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四年级未来的家作文

时间:2023-05-19 14:43:09 四年级 我要投稿

四年级未来的家作文汇总7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级未来的家作文7篇,希望对大家有所帮助。

四年级未来的家作文汇总7篇

四年级未来的家作文 篇1

  同学们,你们看见过未来科学家吗?大家肯定很纳闷,怎么你见过未来科学家?小朋友们不要疑惑,等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽!

  今天上课,老师说让我们看一看未来科学家的照片。我们都不信,但我们还是被老师说服了。当时我跟你们一样都有许多的问题,是谁呀?是男的还是女的?是哪个国家的?是不是机器人?长什么样子?会不会、、、、、、

  老师说要求,等一下先看完照片的同学不能说照片上的这个人是谁,老师又说让苌北京或陈达巍先看,他们都很谦让,他们俩把这次机会让给了刘威,刘威笑嘻嘻地走到讲台上,老师神秘地把照片给刘威一看,刘威一看说:“老师绝对不可能的,我不看了,我不看了!”老师又把王宇航叫上去,王宇航兴奋地走到讲台上,王宇航看完照片后神秘地笑了一下,就走了下去回到自己的位置上。轮到我了,我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台,老师慢慢地把照片给我看,只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩,这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来,快乐地回到座位上。

  老师说:“同学们,你们都知道了吧!未来科学家就是在坐的每一个人,同学们只要你们努力地学习,将来一定会成为一名出色的专家的'。同学们加油!让梦想成为现实吧!”听守这句话,我觉得这些话就是一股温暖的阳光,照射在我的心田上。

四年级未来的家作文 篇2

  小朋友,我又和大家见面了。今天的作文课我很高兴,因为老师让我们同学看未来科学家的像片,你看过吗? 下面让我给你们介绍一下未来科学家的像片。

  老师让我们看未来科学家的像片,同学们都很好奇,老师怎么会有未来科学家的像片呢?同学们都疑问起来,有的同学问老师:未来科学家长什么模样?是谁?未来科学家是男的还是女的?是中国人还是外国人,是机器人还是外星人?这一张未来科学家的像片让同学们产生了很多疑问,让我们对这一张未来科学家产生了很大的好奇心,同学们问老师你怎么知道他一定是未来科学家呢?难道你有先知吗?同学们都议论纷纷。

  老师笑着对同学们说:“我可以让你们看未来科学家的像片,还可以送给在坐的每个同学一张科学家的像片。”同学们听了都欢呼起来了。老师接着又说:“大家看完科学家像片都不要说。”同学们都点了点头。老师先叫名子的字母在第一的就去先看未来科学家的像片,有两们同学的'字母都是一样的,他们俩都互相谦让。

  这时有一个男同学在旁边说:“你把这个机会让给我吧。”于是,老师让这位同学上讲台看未来科学家的像片,他大摇大摆地走上了讲台,嘴里洞天福地大呼小叫,他看了一眼,便大声地说起了话:“我不看了,我不看了。”这时同学们都很纳闷,未来科学家的像片怎么令这们同学那么神秘兮兮。

  接下来是一位女同学看未来科学家的像片了,这一位女同学面带微笑地走上了讲台,她看了大半天,就高兴地跳下了讲台。

  终于该我去看未来科学家的像片了,我兴奋地走上了讲台,我看了大半天原来是个镜子,我犹豫了一会才明白,原来老师指的未来科学家就是指我们这些同学们,科学家就是我自己,我从镜子中看到了一个美丽又可爱的“小科学家。”同学们又接着去看未来的科学家,一个两个、、、、、老师问同学们:“你们看到了什么?”同学们异口同声地说:“是镜子”我看到镜子里的未来科学家是一个活泼可爱、聪明机灵的一个中国的科学家-----魏玉燕。

  通过这一次看未来科学家像片的活动,我明白了老师们每天为同学们操劳,和我们的爸爸妈妈一样非常关心我们,是让我们好好学习,成为祖国的栋梁之才,为祖国争光,成为人们心目中的科学家。这才是老师们和爸爸妈妈们对我们同学们的期望。

