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四年级写校园的作文

时间:2023-05-24 17:36:42 四年级 我要投稿

【实用】四年级写校园的作文七篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级写校园的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】四年级写校园的作文七篇

四年级写校园的作文 篇1

  我的学校座落在濮阳市昆吾路中段,走进学校的大门,首先映入我眼帘的是宽阔的操场和在微风中飘扬着的.五星红旗。红旗东面的墙上满是励志故事,比如:《曹操称象》、《项橐难孔子》、《童年宋庆龄》《一杯牛奶》……当然,我的校园里也有花草树木,我特别喜欢的木瓜树就是其中的一项,木瓜树树皮的颜色是灰绿色的,叶子的形状像枫叶一样,又有点象芭蕉扇,椭圆形的小木瓜有趣极啦!

  走进教学楼,教学楼一共有四层,每一层都有一个年级。听着那朗朗的读书声,真让我着迷。走进了宽敞、明亮、整洁的教室是我爱上了它。在课间的时间里,有几个女生在一个角落里说说笑笑。在看那里,几个男生正在欢乐的做游戏,让这个课间充满了欢声笑语!我的校园也有公共财物,比如说:体育器材、音响设备、桌、椅……这些公共财物,全体师生都得做到好好保管的业务呢!

  八中,我的校园,我爱您!

四年级写校园的作文 篇2

  我有一个智慧校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了欢乐!晨曦徐徐地拉开了帷幕,开始了清新、绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园,我呼吸着清新的空气,望着蔚蓝的天空,我的心情是多么的愉快!早晨,漫步在我的校园,花坛中的花散发出芬芳的气味,湿润的泥土的气味扑鼻而来。

  同学们正在教室声情并茂地读书,花坛里的'小花似乎正在望着教室,津津有味地听着,入神地看着,真是一派和谐的景象啊!还有管乐队的同学,正在操场上演奏乐器,他们的指导老师,正帮他们指挥着,那悦耳动听的声音传遍了整个校园,为校园增添了许多生机!校园里充满着智慧。瞧!课堂上,同学们聚精会神地听着老师讲课,当老师提问问题时,举起的小手如同一片海;有时教室里会飞出朗朗的读书声,如同童声大合唱,音符满天;有时还会传出欢快的笑声,这样的课堂气氛,难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗?

  看,我们班的一位同学,正认真地盯着课本,有时眉头紧皱,有时露出甜美的微笑,有时急得就要哭出来??那神情,有趣极了!

  令人琢磨不透,似乎书本已经和他的世界融为一体,书中的每一句话,就像牵连着他的喜、怒、衰、乐,读完后,他轻轻合上课本,闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。智慧校园不仅充满着智慧,还到处洋溢着欢乐!下课了,迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的,有玩游戏的,有在教室里,专心读书的,有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。我们班的同学,正在空地上跳大绳呢!只见跳绳被甩的是上飞下飞,同学们在长绳中穿梭,向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音,就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看,几个女生的辫子一上一下,那动作轻快、敏捷,个个都是跳绳的小能手。

  还有些同学正在踢毽子呢,她们踢得可厉害了,一下子就能连续踢了十几个,五彩的毽子在轻巧地飞舞,就像一朵花瓣在飞腾,又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍,有几个同学还情不自禁地跳起来,嘴边还不停地说:“哇!我终于学会踢毽子了”,看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。“放学了!放学了!”同学们高声欢呼着,就像展翅待飞的小天使!我爱我的智慧校园,它让我成长!它使我快乐!

四年级写校园的作文 篇3

  早晨,我走进智慧校园就听见书声朗朗,多么美好的一天啊!

  智慧校园里非常美,为什么呢?因为同学们每天都会按时打扫卫生,校园才美;同学们摔倒了,有人主动扶起,校园才美;有垃圾主动捡起,校园才美;做一件力所能及的小事,校园就会显得美!不止这些让校园美,还有许多让校园美得,你应该了解一下。

  我们的智慧校园里有许多花草虫鱼,那儿的一草一木,一花一树,都是我们亲手种出来的,校园里还有一个养着鱼的`小池,可美了!校园一年四季都很美,春天,鲜花盛开,树木发芽;夏天,太阳火红,果树开花;秋天,落叶纷飞,花果飘香,冬天,白雪一片,美丽壮观。我爱我的校园,因为它藏着无限的美,我爱我的校园,因为它值得我们爱!

  我的智慧校园很有趣,秋天时,你走过那条落满叶子的小路时,会听见“咔咔咔,咔咔咔”的声音,可好听了!这时扫地的小朋友们就可忙了,到处都是落叶,你不知道多好玩,就像永远也捡不完似的,真有趣呀!“哇!树叶下面还有小虫呢!”一个小朋友兴奋地说。

  校园的东北角还有一个假山池,池里都是鱼,有红、黄、灰、黑、白各种颜色的,都尽情地在水里游来游去,真美啊!我们的校园还有一些好看的书,下课时,孩子们都喜欢去那里看,欢声笑语地跑过去,静静地读着自己喜爱的图书。

  上课了,“老师您好。”“同学们好,下面让。。。。。。”每个班级都很有礼貌,有秩序,一年级的新生也都表现非常棒,我很喜欢我那美丽的智慧校园,那里快乐,幸福,有趣。我爱我的母校“智慧校园”!我永远地记住了它,“智慧校园”因为在那里我学到了更多,我是从那里长大的,我爱你“智慧校园”!我们学习成长的乐园。

