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四年级的老师的作文

时间:2023-05-22 13:35:19 四年级 我要投稿

四年级的老师的作文集合8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的老师的作文集合8篇

四年级的老师的作文 篇1

  我们班的班主任宋老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的`老师,但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。

  记得二年级的时候,我是一名副班长,但是我写的字却很难看。

  有一次,我的写字本因为写得不好,宋老师给我批了“重写”,我只好乖乖的重写一遍,然后我拿去给宋老师看,宋老师看了看说:“这才是班长的字嘛。”

  我说:“我的字没写好,是因为太马虎了。”

  宋老师鼓励我说:“你这次重写的字不错,但你还要努力。”

  从那以后,我认认真真的写字,通过不断努力,终于有一次我的写字得到了第一个“优+”,那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。

  我喜欢我的老师,我有一个好老师。在她的关心下,我的写字水平提高了很多。

四年级的老师的作文 篇2

  在我们的脑海里,记录着从小到大所学的知识,那都是您辛勤教育的结果。

  谢谢您,我的老师。是您把我领进知识的世界,让我在成长的路上,吮吸文化的甘霖。谢谢您,让我坐在教室学习知识,教会我们同学之间应该和平相处。

  记得有一次,您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题,老师您则是娓娓而谈的说,在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思?后来,吴音等词的`意思,我们都记在脑子里了,但是为了防止忘掉,我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么?我虽然还没说出来,但是后来,我知道我是对的。

  老师经常用激将法让我们提高学习兴趣,让我们爱学习,能更好的学习。

  老师您不仅博学幽默,还非常严厉。老师您让我知道了许多知识;您让我们懂得。理解了做人的道理和基础,还告诉我们不要忘恩负义,要知恩图报。老师,我永远也不会忘记您,我会报答您的教导之恩的。

  谢谢您,我的老师。

四年级的老师的作文 篇3

  记得有一次,我有一点头晕,在做操时,呕吐了一地。您看见了,陪我到教室里。老师您还一直惦记着我,关心着我,还说不舒服时,可以趴在桌子上,让我多喝一点水。我听了以后十分感激,身体也好了许多。老师我想对您说:您的爱是无私的!让我感觉很温暖。

  在竞选班干部时,我因票数不够没有选上。可是,您那么信任我,相信我,还让我当上了一个班干部,我好开心,好激动。我想:我一定会认真做好这项工作,不会让您失望,我一定会保持下去!老师我想对您说:我爱您!谢谢您对我的信任,也让我从此更加自信起来。

  还有一次,我的'一样作业忘记带了,我看着老师,心里不知所措,十分害怕。可是您的目光很亲切,说道:“下次可不要忘了!”您并没有怪我的意思。老师,您相信我了吗?我下次一定不会忘记了!老师我想对您说:您是和蔼可亲的好老师!都不轻易发火,让我知道自己的错误!

  您对我的爱还有很多很多,我几天都讲不完!啊,老师我想对您说:您的爱是无私的,我爱您,我们一定会用好的成绩来报答您!

四年级的老师的作文 篇4

  马上要教师节了,送老师什么礼物呢?正愁着,妈妈给我报名了小记者活动《叶脉书签的制作》,好开心!可以把亲手制作的书签送给老师作礼物,那是多么有意义啊!

  来到萧山日报小记者活动教室,水晶老师先给我们讲了树叶的形状、结构、生长过程和作用,又讲了叶脉的形状等好多知识。最后老师拿出一片叶子,被一层塑料薄膜包裹着,还系着一根琉璃苏的彩绳十分精美,我们都感到非常惊奇,百思不得其解,一大堆问题鱼贯而出。老师发话了:“这叫做叶脉书签,外观奇妙优美,但制作起来并不难。”听完老师的话,恨不得自己马上也做一个。

  我们跟着老师一起制作叶脉书签。先是拿一片已经煮透的老树叶,然后用牙刷轻轻地将叶片上绿色的'叶肉刷干净,注意一定要轻轻地刷哦!否则叶脉会被刷坏,刷干净叶肉,剩下的就是透明的叶脉了,再后就是上色,我喜欢黄色,就把叶脉放在有黄色颜料的脸盆里,浸15分钟后取出凉干,最后把这片弱不禁风的叶子裹上一层保护膜,放进机器里压平、压实,在上面再打一个孔,系上一条彩绳,叶脉书签就做好了。

  我看着手中那片晶莹剔透的叶片,开心极了!

