香气和大自然的美好。此时,我突然想到一首王安石的《梅》,于是我就背给爸爸妈妈听:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

  我们愉快地结束了红梅公园之行,坐在车里,我回头望着离我渐渐远去的红梅公园,心中充满了很多美好的回忆。

四年级作文 篇5

  从前,有一只小兔子家里很穷。他很想种包心菜,可是没钱买。于是向邻居借一点钱,买了一包菜籽,就回家种起来。

  开始了,他拿来锄头把土松一松,挖几个坑,把菜籽放进坑里,填上土,浇浇水,菜就种上了。

  没过几天,小小的芽儿就从地里悄悄地钻出来,探出了小脑袋。

  又过了几天,菜芽儿就长出小叶子来了。但是,还有一颗菜籽儿没发芽。小兔子觉得很奇怪:这颗菜籽儿为什么不发芽呢?是不是营养不够啊?想着想着他就去买了一些肥料回来,把它施在那颗没发芽的菜籽儿上。

  又过了很多天,他竟然发现施肥过的菜籽儿已长成超大的`包心菜,比西瓜还要大!而那些没施过肥的包心菜才长得如拳头般一样大小。

  包心菜越长越大,小兔子简直不敢相信自己的眼睛。一个月后,那个包心菜已经长得像房子一样高了。小兔子想了种种办法让它停止生长,用剪刀剪,用刀割,可不管怎么弄就是不行。现在,包心菜以每分钟十毫米的速度在生长,三小时后,包心菜终于停止了生长。

  邻居们见了,纷纷相告,记者也闻风而来。他们咔嚓咔嚓拍下照片,把这棵包心菜登上报纸,发布新闻。

  小兔子就把这棵包心菜的叶子拿到农贸市场去卖,赚了很多钱,从此,过上了富裕的生活。

四年级作文 篇6

  在我的记忆沙滩里,最大最美的贝壳就是眼神。

  一个个眼神便呈现在我眼前,下面请听我娓娓道来。

  我记得有一次我在做作业的时候,只要做一个细微的动作,“母老虎”妈妈便会大吼一声,像旋风似的出现在我的面前。她的表情让我害怕极了。她那可怕的眼神让我望而生畏,现在我想起来依旧特别害怕。透过她的眼睛我便知道了,原来她是在想:好小子,我刚走,你就做起了小动作,看我怎么用眼神杀死你。这就是可怕的眼神。

  还有一个眼神让我至今难忘,那就是关爱的眼神。有一次,我们一家人去吃早茶,我看到一家洗衣店前面有像云雾一样的蒸气,我出于好奇便凑了过去。随着“啊!”地一声,我便倒在了地上。几个小朋友把我拉到我爸爸的`面前。爸爸看到我那生不如死的表情,爸爸便用关爱的眼神看着我,眼泪围着眼圈直转。透过爸爸的眼神,我知道了爸爸想要说些什么,他想说:“儿啊,你的命好苦啊,这下肯定要缠绷带了。”“唉,爸爸,我爱您!”

  从这许许多多的眼神中,我看出了爸爸妈妈对我的爱。妈妈虽然对我凶点,但不管怎样都是为我好。

  “眼神是心灵的窗户。”这句话说得好,因为我从眼神中能读懂一切。

四年级作文 篇7

  清晨,失落的我走进一片茂密的树林,周围都弥漫着朦胧的雾。我漫无目的地走着,想寻找一缕足以让我感受到温暖的阳光,得到一丝丝慰藉。

  林间的空气格外清新,青青的小草绵绵,青翠欲滴;红红的花儿似锦,姹紫嫣红。寻觅中,我发现地上有一只小鸟“秋秋”地叫着。我走过去,蹲下身来,轻轻地把它捧在手中。原来它受伤了。我帮他包扎好伤口后,就把它送回树上。在树上时,我看到远处有一条溪流,溪水潺潺流过。我走过去,蹲下身来,仔细聆听那叮当的泉水声,让思绪和忧愁随着流水一同流到蜿蜒的`亘(gèn)古。

  于是,我顺着溪流往前走,去寻找这叮当泉水的水源处。潺潺的溪水澄澈见底,仿佛一面明镜,把周围的花草树木倒影在水中。和煦(xù)的朝阳在照耀,千万道光华在水面上散发出五彩的光带,陶醉在静静的柔波当中,轻轻摇荡。时而,蜿蜒的溪流间出现一块块沙石,阻挡流水的去路。但是,流水不断地冲打周围的沙石,溅(jiàn)起一朵朵银白的浪花水滴也随之飞溅。它们在微笑,在欢歌,在跳跃。

  我越往前走,就发现溪流越来越少。我找了很久很久,终于找到了溪流水源处。在山涧的缝隙中,一冽(liè)清泉静静地流下来,打落在石上,形成了一道溪流。溪水是那么的单薄,那么的微不足道。然而,每滴溪水身上都闪烁着五彩的光华,熠(yì)熠生辉。我开始感到疑惑。为什么涓涓溪流的水源处只是滴滴清泉?为什么沙石的阻挡绿水依然悠悠流不断?

  突然,几声清脆的叫声打破了我疑惑的思绪,原来是几只美丽的小鸟。它们在枝头欢歌高唱,和着叮当泉水,在林间回荡飘转。我身心完全陶醉其中,和着流水鸟鸣,翩翩起舞。

  霎那间,我恍然大悟。这就是鸟儿给我最好的奖赏。生活中充满着奇幻色彩,精彩而美丽。也许会受伤,也许会伤心流泪,也许前进的道路布满荆棘。既然我们无法改变现实的残酷,但我们可以放飞心情,让自己快乐。尽管受伤了,也要像小鸟一样欢歌高唱;无论前进的道路有多少沙石的阻挡,我们也要沿着细小的缝隙流潺,长流不断。因为生活中总有很多人给予我们鼓励、支持,就像阳光一样照耀着溪水,我们不能让他们失望。

  感谢小鸟给我最好的奖赏,让我重新找回自信,找到自己的位置,自己的光源,自己的声音……

四年级作文 篇8

  我的学校在郑州城郊,所以身处城市,却没有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥小路,左边种着一排生机勃勃的小树,树冠就像一个个浓绿的蘑菇头,可爱极了!

  透过左边的小树,就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。我们的操场有塑胶跑道,这里有我们喜欢的气息,因为地上有草坪,四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏,有的`玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳……

  操场中间有一棵生命力顽强的树,它时时刻刻都陪伴我们玩耍,太热的时候,我们可以到他它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷,就像一个高大的士兵,时时刻刻保护着我们的校园。

  进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮,老师不辞辛劳地为我们讲解知识,是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀。

  学校还为我们开展了各个社团:有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团……我参加的是语言社团,在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事,还有朗诵,拓展了我的语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重,承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园—金沙小学!

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