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小学四年级作文

时间:2023-09-19 09:35:00 四年级 我要投稿

小学四年级作文【范例3篇】

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学四年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文【范例3篇】

小学四年级作文 篇1

  别看我是一个学习好的人,恩恩,我可不是书呆子。

  谁说学习好的人就非要是书呆子啊,真是的。别把我英姿飒爽的形象毁了,要不我扁他。我最爱的是电脑啊,游戏和音乐是我的love。咳咳,说重题了。我的天地里有很多东西,不过无论是什么。我的爸妈可以让我的天塌下来,我想补天就要给我的爸妈说好话。哎,学生的天地真是薄啊。那没有盘古开阔我们的天地?哎,盘古就是只有偷偷的玩自己的东西。再加上学习的负累,真是头疼啊。什么压力是动力,让那些在旁边说风凉话的`家长学一学试一试。我看光学一年级的课程都把他们累死。并且现在家长根本不理解学生们的心思,说玩一下电脑也不让。玩一下就大发雷霆,他们自己也没想一想。自己玩一下的时候我们咋没去阻止啊。现在的家长把自己孩子当成了机器人。学了一天也以为不累似的,要不他们试试啊。我看都要吓得尿裤子了。现在的家长,哎,我看没希望了。

  想在的家长都有一个错误思想:那就是学习到无止境的就好!各位爸妈,别忘了我们也是人啊,别把我们当玩具害我们。

小学四年级作文 篇2

  暑假,我和爸爸妈妈一起去成都参观中外闻名的武侯祠。据说这里是为了纪念诸葛亮、刘备等众多三国蜀汉英雄所修建的祠庙,这一去参观,更是让我对三国人物有了更深的了解。

  走进大门,就看见了武侯祠的简介,因为许多外国朋友喜欢中国的三国人物,所以有不同的文字来介绍:汉语、英语、韩语、日语。这里不仅有三国蜀汉人物的雕像,这里还是中国历史上唯一君臣合祀的祠庙,也是全世界影响最大的三国遗迹博物馆,更有三国圣地的美誉。爸爸告诉我:所谓君臣合祀,就是君王和大臣在一起祭拜的意思,这里君王和大臣指刘备和诸葛亮。诸葛亮在刘备统一蜀国起到了重要的作用,大家都很熟悉他,草船借箭、借东风的故事更是家喻户晓。两边的唐碑和明碑更是后人给予他的高度评价。

  通过林间小道,我们走到了武侯祠的正门,又看到了后人对诸葛亮的评价:“名垂宇宙”、“万古云霄一羽毛”,评价的多高啊!跨进正门,我们看到了诸葛亮的.雕像,他头戴蓝帽,手握孔明扇,穿着长袍,面带微笑,神态安详,仿佛一切都逃不过他的手掌心,这就是诸葛亮—足智多谋的诸葛亮。我买了一个纪念章,上面刻着诸葛孔明的图案,渴望和他一样有智慧,希望跟他一样有鞠躬尽瘁,死而后已的精神。

  穿过武侯祠,我们来到了三义庙,这座庙是为了纪念刘关张三结义的寺庙,建于清康熙年间。里面坐着三位英雄的雕像:胸怀大志的刘备、重情重义的关羽、英勇豪迈的张飞,个个气势威武,来到“桃园”,绿树成荫、鸟语花香,虽然没有桃子,但是又见到三位英雄,他们举起酒杯,仿佛在说:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”我看到了他们的决心,看见了他们要干出一番事业的决心。

  这就是武侯祠,一个汇聚三国蜀汉英雄的地方,是一个不错的旅游胜地,有机会可以来参观参观。

小学四年级作文 篇3

  今天是一个万里无云,阳光明媚的好日子。窗外吹来一阵阵带着花香的春风,在这样的日子里最适合去空地上放风筝了。

  早上我和爸爸妈妈找了一个大风筝,风筝是由三根细铁棒、线团和一块印有机器猫的桔黄色尼龙布组成的。把风筝放进汽车的后备箱,我们就开车去乡下了。到了目的`地,只见那儿的大树上燕子已经造好了窝,它们站在窝里好像一只只等待大风吹来飞翔的飞机。碧绿的竹林里已经长出了可爱的春笋;田野上农民正在为麦子施肥;小河边上长出了黄艳艳的迎春花,都洋溢着春天的气息。

  我们来到空地上,给风筝装上了三根“骨头,在风筝下面系上了线并打了个结。我捏着风筝跑了一会儿,忽然吹来一阵大风,我看准时机放开风筝的一根棒,风筝飞了起来。过了许久风停了,风筝慢悠悠地飘落了下来。

  第二次我把风筝给了妈妈,妈妈短跑了一阵,风筝飞上了蓝天。风筝越飞越远,起初我还以为是妈妈在放线,我看了看妈妈,她的手并不在动。奇怪了,难道风筝自己长翅膀飞走了不成?不对,难道是……风筝线断了。我大声说:“老妈!风筝线断了。”妈妈一听马上说:“还不快去追!我们跑了起来,遇到一个大坑,用力跳过去。大约跑了700多米风越来越小,风筝也越来越低。突然,爷爷回来了,一把抓住了风筝。

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