四年级学生作文

时间：2023-09-27 17:41:01 四年级我要投稿

四年级学生作文优选(9篇)

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级学生作文优选(9篇)

四年级学生作文篇1

　　记忆是一条穿满漂亮珠子的绳子，把一个个快乐的、难忘的、感动的、开心的故事穿起来，闪闪发光，让人回味无穷。

　　那是一个冬天的早晨，我推开窗户，展现在眼前的是一片银白色的童话世界：房顶上、地面上、覆盖着厚厚的白雪。啊！这么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那该多好啊！

　　于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二话没说就爽快地答应了。比赛开始了，我们两个人一人站一边，开始玩了起来，我们都先滚雪球，一边滚，一边相互猛攻。最后，小慧还是挡不住我的“炮火”，被我打败了。第一个回合，我胜利了，我当时甭提多高兴了！

　　第二场比赛开始了，我们边各自准备好自己的'“武器”边适时出击。我们开心地笑哇，追着、打着、跑着，小慧趁我不注意，雪球一个接一个地砸在我的头上、身上、腿上……为了雪耻，我偷偷地跑到小慧后面，把一个雪球扔到了她的脖子里，只见她不停地往外掏散开了的雪球，随及露出了“凶狠”的眼神。眼看我的雪球要没了，我灵机一动想出了一个法子：明的不行来暗的。于是我偷偷地把她的雪球一个个都运过来当我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饶，她愁眉苦脸地说：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”

　　最后，我们都哈哈大笑了起来，我们把剩下的雪球一个一个的都碰碎了，雪地里绽放出朵朵银花，就像我们的欢乐洒满了雪地。

四年级学生作文篇2

　　在我童年的时候，有许多可笑的，傻事。

　　有一次，妈妈带我去捡田螺，让我哭笑不得，久久难忘。

　　哪天，我穿着自己的心爱的'漂亮的拖鞋。一路上，人烟稀少，让我恐惧。看见田螺便飞快地跑过去，捡了一个，两个......我高兴极了，却只看见一双沾满淤泥的脚。我心爱的拖鞋不见了，这是，出于本能，我哭了。妈妈连忙跑过来，开始‘混水摸鞋’了。一会儿，妈妈帮我摸出一双泥鞋。

　　我高兴极了

四年级学生作文篇3

　　我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香。

　　学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流。

　　我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的'太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。

　　这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好地爱护它，让这绿色永不退却。

四年级学生作文篇4

　　我的姐姐是个初中生，她梳着两个羊角辫，鼻梁上架着一副白边眼镜，显得十分文静。姐姐不但在学习上有股“钻劲”，体育成绩也很出色，而且在生活上也很关心我。我十分佩服她。

　　我也很佩服我的姐姐在学习上那股“钻劲”。一个星期六的晚上，我拿着一本《笑话选集》认真的看着，姐姐在一旁聚精会神地写作业。那个时候我就非常佩服我的姐姐，因为我看到姐姐的背廷的直直的

　　，拿笔的姿势也非常正确，眼睛目不转睛的盯着她的作业，我的心里想：“着要是我也像姐姐这样兴奋的学习那有多好呀！”我说啦，姐姐还喜欢运动。每次放学的时候他就会跑到操场跑五圈，每次我放学到姐姐的学校门口看到他在那跑步，不管有多累，出了多少汗，姐姐都会坚持，我很欣赏姐姐的这种坚持的信心。有一次姐姐在运动会上还得了第一名呢！我在旁边看姐姐跑步的时候他非常拼力的奔跑，我感到姐姐一直在坚持的跑步，哨子一响，姐姐的后腿就一登，姐姐的速度比每个人的速度都要快，这就是每天姐姐放学后跑的'五圈的进步吗？这点我更佩服我的姐姐，就快要到终点的时候姐姐哦双腿使劲一跳，跳到了终点，那时姐姐高兴的不得了！我也替我的姐姐高兴！

　　我的姐姐迅速跑到我面前，说：谢谢你弟弟！那个时候我都要哭了！姐姐就抱了我，抱了十秒钟，那个时候我非常感动！心想：“难道这就是姐弟的爱吗？姐姐还亲了我一下，我也亲了姐姐一下，我们两个都很高兴！大家们看见我和姐姐都很高兴，大家也都笑了起来！我们都笑了起来，都很高兴、开心、快乐！