四年级写校园的作文 篇4

  小朋友,有时间要来我们学校来玩哦!相信你来之后,一定会爱上这里的。

  进入校门,你首先看到的是我们的教学楼,上面写着“华夏小学”四个大字。阳光照耀下来,红白相间的教学楼显得更加美丽了。楼内设有电脑教室、科学教室、美术教室、音乐教室等,是我们课外活动的'好去处。

  再走到操场,你会发现你脚下踩的是一片塑胶草地。每当下课铃一响,操场上马上热闹起来。大家你来跳绳,我来跳马,每个人都玩得很尽兴。操场的前方是升旗台。每周一,国旗就会高高升起,令我们产生出一种敬佩之情。

  大家再来看看B楼吧!这里属于一、二年级的天地,小弟弟、妹妹们在这里面尽情地展示自己的才华,尽情的唱歌,跳舞……

  最后,来看看我们的多媒体教室吧!多媒体教室里有美术教室、音乐教室和科学教室。在这里,大家可以拿起画笔画出美丽的画,可以唱出美妙的歌曲,也可以尽情地做实验……因此,这里就成了我们展示才艺的舞台。

  我爱我们的校园,她亲眼见证了我们的笑容与泪水,看着我们不断进步,不断成长……

四年级写校园的作文 篇5

  我每天几乎都在同一时间踏我的校园大门,此时的我轻松了许多,来到了我心爱的校园,就开始学习更多丰富的知识。

  走进校园的大门,那红绿相间的塑胶操场就展现在眼前。在塑胶操场上人来人往,真是热闹极了!在低年级学生的眼里,它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里,它是一个用来放松心情的摇篮;而在高年级的学生眼里,它就是一个充满了运动气息的体育场。我们校园的篮球架就竖立在操场的旁边。而学习之余,就可以去打打篮球,来放松被学习压迫的心灵,好来迎接更多的挑战。环形的'跑道似乎散发着能量,让你一走上去就感到无限的能量充满身体,让自己冲向前方。

  再向前抬头的时候,就可以看到有两幢教学楼,一幢是有高科技的大楼,还有一幢,当然是我们学习的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园,二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处,三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园,四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。

  往右看的时候,就能看到两个大的花坛,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散发着诱人的气息,春天百花齐放,红的、绿的、黄的、白的,五彩缤纷,娇小可爱;夏天,绿树成阴,茂密的枝叶遮挡住了阳光,只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光,在树下歇息,微风吹来,十分凉爽;秋天,树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来,地上好像铺上了一层黄色的地毯,还很天然,踩上去软软的,舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了,只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。 关于描写校园的小学生作文500字

  这就是我们美丽的校园,我非常喜爱我那美丽的校园!

四年级写校园的作文 篇6

  除了家里,我们几乎天天都在和校园打交道。在我和它三年相处的时间里,我深深感觉到,校里是个神圣而美丽的地方!

  我们的校园座落于龙霞生活区横塘中路40号,一走进大门,向左望去,就是我们校园里的绿化带。那里种着一棵桃树,当四月的春风吹起了号角,桃花悄悄绽开典雅的花瓣,给美丽的春天增添了色彩。

  右边则是250米环形跑道的塑胶操场。那里绿树如茵、环境优美。每当下课或放学时,这里立刻“沸腾”起来,同学们在这里运动和锻炼,气氛非常活跃。

  花坛里,种着很多蒲公英。这些蒲公英就像是一个个傲慢的“仙子”,当同学们上学时,这些“仙子”就展开自己雪白的“绒毛”,就像在说:“我没有任何瑕疵,我是最美的”,当暮色降临,这位“仙子”炫耀够了,就收回了它的`花瓣。

  主席台上,矗立着一面五星红旗。它经过了18年的风吹日晒,还是那么炫丽夺目。仿佛告诉我们:我们中华民族的精神永垂不朽!“

  教学楼里,处处可闻学生的朗读声。墙壁上贴着壁画和古诗,既装点了校园,又增长了我们的见识,启迪了人生。

  我爱我那美丽的校园!它活泼可爱,充满生机,它将伴随我度过剩下的三年学习时光!

四年级写校园的作文 篇7

  我们的校园很美丽,最美丽的就要数休息亭那里的景色了。

  进入校园,你会看见左边有一个篮球场,篮球场旁边有许多形态万千、五彩缤纷的花朵,这一丛丛、一簇簇,让人看了眼花缭乱。

  再往里走,校园显得越来越美。沿着平坦又光滑的道路走,就能走到一片绿色的海洋。海洋上躺着一条承“S”型的石子路,路上的石子各式各样,颜色各不相同。踩在石子路上,就仿佛石子在给脚按摩,特别的舒适。石子路旁是一大块、一大块的草坪,绿油油的一片。虽说是一片绿,但每块绿都有不同,瞧,这块绿是绿的静,这一块绿却是绿的幽……

  继续往前,石子路旁边有座休息台。台上十分的光滑,就像溜冰场的地面一样。休息台的四周种了许多树,这些树的`树枝有的细,细的像一根木条一样;有的粗,粗得像一根柱子一样;有的长,长的有好几棵大树叠起来那么高;有的短,短得一个十一岁的小孩那么高。树上的叶子有的少,烧得像头发所剩无几的老人;有的密,密的像小孩子的头发一样。再仔细一看,树叶子的颜色有的深,有的浅。形状有的扁,有的圆……树上的树干弯弯曲曲,但没到一根树枝的尽头,总是笔直的。就在最里面,有一块小小的竹林,竹林中的竹子枝干细细的,像雨伞的柄一样;竹子的叶子的顶端尖尖的,就像一根针一样,仿佛准备随时向你发起攻击。

  虽然我们的学校不是玩的地方,但有哪个地方比得上我们学校的美丽呢?

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