四年级的老师的作文 篇5

  我们的班主任是一位非常漂亮的女老师。虽然她很漂亮,但同学们都很怕她。

  有一次“调皮蛋”陈佳宇抓了一只壁虎偷偷放进一位女同学的笔袋里,把这位女同学吓得哇哇直哭。最后,应老师知道了这件事,狠狠的教育陈佳宇一顿,并且还让他手捧着壁虎对着墙壁说了一千遍“壁虎”。从那以后,“调皮蛋”陈佳宇变得可乖了,再也不敢调皮捣蛋了。

  应老师不但训人有一套,对我们也特别严厉。学校的课间操比赛,我们班没有获得第一名。放学后,应老师就决不让我们回家,要求我们继续训练出操的速度。就这样我们来来回回跑了几十遍,一直到应老师满意为止。但是我们没有一个人恨她,讨厌她,因为我们知道应老师这么做是为我们好。

  严厉的应老师也有平易近人的时候。记得田径运动会的'时候,因为同学们要参加比赛便把脱下来的衣服都扔给了应老师。应老师一下子就变成了一个“移动的衣橱”。可是她一点儿也不生气,满脸都是笑容的站在一边为我们加油助威。最后,我们班获得了团体总分第一名。

  因为有这样优秀的老师,才会有我们这样优秀的班级。如果没有应老师对我们的循循教导,我们这个班真不知道该怎么办呢!

四年级的老师的作文 篇6

  在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——周利君。

  那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

  这时候,周老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的.,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”

  自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。

  我为有这样的老师而喝彩!

四年级的老师的作文 篇7

  我最敬佩的人就是王老师。她个子高挑,一头瀑布般的长发,两道弯弯的眉毛下长着一张樱桃小嘴。

  我上三年级时,王老师带我们班的语文课,她发现我们班的同学都很内向,于是就采用盖印章的方法鼓励我们发言。只要同学们表现得好,就有机会得到印章,50个印章可以换一张奖状,无论谁得了奖状,老师都会把它挂在黑板上方,得了奖状的'同学都非常开心。

  王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师让我读课文,我当时紧张极了,大脑一片空白,连自己读的什么都不知道,声音也很低,读完后,我心里懊恼极了,心想:这次,王老师肯定会狠狠地批评我。可是,王老师却和蔼地对我说:“没关系,下次多努力,一定会比这次读得好。”听了王老师鼓励的话语,我感动极了。从那以后,只要老师提问,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我。老师一提问我,我心里就美滋滋的,声音响亮,口齿清晰,没有一点错误的地方。看着老师赞许的眼神,我更加自信了。

  真希望所有的老师都像王老师一样对待我们,我真喜欢王老师。

四年级的老师的作文 篇8

  我现在是一名五年级的学生了,四年来教过我的老师当中,徐老师是我心中最优秀的老师。

  你看那个子高高,梳着非常漂亮的头发,有着一双水灵灵的大眼睛,脸上始终露着笑容的便是我们的班主任徐老师了。她从一年级一路把我们带上来,在这四年里为我们付出了无限的爱,教给我们无穷的知识,我们便在爱和知识的海洋当中快乐地学习、健康地长大。在她的`语文课上,我们不会感到枯燥无味,甚至有时是以游戏的方式上完一篇课文,让我们的记忆非常深刻,碰上非常难懂的地方也总是耐心的一遍一遍的给我们讲解,直到同学们都理解为止。

  徐老师会想出很多办法吸引和激励我们学习。在我们班有一张墙报叫“小苗小苗快快长”,上面有我们全班同学的相片,只要哪位同学有一点点进步就在相片下面贴上亮晶晶的贴纸,还会买来学习用品作为奖品,同学们都暗暗鼓足了劲争做学习标兵。

  徐老师在平时的点点滴滴当中也关心着我们。由于我小时候哭坏了嗓子,在带读的时候非常吃力,她便心疼地连忙把我换下来,还嘱咐我妈妈一定要带我去医院看看。对于班上一些家境不好的同学她会上门家访,了解他们的家庭学习环境,并把家访过程写出来读给我们听让我们关心他们。在六一排舞期间见我们又累又热还买来冰棒、冰杨梅……

  徐老师就是这样平平凡凡,但她却是我心中最优秀的老师。

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