　　看吧！这就是我坚强的姐姐，每到干什么事姐姐都很兴奋，你们喜欢不喜欢我的姐姐，觉得不觉得他很坚强，而且姐姐觉得自己哪点做的不好，就会努力的去改正，这就是我的姐姐。

四年级学生作文篇5

　　是它，在我困难时让我学会勇敢;是它，在我遇到挫折时让我学会坚强;是它，在我伤心时给予我安慰;是它，让我领悟人生的真谛。

　　记得上次语文考试，考了个不及格，望着那鲜红的59分，内心有说不出的难受，眼泪不知何时夺眶而出。我静静地趴在桌子上，任凭泪水尽情的诉说。过了好一阵，心中的“潮水”才似乎平静下来，可却怎么也高兴不起来。桌上放着一本书，我无奈的翻开书，无意中发现书中有这样一句话：“遇到挫折要勇敢面对，伤心疲惫，你由我来陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗变得豁然开朗，只要有书陪伴，什么困难面对不了。

　　不知不觉中，我迷恋上了书，竟到了“衣带渐宽宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。

　　我喜爱读书，陶醉于李清照的“物事人非”，痴迷于苏轼的“悲欢离合”，徐志的《一棵开花的'树》更令我消魂……

　　我喜爱读书，尤其是散文。她的崇高磨练我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的求知欲。散文如同一曲轻婉柔和的无标题音乐，如同一首首凄清的民谣，从她的韵脚里，我领悟到了人生的真谛。它就像一位学识渊博的朋友，让我懂得了人生。

　　后来，我又接触到了《寂寞的感觉》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉，

　　书，让我一辈子受益匪浅，书是我一生的财富，是我最忠诚、善良的朋友。

四年级学生作文篇6

亲爱的同学：

　　你好！

　　我作为你的同桌，也有一些话要对你说。

　　你喜欢抢我的东西，我记得有一次，我正在本子上画了一幅真人画像，你见了说：“你画的`眼睛好丑啊，让我来画吧。”说完就向我的本子伸出“魔掌”（因为我知道东西一旦落入你手中，就会被“摧毁”），我立刻把本子放到远处，你却绕过我的位子一把抢过了我手里的书，打开我刚刚画好的那一页，我生气扯着本子的一角大叫：“还给我！”而你不但不还给我，还在真人画像中的人脸上重重地划了一大笔，害得我画糟蹋了。

　　你知道吗？“狗蛋”是一个很不文明的词语，而你却多次地用这个词语随意地侮辱我，这让我十分生气！

　　虽然你多次使我生气，但你有时侯也是善良的。有时我题目不会，我请教你时，但你说：“不知道。”我想你是为我着想，想让我学会独立思考。你平时说的一些小笑话也常使我开怀大笑。

　　希望你能好好改正自己的不足。

　　祝你：

　　天天快乐！

四年级学生作文篇7

　　童年像金色的沙滩，童年趣事就像沙滩上的五彩贝壳，多得总也拾不完……其中有一件最有趣的事，让我至今记忆犹新。

　　4岁那年，我和汤翔宇一起到乡下捉泥鳅，因为刚刚下过雨，乡村小路旁边的小池塘里水已经满了，时不时还冒着泡泡。“泥鳅！是泥鳅！”妈妈说，紧接着我们就脱了鞋子卷起裤腿跳进了池塘，急不可待地去捉泥鳅。我们拧着水桶站在浅浅的水池，我目不转睛地盯着水面，泡泡一出现，我就左手抓，右手舀，这样比汤翔宇满池塘捞见效多了，我一连就抓了六、七条。看着桶里的成果，我心里乐滋滋的。心想：既然这个办法这么好，那不如告诉汤翔宇吧，让他也多抓一点。于是我向他走过去，他的桶里还只有一条，我就把我的方法告诉了他。接下来，我们师徒之间展开了一场捉泥鳅之战，他对我说：“我要打败你。”“哼！想打败我，休想，别小看我哟！”我毫不谦虚地说道。