  虽然这堂课结束了但是老师的话像灿烂的阳光照亮了我的心田,使我终生难忘。

四年级未来的家作文 篇3

  我坐上电梯,对着电梯喊了一下84层,电梯很快的把我送到了84层——我未来的家。

  来到家门口,门是自动的,像机器人似的,看一看是不是自己的主人,要是自己的主人,它就会自动开门,要是坏人,就会发出警报。

  一走进家门,一间大客厅展现在眼前,客厅北边一间是厨房,南边两间是卧室,这几间房间可以自动封闭,只要一有人走近就会打开。在门口的右边,有一张卡,只要把卡放进去,屋里的灯就亮了,把卡拿出来。灯就会自动关上。屋里所有的东西都不用买,缺什么,就有什么。我的床是长方形的,只要一按床头的按钮,床就会分成两张,可以睡两人,那床舒服极了,里面像是有水,软绵绵的。房间很大,只要踩一下地板上的按钮,屋里的东西就会全部消失,可以做游戏,做完游戏屋里会恢复原形。我的房间的一个角上,是一个书橱,里面什么也有像一个书店,想看什么书,就看什么书,我真喜欢这个书橱。

  我未来的家是不是很方便,因为全部都是智能加全自动化的,生活变得更加舒适和便捷了。

  真希望可以早点住进这个未来的家......

  长大后渐渐被友谊之爱、师生之爱、社会之爱所推动、所鼓舞,再成长就会被异性的'爱所吸引,会进一步发展为美好的爱情!一不小心,我把我的爱丢了。旧约讲的是耶稣和他的门徒在世间布道的故事。will have to?一天,老人的孙子问老人:“爷爷,这片森林如果卖出去是不是可以赚很多钱呀。

四年级未来的家作文 篇4

  天气的阴沉,凸显情趣的低沉。

  我理想里的家,颜色以黑白色为主,有一个大大的客厅,中间有一个树——有一个很大的花盆用来种植他,这棵树一定是入住后我和爱人一起种植的.,看它生根发芽,晚饭后在树下靠着聊天,到了秋天可以一起扫落叶,然后冬天用它装饰我们的圣诞节。在树的上面有一个信箱,里面有想对对方说的话承载着我们的幸福与泪水。这样到老了我们可以一起回味过去的点点滴滴,如果那个树还在。

  有一面很白的墙然后坐在树下用投影仪放着我们喜欢的电影,直到漫漫的闭上眼睛进入梦乡。

  在卧室有一面很大的落地窗,白白的布帘,一张发黄有点旧的桌子和椅子,上面零散的防些本子。

  在阁楼我希望有一张很大的床,上面有天窗,每天睁开眼睛都可以看见蓝蓝的天空和身边爱人那张熟睡的脸。

  先写到这里,我还有很多我会把我的梦想漫漫完善。

四年级未来的家作文 篇5

  随着地球气温的上升,冰川不断地融化,上升的海平面不得不淹没大多数沿海城市,在几万年后的某一天,最后一块陆地也将消失,地球将重新回到50亿年前的样子,一片汪洋。那么,幸存的人类失去了家园,将生活在哪里?

  别担心,科学家们已在灾难来临前,为我们设计好了未来的海洋家园,一部分人生活在海底,另一部分人生活在海面上。海底城市由一个个巨大的透明的泡泡房组成,牢牢地固定在海底,不会随着洋流而移动,每一个泡泡房之间都有巨大的管道连接,像马路一样成为海底城市的交通要道。城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化,农作物采用无土栽培,人类呼吸的是植物释放出的氧气,植物吸收二氧化碳。从海面收集的太阳能为主要能源,“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。通过“生态循环模拟技术”,人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。泡泡屋外美丽的海底风光,就是你家的后花园。如果有一天,你想享受真正的阳光,那就坐上“多功能潜艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

  蔚蓝色的.海面上,漂浮着一座座巨大的城堡,底部用特殊材料拴在海面下的山顶上,除了地下是海水外,别的地方和陆地没什么区别,花园里依旧鸟语花香、绿树成阴,城堡间的交通工具主要有热气球、直升机、气垫船,因为要遭受比海底城市更加多的灾害,如风暴、海啸等,所以每座城堡在固定的位置都有紧急装置,在灾难来临前,每一座城堡就像一块块积木拼搭在一起,形成一个庞大的“城堡群”抵挡灾难。城堡独特的动力装置还可以帮助城堡漂到其它海域。

  这只是一幅奇妙的设计蓝图,如果我们珍惜地球给予我们的一切,而不是一味地索取和伤害她,未来的海洋家园就不会有出现的一天。

四年级未来的家作文 篇6

  环境污染越来越严重了。

  家边上的河流变得浑浊发黑,每到夏天,河水更是散发出难闻的臭味,河道里种植的绿色植物也帮不上大忙,大人们只好用宝贵的自来水去冲刷河道。天晴的夜晚,夜空中的星星三三两两,很难看见如乡下外婆家的夜空,繁星满天。特别是去年的秋冬,雾霾经常笼罩我们的城市,人们尽量紧闭门窗,躲在室内,出门时也是纷纷戴上厚重的口罩,穿行于灰蒙蒙的城市间。只有盼到下雨后,空气才会变得清新甜润。

  去年寒假期间,我们同学们组织活动,走上街头进行环保宣传——“保护环境,少燃放烟花炮竹”。我上次与爸妈去余姚“天下玉苑”游玩,我们就选择步行到公交站,然后乘公交直达景点,还随身携带着垃圾袋呢。保护环境,从我做起。

  现在市区楼下到处是方便出行的公共自行车,人们纷纷选择方便的公共自行车,便捷的地铁与公交上下班,快捷的高铁出门远行了。

  随着人们环保意识的增强,想象多年后我们的家园:来到公园,孩子们在沙滩上玩耍,灿烂的.阳光照在孩子们的身上,使孩子们格外耀眼。湖水、河水清澈,能看见鱼儿一会儿南,一会儿北在水中嬉戏。干净的绿草地上,人们在聚餐、聊天,有孩子们在聚精会神地观察天空,蔚蓝的天空不时飘来几朵白云。茂盛的小树林间,树叶苍翠欲滴,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这里空气清新甜润。这里没有雾霾,不再是“雾都”了。

  重视环保,我们未来的家园会变得多美好啊。

四年级未来的家作文 篇7

  你看过未来科学家的相片吗?知道未来科学家长什么样吗?你肯定不知道,如果想知道的话,请让我来一一的告诉你吧!

  今天,老师带着充满神秘的眼神走进教室,告诉我们大家看“未来科学家的相片”说到这里,班里顿时鸦雀无声,同学们面面相觑,一脸疑惑。

  大家提出了五花八门的问题,有的同学就问:“什么,未来科学家,是男是女,中国人,还是外国人?”“老师,您有时光机器吗?您怎么可以确定照片中的.人,一定是一位科学家呢?”“不着急,不着急,那位同学要上来看一下呢?”同学们争先恐后地举起手来,生怕自己不是第一个看到的,“看是看,但不要说出去,如果说出去的话,可就没有什么悬念了。”老师又补充道。

  老师先让一位同学去看,那位同学大摇大摆地朝老师走了过去,那位同学看了,先是一副惊讶的表情,但马上就嘻嘻哈哈地大笑了起来,下面的同学们可就想不明白了。看一个未来的科学家的相片,应该是一件很严肃的事情,怎么又惊奇又好笑呢?第二位同学紧接着也走了上去,不过她的表情更让人搞不懂了,她先是兴奋羞涩地笑了一下,然后又得意地走回座位。我想未来的科学家又不是他,她摆出那样的架子干嘛?

  经过多次举手,终于轮到让我看了,在走上讲台的那一瞬间,我在想,那位科学家一定是一位知识渊博,满腹经纶的老爷爷,老奶奶,大哥哥或大姐姐。想到这里,我早已经到老师面前,说着,老师从口袋里拿出一个信封,又从里面拿出了那张照片,我看了后目瞪口呆地望着老师,只见照片上露出了一个骨瘦如柴的小孩,那个人就是我,和你直说了吧,其实信封里并不是照片,而是一面镜。

  当全班同学都看完后,同学异口同声地向老师提出疑问:“您骗人,我们怎么会是未来的科学家呢?”

  其实老师没有骗我们,他以这种形式寄予了殷切的期望,对我们是一种鞭策。只要我们从现在开始,一直努力的学习,把所学的知识不断升华,我相信大家都会成为未来伟大的科学家。

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