　　突然，汤翔宇大叫了一声，我回头一看，原来他捉到癞蛤蟆了，癞蛤蟆裹着一身泥，从桶里“嗖”地射了出去，随着“扑通”一声，汤翔宇吃惊地摔了个底朝天，最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起来，突然想到了什么，冲他喊道：“汤翔宇别怕，癞蛤蟆不可能跳那么高，那可能是一只青蛙——可爱的青蛙！”我凑了过去，那“癞蛤蟆”又一次冒出水面，果不然是一只青蛙。

　　汤翔宇的`样子真搞笑、太狼狈，我笑得腿一软，自己也摔了一跤，变成了个小黄人儿。

　　就这样欢声笑语伴随，我们捉了半天泥鳅，都满载而归了。

　　啊！这次捉泥鳅玩得真开心，童年的有趣生活给我留下了美好的回忆。直到现在，每当想起这件事，我都会情不自禁地笑出声来！

四年级学生作文篇8

　　尽管我没有上过专业的足球课，尽管我的足球踢得很烂，尽管我还没有参加过一场正规的足球比赛，但这些并不影响我对足球的喜爱。

　　我爱足球，爱它团队的协作精神。每个足球队在平时的训练中都已形成了很好的.默契。在比赛时，他们能很好的组织进攻或防守，他们有时甚至不需要观察队友的位置就能在不停穿梭的队友中把球精准地传给队友，这就是他们之间的默契。有时他们之间的一个眼神、一个手势都代表着特殊的含意，每一粒进球都体现了他们互相配合的成功。我爱足球，爱它勇于拼搏的精神。不管是刮风下雨，还是酷日严寒，都能看到他们在绿茵场上飞奔，他们拼尽全力，汗水浸透了衣服，他们浑然不顾，给我们展现一场又一场精彩的表演。我爱足球，爱它友谊第一、比赛第二的体育精神。在激烈的抢球过程中，两队的相互碰撞是在所难免，在把对方撞倒之后，他们都会伸出友谊之手将对方拉起来。

　　踢球的时候，我喜欢当守门员和前锋。前锋需要奔跑很快，暴发力强，为了躲避防守队员的夹击，前锋需要高超技术穿越对方的“人墙”，在射门时需要足够的力量和在短时间内做出角度调整，让对方的守门员措手不及。而守门员则要仔细，时刻注意球的方向和变化，判断力强，反应要快，但又沉着冷静，关键当球飞向球门的时候要不顾一切地将球扑出门外或抱住，因此守门员经常会受伤。我现在还不俱备这些素质，我希望通过我的努力能有所进步，有一天也能参加一场正规的足球赛。

　　我喜欢足球，不仅喜欢踢球时带来的欢乐，更喜欢它的这种团结、拼搏、友谊的体育精神，我们要将这种精神发挥到我们生活的各个方面，尤其是学习方面。

四年级学生作文篇9

在我六岁的时候，我看见路边上和我一样的小孩都会骑自行车，可是我不会，于是我让爸爸教我骑自行车。

　　第二天，我和爸爸推着自行车来到了广场，爸爸放下自行车，说：“要是你想学自行车，先得知道骑自行车的技巧。手抓车把，眼睛看前面，保持平衡，脚一瞪，就可以骑出去了，就那么简单，下面我给你示范一下”。爸爸骑得很快，也很平稳，像一只轻快的小鸟。

　　爸爸骑着自行车跑了广场两圈，爸爸说：“你也来试试”。我坐上车，心里有点紧张，我慢慢地骑了出去。爸爸鼓励我说：“一定要保持平衡，手脚配合”。我骑了半圈了，这时我很高兴，心里想：骑自行车也不是很难吗？突然，前面有一块大石头，我还没学会刹车，爸爸及时拉住了自行车，我的'心紧张得就像一只小鸟要从我的身体里飞出来一样。我生气的说：“我不学自行车了，吓死我了”。爸爸说：“你要半途而废吗？你的好朋友都会骑自行车了”。我心里一想：我也要像我的朋友一样学会骑自行车。

　　最后，我终于学会了骑自行车。我明白了一个道理：坚持就是胜利。遇到困难的时候不要退缩，要迎难而上。

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